【熱門】小學四年級作文300字彙總十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文300字 篇1

前幾天，我做完我的作業後，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚，但我還是想去玩一玩。

“媽媽……”我說，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應允了，我打開鐵門，說：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說。

阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時要回來。”“知道了！”熙熙有點漫不經心。我開始發球，我原本以爲熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的球向我俯衝過來，好像要把我的'身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進了我方的“球門”。看來我太高估他了。

我們就這樣大戰了8個回合，每次都是我潰不成軍，我有點泄氣。誒，有了！我靈機一動，打了一個弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎麼接這個球。儘管這樣，他還是“咯咯咯”地笑着，滿不在乎的樣子。

於是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因爲我終於可以“收工”了。

小學四年級作文300字 篇2

在一棵古老的東書上，住着一隻小松鼠和一隻小猴子。他們彼此認識，成爲了好朋友。它們經常一起採松果、打松子生活得很快樂。

一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹下的草叢裏睡着了。夜裏，一匹餓狼偷偷的溜進了樹林，朝小松鼠走來，一邊走還一邊留着口水。可是，熟睡的小松鼠對此卻渾然不覺，還在做着美夢哩！這是，小猴子發現了那個壞傢伙。它敏捷的從大樹上跳下來，跑到小松鼠身邊，迅速的把它背上了樹。小松鼠醒了，看着餓狼走了之後，感激地握住了小猴子的'手：“謝謝你！”

過了幾天，小松鼠邀請小猴子一起去盪鞦韆。它們把鞦韆蕩得老高，愜意極了！突然，颳起了一陣大風，把它們吹得都掉下來了。小松鼠藉着自己那毛茸茸的尾巴，平穩的落地。而小猴子卻在掉落地上的時候把腳摔傷了，小松鼠吃力的揹着它去了醫院。

小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過了幾天，小猴子的傷慢慢痊癒了。小猴子感激的說：“謝謝你，這幾天無微不至的照顧。”小松鼠笑着說：“沒關係，我們是好朋友啊，當然要互相幫助！”

友誼是一份溫暖而沉着的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會讓你在關心朋友的同時也感受到朋友的情誼。

小學四年級作文300字 篇3

我最愛北京的冰糖葫蘆，因爲它的味道好極了。

它，色澤紅豔，像一個個小燈籠閃着燈光，並排站在一起，一粒粒雪白的小芝麻，分佈在紅豔豔的山楂上，簡直美極了。看着它那美麗的外表，真是讓人饞涎欲滴。

我聞了聞，呀！一股酸甜交錯的香味沁入我的心田。這香味不禁使我陶醉。

我伸出了那迫不及待品嚐美味的`舌頭，舔了一口。哇！太甜了，什麼味道都沒有了，只有那單純的甜味。這是我吃過最甜的食物。我一小口一小口地咬了起來，薄脆的糖衣，甜甜的，入口即化，隨之而來是山楂的酸味。那味道甜酸相間，無比清爽，十分可口。

聽說冰糖葫蘆不僅美味可口，還有利於健康呢！它含有維生素C、果膠和多種有機酸，是純天然營養食物，能開胃、健腦、養顏、降血脂......

吃着冰糖葫蘆,我情不自禁地哼了起來:“都說冰糖葫蘆酸，酸裏透着甜......味道好極了。”

小學四年級作文300字 篇4

我家有個時髦的牧羊犬—丁丁。

它長着一身灰白色的絨毛，它有一個奇怪的外號叫灰皮豬，爲什麼叫灰皮豬呢？因爲它有一些“笨”。每次逗它玩時給它塑料麪包它也要咬，有一次差點吞下去。由此得名灰皮豬。它雖然有些“笨”，但是非常盡責！靈敏的耳朵只要有點風吹草動就馬上豎立起來，像兩個接收器似的。兩隻炯炯有神的`眼睛時時刻刻都在注意我家的門，生怕有人來偷東西。記得去年夏天鄰居來借東西，在出門時灰皮豬用嘴咬住鄰居大娘的褲角，好像在說︰“想拿走我家的東西也不問問我。”黑黑的鼻子在玩家聞來聞去，好像發現了寶藏一樣。它那鋒利的牙齒可咬斷直徑爲1、2釐米的樹枝。它的四肢和尾巴一樣強勁有力。如果你稍不注意就會把你撲到然後用粗糙的舌頭舔你的臉，還有些時候用尾巴打在你的腿上會很痛的。它也有惹我生氣的時侯，它常常趁我不注意把兩隻前腳放在我的肩上，要我背似的，壓得我喘不過氣來。它卻樂此不疲。爲此沒少挨媽媽的罵。

