【熱門】四年級生命作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級生命作文9篇，歡迎大家分享。

四年級生命作文 篇1

我常常想，生命是什麼呢？

傍晚我和家人在樓下散步，上樓時，發現二樓的欄杆上有一個巨大的蜘蛛，蜘蛛的頭像一個玻璃球一樣大，它的腿似乎像一個又長又細的銀針，那八條腿支撐着它的身子，爸爸看見了害怕蜘蛛嚇到人，就讓媽媽找了個瓶子，接着爸爸把蜘蛛裝在了瓶子裏，接着又拿出了紙巾和打火機把蜘蛛放在了紙巾旁把紙巾點着了，蜘蛛在火中不停的掙扎着，我感到一股生命的力量在火中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的慾望，令我震驚。

在昏暗又溼潤的地方有着一種植物叫做青苔，有一首詩“苔花如米小，也學牡丹開。”青苔很小很小，似乎有一粒小米那麼大。但青苔也學牡丹一樣嬌貴的盛開，它生在沒有陽光沒有泥土的地方，不屈向上、茁壯成長，即使沒有人注意。

有一次我們學校有個健康調查，女醫生拿着聽診器放在了我的胸前，四周一片寂靜，靜的彷彿只能聽見我的心跳聲，讓我自己都可以聽見自己的心跳聲，那一聲聲沉穩而有規律的跳動給了我極大的震撼，這就是我的生命，只是屬於我的'。我可以好好地使用它、也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己做主，我必須對自己負責。

不苦不累人生無味。雖然生命很短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值！後來，我終於決定一定要珍惜生命，生命只有一次，我決不能讓它白白流失掉，我要使自己的生命，活得更加光彩有力！

四年級生命作文 篇2

茫茫宇宙中，有一顆蔚藍色的星球，它就是我們人類賴以生存的家園——地球。地球母親給予了我們生命，給予了我們山清水秀、鳥語花香，讓我們在她溫暖的懷抱裏快樂生活。那我們呢，我們應該爲她做點什麼？我們應該節約資源、保護環境，從現在開始，從點滴小事做起。

不能隨便丟垃圾。讓我們揀起身邊的每一張廢紙，每一個飲料瓶子，每一件零星散落的小東西，把它們分類放進垃圾桶，還地球母親一件乾淨的'外衣。

愛護花草是好事。讓我們人人都養一盆花、種一棵樹，愛惜身邊每一片綠地，積極主動參與到保護生態環境的實踐中去。

公共設施莫塗字。讓我們自覺愛護公共設施，不要隨意在公共設施上亂塗亂畫，爲了城市的整潔和美麗，莫將公共設施當畫布。

不讓清水白白流。讓我們隨時關上水龍頭，別讓水空流；淘米水來洗菜，洗衣水來衝廁，一水多用，爲節約淡水資源盡一份力。

節約用電要牢記。讓我們家家都用節能燈，支持綠色照明；讓我們隨手關燈，節用電器，爲減緩地球溫暖化出一把力。

保護動物人人誇。讓我們一起救助流浪的小動物，給它們一個溫暖的家，讓自然界中的每種生物都能和我們和平相處。

廢舊電池不亂丟。讓我們重視廢舊電池污染這個全球性的大問題，廢舊電池應儘量回收再利用，減少對環境的污染，實現可持續發展。

節能減排是大事。讓我們珍惜每一張紙，因爲那就是珍惜森林和河流；讓我們少開車，減少汽車尾氣排放，潔淨城市空氣。

環保從來不是小事，節約一張紙、一滴水、一度電，看起來，微不足道，可是，集少成多，聚沙成塔！家庭文明一小步，社會文明一大步！今天，我們少扔一箇舊電池，撿起一個塑料袋，我們就爲明天留下了一池碧水、一塊淨土、一片藍天！同學們，讓我們行動起來吧！一起爭做環保小衛士！

四年級生命作文 篇3

每個人都有生命，我們不僅要善待自己的生命，也要善待動物的生命。

流浪貓

天上，白雲飄飄，金黃的太陽照耀着大地。地上，茵茵綠草生機勃勃，蓬蓬勃發。

獨自一人走在窄小的衚衕裏，走近垃圾筒時，聽見了一聲聲貓的叫聲。一隻小貓可憐巴巴地望着我，我剝開手裏拿着的香腸皮，放在了小貓面前。

善待了流浪貓，不僅流浪貓吃飽了，自己的心靈也感到了滿足。

鳥兒

天上下着密密的'細雨，烏雲佈滿了天空。風聲狂吼着，雷在空中忽隱忽現，樹枝如一隻只張牙舞爪的手被風颳着。

我打着傘，飛快地往家裏跑，這時，我的眼前出現了一幅畫面：一隻腳被繩子捆住的小鳥躺在地上，我跑過去，輕輕捧起了那隻小鳥……

流浪狗

天空中下着白雪，天氣異常寒冷，雪花如一隻只白蝴蝶在空中飛舞，如一個童話世界。

我走在路上，聽見了狗叫聲，看見兩隻流浪狗蜷在一起，身上的毛如雜草一般，髒乎乎的，毛長得遮住了雙眼，尾巴低垂着，沒有一點生機與活力。看見它們的樣子，我拿出袋子裏買的食物，放在了它們的面前。

