【熱門】生命四年級作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的生命四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文 篇1

老師曾經問過我們世界上什麼是最寶貴，而有的同學回答是金錢，玩具，學習，時間，可老師卻笑而不答。

一天晚上，我和爸爸媽媽去八六醫院散步，聽見了救護車的聲音，由於，我平常喜歡湊熱鬧，所以，就過去打聽了一下，原來，是有一位小弟弟放學後，沒有家長來接他回去，所以，他就擅自過馬路，一輛小轎車飛奔而來，小弟弟就倒在了地下，鮮血流一地，當我聽見那位小弟弟的媽媽淚流滿面，我情不自禁的想起了老師在課堂上問我們世界上什麼是最寶貴，沒錯，是生命，如果沒有了生命，有再多的錢又有什麼用？

現在，馬路上面的車越來越多，不遵守交通規則的人也越來越多，車速也變的越來越快！我們小學生現在最主要的是不能不遵守交通規則！因爲我們還是一朵沒有開放的花！要保護我們的生命！

老師曾經問過我們世界上什麼是最寶貴，而有的同學回答是金錢，玩具，學習，時間，可老師卻笑而不答。

一天晚上，我和爸爸媽媽去八六醫院散步，聽見了救護車的聲音，由於，我平常喜歡湊熱鬧，所以，就過去打聽了一下，原來，是有一位小弟弟放學後，沒有家長來接他回去，所以，他就擅自過馬路，一輛小轎車飛奔而來，小弟弟就倒在了地下，鮮血流一地，當我聽見那位小弟弟的媽媽淚流滿面，我情不自禁的想起了老師在課堂上問我們世界上什麼是最寶貴，沒錯，是生命，如果沒有了生命，有再多的錢又有什麼用？

現在，馬路上面的車越來越多，不遵守交通規則的人也越來越多，車速也變的越來越快！我們小學生現在最主要的是不能不遵守交通規則！因爲我們還是一朵沒有開放的花！要保護我們的生命！

生命四年級作文 篇2

每當人們在宰殺小動物時，我常常爲它們悲哀，主人把它們養大，然後把它們吃掉，這是什麼意思？既然要去宰殺它們，爲什麼當初又把它們養大？吃一隻小動物，能長多少肉呢？自己辛辛苦苦地把它們養大，又把它們殺死，難道人們就不心疼嗎？難道人們一個個都是蛇蠍心腸，那麼毒辣？如果換了你，主人把你養大，又殺了你，你會怎麼樣？是怨恨他，還是感謝他？

世間的所有生物都是平等的，有句話叫“殺人償命。”如果，你現在殺死了這些小動物，以後你死了，一定會下十八層地獄。你們只在乎一時的逍遙，卻從不顧及將來。難道人類真的那麼狠毒嗎？沒心沒肝，純粹是冷血動物？

生命是需要尊重的，雖然，有些是如此的渺小、短暫，比如螞蟻，但是你們知道嗎？它們也有心跳，也有兒女，像人類一樣，善待我們身邊的小生命，不要再犯錯誤了，不要這麼執迷不悟了，如果你善待了它們，你就會從它們身上發現生命的意義與樂趣。

生命四年級作文 篇3

鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏，又是一年清明時。我們滿懷崇敬的心情，來到雨花臺烈士陵園紀念爲我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。

一路上，懷着期盼的心情，望着一排排飛馳而過的景物，想象着那個灑過無數革命烈士鮮血，記載着歷史的神聖地方。真想迫不及待地目睹它的英容。

經過40分鐘的顛簸後，我們終於來到了烈士陵園。一進門，一陣清新的空氣迎面撲來。這裏的景色真是美麗、迷人。綠樹成蔭，一陣清風吹來，樹木掀起了五顏六色的波浪。有紫的、綠的、紅的這些樹紫的如霞，紅的如火，碧的如玉青草茸茸，鋪着有寬有窄的水泥路，可有誰知道，在這塊土地上，灑過多少革命烈士的熱血呀！

