有關四年級成長的作文（精選67篇）

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級成長的作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級成長的作文 篇1

在我成長的長河中，有許許多多成長的故事，有一件事我至今還記憶猶新。

二年級的時候，我沒有溜冰鞋，看見同學們紛紛都有了溜冰鞋，我非常羨慕，於是我就懇求爸爸幫我也買一雙。終於，在我生日那天，爸爸幫我買了一雙紫色的`溜冰鞋。

第二天，我來到公園裏練習，結果還沒站穩，就摔了個四腳朝天，還搓破了一塊皮，氣的我直接回到了家，媽媽一開們，我就嘟着嘴像她抱怨：學溜冰太難了！我不學了！媽媽微笑着對我說：學溜冰是難，不過只要你堅持不懈，就一定能成功！

媽媽說完就又帶着我去公園練習，練習開始啦！我就像個醉漢似的，搖搖晃晃的摔了好幾跤，腿上又多了幾道傷痕，這一刻，我真想放棄，這時我耳邊又響起了媽媽的話，在想想這雙鞋是我求了爸爸半天，爸爸才答應幫我買的。於是我又爬起來再練。

經過十天的練習我學會了溜冰，現在我經常在公園、小區裏溜冰，享受由此帶來的快樂。

溜冰雖然只是我成長河中的一滴小水珠，但溜冰不但讓我增加了一項新技能，更讓我懂得做一件事只要堅持不懈，就一定能成功。

四年級成長的作文 篇2

童年五彩繽紛，像一顆顆糖果，味道令人難忘。我學會滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學會騎自行車這件事了。

幾年前，媽媽給我買了一輛自行車，我非常的高興，像吃了蜜一樣，好全身都甜透了。我催促道：“媽媽，能讓我到小區樓下面騎車嗎？”媽媽爽快地答應了。

我來到了樓下，心裏就像有隻小兔在不停地跳，手心都出汗了。我問媽媽：“媽媽，你能在後面扶着我嗎？”媽媽答應了。我馬上坐上自行車，在小區裏繞了一圈又一圈。突然，我扭頭看了看後面，才發現媽媽在後面向我招手，我嚇了一跳，瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣，氣呼呼地跑回了家。

回家以後，我後悔了，我覺得我不該生氣，因爲媽媽這樣是用心良苦，她想讓我學會騎自行車。我認識到錯之後對媽媽說：“媽媽，我不該生氣，你能原諒我嗎？”媽媽回答：“知錯就改就好，我們繼續騎自行車吧。”我點頭答應了。

我又到小區樓下練習，我的心一直在跳，但是我想着媽媽在身邊陪着我，我越來越有勇氣了。我騎自行車越來越穩，終於我學會了騎自行車。

通過那次學騎自行車讓我知道了失敗乃成功之母的'道理，我真開心！

四年級成長的作文 篇3

今天，我去文具店，想了一個好主意，不要錢就有好東西。

我一進文具店，走到一人很多的地方，拿了好幾塊橡皮，放到了口袋裏，就當我什麼都沒有拿一樣，我發現這個主意不錯，於是又拿了一根筆放到口袋裏。我想：我拿了這麼多東西，好像夠了，我下次再來拿東西吧！

在我去教室的路上，也不知道這樣做好不好。一進教室，就給我的好朋友看，我騙她們說這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西，我說：“你們黑白配，誰贏了就是誰的'。”後來有一個人贏了，我給她了一塊小橡皮。

晚上，我回家看了一本書，說，少先隊員不可以不經過別人的允許就拿東西。這種行爲是不對的，這樣的人就叫小偷。

第二天，我又把這些東西放回了文具店，並給老闆說：“對不起，我昨天拿了你的東西，已經給你放回去了。”老闆說：“沒關係的，知道錯誤就改的，就是好學生。”

這次我知道了，不經過別人允許就不能拿走他的東西。

四年級成長的作文 篇4

路越艱難，風景越美。多年來，我邁出了一個又一個成長的腳印。

陰雨綿綿，天空彤雲密佈，雲朵中，太陽的影子搖晃，比風還輕，風吹光影，碎而狹長。這天氣，勾起了我的種種回憶……

兒時盛夏，一個人在家。一聲驚雷，把我嚇得趕緊鑽進被窩。不等藏好，一道惡魔似的閃電，面目猙獰，他鋒利的.手，撕破了天幕。“嘣嘣”兩聲驚雷，“啊呀——”我叫了起來。然後，就哭了，哭着哭着，就睡着了。

原來自己在家也並不可怕，我邁出了自強的腳印。

時如飛箭，日月如梭，還沒知道我名字怎麼寫，就步入了幼兒園。

中班時，幼兒園舉行了拔河比賽，我雖然挺高，但大班的哥哥姐姐更高……可後來，我們突然士氣大振，“我們雖然沒有大班同學高，但我至少比他們壯！”我們咬緊牙關，使出吃奶的勁，終於還是輸了。

