實用的四年級我們的學校作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級我們的學校作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級我們的學校作文 篇1

我所在的學校是美麗又充滿愛心的學校——屏西小學。我們的班級是後樓舞臺邊的四年三班！

一進班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。

在這麼多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經枯萎了，但大部分都還是生機勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以爲葉子是經過人工裁剪的，但仔細一想，全校有那麼多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。

魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點兒波浪卷的須上，長着許多密密麻麻的圓形的`東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實。

我們學校的植物園裏不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。

植物園最右邊種着許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風中，在陽光中，竹葉輕輕顫動着，彷彿告訴我生命是多麼美好！

這就是我最愛的植物園。每天空閒時，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細細地觀賞着。它成了我生活中的一大樂趣。

四年級我們的學校作文 篇2

我們的學校是西灣小學，一走進西灣小學就是又寬又大的馬路，馬路的兩邊綠樹成陰。在馬路中央向前看就是我們的教學樓。教學樓的牆是潔潔白白的瓷磚，陽光照下來那些瓷磚就變成了金光閃閃。

清晨，當太陽的第一縷陽光溫和的灑向大地時，我們教學樓上的大壁鐘便準時的向學生報時，也喚來了一羣羣帶着紅領巾滿面笑容的夥伴。很快就會從學校裏傳來綠樹成陰。

現代化教學樓共有三層，地下一層是幼兒園的教室室，上面幾層是小學班的教室和老師的'辦公室。每間教室都寬敞明亮，我們每天都在這裏認真、快樂的學習。教學樓後面是寬闊，清潔的操場。體育課上同學們在這裏可以鍛鍊身體。

西灣小學，你是我們健康成長的樂園，我會永遠熱愛你！你是我童年的一條小船，是你載我駛向知識的海洋。我愛你，我的學校！我的老師！

四年級我們的學校作文 篇3

我的學校位於鞏義新區，一座紅黃相間的建築物成爲一道亮麗的風景線。

進入大門，首先看到一座長方體的鐘樓，它無時無刻都在提醒着同學們時間的寶貴。

其次看到的.是教學樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個沙龍。我們的教學樓共四層，每層都有兩個沙龍。有讀書沙龍。有美術沙龍。有手工坊……供同學們讀書。畫畫。做工藝品……站在教學樓裏可以聽見同學們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學們在英語沙龍裏和外教老師唱歌。做遊戲，手工坊裏五彩繽紛，展示着同學們精美的作品。教學樓裏還有電腦教室。形體教室。舞蹈室。音樂室，讓同學們學習展示他們的天賦和才華。

出了教學樓，往東走就到了操場，每到課間和做操，同學們在操場玩耍，鍛鍊身體。是同學們活動身體的好去處。

午飯的時間到了，同學們排着整齊的隊伍來到餐廳，有序的傳着飯菜，餐廳裏非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。

我們的學校是鞏義較好的學校，這裏設施一流，我們要抓住這個機會，好好學習，爭取成爲河南省的好學校。

四年級我們的學校作文 篇4

早晨，同學們從山坡上，從集市裏，從一條條開着鮮花的小路上，來到了我們的學校。他們有的揹着蜘蛛俠的書包，有的揹着迪斯尼的書包，還有的揹着芭啦啦小魔仙的書包，快快樂樂地了走進教室。

今天早晨的天氣真好。有同學提議，我們到教室外面的大樹下去晨讀吧。我是第一個贊成的。同學們魚貫而出，從教室裏來到香樟樹下，三個一組，五個一羣，圍攏來讀書。有的人讀英語，有的.人讀語文，琅琅的讀書聲把樹上的鳥兒都吸引住了，它們不叫了，好像在歪着小腦袋聽我們讀書呢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了。

我們進了教室，準備上課。這時候，一隻可愛的小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛進了教室，大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹說，蜜蜂會蟄人，別去惹它。于敏說蜜蜂來教室採蜜了，是不是校園裏的月季花太香了，讓小蜜蜂迷路了呢？大家哈哈大笑。

這時候，語文老師發話了：“同學們請安靜，蜜蜂是益蟲，採集花粉釀蜜，是人類的好朋友，只要我們不去惹它，蜜蜂是不會主動攻擊人類的，我們現在開始上課吧。”

易老師話音剛落，鍾黎好奇地用語文書拍了一下蜜蜂，可是沒有拍到，沒想到蜜蜂飛了一圈，繞了回來將鍾黎蜇了一口，痛得鍾黎哇哇大哭起來。

易老師趕緊打電話給鍾黎的家長，哎，鍾黎真倒黴啊。易老師說了，蜜蜂不會主動攻擊人的，你又何苦用書本打它呢？

易老師趕緊幫鍾黎拔出針刺，沒過多久，鍾黎被他爺爺領着去看醫生了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這節課很快就過去了。是不是鍾黎同學不聽勸惹了蜜蜂時間才過得這麼快呢？我想肯定是的。

下課了，我們去草叢捉蝴蝶，操場裏有好多好多五顏六色的蝴蝶啊，它們翩翩起舞，像快樂的小天使。小鳥快樂地在樹上唱歌，它們看着同學們在操場上愉快地遊戲，是不是想給他們吶喊加油呢？

