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有關四年級同桌的作文300字彙總9篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級同桌的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關四年級同桌的作文300字彙總9篇

四年級同桌的作文300字 篇1

俗話說:"不是冤家不聚頭",想起我的同桌,真令我無奈!

我的同桌留着短髮,眼睛特大,鼻樑上和我一樣一副近視鏡,長得又高又壯。遇事好激動,常常揮舞拳頭,連我班男生都讓她三分。所以,我就成了她經常"欺負"的對象。

自從和她同桌,我的桌子上就常常會出現她的書、文具。我原來的"三八線"也就"下崗"了。有一次,我實在忍無可忍,對她發火:"你的東西佔這麼大空間,快收拾回去,不然我。。。我告訴老師去!"我裝着膽子說。她似乎倍感意外,大眼睛上下打量了我一番:"嘿嘿!厲害!你敢告我?難道你想“敬酒不吃吃罰酒”?小樣!"說着就揮了揮拳頭給我看。我心想:這主真難惹,自認倒黴吧。

再後來,我發現她似乎並不可怕:商量時,得聽她的`;允許我保留自己的觀點。我要是有的題不會,她會大發雷霆,但風雨過後也會有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下,漸漸外向了。不過有時還在想:爲什麼世界末日降臨在我身上?

哈哈,現在她要一天不來,我還覺得缺點什麼似的。看來,什麼環境也得適應。

四年級同桌的作文300字 篇2

我的同桌是一個小胖子,他有一個有點扁的鼻子,還有一個不怎麼好看的小嘴,最重要的是他有一對大大的眼睛,這對大大的眼睛再加上那豐滿的體態,襯的他看起來特別有神兒。

剛和他做同桌時,我討厭他,討厭她上課時不專心聽講,在那裏玩;討厭他每天身上都有的臭汗味;討厭他總是丟三落四的性格;還討厭他的脾氣很差。

但是他接觸久了,我才發現,他其實也挺好的,比如在運動會的時候,他跟着那些要比賽的同學,一圈圈的跑着給他們加油打氣,即使累得大汗淋漓。再比如哪個同學哭了的時候,他總是會急急忙忙地跑去安慰那個同學。而且有時同學向他借東西,他絕對會毫不猶豫的'借給同學們。

這就是我的同桌,一個三心二意的人;這就是我的同桌,一個成績不好的人;這就是我的同桌,一個可以鼓勵別人的人;這就是我的同桌,一個熱愛團體,無私奉獻的人!

我的同桌啊!你讓我不後悔與你做了同桌!感謝你爲同學們做了這麼多,感謝!

四年級同桌的作文300字 篇3

我的同桌是我們班的語文課代表。

我的同桌個子很高,比我們班的男生都高。她長的很好看,一頭短髮,她很愛笑,連說話的時候都是笑着的,露出一嘴小白牙。因爲她性格很活潑,和誰都能玩到一塊,所以她有很多朋友。

她的`優點有很多,比如學習上,她的字寫的很好。老師經常誇她的字寫的很好看。而且他的語、數英、都很好。老師們都很喜歡她。

她有時很乖巧有時又很調皮。我和她坐在一起。有一次上數學課的時候,總是聽見旁邊有噪音,我扭頭一看,原來是我的同桌在亂翻書,而且翻的不是數學書,而翻的是語文書。還讓老師也發現了,數學老師都瞪她幾次了,但她就是不理會,還是照樣的翻書。數學老師一氣之下把她的本子給撕了,她難過地哭了,她也認識到了自己的錯誤,下課了,她連忙去給老師道歉,她對老師說:“對不起,我不應該那樣擾亂課堂”。老師說:“知錯就改就是好孩子”老師原諒了她。

有一次,一個同學沒經過她的同意拿她的本。她一氣之下,把那個同學掐的這一塊紅、那一塊紫。那個同學疼的再也不敢招惹她了。

這就是我的同桌,一個有時溫柔、有時暴力、的一個女孩。

四年級同桌的作文300字 篇4

我的同桌,她有一頭烏黑髮亮的頭髮,葡萄一樣黑的眼珠,一笑起來就有兩個小酒窩兒。她是名女同學,她叫毛嘉怡。

她也是我的同桌,同時也是我們班的文藝班長。她人還是很好的。記得有一次上美術課,我沒帶畫畫用的鉛筆。正在找其他鉛筆的`時候,可能已被毛佳怡看在了眼裏。她二話沒說就從她文具盒裏拿起鉛筆遞給了我。當時我非常感謝她,她只對我微微一笑。接着就又開始低下頭認認真真的畫畫。她這真是雪中送炭啊!

她是一個愛畫畫的小姑娘。每當自習課寫完作業,她就開始畫一兩幅卡通畫,還在她的一個小本子上畫很多卡通眼睛。有一次我在寫作業,她給我畫了一個“實體畫”。當我看到了畫……我的媽呀!!這是四不像呀!!有三毛的三根毛,順風耳的大耳朵,還有兩個雞爪子。我有一個有趣的同桌感到非常慶幸。

同桌,你在假期裏過的好麼,同桌,我好想你啊!希望下學期我們還做同桌。

四年級同桌的作文300字 篇5

每個人在學校裏都有自己喜歡的人,其中我最喜歡我的同桌——武飛魚。

她個頭高高的,臉圓圓的,眼睛大大的,鼻子上戴了一副小小的眼鏡,一張櫻桃小嘴特別的紅,她的學習是她的閃光點。她謹慎,因爲做每一道題都精益求精。她認真,她聽好每一節課,認真做筆記。她刻苦,因爲她想更上一層樓。就是因爲她努力、付出、刻苦,所以她是學霸。