奮力拼搏，不一定會贏，但我邁出了拼搏的腳印。

指縫太寬，時光悸動，一不小心，時光就偷偷溜走，轉眼間，小學四年時光匆匆離去。

四年級期末考之前，我還坐在第九名的交椅上晃來晃去。我想：考到第十名怎麼辦？可是，時間還是接近了期末考，我只有努力了。終於，我的努力得到了回報：語文97，數學也97，不想，英語還考了100分！

這一路，我留下了努力的腳印。

人生沒有壓力，潛能就不會開發，那就不會取得成就。有時，只要稍微給自己一點壓力，那樣智慧就會開花，取得成就。

請珍惜往日成長的腳印，因爲，它們塑造了真正的自己！

四年級成長的作文 篇5

在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。

記得那是我四年級的一個下午，下着傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學的鈴聲敲響了，同學們都拿着傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身後，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看着我，並問我發生了什麼事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之後對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的`。當她把我送回家時我看見她全身都溼了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時，她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看着她的背影消失在雨季裏，直到太陽出來我的心還是暖暖的。

同學們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴着我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。

四年級成長的作文 篇6

“再吃一點菜，再吃一口米飯”唉！媽媽又在嘮叨了。我最大的煩惱是不愛吃飯，不愛吃飯的後果是“瘦”，這可不是我瞎說，是大家公認的，我也和別的同學比過，就連瘦小的—秦研，身上也有結實的肉。

小時候的我長得白白胖胖，圓圓的臉，自從上了學，我的食慾下降，看什麼美味都沒有胃口，食物一上桌，拿起筷子就飽了。媽媽看了很着急，以爲不合胃口，變着花樣換食譜，當她滿心歡喜地把從電視裏學的菜式端上桌，我不是不吃就是吃上幾口就了事。有時媽媽看我吃得太少，就逼着我再吃一點，甚至追着我喂，說起來好丟人，媽媽是爲了我能多吃一點。可是我就是不想吃，沒有食慾，媽媽沒少帶我去醫院檢查、吃藥，都沒有管事。媽媽心疼，我也煩，因爲吃得少，我身上骨頭像搓衣板兒，一目瞭然，都能看清幾根小骨頭，誰讓我不好好吃飯呢！別人吃三碗飯，我最多吃一小碗飯還不滿。我一出門，以前見過我的人都說我變瘦了，這樣的話我已經聽得耳朵長繭子了。媽媽看見別人的孩子一個個長得像“小金剛”，可我的身體跟非洲飢兒似的，非常苦惱。

爸爸媽媽的個子不矮，按理說我的'個子也應該在班裏排上名，因爲吃得少，我的個子長得並不快，力氣嘛！更別說了。我就討厭上體育課，跑也跑不動，跳也跳不遠，與同學們做遊戲時，因爲跑不快，總被逮着，真懊惱，運動會上從來沒有我的份。

我真希望有一天胃口大開，很痛快地吃完兩大碗飯，爸爸媽媽的臉上露出欣慰的笑容，我的個子超過高漪雯，運動會上總能得第一，好期待這一天的到來。

四年級成長的作文 篇7

在我們成長的道路上，有酸，甜，苦，辣。有傷心的事，

高興的事，還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐，踏上成長的征途……

記得在大班的時候，我們家還住在平房，門前有一塊菜地，爸爸媽媽在地裏種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天，各種菜都成熟了，最引人注目的就是那辣椒了，它那鮮紅的衣服，上面還戴着一頂綠帽子，吊在那裏，讓人忍不住想要咬一口。

一天中午，趁媽媽睡覺時，我偷偷地摘了一個辣椒，一口咬下去，我哇哇大哭，因爲那個辣椒對我來說是巨辣，媽媽聽見我的`哭聲，就急忙跑了過來，媽媽看見我手裏拿着辣椒，她什麼也沒說，給我倒了一杯果汁，喝下去後，就不辣了，媽媽對我說：“你是不是偷吃辣椒了？”我說：“是。”媽媽又說：“辣椒可不是隨便吃的，以後再也不能偷吃了。”我回答說：“知道了。”作文

每當我傷心時，一想起這件事，就會哈哈大笑。在成長的道路上，還有許多事在等待着我們去探索。

四年級成長的作文 篇8

鑰匙，幾乎人人都有，很多人都覺得它是個微不足道、普普通通的小東西，而我卻對它有着特殊的感情。

我上小學一年級的時候，看見別人很瀟灑地拿着鑰匙開啓家門，一股羨慕之情就會從心底油然而生。於是，我就一直纏着父母，向他們要鑰匙，可是父母就是不給，說我還小，等我長大後再給我。

到了二年級，我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權。經不住我的軟磨硬泡，父母終於答應了。終於，我有了我的`第一把鑰匙——家裏大門的鑰匙。我把它當作寶貝一般掛在胸前，生怕掉了！

上三年級了，我又想學騎自行車，經過一番勤學苦練，我終於學會了。於是，我又多了自行車和車庫的鑰匙。

現在，我上四年級了，我的書也多了起來。爲此，老爸給我買了一個大書架。這樣，我又有了書架的鑰匙。從此，我常常在書海中盡情地遨遊，吸取書本中的知識。

鑰匙雖然很普通，但它記錄了我的過去，也見證了我的成長，我的生活也更加豐富多彩！

四年級成長的作文 篇9

無巧不成書，我偏偏是村裏最不幸的那一位。

這天是星期四，我沒有去上學，書被我扔了。我在家看到爸爸媽媽吵架，唉，這種事已經發生了不止一次。我爸愛喝酒，喝完不睡覺，喜歡跟我媽吵架，我也不知道該怎麼說，怎麼辦呢，只能忍着，沒有辦法。

