【熱門】四年級故事作文300字錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級故事作文300字9篇，歡迎大家分享。

四年級故事作文300字 篇1

今天一大早，湯姆就收到了一個大包裹，打開一看：哇！原來是一個漂亮的四驅車，還配着豪華的跑道，湯姆高興極了，因爲這個賽車是限量版的。其實他很早就想買了，只是口袋裏的`鈔票不夠，他很激動，他已迅雷不及掩耳的速度就把賽道拼好了，就在這時傑瑞和斯派克那些人來了，湯姆心想，怎麼他們早不來，遲不來，偏偏這時間來了，真煩人。不過礙於面子湯姆只好迎上去，然而令他意想不到的是，這個賽車和豪華的跑道竟然是傑瑞送給他的。原來是傑瑞約了斯派克他們一起到湯姆家來比賽的，只見他們每個人手上都拿了一個自己最喜愛的賽車……

在休息室，每個人都在調四驅車，傑瑞發現湯姆不在就跑到賽道那裏去，結果發現湯姆在他們的賽道上塗上了膠水，塗完後湯姆看快跑到休息室去了。傑瑞看了就去把膠水擦掉了，在湯姆的跑道上塗上了膠水。這時湯姆還在高興，他怎麼也不會想到傑瑞破壞了他的計劃！

比賽開始了，四驅車都在飛快的跑着，唯獨湯姆的車輪子被膠水粘住了，比賽結果出來了，勝利者是泰克，他很開心。可是湯姆的車被粘壞了，這就是報應。

四年級故事作文300字 篇2

臧克家說得好：“讀一本好書，就像交了一位善友。”我覺得這個比喻非常貼切。

記得在四歲的時候，我就和書交了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《識字書》讓我看。到了五歲，我就會伴着一本厚厚的《童話故事》看，不但看書，還把裏面的文字，解釋一字一詞都讀出來。那時候，我識字不多，碰上了不認識的`字就會去“問”字典，遇到曾相識的字就想當然的讀出來。

還記得有一次，我拿着《童話故事》讀，讀着讀着，就碰到了一個不認識的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑，爸爸就說“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽了爸爸的話，就立刻抱着字典查了起來，我查出來了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟着笑了起來。

是陪伴了我11年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進了知識的大門，自始至終都陪着我去攀登那知識的高峯。

“書籍是人類進步的階梯”這句話永遠都會記在我的心裏。我愛讀書。

四年級故事作文300字 篇3

寒假前，老師給我們每人發了一本書。我拿到的書是——《情緒調節》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都讚不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們怎樣控制調節自己的情緒，做一個不亂髮脾氣的人”。媽媽還說我們要學習偉人的生活態度和成功習慣陪養孩子爲未來做計劃的`能力和自信。

當以前沒有讀這本書時，我是一個動不動就愛亂髮脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時，我不但不承認錯誤還頂嘴。再比如在學校我動不動就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的，別想讓我和你先握手。”自從看了這本書後，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當我生氣時，想一想該不該發火？說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題：情緒是什麼呢？讀完這本書我就明白了情緒是什麼。控制情緒這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛鍊身體一樣。只有堅持鍛鍊才能練出肌肉，增強力量一樣。我們也可以通過訓練使自己漸漸成爲情緒的主人。

小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成爲情緒的主人吧！

四年級故事作文300字 篇4

有隻小雞從來沒有到外面去過，它每天都是吃雞媽媽從外面找來的蟲子。所以，它自己根本不會找東西吃。一天，小雞跟着雞媽媽一起出去玩。玩着玩着，小雞跟丟媽媽了。

小雞就自己一個人玩。一會兒，它的'肚子有點餓了。正在這時候，一隻貓來了，小雞以爲來了一隻大蟲，非常高興。心想：“這下我要吃個飽了。可是，蟲子這麼大，我從哪裏開始吃呢?哦，明白了，就從它的大腳開始吧。”

於是，小雞就用嘴去叮貓的腳。其實，那隻貓是與雞媽媽住在一個小區裏的鄰居，它認識雞媽媽一家。貓還以爲是小雞在和自己玩遊戲呢，所以站着不動也不動。可是咬着咬着，癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。

小雞覺得奇怪，就問：“你笑什麼?”貓喵喵地說：“你咬得太重了，把我癢死了。”

小雞一聽，知道自己做錯了，趕緊說：“對不起。”

然後，貓帶着小雞找雞媽媽去了。

四年級故事作文300字 篇5

在一個遙遠的國度，有一個鮮爲人知的地方—汽車王國，在那裏有着各種各樣的汽車數不勝數，他們之間發生着許多激動人心的故事，今天我就講一則他們之間發生的事情。

有一天，越野車在馬路上散步，忽然聽見小轎車呼救聲：“救命啊！救命啊！哎呦！哎呦！”越野車隨着聲音找到了小轎車。原來小轎車的一隻腳被水給弄溼了，另一隻腳給石頭刺壞了，越野車趕忙說：小轎車，你別動！我去找人來幫忙。”不一會兒，越野車帶來了他最要好的朋友—k5和k3來幫忙。他們齊心協力共同幫小轎車度過了難關，小轎車感激地說：“謝謝你們，走到我家去一起吃個飯！”他們一起在小轎車家高高興興的'吃着午餐度過了一個愉快的中午。

