四年級啓示作文300字集錦5篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級啓示作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級啓示作文300字 篇1

它，立在那兒。這是我來上興趣班時看見的。

它，立在那兒，立在不起眼的牆角。我不確定，在那個夾縫裏是否有土。它立在任人踐踏的牆角。我不確定，那裏是否有營養。它，立在那兒，立在那髒亂的牆角。我不確定，它是怎麼從這種地方鑽出來的！

它其實是一株其貌不揚的野草。它，立在那裏。

這株野草，長在牆角的夾縫裏，它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的，捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴，沒有樂趣，更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子，但這些都會變成養分，好讓新葉長的更茂盛。在它的莖上，長着星星點點的黃色小花，在微風中搖晃着，至少讓我感覺非常漂亮。

如果我是生活在這環境裏，我一定對生命產生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會到對它的生存的嚮往與樂觀，即使無人問津，無人欣賞，也要展現自己的樂觀瀟灑的姿態。

我上樓上課了，原本疲憊的腳步竟也輕快起來，這是它帶來的神奇力量，它已然立在那兒。

四年級啓示作文300字 篇2

在人們眼中，小草，是個不起眼的小東西，它是那麼脆弱，人們一腳就可以把它壓在腳下。可是，你有注意到它們那“春風又生”的精神嗎？

是的，我第一眼看見小草，也認爲它是脆弱的'，因爲你可以輕而易舉地把它拔起，也可以輕而易舉地折斷，可是，一件事情發生以後，我改變了對小草的看法。

有一次，我在草坪上走路，無意間低頭看了一眼被我踩中的小草，擡起腳，壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來了！真不可思議！我覺得很奇怪，頓時來了興趣，撿起一塊小石子，壓在了幾根小草上，幾秒鐘後，小草把居然石頭撬了起來！我不甘心，拔了一把小草。過了幾天，我又去看了看草地，竟然長出了嫩綠的小草，我被小草的毅力震住了……

現在再回頭看看小草，眼前彷彿出現了風雨之後，樹木歪歪扭扭的，而小草安然無恙的景象。原來，小草是那麼堅強！

我想，被人們稱爲獨生一代的我們能向小草學點什麼呢？

四年級啓示作文300字 篇3

世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啓示。那潛水艇又是從什麼身上得到的啓示呢？

當然是魚了！有一次在水池裏看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰遊起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啓示的？

爲了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓裏透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球裏的。

潛水艇在水裏時爲什麼不會沉下去呢？和小魚一樣是什麼力量把身體擡起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉裏水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉裏注水。

那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇後面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。

哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啓示。

四年級啓示作文300字 篇4

在生活中，有許多事情都能給我們啓示。從一次爬山中，我竟獲得了讓我受益終生的啓示。

記得那是一個陽光明媚的早晨。當時正值暑假，爸爸帶我去爬山。開始我興奮不已，剛到地方就奮力地向上爬，可慢慢地，我走不動了。我擡頭一看，啊，還有這麼遠！我又往下一看，真高呀！天哪，這麼高，我要爬到什麼時候呀？於是，我萌生了放棄的念頭。這時，爸爸見我不走了，便回來問我：“怎麼了？怎麼不走了？”我對爸爸說：“我走不動了。爸爸，我們不爬了行不行？”“不行！”爸爸斬釘截鐵地說，隨後又和藹地對我說：“濛濛，你可不能放棄呀！世上無難事，不怕有心人。只要你堅持下去，不怕困難，勝利就屬於你！失敗是成功之母！”我聽了，又振作起來：“嗯！我會堅持下去的！我一定會爬到山頂的！”聽了我的話，爸爸笑了。終於爬到山頂了，雖然我非常累，但俯視山下，美麗的景色和新鮮的空氣讓我心曠神怡。這時，爸爸走了過來，對我說：“堅持就是勝利！從今往後，不管你遇到了什麼困難，你都要堅持住！”

在山頂上，我看着這美麗的景色，不禁感慨萬千，困難並不可怕，可怕的是遇到困難後退縮不敢去面對的人。堅持就是勝利！多堅持一會，勝利，就屬於你！

四年級啓示作文300字 篇5

大自然是多麼奇妙啊！只要仔細觀察，就能揭開它的神祕面紗。

去年暑假，我跟着媽媽來到了鄉下的奶奶家。奶奶家的院子裏有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進院子聽見樹上發出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，擡起頭仔細地望大樹上的蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動，於是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進玻璃瓶裏。

我仔細觀察着，突然發現蟬發出聲音的時候根本不動嘴巴，這一點，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪裏是它應該會唱歌的地方。可是，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當我要放棄時，突然看到，那隻受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動了幾下，然後發出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會，我發現蟬的腹部有許多斑點，上網一查資料，才明白那是它的發音器，左右兩個翅膀與身體磨擦併發出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關係。