家裏有很多重擔大多讓我媽一人承當，我媽很累我知道。所以我經常把媽媽做家務，畢竟也是農村的男孩兒。別家的娃都是那麼快樂幸福，我看着他們天真活潑似乎沒有任何煩惱，好喜歡那樣的`家庭。

我沒有去讀書一天，想想這也不是辦法，還是去讀。去到學校，老師也沒有罵我，他說像我這樣的人不來上學也不會出事。我知道了，老師知道我懂事聽話，我對老師的好不批評感動。

週末早晨我得幫媽媽幹活了，我也不知道這樣的生活還要持續多久，也許這就是生活，這就是成長吧！

四年級成長的作文 篇10

在人生的成長過程中有完無數的煩惱陪伴着我們。

我也有煩惱，上了xx，學習成績比x年級的差好多，漸漸地學習越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名。回到家被我媽媽臭罵了一頓：“你這麼不努力學習，那麼懶，怎麼去考高中？以後憑個初中文憑怎麼找工作？哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害。”唉，好煩啊！

剛剛上中學，一切都變得陌生——學習環境、老師、同學。一個學期過去了一大半，還是有很多同學我是不認識的'。在課間、課外活動時他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個人在一邊。我以前x年級的時候跟同學們相處地那麼好，爲什麼現在不行呢？

昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊！

一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶着精彩的青春步入成熟！

四年級成長的作文 篇11

每個人成長的背後，都有一段自己的故事，那裏有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……所有的經歷的市場成長。

記得我升x年級的時候，媽媽因爲工作調動離開威海，把我送到了實驗二小住校，第一次離開了媽媽的懷抱，我傷心極了，晚上同學們開心的聊天，我獨自一人坐在牀上，感覺好孤單，很傷心，恨不得立刻回到媽媽身邊，終於等到晚上熄燈時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣偷偷落下來，心想媽媽一種教育我：做個堅強的'女孩，我努力的安慰着自己，不就是五天嗎？轉眼間就過去了，堅持到底就是勝利，我努力的安慰着自己。

每當晚上想媽媽的時候，我就想白天在學校裏的趣事，童話故事裏的白雪公主，青蛙王子。很快就進入了夢鄉。

轉眼間一年半的時間過去了，今天，我在學校裏不但學習了文化知識，還學會了照顧自己，幫助同學，勞動自理，我愛我的學校，更愛我的老師和同學。我們在這個大家庭裏健康快樂的成長。

四年級成長的作文 篇12

每個人成長的背後，都有一段自己的故事，那裏有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……所有的經歷的市場成長。

記得我升小學三年級的時候，媽媽因爲工作調動離開威海，把我送到了實驗二小住校，第一次離開了媽媽的懷抱，我傷心極了，晚上同學們開心的`聊天，我獨自一人坐在牀上，感覺好孤單，很傷心，恨不得立刻回到媽媽身邊，終於等到晚上熄燈時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣偷偷落下來，心想媽媽一種教育我：做個堅強的女孩，我努力的安慰着自己，不就是五天嗎？轉眼間就過去了，堅持到底就是勝利，我努力的安慰着自己。

每當晚上想媽媽的時候，我就想白天在學校裏的趣事，童話故事裏的白雪公主，青蛙王子……很快就進入了夢鄉。

轉眼間一年半的時間過去了，今天，我在學校裏不但學習了文化知識，還學會了照顧自己，幫助同學，勞動自理……我愛我的學校，更愛我的老師和同學。我們在這個大家庭裏健康快樂的成長。

四年級成長的作文 篇13

天空中雖未留下翅膀的痕跡，但我已飛過。

漫過四季的輪迴，信守徒步在山間小道，悵然瞭望着遠處的風景，遺失了一季的輝煌，在夢幻的邊緣掙扎着衝出世俗的牢籠，目光遊離在若即若離的生命的光環之上，被濾得越來越純。

吟唱着：“海的思緒綿延不絕的終於和上天在地平線上交江，就想你。“曾經埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來，滿回淋漓，亦或哀傷，亦或歡樂，亦或稚氣；垂首低問：這是我嗎？或許着就是成長。

有一種倒下叫做崛起，有一種失望叫做希望。從來都沒有絕路，只是在倒下的瞬間，我們茫然失落，只是在失望的片刻，我們痛苦難過。《隱形的翅膀》看過的.人都會感到震撼，感到吃驚。

