實用的我們的校園四年級作文集合六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們的校園四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的校園四年級作文 篇1

每當我們來上學的時候，就看見一排排法國梧桐樹。就像我們的守衛生，守護着我們的校園。輕風吹來，樹枝一搖一擺的，就像是歡迎我們的到來。

我們學校很美，出來的`時候，就映着學校的瓷磚發出黃色的光。

學校有三層樓，每一樓都寫着許多字。第一野寫着好好、天天向上。第二層寫着與時俱進，開拓。第三層寫着學校的名字“灣寨小學”。

教室裏還有學習園地，每個班都畫着漂亮的花草樹木。上課的時候看到漂亮的花兒，心裏非常。

光陰似箭、日月如梭。現在學校發生了很大的變化。

記得有一次，我和一個去上學，風很大，大得把我們倆吹倒在地上，我們走到學校的門口，樹枝就被風吹斷了。這時，風還在猛烈地吹，樹葉發出聲聲哀號：不要死，如果你死了我們誰照顧啊！說着說着，它們就哭起來了，我和我的朋友覺得很可憐，想着想着，就上課了。到了中午，我和我的朋友去看它們的時候，我們直流。我想，如果我們媽媽也去了。我們也會非常傷心的，只要我們不傷害它們就不會得這麼傷心了。們攜起手來，共同保護校園吧。如果每個同學都去關心、愛護我們校園的花草樹木，那麼，將來的校園一定更美。

我盼望這一天的到來！

我們的校園四年級作文 篇2

我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那裏玩了後就會種捨不得離開的感覺！

校園操場的兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢！

花壇裏有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹：榕樹。華樹等等。你要是到那裏去數數有幾中樹的話，我還真怕你會數的眼睛都瞎了哦，你要是到那裏去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續看下去哦，這裏地方小但每種樹就只有一棵，你說種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！

每天清晨，天還沒有大亮，灰濛濛的天色看不清遠處的景色。我在上學的路上就能濛濛蘢蘢的.看我們的“人間仙境”了。有些還沒來過的人會濛濛蘢蘢看到“什麼鎮長或是什麼高級人物的住所”呢。等你走近了才發現那不是什麼鎮長或是什麼高級人物的住所，而是一所美麗豪華的學校呢！

俗話說得好：“好景缺水不成畫”所以校園裏還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞着整個花壇流着，晚上到了，還在不停地流．天還沒亮，只要人進出校園就能聽到嘩嘩得響，彷彿在鼓勵着我們要遇到什麼事情都不言放棄，一定要堅持到最後．我呆呆地想着．在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中彷彿到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞着，似乎把所有的煩惱都拋到九霄雲外去了……

我們的校園四年級作文 篇3

我們的校園很美麗，請你們隨我一起來參觀一下吧！

走進大門向右看，幾棵高大的樹映入眼簾。他們像站崗的衛兵一樣守衛着校園。在長廊前面，有一些小草從土裏探出了腦袋，真可愛！它們好像在說：“歡迎來到美麗的校園！”

再往前走，你就會看到一根高高的旗杆矗立在眼前，上面的五星紅旗高高地迎風飄揚着。每到星期一，全校的`同學都會站在操場上，對着國際行隊禮，注視着象徵祖國的五星紅旗冉冉升起。

走進教學樓，來到我們的教室。這時，你可以聽見同學們在大聲地朗讀課文，他們的聲音是那麼洪亮，連小鳥也飛過來聽了呢！不久，下課的鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來，同學們陸續走出教室，有的同學在操場上玩耍，有的同學在教室裏靜靜地看書，還有的同學站在窗邊眺望遠處。

我們的校園是不是很美麗呢？歡迎下次再來我的學校參觀！

我們的校園四年級作文 篇4

我們生活在一個溫馨的校園，這裏充滿了陽光，充滿着幸福。

學生的幸福，莫過於遇到一個好老師。沐浴着老師濃濃的關懷，我們的學習是多麼幸福。

語文課上，老師讓我們每組的同學輪流來讀古詩，正巧，輪到我的同桌（學習成績特不好，上課從不吭聲的同學）讀了，可他毫無反應。同學們都笑着叫他的名字，他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請，他才無奈地慢悠悠地站起來，還是一副膽怯的樣子。我們等了半天，他卻愣是不開口。我想：老師會不會生氣呢？