生命是可貴的，不僅是我們，那些可憐的動物也一樣需要關心的。

四年級生命作文 篇4

生命，只有一次，它是多麼絢麗，多麼美好！

在我們身邊有很多身殘志堅的人，例如，文學界的海倫?凱勒、杏林子…………運動員桑蘭等。最讓我敬佩的是殘疾人運動員——劉偉。

劉偉在10歲時因觸電事故而失去了雙臂。即便如此，他並不向命運屈服，他14歲奪得全國運動會游泳的金、銀牌，23歲時登上了維也納金色大廳舞臺。20xx年又被評爲“感動中國”的人物。

成爲一名職業足球運動員是劉偉從小到大的夢想。但是因爲10歲那次事故不僅使他失去了雙臂，而且剝奪了他能在綠茵場上奔跑的權利。足球不行，他就改學游泳。

在劉偉12歲那年，他進入了北京殘疾人游泳隊，兩年後他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。正當他想在北京殘奧會上勇奪一枚金牌時，醫生警告他患上了過敏性紫癜，不可以游泳。

無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了帶給他成功的音樂世界。

練琴的艱辛超乎了常人的想象。因爲大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，並且，腳趾無法像手指一樣張開彈琴。可他不屈服，硬是琢磨出一套“雙腳彈琴法”。每天七八個小時，練得腰痠背疼，腳也磨起了好幾個血泡才肯停下來。三年後，劉偉的鋼琴水平達到了專業七級。

肢體上的殘疾並不可怕，可怕的'是自己思想上的殘疾。劉偉雖然殘疾，但是他熱愛生命。而且爭取到了屬於自己的榮譽。他是當之無愧的生命強者。

四年級生命作文 篇5

前幾天，爸爸拿回來一盆花泥用來種花。我什麼也不會，爸爸便給了我一個最輕的活兒：拿花泥裏的蚯蚓去餵雞。

這活兒的確很簡單，只要把蚯蚓一條條送到那個裝着一隻貴妃雞的籠子前，就完事了。雞會把蚯蚓吃得一點殘渣也沒有。我站在籠子前，已經目睹了十幾條蚯蚓經過一番徒勞的掙扎，最後殞命於雞嘴下。

當我拿起最後一條蚯蚓將要送到雞籠前時，它竟劇烈扭動起來。我手一滑，蚯蚓正好滾到了雞籠前，雞見又有美食出現，亮出金黃尖喙，一伸頭便叼住了蚯蚓。誰知那條蚯蚓拼命扭動着。雞吃了一驚，它可能想不到這條蚯蚓不像之前的幾條蚯蚓一樣頂多掙扎幾秒就不再反抗，束手就擒，任其宰割。蚯蚓趁它走神的.那一剎那，極力扭動身體，從雞嘴中掉了出來。說時遲，那時快，雞閃電般地一伸頭，叼住了它的尾巴，又把它整個提了起來。它用盡了渾身的力氣掙扎着扭動着。“叭”，蚯蚓尾巴斷了。雞後退了幾步，蚯蚓疼得直打轉，掙扎着爬到一個廢棄的罐旁，終於逃過了這一劫。

我呆呆地望着眼前發生的這一切，剎那間，我明白了那在我手中、雞嘴中、地上扭動着的不止是蚯蚓——還有它那頑強的生命！

四年級生命作文 篇6

每個人都曾有不順利或難破的困境。那是誰帶着這些人走過傷心難過和低潮呢？也許是聆聽你心事的朋友，無時無刻陪伴你的家人，又或者是教導你豐富知識的老師。他們象是佇立在街口的路燈，指引你對的方向；他們又象是一本活字典，爲你解答。

那一段日子，老師伸出援手協助正值叛逆期的我，把我拉回了人生的軌道，才能讓我繼續求學，而不再感到孤單、無助。那時，我的心裏象是有着一條鐵練，也漸漸的，不想再承受那些從天而降的責罵，於是，成績也逐漸退步了。幸好，徐老師及時發現，且無怨無悔的'幫助我。當我被一大疊的講義壓得喘不過氣，多麼希望有人聽見我內心的聲音；當我被突如其來的決定──轉學，壓得喘不過氣，也對大人，失去了一直以來的信任！那時的我，根本無法把心思放在課業上，每天過着索然無味的生活，也不願服從大人的決定。

就這樣，我躲在自己的世界裏，也許沒有一如往常的嬉鬧聲，但至少不必理會大人的決定、責備。直到有一天，當我把頭埋在書本中時，徐老師隨意對着全班說了一段話，那時的我突然覺醒了。老師的話，一句句透露出對學生的期盼，卻又不忍心對自己疼愛有加的學生，說出過重的責備，只希望學生們能找到自己的方向。剎那間，全班的眼淚慢慢的落下，那時，我終於瞭解自己的方向了。

老師，您是我生命中的陽光。雜亂濃密的筆記，能讓我想起老師在課業上的協助；豐富的知識，更提醒着我不要忘記您的諄諄教誨。“謝謝您，老師！”