經歷了那麼多的挫折、打擊，我終於理解什麼叫男人，因爲他堅強，即使面臨再大的挫折，但他的靈魂不倒，骨子裏散發着不屈的氣息。

四年級成長的作文 篇14

在泛動着淡淡香味的陽光下，吟唱着一首關於成長的，淡淡的歌……

美麗的青春總是會纏繞着一縷若即若離的傷感，將心情融成柔柔的五色，於是，在一個人發呆的時候，肆意地淌流……這也算強說愁滋味吧。

夏的'微風紛飛了心事，走過了一些風雨陰沉的日子，在矛盾中不斷追尋自我的影腳，一切，都像是焰火即逝時那些凌亂的片段，閃爍着飄散……不知從什麼時候開始，迷戀上了在純音樂的感染中默默流淚。不是悲傷，卻難以梳理。總是微笑着嘆息現實與理想的差距……

感動於別人忽略的感動，腦袋裏總會冒出些稀奇古怪的想法。對於別人的看法，試着遺忘。

成長，就是這樣，淡定或衝動，歡笑或眼淚，總得自己走下去。全部……都化作那一首淡淡的旋律，在我們耳際淺淺唱起……

四年級成長的作文 篇15

在我的成長中有很多煩惱，但最使我煩惱的是時間過得太快了。

我是個吃飯、寫作業很慢的小女生，因爲，我覺得時間太快了，爸爸媽媽要我20分鐘把飯吃完，可我總是一邊吃一邊看電視，電視太好看了，我正看得聚精會神時，突然，媽媽關上了電視，對我聲吼：“文英，還不趕快吃飯，你都吃了30分鐘還沒吃完。”我只好含着淚水吃着飯，心裏卻在想：“這都怪討厭的'時間，過得這麼快，一會兒就溜走了。

我寫作業時，總是這裏玩玩，那裏摸摸，一會兒看電視，一會兒玩娃娃；一會兒跳皮筋，結果，3小時過去了，我還沒寫完一篇作文，我又在嘴巴里咕嚕：“時間爲什麼老是跟我作對呢？”

我休息時，我還沒玩好，於是，我當然又怪時間了；每天起牀，我總是沒睡好，還沒睡夠，於是我又怪起時間來。

唉，時間跑得真快呀！

四年級成長的作文 篇16

成長過程中有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和引導，而有的得人則只需要一張書桌、一個上學的機會。我認爲成長只需要有父母的理解和關懷。

那是剛發生的一次競賽考試，我沒有考好，但我的期末考試考的`挺好得，回到家一對媽媽說，這可不得了了，媽媽不分青紅皁白的把我罵了一頓，我們還吵了起來，最後還落到去學校找老師。我是不怕，可是爲什麼父母總是這樣把分數看作第一位，分數已經成了判斷一個孩子的根本。難到一次的考不好或一次的發揮失常就可以說明這個孩子不是好孩子嗎？父母因爲不知道原因而冤枉了我們時，連解釋都不讓我們解釋，我們剛想解釋一句，父母就又拿起他們位高權重的架子，說只要我們再敢頂嘴就打我們。爲什麼父母不能讓我們解釋完呢？爲什麼父母不能放下他們的架子來與我們交朋友呢……

我們是孩子，我們需要父母的關懷和理解!

四年級成長的作文 篇17

今天，媽媽替我辦了一張公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交車回家．在家中從來就是＂天驕之子＂的我，可真是從來沒受過這種待遇．

自己回家的路真可謂是有苦也有甜。

苦-----從校門至魯小車站有一條長長的馬路，苦呢，就發生在這兒．有一次，我在穿馬路，我是左瞧瞧右望望，當我把頭轉向右邊，過了幾秒鐘後，我聽見一陣急促而刺耳的剎車聲．向左一看，一輛客運三輪車停在離我一米遠的地方，那個騎三輪車的老爺爺張口就是對我一陣暴風雨般的'破口大罵．委屈的淚水直在我眼眶中打轉兒．

甜-----我走進小區裏，守門的保安人員笑咪咪地對我說：＂大個子，你奶奶呢？”那時，我便會驕傲地說：＂今天我自己坐車回家!”保安人員說：＂五年級了，長大了，是該自己回家了!”他拍拍我的頭．那時，我心中比吃了蜜還甜。

隨着歲月的流逝，隨着年紀的升高，我覺得自己，真的長大了……

四年級成長的作文 篇18

歲月推動者年華，伴着流水走過春夏秋冬，回望至今，後方以已流下一段長長的腳印，在這天真的年代裏，年幼的我竟渴望成長，弱小的.雛鷹渴望遨遊天空，渴望在蒼穹邊留下自己不滅的身影。

長大了，就要獨自面對風雨，長大了，就要獨自斬斷荊棘。享受挫折吧！他讓你的靈魂受到洗禮，讓真金受到磨練，苦難過後，你會驚奇的發現，展現在你面前的是一個更加完美的自己。

幼稚的年代已經過去，迎接而來的是又一個四季，在這狹隘的空間裏，我渴望奮力拼搏，在歷史的點冊立書寫不朽的篇章。

長大了，就不要留戀過去，長大了，就要更加嚮往將來。用堅強塑造奇蹟，用信念演繹神話。向世人展現自己，你就是自己的明星！

漫漫人生路，自己的歸宿在何方？忽然一陣風吹來樹上緩緩飄落幾片楓葉，他也曾在枝頭輝煌過，此時卻要雖則風飄向遠方，時間是無情的，自己的生命又不何長如此？

繽紛年少，繽紛年少……

四年級成長的作文 篇19

莎士比亞曾說“書籍是全人類的營養品。”媽媽說：一本好書會使一個人從此發奮圖強，努力工作和學習。她時刻鼓勵我要多讀書。書陪伴我走過三年的小學生活，它使我從一個不明事理的小女孩變成了一個擁有文化知識的小學生。書改變了我，我感謝它。