在汽車王國裏，有的在陸地上行走，有的在水裏遊的，還有在天上飛行的。他們有黃有綠、五彩斑斕、色色俱全。這些有的是用金屬做的，車有的是用木頭做的，有的是用水做到，還有的是用糖果做的，可愛極了，汽車王國裏真有趣呀！

四年級故事作文300字 篇6

我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛看書。爺爺愛看歷史書和報紙，爸爸愛看《特別文摘》類的雜誌，我愛看歷史書和適合小學生看的小說，媽媽呢，雖是個大人，卻喜歡和我看一樣的書。在我家的沙發旁、長臺上、洗手間裏都擺着書和報紙。不識字的奶奶看到我們捧着書的樣子，總是笑着說：“瞧瞧你們，書都可以當飯吃了。”。

這天，我正在練字，老媽卻捧着曹文軒的《草房子》邊看邊說：“快點練字，練完我們可以一起看書哦！”我點點頭，便滿口答應了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來。因爲我看的是小學生的作文，難免會有有趣的地方，總會和媽媽分享這份快樂。時間就這樣飛逝而過，房間裏很寂靜，彷彿心跳聲都聽得一清二楚。

慢慢地，慢慢地，媽媽看着，看着，竟然睡着了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒有，看着有趣的作文，私下裏還會發出“咯咯咯”的`笑聲。我完全沉浸在書的情景中。

對於我來說，能整天在書的海洋裏暢遊，那就是快樂的時光！

四年級故事作文300字 篇7

轉眼間，開學已經兩週的時間了，校園裏、教師中都煥然一新，校園裏的芙蓉樹長得更高了，我們的班級也更漂亮了，天藍色的桌椅、翠綠色的`瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室後邊的那一面風景牆……

那面牆的色彩鮮豔、顏色豐富，上面由我們全班六十三名同學的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成，椰子樹可以粘貼各種果實，等到碩果累累時，我們的知識、品德也會有所提高。

推開教室門，一牆的果樹都會映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經聞到試過的香氣了呢？

再向右看，“一池”的荷花咧着嘴，正衝你微笑呢，這些荷花形態各異，有的開得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話，還以爲是真的荷花呢！

花花綠綠的形象卡，見證了我們成長的點點滴滴，形態各異的荷花，美化了教室環境。我愛我的班級！

四年級故事作文300字 篇8

炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實，正是秋收冬藏的好時光。

一天，秋高氣爽，小動物們都在採集食物，準備過冬。燕子們已經在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在採集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

這天，小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在採松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，今天天氣這麼好，不如下來和我玩一會兒？”“不行，你怎麼不去採集食物呢？冬天馬上到了，你再玩的話，到冬天就會捱餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自己去玩了……

不久，寒冷的冬天來了，小動物們都在品嚐自己採集的.食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，於是就問小松鼠要了幾個松果，味道好極了。灰灰說：“明天我一定去找食物。”可是到了第二天，灰灰早把昨天說的話給忘得一乾二淨，接着玩去了……

沒過多久，小兔子灰灰受不了飢餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。

四年級故事作文300字 篇9

小青蛙多多的家非常美麗，天藍的猶如晶瑩剔透的藍寶石，雲白的就像一團團軟軟的棉花，池塘的水清澈得如同一面明亮的大鏡子。青蛙多多在這裏住的幸福極了。

不知什麼時候這裏的一切都變了。天灰濛濛的，連白雲也看不見了。水髒兮兮的，散發着惡臭，污水日夜不停地往裏面留。青蛙多多隻好收拾行李，戀戀不捨地離開了自己曾經熱愛的家。

青蛙多多爬過一座座山，遊過一條條河，天色漸漸地暗了下來，他依然沒有找到自己滿意的新家。它覺得自己的腿越來越重，站在原地左顧右盼，不知何去何從，心想：天地之大，何處是我的家啊。想着想着，淚水不禁奪眶而出，它多麼懷念自己的家鄉啊。

青蛙多多心灰意冷地向前走着，山路忽然一轉，它被眼前的美景驚呆了，這難道就是傳說中的'世外桃源嗎?一池碧水上盛開着許多嬌豔的荷花，有許許多多小青蛙在荷葉上蹦來蹦去快樂地玩耍。岸邊是綠茵茵的草地，上面盛開着五顏六色的野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞——從此，青蛙多多在自己的新家無憂無慮地生活着。