實用的四年級故事作文300字彙編5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的四年級故事作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文300字 篇1

我有一個好朋友，她家裏有一條小狗，名字叫做櫻櫻。我朋友十分疼愛這隻小狗，常常陪着它一起玩，還常常把家裏好吃的食物給它吃。

有一次，我去她家玩，纔剛到樓底下，就看見她帶着櫻櫻下來，爲了防止它走丟，還特意買來一條狗鏈，把櫻櫻套了起來，到了草坪上才鬆開，櫻櫻彷彿又重新得到自由一般，活蹦亂跳地跑了起來，可是一轉眼的功夫，它就不見了，找了好半天都沒找到，正準備放棄尋找休息一下的時候，卻突然聽到它“汪汪，汪，汪汪汪”地在叫，我們隨着叫聲找了過去，發現它原來是躲在了大樹後面的小竹林裏，在它不遠處還有一隻狗，我想它肯定是遇到了另一隻狗跟了去，然後又被那隻狗嚇到，多了起來，這才導致我們找不到它。我朋友上前馬上抱住了它，摸了摸頭頂，便朝着回家的方向走了去，櫻櫻也像還在驚嚇中沒有反應過來的樣子，傻傻地趴在主人的懷裏，眼睛還望着那片小樹林。過了幾天，我再去我朋友家的時候，發現櫻櫻已經好了，又恢復了那往常活潑可愛的.樣子，還時不時用嘴咬着主人的褲角，彷彿是要主人陪着它一起玩！

這隻小狗給我留下了深刻的印象，它是一隻活潑可愛的小狗，一雙水靈靈的眼睛，給人感覺就好像再問你要食物吃，不信，你也可以去看看！

四年級故事作文300字 篇2

在我的人生中曾經有一個有趣的故事——這個故事是在農村發生的。

那天，媽媽帶我去看望姥姥，姥姥家在農村，我和媽媽坐車來到了農村，到了姥姥家，媽媽說要給我做好吃的，所以姥姥和媽媽去附近的超市買菜去了。她們在走之前，讓我看好菜園。

突然，姥姥家的.菜園進了一隻大公雞，我馬上拿起一塊石子，向公雞打去。結果公雞沒打到，卻打中了一顆大白菜。我又拿起一塊石頭，向公雞打去，結果公 雞還是沒打到，又打中了一棵小花。我氣急敗壞地又拿起了一塊石頭，向公雞打去，大公雞好像在跟我捉迷藏，我好幾次都沒打中大公雞，還把姥姥菜園裏的蔬菜打 壞了。我氣喘吁吁地坐在凳子上，忽然我急中生智，想起了姥姥喂公雞時手裏捧着小米，撒在地上，公雞就跑到姥姥那裏去吃小米。我學姥姥那樣把小米撒在菜園 外，公雞果然跑出菜園來吃小米，我立刻把菜園的門關上。

看來，幹什麼都不要蠻幹，要智取。

簡評：把一件在農村發生的小事寫得很生動，結尾總結出了道理，很好。

四年級故事作文300字 篇3

這個假期，老師留了一項特別的作業：做一個手工製品。

回到家，我就從網上找了幾個既簡便又美觀的手工製品，經過我和媽媽的重重篩選和仔細挑選，終於選定了一條魚燈籠。

這條魚需要用到一個大瓶子，我就找來了一個農夫山泉的瓶子，準備用它作爲我的主材料。然後用一個像貼畫一樣的紙包裝住了整個瓶子，不留一丁點兒縫隙。然後然後又把一張白色的硬紙剪成兩個圓圈，在上面用碳素筆塗上兩個圓圈，這就是小魚兒的眼睛了，然後我就把它用雙面膠粘到瓶蓋旁邊了。

然後我們就要做尾巴了，這個環節我不會，只好請叫心靈手巧的媽媽了。然後媽媽就用玩具的板把尾巴做成了，貼了上去。

可是我和媽媽左邊看右邊看都像一隻小豬，沒有一丁點兒魚的模樣，所以我就和媽媽就乾脆把準備做的魚改成了小豬。

我們把尾巴去掉，換成了一根鐵絲一樣的尾巴。又從紙箱盒裏剪了一個像樹葉一樣的'豬耳朵，爲我的小豬貼了上去。又從紙箱裏面剪了四個銳角三角形，又把銳角的那裏剪了一下，就做成了小豬的四隻腳。

然後我的小豬就做成了，我開心地看着、捧着這隻小豬，我的心裏霎時有一種特別的成就感，因爲這是我做的呀！

四年級故事作文300字 篇4

一天晚上，小明睡得正想。突然，一陣巨響從天空中發出，“轟隆隆”小明被雷聲吵醒了。

小明嚇得瑟瑟發抖，在黑暗之中，小明摸索着把外套穿在了身上，準備去找媽媽。

小明走到了客廳，客廳裏一片漆黑，伸手不見五指。小明害怕極了，生怕有什麼長頭髮，身着白裙子，綠眼珠的女鬼掐死他。忽然，一陣高跟鞋聲從小明身後傳來，小明不敢回頭，一個勁兒地往前跑，想去開燈，可在那麼黑的環境裏，小明跑着跑着就摔了一跤，疼得小明哇哇大哭。

小明以爲自己快要死了，就大聲地喊道：“媽媽爸爸，再見了！我來世再做你們的好兒子！”就在這時，客廳裏的'等突然開了，小明擡頭一看，明爸、明媽站在小明面前，“爸，媽，打雷好嚇人啊！”小明抱着明爸、明媽說道。“兒子，你是怎麼一回事？”明爸說：“什麼女鬼啊？那明明就是你老媽穿着白睡裙再敷面膜好沒？”“什麼鬼？老媽，你怎麼能這樣！”

就這樣，這“恐怖”的一晚成爲了小明一家最幸福的時刻。

四年級故事作文300字 篇5

在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的學生了。我有着無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

那是三年級的數學測驗，由於之前認真複習，我得了100分，同學們都羨慕地望着我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的'功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來後，我只得了八十多分。然而，我並沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地複習，只有我不以爲然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……

測驗後的第二天試卷發下來了，我一看，映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數學，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家裏，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓！”

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。