最近我看了一本書《男生日記》，這本書的作者大家都知道是那愛美的楊紅櫻阿姨。這本書是由《女生日記》之後的一部小說，它主要描述了男生吳緬精彩難忘的暑假生活。充分寫了當代小學生的內心世界，寫出了我們的.快樂和煩惱。

其中我最喜歡吳緬，因爲他非常勇敢。她和爸爸去西藏在野人海里的奇遇。在別墅打鬼等等，他不但學習好，而且有許多好朋友，他們一起玩一起幫助別人。我還喜歡他家的小寵物，貝多芬和夢露。貝多芬因他頭上的毛卷卷的像音樂家貝多芬；而夢露因爲外形漂亮像電影明星夢露。

這本書主要給我們講的是，做人要開朗，要能與別人交朋友，這樣才能生活的開心快樂。

四年級成長的作文 篇20

小時候，我在家吃飯是最慢的，跑步時最慢的，寫字是最不標準的……但是，現在不是了，因爲，我在成長。

‘吃飯了’媽媽 說，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來，‘媽媽，我只吃半碗飯’，我說，‘吃完了’爸爸說，‘吃完了’媽媽又說，‘我也吃完了’哥哥說，最後，只剩下我一個還沒吃完，那是我就着急了，於是我就把所有的飯都包在了嘴了，由於包在最裏的飯太多，我還差點噎着。但是現在不一樣了，在家我有時吃兩碗飯，還第一個吃完，很少是我最後一個吃完。

以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊……但是現在不是了，我會自己 洗頭而且洗的非常乾淨，我也會自己洗自己的衣服，也洗的非常乾淨，每天早上一起牀我就把被子疊的'又好又整齊。

以前，我不能做的事情我都會做了，因爲我在成長。

隨着時間 的流動，我會做的事情越來越多，所以，同學 們多幫爸爸媽媽做的事，因爲這是我們成長過程中的考驗，你們一定會通過。

四年級成長的作文 篇21

每個人的成長都是快樂的，而每個人的成長都是不同的。我的.成長是那麼的可愛，是那麼的有趣

在成長中幼兒園的我是那麼的霸道，只要有誰惹了我，我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此，我還很愛哭，要是讓我哭起來，左鄰右舍也不必做什麼美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的。可在成長中上四年級的我卻愛上了學習，如果有了難題，我就會主動得去問老師，並且打破砂鍋問到底。我特別愛寫作文，要是寫起作文來啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過全縣作文二等獎呢，歷不厲害？可我並不自滿，我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。

同學們，我的成長過得精精采採，形形色色，你們呢？

四年級成長的作文 篇22

我相信，每個人都有許許多多個成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。

我也有個美好的成長故事，這個故事使我一生難忘。接下來，我就給大家講一件我的成長故事——第一次獨自睡覺：

記得我五歲那年的一天，平時，媽媽都會陪這我睡覺，等我睡着了，才離開我。可是，今天，媽媽卻讓我獨自一人睡。

於是，我只好回到小家，獨自睡覺。

也不知爲什麼，我躺在牀上翻來覆去睡不着，於是，我下了牀，拿起蠟筆和紙，畫了幾個保護神，畫完後，我就把這些保護神掛在我的'牀上，看着這些保護神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接着，我忐忑不安地渡過了這個夜晚。

第二天，我一早起來，媽媽就對我說：“婷婷，你真勇敢!”當時，我的心裏比吃了蜜還甜。

從此以後，我便開始一個人睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊!

四年級成長的作文 篇23

四年級成長的作文 篇24

新區小學施行了一個星級評價激勵制度，它是這樣的：分綠星、紅星、金星和明星四個等級，每四顆綠星可換一顆紅星，以此類推。

記得有一次，我的手不小心受傷了，可是正好輪到我值日，怎麼辦呢？爲了不影響班級榮譽，我強忍疼痛，堅持打掃完了衛生。第二天，我們班被學校評爲衛生模範班級，我組每人獲得了一顆綠星，這顆星真是來之不易啊！

爸爸、媽媽知道了學校的星級評價制度後，也模仿着學校裏的`做法，在家裏給我搞了一個“學習激勵制度”，分紅卡、黃卡和藍卡，四張紅卡可換一張黃卡，以此類推。如果按時完成家庭作業或主動倒垃圾等，都可以獲得一張紅卡，原來我一看到垃圾就繞着走，自從有了這個制度後，看到垃圾就如獲至寶，迅速地把它送到垃圾桶裏去，因爲這樣可以幫我掙到一張紅卡！

