當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【必備】四年級啓示作文300字錦集5篇

【必備】四年級啓示作文300字錦集5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 9.38K 次

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的四年級啓示作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】四年級啓示作文300字錦集5篇

四年級啓示作文300字 篇1

一天下午,我在學校的文化長廊看書,這時,我發現了一羣螞蟻在急匆匆的走着,好奇心驅使着我不禁觀察起它們來。

我把洞口的石頭搬開,發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊麪包屑,小螞蟻們迅速聚集在麪包屑旁邊,迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流着,彷彿在說:“這麼大一塊食物,如果我們運回家,夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣,用自己的'“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

“哇,它們真是大力士呢!”我忍不住稱讚起這些平常不起眼的小動物。最終,所有的麪包屑全被它們運到了“家”裏。看到這裏,我心裏敬佩之情油然而生。

這麼小的動物,團隊之間竟如此默契,如此嚴明的分工。我希望我們以後也能團結,這樣在困難面前纔不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽,體育委員給大家分配好位置,可是有幾個同學卻一直在抱怨,不想在前面或者後面,以至於我們輸了!如果在比賽面前,我們能夠團結起來,像這些小螞蟻一樣,那麼我們肯定也會贏的!

希望在我們的生活中,多向小螞蟻學習一下,不要老想着自己,要多爲集體利益想一下!

四年級啓示作文300字 篇2

一個人,他有四個兒子。他希望他的兒子能夠學會不要太快對事情下結論。所以,他依次給四個孩子一個問題,要他們分別去遠方看一棵梨樹。

大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則在秋天前往。當他們都回家之後,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說,那棵樹很醜,枯槁、扭曲。

二兒子說,不是這樣子,這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。三兒子不同意,他說樹上花朵綻、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們三人的說法。他說樹上結滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。這個人就對他四個兒子說:你們都是正確的,因爲每個人都只是看到這棵樹的'一個季節的風景。

他告訴兒子們不可用一個季節的風景來評判一棵樹或是一個人,關於一個人的內在實質是怎樣的,還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經歷過所有季節之後,才能衡量。如果你在冬天的時候就放棄,你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

不要讓一個季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂。不要因爲一個痛苦的季節就對人生下結論,堅守忍耐渡過這段艱難,美好的日子將在不久之後來到。

四年級啓示作文300字 篇3

我吃過晚飯出去散步。突然,我發現一些螞蟻排着整齊的隊伍在臺階上爬着。簡直比國慶閱兵還要整齊!我不由得暗暗敬佩他們。

我跑回家,拿了一點麪包放在他們隊伍中間,沒想到隊伍頓時亂了:排頭的跑到隊伍中間,隊尾的跑到前面去了。這時我才明白我做了什麼。對我來說小小的.麪包,對螞蟻來說無疑是重磅炸彈。

“對不起!對不起!”我一邊幫他們把麪包拿開一邊道歉。

誰知道他們不到一分鐘就重新排好隊,雄赳赳氣昂昂地向前走着,很快回了洞。不一會兒,他們叫出了很多同伴,來到我放的麪包處,把麪包擡回洞裏。

螞蟻怎樣和同伴交流的,使他們的同伴知道了消息?

我回家查了查資料才知道,原來螞蟻的頭上有一對觸角,他們的語言就是通過觸角來傳遞的,螞蟻們碰一碰對方的觸角,就等於人在說話。

人類要是也能不說話就知道對方想表達什麼多好!我又進入了想象世界……於是我想發明一種眼鏡。這種眼鏡能看透別人內心在想什麼?能讓老師明白學生的內心,更神奇的是,看書時只看作者的名字 ,書的內容就通過眼鏡進入大腦了!讓學習的人輕鬆愉快。

我要好好學習,長大一定發明出這種眼鏡!

四年級啓示作文300字 篇4

它,立在那兒。這是我來上興趣班時看見的。

它,立在那兒,立在不起眼的牆角。我不確定,在那個夾縫裏是否有土。它立在任人踐踏的牆角。我不確定,那裏是否有營養。它,立在那兒,立在那髒亂的牆角。我不確定,它是怎麼從這種地方鑽出來的!

它其實是一株其貌不揚的野草。它,立在那裏。

這株野草,長在牆角的夾縫裏,它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的,捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴,沒有樂趣,更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子,但這些都會變成養分,好讓新葉長的更茂盛。在它的莖上,長着星星點點的黃色小花,在微風中搖晃着,至少讓我感覺非常漂亮。

如果我是生活在這環境裏,我一定對生命產生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會到對它的`生存的嚮往與樂觀,即使無人問津,無人欣賞,也要展現自己的樂觀瀟灑的姿態。

我上樓上課了,原本疲憊的腳步竟也輕快起來,這是它帶來的神奇力量,它已然立在那兒。

四年級啓示作文300字 篇5

一大早,我出去玩時,忽然,發現了一隻螞蟻從蟻穴(巢穴)裏爬出來,它在幹什麼呢?

不一會兒,大羣的螞蟻從巢口魚貫而出,我很快明白:那隻小螞蟻原來是放哨員,看見有食物,就會歡樂地發出“電報”,如果預測到要下雨了,就會憂傷的發出“電報”(因爲要下雨了)。

過了好幾個鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終於把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!

當天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當走的高興時,突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說,蛇來的'時候不能大叫,要不然,會衝着我來的。

不一會兒,蛇就下水了。

我不明白這是爲什麼,回家就立刻開始查資料,我終於知道了,因爲我在語文書上看到一句農諺:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。明天要下雨了。

第二天,果然下起了傾盆大雨!