我們接着跟隨着導遊來到了烈士塑像面前。遠遠望去，它們的形象顯得那麼威武高大。他們緊緊挨在一起，目視前方，遙望着這如今繁榮昌盛的神州大地。

往前走後，我們望見了烈士紀念碑。祭掃儀式即將開始。望着雕塑中那位烈士穿着樸素的外衣，雙手握拳，眼神堅定，手腕上拴着鐵鏈。我不禁想到：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。爲了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的今天！烈士精神永垂不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。天空中不時有一兩隻雪白的鴿子，劃過天空，繞着場地一圈一圈地徘徊，還有一兩隻和平鴿落在烈士雕像肩頭。清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。接下來我們向長眠在此的烈士們致詞默哀。禮畢後，全校學生唱隊歌。那響亮的歌聲在場地久久地迴響。然後是少先隊員宣誓，所有隊員面向前方，舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好勞動，刻苦學習，努力奮鬥，追尋先輩足跡，繼承先輩遺志，以自己的實際行動，時刻準備着，爲共產主義事業貢獻出自己的一切力量！懷着崇敬的心情宣誓完畢後，烈士這一偉大形象記在了我們的心中下一個流程是獻花。無盡的悲哀，化作堅定的信念，堅定的信念告慰烈士的忠魂；美好的心願，編成潔白的花環，潔白的花環獻給祖國的英雄!人民英雄浩氣長存，革命烈士永垂不朽！我們手中緊緊地攥着白花，繞場地一週。小心地把自己親手製作的小白花，放在了烈士遺像的背後，最後，懷着依依不捨的心情離開了場地。

在導遊的帶領下，我看見了一幢雄偉的建築，上面雕刻着烈士紀念館幾個筆力雄厚，金光閃閃的大字。走進去，看見了一張張烈士的遺像，看着上面介紹，不禁爲一個個年輕的生命感到悲哀與崇敬。在紀念館中也有一些油畫和背景，畫得十分逼真、傳神，讓我們更好的瞭解了當時的歷史情況。接着我們來到了另一個大廳，這個大廳記錄着一部分烈士的名字，烈士們那密密麻麻的名字佔了整整三面牆，讓人觸目驚心。

走出紀念館，我再次仰望烈士紀念碑。這次祭掃烈士墓更讓我感到：是革命烈士用生命換來了祖國的和平與安寧，他們對人民忠貞不渝、無私奉獻的精神將激勵我加倍學習，努力進取。

革命烈士，永垂不朽！

生命四年級作文 篇4

生命是什麼呢？老師告訴我，生命是小螞蟻不輕易放棄的精神；媽媽告訴我，生命就像沙漠中的馬蘭化，不怕任何一種環境；姐姐告訴我，生命是科學家們不顧自己的身體狀況而努力進行發明創造。最後爸爸告訴我：“如果想知道生命是什仫，自己去發現、領悟。”聽了爸爸的話，我若有所思。

有一次，我無意中發現了一隻小螞蟻在我家門口努力搬一顆小玉米。這顆小玉米的重量是這隻小螞蟻的好幾倍。只見它揹着小玉米，艱難地向前移動着，我覺得很有趣，就把這隻小螞蟻抓起來，放在手心中來回搓動，但小螞蟻沒有放棄自己的`生命，努力掙扎着，我被它感動了，就放了它。在螞蟻身上，我感受到生命的頑強。

我查閱資料，原來在媽媽口中的馬蘭花和書上一樣。馬蘭花生長在沙漠裏，常年不下雨的環境下，馬蘭花還是那麼不屈不撓。馬蘭花雖然生長在這樣的環境下，但它始終沒有放棄自己，沒有放棄生命。在馬蘭花身上，我感悟到了生命的不屈。

科學家霍金，他身患重病，甚至全身癱瘓都還一直進行科學研究，多麼堅持不懈的人啊！這難道不是我們學習的榜樣嗎？

從這些事、這些人身上，我終於明白了生命的意義。我想，生命還是蟬兒在土裏生長了五六年，只爲在夏天讓生命更燦爛。讓我們一起爲生命喝彩吧！

生命四年級作文 篇5

生命是什麼？生命是從道路里長出來的小草，是從勤勞中實現價值的小蜜蜂，是從絕望中獲得新生的人……

我家門前有一株野花，被無數的車輪碾壓着，我不禁想：這株野花就即將死亡了嗎？沒等我遺憾多久，過了幾天，我看見野花綻放了，路上的車也少了，我想：花的生命都很堅強，我們不應該也如此嗎？一定要克服挫折與打擊。

在一個陽光明媚的早晨，我和爺爺去散步時，看到了一隻勤勞的小蜜蜂，它在花叢中翩翩起舞，黑色的小蜜蜂真可愛。每天散步，我都能看到這隻小蜜蜂。兩個月後的一天，我看到這隻小蜜蜂死了，它爲了去採更多的蜜，獻出了自己寶貴的生命。春蠶、蝴蝶的生命是多麼的短暫，可他們還是努力地綻放，不肯浪費一點點時間。

你知道身殘志堅的陳州嗎？他八歲時跟着爺爺去街上要飯，13歲失去雙腿，他在街上當乞丐，被欺負，被壞人打，一次次差點失去了生命……可他憑藉堅強的意志，最終登上了泰山，並且實現了理想，成爲了一名出色的流浪歌手。

我們一定要珍惜生命，我們的人生要經過挫折，才能綻放光彩，迎來最美的春天。