通過“星星”激勵制度，讓我養成了認真聽講、熱愛勞動、按時完成家庭作業的好習慣。星星伴我成長。

四年級成長的作文 篇25

游泳給我帶來了很多有益的東西，讓我懂得堅持，讓我學會在艱苦的時候拼搏，但它也讓我在其中失去了一些。

我是一名游泳健將，很小的時候，看着電視上裏的游泳比賽，自己不由的對游泳產生了興趣，爸爸媽媽知道了後，馬上給我報名，就單單報名，就讓我一整夜沒有睡覺，第二天，我正式開始訓練，當我第一眼看到游泳池時，興奮中帶有一絲緊張，清澈的池水加上水底瓷磚的花紋，這就是我以後的訓練場所，我換好衣服後，教練就教我在岸上做基本動作，說我還不能下水，於是我便乖乖的做了好幾天的動作，幾天後，我終於可以下水了，我在水中練習漂浮，漸漸的，我終於可以在水中前行了，在艱苦的磨練下，我終於練到了如今的游泳高手，如今這個功勞也不是我一個人練出來的，其實更少不了平時的觀察，細心觀察我身邊遊得好的'人，後來我參加了市級的比賽的了第一名，在此之後，我訓練更加賣力，讓我明白了堅持與拼搏。

游泳真是一項給人帶來快樂的運動呀！

四年級成長的作文 篇26

小時候，我除了玩電腦就是玩平板，但一年級時發生的一件事，使我和書結下了不解之緣。

一年級時，我的視力嚴重下降，老爸一氣之下，禁止我使用電子產品。

開始，我沒有感到無聊，就這樣過了一個月，我終於沉不過氣了。

有一天，我很無聊，拿起一本《格林童話》翻了幾頁，便被裏面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》，便一發不可收拾。我翻箱倒櫃，爲的就是它——書！

來到杭州後，我又發現一片綠洲——新華書店。我每天都要去那裏看書，這裏的書不僅品種繁多，而且都很生動。我像一隻餓狼一樣，貪婪地讀着。

後來，這些故事書已經無法滿足我了，在這短短的兩年間，我已讀完了沈石溪的六十多本動物小說與雷歐幻象的所有作品。

書對我的作文也頗有幫助：以前，我的'作文十分死板，後來，我用書中一些語句寫，得到了老師的表揚。這小小的榮譽使我更加自信，作文也更好了。

書，陪伴我成長。

四年級成長的作文 篇27

快樂是什麼？哦，我知道了！快樂是每天睡在甜蜜的小牀上，進入夢鄉。每天在夢中飛翔，在夢中跳傘，甚至在夢中成爲第一個少年宇航員...... 快樂是什麼？哦，我知道了，甜甜蜜蜜的棉花糖，看着那軟軟的、五彩的棉花糖，把它吃到嘴裏，讓它慢慢融化......

快樂是多麼？哦。我知道了，快樂是一個無憂無慮的快樂童年，每一天，揹着那輕快的小書包，嘴巴里哼着小曲，走在那綠蔭蔭的叢林小路上，去那充滿童趣的'幼兒園，和小朋友們一起玩耍...... 我要去草原尋找快樂，我要在大海中尋找快樂，我要在山間尋找快樂，我要在叢林裏尋找快樂...... 最後，我要把快樂裝在小瓶子裏，日積月累，等待瓶子載滿後，再去高處，把這快樂一個一個放飛......

四年級成長的作文 篇28

這一條路記載着我成長的每一個喜怒哀樂，這一條路儲存着我和爺爺的美好記憶。

那一年，我不滿七歲，那時，我十分討厭上學，但慈祥的爺爺會用一些小方法讓我乖乖去上學，或是講故事給我聽，或是用糖賄賂我。而我，只要一聽到糖就不知所措了，只有乖乖地跟爺爺上學去了。

一路上，爺爺幫我拎着書包，我則亂蹦亂跳地跑着，一時捕捉蝴蝶，一時和爺爺捉迷藏，折騰累了，爺爺就會蹲下來揹着我走。到學校後，爺爺會望着我進去，直到我到教室坐下後，他纔回家。

快放學時，爺爺又會在學校門口等着我。我總是開心地奔向爺爺，但我這個饞嘴的`孩子，沒有吃的怎麼行呢？所以，常常一跑到爺爺身邊，便要求爺爺買糖給我吃，而爺爺也經不住我的苦苦請求，只能答應我。

隨着時間的流逝，爺爺已經老了，再也沒有以前那麼靈活了，她的孫女——我，因爲在學校住宿，也很少回家了。現在我非常想念我的爺爺，懷念我上學的那一條路。

四年級成長的作文 篇29

大人們常說小孩子就是無憂無慮的，但就是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小，媽媽說我長得簡直就就是皮包骨頭，可我卻爲自我的“苗條”感到驕傲。說實在的，我這身材有人想要還沒有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西遊記》裏的“孫猴子”了，於就是媽媽便戲稱我爲“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那爲何還有那麼多人要減肥呢？

媽媽見我很瘦，便常常做好多的`葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就噁心，就往外跑。媽媽一把將我這隻“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃兩口便不情願地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來。

