《我的卡通朋友》幼兒園大班語言教案
【活動目標】
1、能在集體面前大膽說出自己喜歡的卡通人物,培養幼兒良好的傾聽習慣。
2、能辨別哪些角色是善良、聰明、勇敢的,哪些角色是陰險、狡猾、兇惡的。
3、初步培養幼兒對卡通藝術的興趣。
【活動準備】
1、教師平時注意瞭解幼兒觀看卡通片的情況。
2、“我的卡通朋友”調查表。
3、各種卡通玩具、圖書、圖片、VCD等放於幼兒四周。
【活動過程】
一、導入:說說我的卡通朋友。
1、小朋友,你喜歡看卡通片嗎?
2、你看過哪些卡通片呢?
3、交流調查表。
二、引導幼兒說出哪些角色是善良、聰明、勇敢的。
1、剛纔你們介紹了自己最喜歡的卡通朋友,老師也有一個最喜歡的卡通朋友,你們看他來了!(播放VCD畫面)
2、他是誰呀?你們喜歡哪吒嗎?爲什麼?(引導幼兒說出哪吒的聰明和勇敢)
3、除了哪吒很聰明、勇敢,還有哪些角色也是很聰明、勇敢的?
三、引導幼兒說出哪些角色是陰險、狡猾、兇惡的。
1、觀看錄象:石嘰娘娘的片段。
她是誰?你喜歡她嗎?爲什麼?(引導幼兒理解陰險、狡猾、兇惡)
2、你還看過哪些卡通片?在這些卡通片中還有誰你最不喜歡?爲什麼?
3、今天老師還爲你們準備了很多有關卡通的玩具、圖書、圖片等,請你們去看一看,分一分哪些卡通人物是善良、聰明、勇敢的,哪些是陰險、狡猾、兇惡的?
四、小結部分。
今天小朋友把自己認識的和最喜歡的卡通朋友都介紹給了大家,還認識了這麼多善良、聰明、勇敢的卡通人物,也認識了陰險、
狡猾、兇惡的卡通人物,那麼,這些卡通人物是哪來的呢?
【延伸活動】
你們想不想也來設計一個卡通人物?你準備設計一個什麼樣的卡通人物?幼兒討論後設計。