有關小學四年級作文300字彙總四篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文300字 篇1

秋天來了，媽媽帶我去玩。

走到田野，我看到稻穗兒熟了，向日葵在向我微笑，玉米舉着紅纓樂了，像是說：”我成熟了，快來摘我吧！“還有一些玉米都在爭先恐後的搶着說:"快點摘我!"

我和媽媽有到了果園，看到了蘋果紅通通的臉了，像是和我微笑，紫葡萄變的紫紅了，要和我打招呼。

我和媽媽有到了桂花園，媽媽說：”桂花樹不像梅花那麼有姿態，笨笨拙拙的."我有看到一些伯伯在搖桂花樹，我就跑去問：”伯伯您爲什麼搖桂花樹呢?"伯伯笑着說：”桂花樹成熟時就應當”搖“，搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮如任它開過謝落在泥土裏，尤其是被風雨吹打下來，那就溼漉漉的，香味差多了。”

你喜歡秋天嗎？喜歡就來和我說吧！

小學四年級作文300字 篇2

動物、植物、人都是有生命的，生命是什麼呢？我一直想弄個明白。

有一天，我從書櫃裏找到了我小時候的碟，我很好奇，打開一看，裏面記錄着我小時候蹣跚學步的樣子。只見我扶着沙發慢慢的向前走，我慢慢地鬆開了雙手，試探着向前走了幾步，突然跌倒了，我大哭了起來，媽媽把我扶了起來；過了一會兒，我又試探着向前走了幾步，又跌倒了；這次我沒哭，自己爬了起來，又勇敢的向前走了幾步；可是，又跌倒了……通過堅持不懈的努力，我學會了走路。

現在看到這些，我覺得很感動，我很小的時候，面對困難是那麼的勇敢。我們在成長的過程中，遇到過許多的困難，我們應該怎樣去面對呢？有人選擇逃避，有人選擇勇敢的面對，還有人選擇尋求幫助，而我選擇勇敢的面對。如果遇到挫折時，我們不要退縮，勇敢面對，並解決它。普希金曾說過“勇敢是人類美德的高峯”。

我的腦海裏總想着小時候學走路的樣子。在成長的過程中，在某個地方的某件事中，我們有過挫折和失敗。但生命只有一次，我們應該學會去面對它、挑戰它，讓生命之花綻放，使自己活的`更精彩。

小學四年級作文300字 篇3

童年如畫，定格無數精彩的瞬間；童年如歌，跳躍着無數歡樂的音符；童年如河，翻騰着無憂無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。

剛記事的時候，看到爸爸刮鬍須很好玩，電動剃鬚刀一開“嗡嗡嗡”鬍子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那麼光滑，無法享受那種感覺。一天，爸媽出發了，爺爺奶奶在裏屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，幹啥好呢？突然聽到“喵——喵”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機一動，何不給小花貓當一回美容師呢，讓它美一回呢？對，先給它剪一剪鬍鬚，讓它變得利索一些。於是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，並學着爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫。可小花貓“不識好人心”，不願接受我的免費服務，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。

小學四年級作文300字 篇4

雖說我的學習成績不怎麼好，但是我和同學們的關係很好，遇到困難會互幫互助，我想這大概是因爲我是個活潑開朗的小女孩的緣故吧。

有一次我這個小馬虎上課竟然忘了帶重要的語文書，所以就沒辦法劃詞語了。回到家想到底要不要打電話問同學劃了些什麼詞語呢？如果打的話，要浪費他們大概十分鐘的時間吧，到底打不打呢？我急得不得了，臉也漲紅了。後來想想還是打電話問一問吧，否則第二天又要被老師留校了。我馬上打電話給池皓月，很誠懇地問她：“我今天不是忘帶語文了麼，我想問一下詞語是哪些？”她說：“我剛到家呢。”說完就跑去拿語文書了，然後在電話裏不緊不慢地讀書上劃的詞。五分鐘過去了，我的詞語也劃好了。我高興地對她說：“謝謝你！”池皓月說：“不用謝，這是我應該做的！”我放下電話，飛快地做起了語文抄詞。雖然我這樣的事情很多，但是同學們一次也沒嫌我煩，有時候我也會幫助同學，這就是我和同學們之間的互幫互助。記住哦，友誼是很重要的！