這就是我家可愛、機靈、頑皮、又有蠻力的灰皮豬。

小學四年級作文300字 篇5

上星期，星期三我們下午第一節課是我們的班主任——茅老師來給我們上體育課，茅老師讓我們自己放風箏。

我們帶來的風箏有好多形狀有蝙蝠的、有飛機的、有喜羊羊與灰太狼的，還有女生最喜歡的美人魚的。有許許多多、數不勝數、不可計數，各不相同。

它們的顏色各不相同有黑色的、綠色的、黃色的、紅色的、橙色的`、灰色的。顏色各異、五彩繽紛，好看極了！

我們開始放風箏。一開始我十分緊張，怕風箏飛不上去，可是後來茅老師鼓勵我們說：“戰勝自己的害怕，勇敢的向上放，不要害怕！”聽了茅老師的話，我的心平靜下來。我的助手是盛冰彬，我先讓他在後面幫我起飛，一邊跑，一邊看後面的風箏，看它差不多已經在飛了，我就在一旁放線，線放的太多了，風箏不平穩了，我就把手一拉，把風箏又給弄平穩了，風箏越飛越高。接着來放風箏了一股強勁的力量差點把我的風箏“墜機”了。幸好我靈機一動吧線收回來，“飛機”有驚無險的繼續飛翔。

今天我非常的高興，因爲我的放風箏水平提高了，所以我今天非常的高興，我要不斷的提高放風箏的水平。

小學四年級作文300字 篇6

親愛的姐姐：

你好！

最近過的好嗎？學習一定比較緊張吧！你們大概什麼時候進行期末考試呢？我們剛進行第三次月考，成績有所進步了，真希望你能早點回來，我們再一起到城裏去玩。

每次到城裏去玩，我們都玩的十分的開心，記得前年，你帶我到烈士陵園，玩碰碰車，打鼴鼠，但是最過癮的是玩海盜船，開始玩的.時候真是有點害怕，但在你鼓勵下，我放開了膽子，盡情的享受那份刺激與快感，那真是令人暢快啊！

今年暑假我們一定有佈置的作業，首先我會把作業認真的做完後，在和你一起爬山，游泳，釣魚……讓我們一起度過一個愉快的暑假，今年我的我的個兒又長高了些，現在更有勁兒了，去年在運動會中，我獲得400米第二名，回來後咱們可以比試一下，看誰跑的更快！

期待能與你早點見面，最後祝你：生活學習愉快，考試取得優異的成績。

小學四年級作文300字 篇7

初冬的傍晚，放學後我便看見那滿河的水晶般晶瑩剔透的冰。我心中一陣暗喜：這下可好了，終於可以玩冰了。回到家，急忙喚來小朋友們想河邊進犯。

一路歡歌笑語把我們送到了小河邊，我們看到玉帶般的冰，個個眉開目笑，一張張紅紅的小臉上洋溢着對冰上玩耍的渴望。我們陸陸續續來到冰上，這時最好玩的莫過於溜冰了。看，那幾個小子剛滑的快一點，來不及得意就重重地摔在了冰面上，瞧他們那狼狽，真讓人忍俊不禁啊！我們來回穿梭的快樂身影在冰面上流動，活像一羣脫籠的小鳥，玩耍。此時我感到無比的興奮，大吼一聲向前滑去，腳下嵌上兩行美麗的銀線……

