四年級小製作作文彙總五篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級小製作作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級小製作作文 篇1

今天的語文課真有意思，老師像美術老師一樣教我們製作。同學們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能製作一個別具一格的物品。

我靈機一動，想好製作一個果凍盒灑水壺。想知道它是怎麼製作完成的嗎？就讓我來告訴你吧！我首先準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料，然後開始製作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個圓圓的小洞，拿來事先準備好的吸管插在洞口處，再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀，用雙面膠把長條的兩邊粘緊，最後把長條粘在做好的.果凍盒上。就這樣一個小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。

果凍盒灑水壺的作用可大啦！它不但可以澆水還可以用來和小夥伴們做遊戲。有一次，我和小朋友玩爲貓咪做飯的遊戲。我們用小瓶蓋做碗，用大瓶蓋做鍋，倒水的時候用我的果凍灑水壺進行倒水，再放上貓糧攪拌一下，可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味，小夥伴們都誇我的果凍灑水壺做得棒極了！

你喜歡我的果凍灑水壺小製作嗎？要是喜歡，你也動手試一試吧！它會給你帶來無限的驚喜。

四年級小製作作文 篇2

我在做一種可以早上叫醒人、可以看時間的東西。你們猜到了沒？沒錯了，就是這個東西——鍾。

我從許多家店裏，才找到了刀片、玻璃、時針、分針、秒針、電池……我開始做了。我戴上了手套，把一個大鐵皮切成了一個又圓又大的背面，那塊又大又圓的鐵皮說：“主人，你不要浪費那麼多，你又切一個圓的東西，我可是長方形的。你知不知道圓形比長方形還要小？而且我會被你刮的滿臉傷痕。我求求你了，別把我變得那麼醜，要不然，我就會不漂亮了。”

我還在不停地弄我的鐘。我把我從店裏買來的時針、分針、秒針拿出來，現在我需要用上了。我在思考一個問題：如果我把時針放在最底下，分針放中間，秒針放最上，會不會錯呢？我想應該秒針會慢，所以我不想這樣嘗試，我還是把時針放下面，這樣，就萬無一失了，也不會出現秒針慢了許多拍的情況。

我要迎接一個最有挑戰性的環節了，就是——放玻璃。那惡毒的玻璃對我說：“你個小屁孩，還想挑戰我？門都不能過，你是不會搞我的，你一弄，你的手就流出鮮紅的`血哦！我是個厲害的傢伙哦。哈！哈！哈！”我想：我那麼喜歡有挑戰性的東西，那我就必須要克服膽小，不能懶洋洋的，不要一副有氣無力的樣子。

我拿出我的磨刀片，打開開關，對着那個大玻璃慢慢開始切割。果然不出我所料，那個大玻璃被我切成了大圓形。我現在要做一個非常有保護力的東西，但對我來說有一點危險，我就是要做——打磨。我拿起打磨刀，磨了一下又一下，呵，還真成功了！我現在要做比剛剛那個東西還危險的事，那就是放膠水，如果我一不小心，就會被粘在一個物體上，永遠拿不下來，那也理解媽媽爸爸爲什麼不給我們玩。不過，我有一個很好的辦法：我先放幾十張紙巾在上面，然後再把膠水放一滴、兩滴……然後，這樣就只是一個小坨坨；接着，又連着把膠水滴在上面；最後，拿一張紙把流出邊邊的膠水擦掉。

我在這邊做鍾時，發現有一些人吶，會懶，會把一些東西亂弄，也有一些人會把切好了的玻璃直接放在一半的鐘上，再把雙面膠粘在上面，這也是不對的。

我的鐘做完了。

四年級小製作作文 篇3

星期天下午，我一個人在家裏覺得非常沒有勁頭。於是，我就走出家門去找了一個好朋友來一起玩。

來到我家，那一位好朋友問：“今天，我們做什麼玩耍？”我說：“我們不如來做一隻輪船的模型來玩一玩，好嗎？”他說：“好呀！下個星期正好老師要我們做一個小模型上交，我們就把做好的輪船模型交上去得了。”我說：“對呀，我們趕緊尋找材料來做。”我們兩個人就分頭去尋找材料。

不一會兒，我已經找到了一塊木板，一隻小馬達，一節電……他也找來了許多做輪船模型的'材料。我們兩個人，又去找了一本書。那本書上介紹怎麼製作輪船模型。我們兩個人看了一會兒就動起了手來了。我們兩個人分別找了一塊與輪船底部比較接近的木塊，然後，拿出一支鉛筆，在木板上面畫了輪船的輪廓，接着用小鋸鋸了起來。這鋸木板非常不容易，鋸起來要用力，又得留點神，否則就會造成不可彌補的損失。有一個地方他鋸錯了一點，我就對他說不要緊，可以改制一下，成爲一隻新式的輪船。他聽了我的話才又開心地做了起來。底部的木板鋸好了，我們又把馬達放到了木板上面，還固定了一下。然後，用兩根細電線在馬達上面的接線柱上連了起來。接着，我將細電線的兩端接到一節電池上面。然後，我在中間安裝了一個開關。我把開關一開，馬達就轉了起來。我想輪船模型已經做好了，現在我只要把它放在水上就可以啓航了。

我到水龍頭下面放了一臉盆水，放到了桌子上面。然後，我把輪船的模型放在臉盆裏面的水上。我開了開關，可是，不知道怎麼搞的它竟然在臉盆裏打起了旋轉。這時，我看到輪船模型已經做成，只是做得不太好，我已經盡力了，不管了，明天就這麼交上去算了。嗯，他做得還不如我呢！我暗暗地笑了。

四年級小製作作文 篇4

今天老師叫我們回家做一個小製作，做什麼呢？我想啊想。我決定做一個筆筒。

我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終於把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。

我先把竹子放在椅子上，再用一隻腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸完，終於沒過多久，把竹子的一節給鋸了下來。

接着我用釘子在竹筒的.上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學習，天天向上”幾個字，然後就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最後終於把小製作“筆筒”給做好了。

我拿了筆往裏面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發現它的氣味跟甘蔗的氣味很相似，是一股淡淡的清香。

我想我的小製作一定是最棒的。

四年級小製作作文 篇5

星期六的下午，我和弟弟做完作業，閒着沒事做，就決定製作一艘輪船。

我們先把卡紙準備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準備好以後，就拿着卡紙在小區花園裏製作輪船。 開始製作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接着，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對摺，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最後把三角形打開，就這樣，一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的'卡紙和一張黃色的卡紙，製作了幾面五顏六色的彩旗。

最後，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。看着自己做的輪船，我們開心地笑了！