她在我眼中是一位樂於助人的人,知道爲什麼嗎,請聽我慢慢說起。在一次課堂作業中,我的筆突然沒水兒了,我仔細地找文具盒都沒找到筆芯,心想“完了,這次真的完了,怎麼辦,現在怎麼辦,寫不完作業一會兒怎麼放學啊。”就在這時,她輕輕地碰了碰我,把一根筆芯放在我的本子上,能讓我完成課堂作業。第二天,我把一支新的筆芯還給她,但她卻說:“沒事,筆芯送你了,等我以後需要了你在給我吧”。

她的體育也是非常的`好,每一次體育跑步測試,她總是前三名,有一次跑步測試第二名跑的是一分四十秒,而她的成績是一分二十六秒,當時大家都震驚了,但她覺得很正常,因爲她每天堅持跑步。

我的同桌就是這樣一個樂於助人,陽光的女孩子,我非常喜歡她。

四年級同桌的作文300字 篇6

我的同桌個子高高的,他的數學成績非常好,可是他對英語卻是一竅不通,他就是我的同桌——王明得。

王明得在數學課上表現突出,只要數學老師讓大家回答他提出數學問題,王明得總能馬上舉手,並能準確無誤的'回答出來,讓大家刮目相看。而每當上英語課時,王明得總是悶悶不樂,英語老師每當讓王明得回答問題,王明得總是一言不發。這並不是他在發呆,而是他是真的不會。每當這時我都會偷偷的“打電話”,所以說,王明得英語成績非常不好。

其實王明得不僅對數學很感興趣,他對體育也非常感興趣,這是因爲王明得體育好。記得有一次,王明得在足球比賽中,以4:0的成績戰勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績優異,而且在跳遠、跳高、跳繩等比賽中也先後取得了好成績。

王明得不僅是我的同桌,而且是我的好朋友。記得在一次數學考試中,我只考了70多分,心情很不高興,總覺得同學們會嘲笑我,這時。王明得走過來,安慰我說:“沒關係,我幫你複習功課,這次沒考好,下次準能考出好成績。”我的心情瞬間變好了。

王明得是我的同桌,更是我學習的榜樣,我爲有這樣的同桌而感到驕傲。

四年級同桌的作文300字 篇7

我的同桌李佳卓,是個活潑聰明、可愛文靜的女孩子。今年已經八歲了,她不高不矮,不胖也不瘦。長着一雙水靈靈的眼鏡,一個靈敏的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴。紅紅的臉蛋猶如一朵桃花。

她喜歡穿一種紅色的上衣,藍色的褲子,加上一雙運動鞋,看起來漂亮極了!

她的字寫得很好。一天,我和佳卓在寫作業,我對佳卓說:“佳卓,我們來比誰寫的快吧,”佳卓點了點頭,剛點完頭去哦就呼啦一下全寫完了,老師一看,迷迷糊糊,問到:“你寫的'是什麼?”這時,佳卓也來檢查了,只見她寫得乾乾淨淨,端端正正,可是我還得重寫呀!

她樂於助人。一天,課間操的時候,我發現我的橡皮不見了,正巧佳卓有一個和我一模一樣的橡皮,佳卓看我急得像熱鍋上的螞蟻就說:“你先用我這塊橡皮吧!”我太激動了!

她也有缺點,那就是愛哭。一次,我用她的橡皮忘還了,她就“嗚嗚——地哭了起來。”最後在我的本子下邊找到了她的橡皮,她馬上不哭了。

我喜歡我的同桌,你呢?

四年級同桌的作文300字 篇8

我的同桌是一位男生,剛開學的時候挺討厭他的,後來慢慢地就適應了,我們是用紙談話的,跟他面對面說話真的很不好意思。

後來,我當上了組長,跟他溝通也慢慢地變好了,雖然他偏科,但我還是挺喜歡他的,誰說偏科的同學就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學嗎?

有一次,我故意裝模作樣,用課本打了他的臉,他還是微笑面對,我真的覺得他很親切。

後來,我的朋友們知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我卻用了一句話打動了我的朋友,這句話就是:“無論是男還是女,我們都可以交朋友,世界上什麼時候規定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的朋友聽了,不好意思地走了……

有一次,我被一羣男生欺負了,他看見了,就去教訓那些男生,教訓成功之後,他就問我:“你有沒有受傷?”我聽了,不好意思地說:“沒有,謝謝關心。”

自從上一次他救了我之後,他的朋友都不跟他玩了,我的朋友也漸漸地疏遠了我,我們也沒有溝通過了。

我實在是忍不下去了!我在講臺裏,公佈:“不管你們認爲我是什麼樣的人,但是,我的.同桌是沒有錯的!”話剛說完,全班的同學們響起了熱烈的掌聲。

我很高興能交到我這麼好的一位朋友!

四年級同桌的作文300字 篇9

我的同桌叫儲銳鈺,她有一對柳葉眉,又大又圓的眼睛,時刻閃着光芒,一個微微上翹的小鼻子,能說會道的櫻桃小嘴,一張瓜子臉。身材不胖不瘦,還有一頭烏黑的頭髮,總是喜歡扎個馬尾辮。

她對學習特別認真。有一次,儲銳鈺在查我的作業,她拿來作業本,翻起我的作業本,忽然,看見我昨天的作業沒有組詞,就對我說:“你昨天的作業沒有組詞,快點把詞語補上,不然,我告訴老師了,你就要被罰抄了。”我嬉皮笑臉的說:“好的`,好的,我馬上就補,馬上就補。”因爲她學習認真,所以成績一直都很好。

她還樂於助人。有一次考試,我們班有個同學的墨囊用完了,那個同學沒有備用的,問旁邊的同學借,可旁邊的同學沒有,儲銳鈺看到之後就把自己的墨囊借給了他。

這就是我的同桌,你願意和她做朋友嗎?