四年級生命作文 篇7

生命，到底是怎樣的一個東西？

一隻飛蛾落在我的桌上，我輕輕握住了它。它拼命的在我手中掙扎，我張開手掌，它歪歪斜斜地飛出窗外。我感嘆！這就是生命！

一粒黃豆丟入水中，我看着它吸水膨脹，微微顫動。終於，它的根衝出種皮，水面猶如稚嫩的小手，溫柔地觸碰豆芽的外殼。我欣喜地想：這就是生命？

冬天，我冒着寒風衝出家門，忽而瞥見一棵棵松樹屹立在雪中，周圍白茫茫的世界都無法掩蓋它們的勃勃生機。我佩服的想：這，就是生命麼？

有一部電影叫《貓》，講的是一隻名叫魅力貓的小貓離家出走後的可憐狀況。當然，更震撼我的是：它在請求貓王讓它重生時的迫切！那是對生命的`渴望，對靈魂的追求。

走進婦產科，我看到一個個新生兒被抱出產房，他們緊握拳頭，手腳不安分地亂動。當他們的母親聽到孩子的哭聲，流下欣喜的淚水。我沉默了，這就是生命？

學習歷史，我看到戰爭年代，戰士們一個個英勇無畏，永往直前，在生命的最後時刻，就算身中萬箭，依然不會倒下。我想：這就是生命？

生命，是以不同的形態表現出來的，當你擁有了生命，就要懂得珍惜，因爲每個人的生命只有一次。我們一定要把握好生命中的每個精彩瞬間，讓我們感受生命的意義和存在。

四年級生命作文 篇8

世界上什麼是最重要的？是生命！世界上什麼是最珍貴的？是生命！生命如此珍貴，難道我們不能好好珍惜？

去年，媽媽在花鳥市場買了三株百合花，那時候百合花還是開着花的，亭亭玉立，風一吹，就像一個小姑娘在枝頭上翩翩起舞。但是我並沒有經常護理它，過了幾天，百合花很快就掉了好幾個，光禿禿的，媽媽以爲它已經枯萎了，就沒有再管了，但是我在給別的植物澆水的時候也會給它澆一點水。幾個月後，百合花旁邊竟奇蹟般地長了三株綠茵茵的小芽，我頓時感到生命的頑強，能快要奄奄一息的時候，又長出了小芽，頑強地不屈向上，茁壯成長。

在世間萬物中，不只是植物的生命力頑強，當然我們人的生命力也十分頑強：比如霍金，在他很年輕的.時候得了不治之症，他自己也消沉過一段時間，但是他沒有就此放棄自己的生命，而是繼續選擇工作。後來，他有六次與死神近距離交手，他都十分頑強地活下來。從霍金身上我感到了他非常熱愛生命，我要向霍金學習。

所有生命都是弱小的，都是不堪一擊的，但是，我們要讓有限的生命體現出無限的價值！

四年級生命作文 篇9

石浦中學之後，有一條小路，那兒十分美麗。可是旁邊的金石引河卻十分煞風景——河水油黑髮亮，有一股水產城的“魚香味”，水產城裏的污水都直接排放到河裏了。大概石浦鎮政府也覺得不像樣吧！前不久，政府對金石引河做了改造，已經完工了。河水清澈了，陽光下粼粼的水面看的人心情舒暢。周圍新栽的那些花木也成活了，長得欣欣向榮，來小路上散步的人也越來越多。

從食堂出發向左拐，可以看到一排整齊的銀桂樹“一”字形排開。這些桂樹是改建前本來就有的，一棵桂花樹已經夠香了，何況一排呢？開花時節小路上花香瀰漫，惹來蜂飛蝶舞，令人心曠神怡。那些桂花樹猶如邊疆戰士一樣整齊地挺立着，在寒風凜冽的冬天仍挺立着，光禿禿的樹幹好似天然的欄杆，希望我也能像他們一樣。他們身上的汁液像人的.血液一般流淌着，他們像人一樣，是有思想的吧。轉過頭，你可以看到一些綠色的桃樹，還有兩株紅的有些發紫的桃樹混雜其中。我最喜歡深紅色的，他如一位沉着的老者，充滿了智慧，儒雅地站立。那地上的小草似乎都是他的兒女，子孫滿堂，多麼幸福啊！桃樹上碩果累累，但桃子還沒長大。我想，等他們成熟了，我一定要摘一個嚐嚐。不過桃樹媽媽痛失愛子，一定會很心疼吧。

看着地上的綠草，我沉醉在那一片蓬勃向上的綠中。我彷彿也成爲了一棵小小的綠草，我和姐妹們一起向上生長着，迎接陽光與雨露。風雨雷電不能阻擋我們，熾熱嚴寒也不能阻擋我們。生命的旋律在參差不齊的草地上譜寫，這是多麼令人震撼的力量啊！

我願意牽着你的手，一起到家鄉的小路上去散散步。聽聽那生命的鳴唱，看看這大自然琴絃的顫動，生命在這條小路慢慢地成長、綻放、結果，多麼幸福啊！