“天啊！饒了我這隻小小的‘猴子’吧！”何必給我帶來如此多的煩惱？讓我自然生長吧！

四年級成長的作文 篇30

“呼~~”啊！時間過去得真快，一會會一年的時間就過去了。在這一年中我又長了許多。在這一年中，也發生了林林總總的事。

有一件我老是難以忘懷，這是1個風柔日暖的中午，天氣極其的熱，我與母親出去逛街，被太陽照的好熱啊！我纏着母親，要母親給我買一個冰淇淋，母親買了2支，我吃完把棍子徑直扔在了地上。

忽然，我聽到1個小妹妹在叫我，我扭過身看到是1個小妹妹然後就沒有理他，繼續邁步。小妹妹還不放棄的喊着我“姐姐，姐姐。”他去到我的身前，說：“姐姐，你掉東西了。”他拿棍子擺在手裏面讓我看。我仍舊沒理他，他又去到我身前說；“姐姐，你這樣做是不對的。

教師說了，不能亂扔垃圾的.。”我聽見後羞赧的低着頭，唉，我長這樣大竟然被這一個這樣小的小妹妹訓誡！我再不會亂扔垃圾了！

四年級成長的作文 篇31

在我的成長中發生過一件特別有趣的事。

在暑假中的一天，我和幾個小夥伴到我們小區後面的山上玩。走着走着我們走到了一家農家小院。當時，我們還以爲那裏面有人呢。突然，有一個人說：‘‘裏面沒有人。’’除了我，其他幾個小夥伴像腳底下抹了油似的。一下子就跑了進去。在農家院裏面有一個有幾個大理石板拼成得水漕。還有一個水管。由於水管不斷的有水流出來，所以，農家院的護攔下面有一條溝渠。

這時，跟我聯繫比較好的一個夥伴出來一個特別新鮮又好笑的主意。就就是把房門打開，再在田裏拔幾棵菜，再把它洗乾淨。再把鍋里加上水，煮開，然後就把洗乾淨的'菜發下去再加個雞蛋就可以了。’’當我們聽完他的話，一陣狂笑。不過這個主意也不錯，隨後，我們便照着他的話去做。可，我們弄了半天也沒有把門打開。我們只好戀戀不捨得回家了。

我的童年實在太有趣了。

四年級成長的作文 篇32

中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。《中華誦國學經典誦讀》這本書正是中小學生國學啓蒙的一本好書。

這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，註釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀裏桃千樹，盡是劉郎去後栽”也在民間廣爲流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的'日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把聖人之訓用在實處。

這本書讓我瞭解了歷史與文化的走向，感受了人性的關懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明，接續未來，以便於我們走向更加豐盈優雅的人生。

《中華誦國學經典誦讀》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造着我們的思想、行爲。讓優秀的國學經典始終伴隨着我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大!

四年級成長的作文 篇33

古人云：開卷有益。意思是說只要你打開書本學習，就可以從中得到益處。

我曾經讀過一本書，大概大家知道，它就是四大名著中的《三國演義》。故事中的`主人公忠肝義膽，英勇善戰，戰爭場面描寫得讓人驚心動魄。

我曾經爲了買這本書，還和媽媽鬧了些矛盾，我要買，而媽媽卻不讓，我問她爲什麼不讓買，她說：“《三國演義》又不是什麼關於學習的書，影響了學習怎麼辦？”而我卻說：“讀這本書，可以讓我 瞭解更多的歷史知識。”媽媽最後還是同意了。

這本書我讀了還想讀，使我最感動的一個故事是“孔明草船借箭”，周瑜讓孔明在十日之內造十萬只箭，孔明借了二十隻船，上面有許多稻草人，在大霧漫天的早晨駛向曹軍，曹操看不清虛實，讓曹軍 就射箭。結果，上了孔明的當。孔明在三天內完成了軍令狀，氣得周瑜無話可說，自嘆不如。

好書就像我們的朋友，伴我們快樂成長。

四年級成長的作文 篇34

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

每天放學後，我的屋中都會傳出朗朗上口的讀書聲。看，這就是本“書呆子”在津津有味的閱讀課外讀物與名著了。讀書有學問的'人大多會有眼鏡，所以，我的眼鏡早就光榮上榜了。

在我的腦海裏，記憶最深的就是古典名著和神話故事，比如《我的野生動物朋友》小海蒂熱愛動物，與動物親密相處。《警犬拉拉》中驍戰驍勇的拉拉。《西遊記》中孫悟空大戰山賊，擒妖怪，救百姓，護師傅。《母愛故事》中我感受到母愛的無私和偉大……書中人物的喜怒哀樂，我的五官中也會出現，故事中的情景也經常在我夢中發生。書籍是人類進步的階梯，我堅定，如果書籍是大海，我就是大海里的魚;如果書籍是一桌滿漢全席的大餐，我就是在品嚐大餐的客人;如果書籍是長長的道軌，我就是行駛在道軌上的列車。

每天晚上，書香伴我成長……

四年級成長的作文 篇35

每個人從一生下來，就會有大人無數次地告訴你這樣那樣的人生哲理，爲的是不讓你走彎路，只是，很多的道理，往往都只有在你長大了體驗到了甚至是年邁時纔會真正地領悟。所以有百聞不如一見，說說容易做做難，實踐出真知等至理名言。