擡起頭看見了遠處模糊不清的橋，像一幅暈開的水墨畫，一抹夕陽將遠處的景物渲染得富麗堂皇。夕陽拉下一層淡淡的薄紗，我們踏上了樹葉爲我們鋪好的`黃金般的蜿蜒小路。幾縷嫋嫋的炊煙升起，蘆花嫵媚的身姿踏着風飄來，裙袂飛揚。

着剛纔玩耍的餘熱，我們又唱起了快樂無比的歌。冰，太有趣了！

小學四年級作文300字 篇8

今天我家多了一名新成員——一隻可愛的小狗。這隻小狗有一身雪白的毛，一雙黑色的眼睛，一對小小的耳朵，一個圓圓的'鼻子和一個大嘴巴。它的名字叫嘟嘟。嘟嘟喜歡吃飯睡覺散步……其中，它最喜歡洗澡。我講講它洗澡和散步的經過吧。

今天中午，我幫嘟嘟洗澡首先，我拿出兩個臉盆，並裝滿了水。然後，我們再把沐浴露在手裏挫出泡沫，慢慢擦在嘟嘟的身上。接着再把嘟嘟身上的泡泡洗掉，嘟嘟一下子變得又白又香跟那個又髒又臭的嘟嘟完全不同。洗完了澡，我又帶着嘟嘟出去散步。我享受着陽光帶着嘟嘟來到草地，我一直跟着嘟嘟，它非常快活，一會兒跑會兒步……時間一分一秒地過去，不知不覺中到了晚上，我帶着嘟嘟回了家，一起享用晚餐。

在我家裏，不止我一個喜歡小動物，還有爸爸、媽媽、大伯母……我們幫小動物們洗澡，和它們一起玩，我們很高興。

小學四年級作文300字 篇9

每年都有秋天，雖然如此，但人們仍然對她投以鍾愛。

你要問我喜歡秋天的什麼？答案很簡單：秋色，秋味，秋果，秋景……我喜歡秋天的一切。

秋色，一棵棵挺拔的大樹，已開始慢慢變色，進而脫掉那陳舊的衣裳。雖然脫下 的是陳舊的衣裳，但仍然可已鋪上一層軟軟的地毯，讓人踩上去軟軟的，另有一番感觸涌上心頭。

秋味，秋天的味似乎總讓人留戀，她的美味都藏於秋冬“被窩”中，她像要讓她的美味列足，讓人們永遠也嘗不盡。

秋果，秋天時節一年一度的豐收季節，農民們臉上洋溢着喜獲豐收的表情。稻田裏的'稻穀黃了，一片金黃，好一派金秋的氣象。果園裏的果實也綻開了笑臉，彷彿在歡迎人們去品嚐它，吧自己的身體與美味獻給嘴饞的人們。

秋景，由許多部分構成一幅秀麗豐收的景象。在面對美味的果實，又 欣賞着這風景宜人的景色，讓人們聊醉在了美麗的景色中。

秋，總是這樣的宜人，有總是這麼地讓人難以忘卻。它?我們豐收的喜悅；它給我們以宜人的景色；更給了我們以純潔的心境。我愛秋，愛她的樸實，愛她有……

小學四年級作文300字 篇10

記憶，就像一塊塊佇立在江邊的頑石，隨着流水的沖刷，這些參差不齊的記憶頑石都彎的.很光滑了，有些已經毫無印象，有一些略知一二，還有一記標不記本的事情，可有一件事情，我卻難以忘懷。

記得那時在長風街上完了架子鼓課，奮不顧身地擠上864路公交車，車上人山人海，磨肩接踵。整輛車就像一個巨型的沙丁魚罐頭，人擠人，腳踩腳。

又過了幾站，人一拔拔地下去了，由摩肩接踵變爲了稀稀疏疏，我眼疾手快，一下子搶着了座位，舒舒服服地坐下了。

又過了兩站，上來了一個左腳有點跛的大哥哥，一瘸一拐的。可是，連一個空座也沒有了，大概大家都是剛坐下吧。大哥哥急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

這時，一個小弟弟對那個哥哥說：“大哥哥，你到這兒來坐吧！”

下車後，我才發現，那個小弟弟也是一位殘疾人，一個殘疾人都能這樣，何況我們是四肢健全的人呢？