【精選】四年級成長的作文集合九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級成長的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級成長的作文 篇1

在我成長的路上，我的爸爸媽媽就像一盞明亮的燈，爲我指引方向。

記得三年級，體育老師要給我們測試跳繩。當時我只跳了三個，我很傷心，覺得自己永遠也不會跳及格了。是媽媽鼓勵我，天天陪我練習。我也在不斷地進步。從三個到十幾個，從十幾個到幾十個，從幾十個到一百多個。。。。。。今年我還參加了陽光運動會呢！媽媽的鼓勵給了我信心，讓我收穫了喜悅。也讓我明白了只要堅持不懈就會成功！

以前，我膽子很小。爸爸爲了讓我變得勇敢些，帶我去坐海盜船。開始，我怎麼也不肯坐，生怕坐上去會摔下來。在爸爸的連哄帶騙下，我終於坐在了海盜船上。海盜船劇烈搖晃，一下子讓人覺得飛到了半空中，一下子由彷彿從空中跌下來。我害怕的大哭起來。爸爸安慰我說：“你不是好好的嗎？一點事也沒有啊！男子漢怕什麼呢？”是啊，我是安全的！爸爸的話給了我莫大的勇氣，爲了證明我是男子漢，我還想再坐一次呢！

在幼兒園的時候，我有一個壞習慣——隨地扔垃圾。有一次，我和媽媽看見一個大人亂扔垃圾。媽媽說：“你看，這個人丟的垃圾不僅污染了環境，還污染了他的`人格！”聽了媽媽的話，我深有感觸。立即撿起了那個人扔的垃圾丟進了垃圾桶。媽媽用讚賞的眼光看着我，還豎起了大拇指。一個小小的舉動，讓我徹底改掉了亂扔垃圾的毛病。

在我成長的路上，有酸，有甜，有苦，有辣。可爸爸媽媽永遠都像航標燈一樣，爲我指明前進的方向。

四年級成長的作文 篇2

今天，我們四年級要開展“十歲成長禮”。這意味着我們長大了，懂事了。我興奮地跳啊，蹦啊，苦惱的事頓時煙消雲散。

好不容易熬到了下午，媽媽來了！我拿着準備給媽媽的信，牽着她的手，高興地走過了神聖的成長們。

我和媽媽等了好久好久，表演終於開始了！有精彩有優美的'舞蹈。瞧，小舞蹈家們在舞臺上快活地跳着，好像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶；有令人眼前一亮的武術，哇！武術隊的人一個個生龍活虎，有的隊員居然一個轉身重重地摔在了地上，看得我和媽媽心驚膽戰的；有一位家長向我們讀起了她對孩子的話，我和媽媽呆呆地看着那位母親對孩子的傾訴，看了一會兒，我望了望媽媽，此時的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來，看着淚流滿面的媽媽，聽着臺上那位母親的訴說，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。輪到我們詩朗誦的人表演了！這個朗誦我們已經排練了好多次，現在是我們展示的時刻了。我急忙脫下校服，微笑着向臺上走去，眼睛看着前方，有感情地表演完了詩朗誦。

活動結束了，我和媽媽椅子搬了回去，媽媽在門口等我，我回去拿書包，看到車老師在發蛋糕，於是我也吞了吞口水等老師發蛋糕。終於，輪到我了，我揹着書包，狼吞虎嚥地吃完了蛋糕。媽媽則微笑着說：“慢點吃，不急。”

今天，是我最難忘的一天，也是我最深受感觸的一天！

四年級成長的作文 篇3

在每個人成長的過程中，都不會一帆不順，經常會遇到很多傷心的事，還有一些煩惱的事。

小時候，我那麼無憂無慮，吃了玩，玩了吃，吃了睡。可是隨着年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點，我就會被媽媽叫起，並且還要揹着沉重的書包去學校。在學校裏，總是因爲作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵，有時還要重寫。

記得有一次，我考了九十幾分。雖然只是考了九十多分，可是那幾分都是因爲我粗心大意不小心做錯的。如果那幾道題沒有做錯的話，我還能考個一百分，所以我十分傷心。我給媽媽看過了試卷之後，讓我出乎意料的'是，我媽媽讓我又做了兩課自己買的課外作業。我心裏很難過，但還是拖着疲倦的身子走進書房，把作業本翻開，看到作業本上密密麻麻的字，頭髮暈，眼冒金星，心想：要是我能在牀上躺個十天八天的，那該有多好呀！那是不可能的事。