這就是我們的鄉村，古老的大樹，清香的校園，美麗的竹山橋學校！

四年級我們的學校作文 篇5

我們的學校被一大羣立交橋呀、居民樓啊之類的建築物包圍了。有些人覺得太吵，而我卻覺得這更襯托出我們學校的美。

我們的教學樓是L形的，它披上了粉色大衣，戴上了紅黃相間的眼鏡。既感受到了溫暖，又讓人們沉浸在一絲淡淡的典雅之中。最近，我們學校把自己又打扮了一番，更讓她看起來煥然一新，令人心曠神 怡。

走進大門，就會發現自己身處大橋的陰影之下。那大橋既能遮烈日，又能擋暴雨。怪不得叫“風雨操場”呢。再往前走十幾步，就是學校的主要活動場所——操場了。綠色的塑膠操場很新，才用了幾年。教學樓對面是長滿爬牆虎的`高牆，秋天到了，那樹葉五顏六色，它與大操場相匹配，很漂亮。前面是明亮典雅的大教學樓，後邊是五彩斑斕的“大掛毯”，在這種環境下做操，一定會事半功倍的。

這就是我們的學校——市北實驗小學。

四年級我們的學校作文 篇6

一進學校門，大家都會看見小路兩旁種着的一排棕櫚樹。

遠看棕櫚樹，就像一把撐開的陽傘，遮擋着花壇。近看它，主幹粗粗壯壯的呈圓柱形，主幹上的樹皮顏色有點像蛾子，也跟它的名字一樣是棕褐色的，摸上去毛毛糙糙，仔細一看才知道，原來主幹上長了許多棕毛，就像老爺爺的鬍鬚一樣，一根一根的都很長，把整個樹幹都包了起來。棕櫚樹的葉柄長，樹葉是暗綠色的，一片葉子很大，中間還有分開的小裂片，裂片呈針形，很像一把大扇子。

我聽別人說，棕櫚樹會開花。由於它是樹，因此我感到很納悶：棕櫚樹真的'會開花嗎？帶着疑問我找到媽媽，可她也說不清，只好請我的小助手——電腦先生幫幫忙了，很快地，小助手替我解答了疑問。

棕櫚樹又稱巴掌樹，屬於熱帶植物，花有雌雄同株或異株。

有的棕樹如巨人棕一生只開一次花便會死亡，但多數種植在熱帶的棕櫚植物是年年開花。綠色的棕櫚樹上掛了許多像包穀一樣的花骨朵，有的棕櫚樹花已經開了，黃色的花一朵一大團，像無數小米粒粘在一起的樣子，有點像黃色的魚籽。

每當一陣風吹過，黃色的“包谷花”在綠色掩映中隨風飄蕩，撐起了滿園的春色。

四年級我們的學校作文 篇7

走進我們的學校，走過漫畫長廊，往北看就是一個漂亮的小花園。

小花園的周圍圍着一圈差不多五十釐米高的黃楊樹。初春剛到。黃楊樹的葉子已經長出了嫩綠的葉子，像堅兵似的守着我們的校園。

黃楊樹的後面有三棵紫玉蘭，紫玉蘭的花朵像荷花的花瓣，紫中帶白，非常漂亮。還有的雖然沒有盛開，但是已經結花苞了。

紫玉蘭的旁邊有一棵山玉蘭，山玉蘭的.枝上赤裸裸的，我知道，山玉蘭的身上會長滿葉子和花朵。

山玉蘭的後面有一座小“山坡”，那座小山坡很矮小，“山頂”有一棵桂花樹，桂花樹現在只有葉子，並沒有開花。每當秋天，桂花樹陪着我上學，放學。上學時，桂花似乎朝我笑了笑，歡迎我的到來。放學時，它看着我，好像有點捨不得我。我也捨不得桂花，因爲桂花發出的陣陣香味常常使我陶醉在香海中。

顏色最鮮豔的，當然屬於迎春花了。它的一根根枝條上有許多黃色的而又細小的花，常常引起我美好的遐想。

紫荊花跟紫玉蘭的顏色差不多，也是紫中帶白，但是它比紫荊花更加渺小。

那裏的草坪非常寬闊，現在雖然還是黃的，但不久就會變成綠的，草坪變綠後，大地像是鋪上了綠綠的地毯。

小花園給我們的校園增添了春意。

春天，小花園微笑地看着我們上學，依依不捨地看着我們放學。

夏天，小花園非常寂靜，因爲沒有了同學們的歡聲笑語，就有點寂寞。

秋天，因爲小花園覺得太寂寞，就鑽到地裏去了，準備冬眠。

冬天，小花園進入了冬眠，雪就變成了小花園的被子，覆蓋在小花園上。

忘了說了，小花園的草坪上還有幾塊牌子，如：你的呵護將換來翠綠一片。還有宣傳牌。

聽到這兒，你應該知道了我們校園的小花園了吧。有機會，你來細細觀賞觀賞吧。

四年級我們的學校作文 篇8

說起我們的校園，我最熟悉不過了，我們在這裏度過了六年的美好時光！

校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠的守護着整個校園。

校園西面，是兩座高大的.教學樓。南面是一片豔麗的花壇。花壇裏有各種花草樹木：有月季、茶花、葫蘆……春天，百花盛開，各種鮮豔的花兒都爭奇鬥豔，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來無數的蝴蝶、蜜蜂，它們在寧靜的校園裏忙碌着，給校園增添了許多生機。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時不時的也會被這香氣所迷住了，就會有夢境般的感覺；秋天，果實累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾着；冬天，大雪紛紛，校園裏的植物差不多都沉睡了，因爲它們太累，太累了，沒有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強的守護着校園。

這就是我們的校園，我喜歡這個校園！