老師微笑着鼓勵他說：“快讀吧，在課堂上朗讀的機會可是很難得的！”可他毫不爲所動。

老師想了想，又說：“要是你再不讀的話，這本新的語文書可就是我的了。”說着老師就要去拿書，同學們都笑了起來。他着急地說：“不，不要。”

“那你快讀吧，別怕，同學們不會嘲笑你的，讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀？”

“是——”同學們響亮地回答。

可他依然那麼杵着，就是沒有勇氣張口，我真恨不得幫他一把，可就是使不上勁。

“他一定是怕自己讀不好，來讓我們來鼓勵他一下，給他點掌聲。”

老師的話音剛落，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。

終於，他張口了，可是隻唸了個題目，又停了下來。

老師仍然笑眯眯地說：“讀得很好，繼續呀！來，再來點掌聲。”

掌聲結束，他鼓起了勇氣，雖然讀得很輕，像蚊子哼哼似的，但還是讀完了。

“你讀得真好，相信你再讀一次，一定能讀得更好！”

在我們第三次掌聲的鼓勵下，他終於有了膽量，第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回，好像有人在無聲地指揮，教室裏又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到，在掌聲裏，他的臉紅了。

遇到這樣一位好老師，我們是多麼幸福呀！

學生的幸福，更在於生活在一個團結互助的集體。那絲絲暖人的春風拂過，受傷的花兒也能綻開笑臉。

你看，小鵬同學的左腿骨折了，但爲了不落下功課，他還是堅持到校上課。老師說：“小鵬同學行動很不方便，你們大家可得幫幫他。”

於是，同桌理所當然成爲了他的左膀右臂，隨時爲他服務。下課了，總有同學圍在他身邊問：“你需要上廁所嗎？”如果需要，馬上有人會攙扶着他進進出出，耐心當好他的`柺杖。我們的作業常常要拿到老師那裏面批，最先完成的同學總是跑到他的座位，等他把作業做好，幫他交給老師批改，又耐心地等他訂正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日，組長則會主動分擔他的任務，還安排同學爲他拿凳子，扶着他到外面曬太陽……

這回，小鵬的父母不再擔心了，小鵬也能安心地學習了。

我們生活在這個美好又充滿生機的大家庭裏，是多麼幸福啊！

我們的校園四年級作文 篇5

今天我帶你們到我們的校園看一看吧。

清晨走進學校大門，你們會聽到有力的讀書聲，向下看你們會看見幾條直線：紅、橙、黃、綠、青、紫，這是星光大道，同學們上學時要走這幾條線中的一條。這是因爲，這樣同學就不會擠來擠去的，都排隊走到線上去。星光大道兩邊，還有一些花草樹木，星光大道西邊還有一個亭子，那是上體育課時，只要老師說自由活動，同學們有的就在亭子裏休息。

亭子的.西面，就是操場，操場中間有籃球場，籃球場南邊，有個足球場，足球場裏邊可以上體育課，也可以踢足球賽。足球場北方是升旗臺，週一早上，我們的升旗手和校長就說一些重要的話。

升旗臺的東北方就是我們的主教學樓。主教學樓一共有六層，如果主教學樓裏的一個班裏上音樂課，就會讓幾個班的也哼起了歌，這是他的缺點，優點就是離廁所近，廁所就在主教練學樓的後面，男廁所在西邊，女廁所在東邊，男廁所的西面有些花草。花草的西面還有熊貓愛的竹子，竹子西邊還有舞蹈教室和音樂教室，二樓還有圖書館。

還有就是東邊了，在學校的東邊，就是東教學樓，東教學樓有四樓，只是離廁所有些遠，不過我們教室裏有一間水房。

東教學樓裏還有車庫，是老師停電動車的地方。

東教學樓的北面有個地下室，地下室裏放着校長的汽車和多餘的桌子、椅子。

好了，我的學校介紹完了，我的校園好嗎？

我們的校園四年級作文 篇6

我們的校園坐落在藍湖郡，這裏風景優美，也充滿着濃厚的文化氛圍。

還未走進校門，遠遠的，就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓牆面，有深藍色、大紅色、還有亮黃色，使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學休息的`地方。“回”巨口中，含着三顆開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點點的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽傘。

校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人，有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦……我們要學習他們爲人類的文明、進步努力的偉大精神，好好學習，做一個有用的人。

校園裏還有“綠草如茵”的足球場，綠色有機農場，小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園，我熱愛美麗的校園！