要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也有不少的煩惱。當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你就離成功更近了一步。

四年級成長的作文 篇4

“我不想，我不想，不想長大……”這首歌真好，特別是這歌詞，寫出了我的心聲。

當我是小學生時，就想快點長大；當我是中學生時，就想回到童年，可現實總是現實，想第二個童年等下輩子吧！

幼年時。出世能吃奶水；一歲時會走路；二歲時會說話；三歲到五歲時會背唐詩、自己吃飯、上廁所、穿衣服；六歲就上小學。這些所做、所學，都有適當的獎勵與鼓勵。

童年時，語文、數學考試了回家跟家長說。試卷發下來，考了96、97時，媽媽就會給我買最喜歡的玩具、零食、衣服。當考了69、79時，媽媽會鼓勵我繼續努力，做我喜歡吃的菜、愛喝的湯。

現在。我已是一名中學生了。功課增加了，作業增多了，壓力也增大了。當數學考97、98時，媽媽就會嘮叨地說：“居然考這麼差，還有臉回來，快去跟我去練習。”當語文考96、97時，媽媽就會生氣地說：“你的作文扣太多分了，基礎還不夠紮實，快去寫一份300字檢討。寫完後，跟我去買點作文書讀一下。”當英語考91、92時，媽媽就會大罵道：“快去記單詞、背句子，還不快去，愣着幹什麼？”

幼年、童年、少年，隨着年齡的增長。知識會增多，功課會增多，煩惱會增多。只有一個東西不會增多，只會減少——自由。是學習、功課困住了它！困住了快樂！困住了美好！

成長的煩惱是什麼？

答：“成長是沒有煩惱的。”這是學習優秀在班上是尖子生的回答。

答：“成長的煩惱時隱時現。”這是中等生在回答。

答：“成長的煩惱真是無處不在啊！”這是差等生的'回答。

成長中的煩惱，是要看你自己對它的態度；你對它好，它也對你好；你對它壞，它也對你壞。

你們大家有煩惱嗎？

四年級成長的作文 篇5

成長是快樂的，但在成長途中，也會有許多坎坷，那就是煩惱。我們必須跨過這一道道坎坷，繼續前進。

我在一些書上啊，電視上經常看到那些毛茸茸的小狗狗，真是萌萌噠。可愛的小耳朵垂下來，襯着臉頰，靈動的雙眼咕嚕咕嚕轉着。我也想養一隻可愛的'小狗，便拉着媽媽的手，懇求道：“媽，咱們家也養只小狗吧！求你了，什麼品種都行。”媽媽說：“不行。”但我還是一直纏着媽媽。媽媽經不住我這樣的折騰，提出要求：“只要你語數英三科連續考100分，就給你買。”我已經絕望了，這怎麼可能啊！我要求道：“改成97分、98分或99分吧！”媽媽最終對我作出了讓步。

之後的每次考試，我都在前一天晚上向上天祈禱，一定要考出個好成績，並且認真複習，終於，我達到了媽媽的要求，我開心極了，我自己也會擁有一隻可愛的小狗了！可我高興得太早了，把消息告訴媽媽，沒想到她仍然不同意，這真是晴天霹靂呀！

多麼希望能解開這個煩惱，跨過這個坎坷。

四年級成長的作文 篇6

時光如流水般匆匆而過，不知不覺中，我度過了十四個春夏秋冬，漸漸長高了，也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時常對許多事情產生疑惑，給我帶來了許多煩惱。

進入初中後，學校的考試科目由小學的三科猛增到七科，練習冊也由小學時的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學，總是覺得自己的學習成績很不錯，在班裏算得上是名列前茅，可進入初中後，儘管我很努力，起早貪晚地學習，成績卻一落千丈，使我名落孫山。對此，我十分煩惱。

現在我長大了，曾經幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨立的思想，有了自己對人生的見解。漸漸的.，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷裏撒嬌，對他們百依百順，而是與父母之間產生了隔閡。我變得什麼事情都憋在心裏，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。

漸漸的，我們對許多事情都有了自己的見解。同學之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵牆，把我們遠遠地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。

人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實，我知道他們是爲我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心裏沉默不等於默認。

自從上學那天起，我的成績就成爲家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

四年級成長的作文 篇7

我的學校坐落在鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學校可不一樣，她有兩個校區，一個是一二三年級的，一個是四五六年級的。“文質彬彬，綠意盎然是我們的校訓，在這裏，我們一天天成長，在不斷學習中一點點進步。

來到我們的學校，首先映入眼簾的是“文化綠城小學”六個金光閃閃的大字，大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進入校園眼前一片開闊，這就是我們寬闊的操場，操場上有籃球場，足球場，跑道等。每天早上，籃球場上就有許多的同學在練習籃球，下午一放學很多的同學就奔上操場，踢起了足球，不一會各個都汗流浹背，但大家臉上都洋溢着快樂和喜悅！

我們的教學樓一共有五層，我們四年級的相對年齡小，自然就安排在了一樓，教室裏有前後兩個黑板，前面的是用來講課的，後面的是用來做板報的。把黑板拉開，還有一個大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭先恐後把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問題，老師的臉上總會流露出自豪和滿足的笑容。

我們學校還開設了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的.空竹社團還在國際上拿過大獎呢！葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的，說到這些，我就爲我能成爲文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪！

這就是我可愛的學校，這裏有同學們的歡聲笑語，朗朗的讀書聲，有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園，相信她會越來越美麗和強大！將來我長大了，我要讓大家知道，我小的時候有一個智慧校園伴着我成長！

四年級成長的作文 篇8

鑰匙，幾乎人人都有，很多人都覺得它是個微不足道、普普通通的小東西，而我卻對它有着特殊的感情。

我上小學一年級的時候，看見別人很瀟灑地拿着鑰匙開啓家門，一股羨慕之情就會從心底油然而生。於是，我就一直纏着父母，向他們要鑰匙，可是父母就是不給，說我還小，等我長大後再給我。

到了二年級，我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權。經不住我的軟磨硬泡，父母終於答應了。終於，我有了我的第一把鑰匙——家裏大門的鑰匙。我把它當作寶貝一般掛在胸前，生怕掉了！

上三年級了，我又想學騎自行車，經過一番勤學苦練，我終於學會了。於是，我又多了自行車和車庫的鑰匙。

現在，我上四年級了，我的書也多了起來。爲此，老爸給我買了一個大書架。這樣，我又有了書架的鑰匙。從此，我常常在書海中盡情地遨遊，吸取書本中的知識。

鑰匙雖然很普通，但它記錄了我的'過去，也見證了我的成長，我的生活也更加豐富多彩！

四年級成長的作文 篇9

時光飛逝，轉眼間我已經上五年級了。記得幾年前我曾經還只是無知的幼童，在父母的養育與老師的教導下，我漸漸成長爲了一個懂事的少年。一路走來，我留下了一串串或深或淺的腳印，它們都是我心深處不可磨滅的記憶。

最讓我印象深刻的是我的作文第一次發表在報紙上。

記得那是三年級的一天，我利用課間休息時間正在寫作業。班主任胡老師突然走進教室，手裏拿着一份《湘潭晚報》，告訴我一個好消息：“你寫的《追尋偉人的足跡》發表在《湘潭晚報》上了！”說完，她滿臉歡欣地把報紙遞給我。我懷着興奮而又緊張的心情接過報紙一看，是真的！我的'作文發表了！yeah！我高興地歡呼着，激動得從座位上跳了起來。

從那時起，我對寫作的興趣更濃了。後來，我又寫了許多文章。這些作品有的發表了，有的沒發表，但都無一例外地記錄着我成長過程中的一點一滴。期間，胡老師和大隊輔導員沈老師對我進行了耐心細緻的指導，她們教我積累並選取素材，正確使用修辭方法，遣詞用句力求美感……伴隨着我一步步前行的腳印，老師們灑下了數不清的汗水。

再過一年多，我就要離開東方紅小學，離開我留下了成長足跡、交織過多少美夢的菁菁校園了。雖然夢中的日子就要遠揚，但留在我心裏的回憶卻將永遠芬芳！