有專家說，只有創造機會，讓小孩在體驗中成長，纔是真正有效的成長。很多事情，經歷過了，體驗過了，也就有了自己真切的領悟，好的不好的都在這體驗中得到了驗證，於是，你知道如何收拾這困擾或如何收藏這喜悅。於是，你的.生命又因爲實實在在的體驗而多了一份沉澱，多了一份精神財富。

把自己勇敢地扔進社會吧，放手讓自己去體驗，纔不會永遠停留在少年不知愁滋味，爲賦新詞強說愁的稚嫩階段。

讓生命因爲有了更多深刻的體驗而變的淡然從容，讓生命因爲有了一份穩固的心境而知足常樂。

四年級成長的作文 篇36

今天，是一個與衆不同的日子，因爲我們五年級同學要去杭州市西湖區少年軍校進行爲期四天的軍事體驗活動。一開始我非常興奮，但一天下來，我發現事實並非如此。

最難做的事非整理內務莫屬了，第一次來到營房時，我覺得很新奇，心想：不就鋪個牀單套個被套嘛，我肯定完成的.很快，所以我先把新奇看個夠吧！ 我開始分心。不久，老師來了，給我們講了軍營中營房鋪牀單和套被套的規矩我這才明白，鋪牀單和 套被套不是那麼簡單的我的臉“刷 ——”地紅了起來。再想想剛纔還那麼悠閒，同學提醒我幫助我，我理都不理。我想到這，更加不好意思趕緊爬回自己的牀上，開始快速整理好不容易纔把被子的棱棱角角弄出來。

這件事讓我知到：做事不要三心二意，要持之以恆；不要把事想得太簡單，不要想一步登天。這些道理一直告戒我，使我做出有品德的行爲，使我一生受用。

四年級成長的作文 篇37

今天一大早我和媽媽乘車來到了陝西省射擊館，去了以後我看見已經來了一部分同學，然後在約定的時間內同學們都陸陸續續到齊了，人到齊後我們照了集體合影。

射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們，耐心細緻地爲我們講解了各類射擊種類及要領，並帶我們參觀了各類射擊表演，最讓我感興趣的是男子速打。

到了三樓後教練叔叔給我們講解了步槍的使用方法，並讓我們做實彈射擊，我們一聽開心死了，同學們排列了整齊地隊伍焦急的等待，經過教練叔叔耐心的講解後終於開始了，同學們一個個的打完了，有點開心、有的沮喪，就要到我了，我的`心跳加速了，我想：“要是我打不着怎麼辦？”終於到我了，一開始我怎麼都瞄不準，教練叔叔耐心的爲我指導並告訴我了要領，我終於瞄準了靶心並打出了9環的好成績。好開心呀！

很快活動結束了，我和媽媽回到了家，真開心啊！真希望能再來玩一次！

四年級成長的作文 篇38

在我很小的時候媽媽給我買的第一本書是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書，隨着年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西遊記》《木偶奇遇記》，等我認識的.字越來越多，我對書也是越來越喜歡，媽媽帶我一起去買書，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書，只能從圖片中瞭解書中的內容，上了小學我認識了很多的字，我的書也從只有圖片到滿書都是文字，我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》，在這本書中我認識到了很多的海洋小動物，也知道了有數百萬種生命生活在海洋中，這本書我用了一下午時間就看完了。讀書帶給我很多的快樂，它不僅讓我學到很多知識，還讓我懂得了很多道理，所以我要養成愛讀書的好習慣，讀書讓我成長，書是我的好朋友！

四年級成長的作文 篇39

天天凌晨聞聲小鳥悅耳的啼聲——嘰嘰喳喳的就覺得世界是那麼漂亮、那麼刺眼。

生命如斯名貴，我們更應當珍重生命，不論碰到多大的挫折，都要盡力的活下去。

生涯中就有許很多多頑強英勇地人：始二的學生莉莉跟敵人們出去玩時因司機啓車時心不在焉超車沒了一場重大車禍，其餘四名父生皆被這場從天而降的車禍奪去了可貴的'生命，只有莉莉榮幸的活了下去。然而莉莉失去了單腿，並因驚嚇適度，損失了語言才能。四名花季的奼女就這樣永遙的關上了那雙佈滿青春、快活的眼睛，何不鳴己疼口呢？莉莉由於四位友人的逝世很傷心，但是她並不泄氣。她堅強的活着，她說：“我要惡佳的活下往，因爲生命是可貴的。”莉莉的畢生都是剛強的，她成替了一名我人驚歎的殘疾學生。

生命如同過眼雲煙，這麼懦弱欠久。世界因有了生命而出色，地空果有了性命而蔚藍淡水因有了生命而澄澈。咱們要愛護生命，留神保險，讓世界充斥平安的氛圍。

四年級成長的作文 篇40

前幾天放學前，老師佈置了一道週末作業：泡綠豆，寫觀察日記。放學回到家，我馬上選了十顆比較飽滿的綠豆放進乾淨的杯子裏，然後往裏面倒了一點水。

幾個小時後，這些綠豆似乎變成了“大胖子”，綠衣裳皺巴巴的，似乎馬上要撐破衣服了。這是怎麼回事呢？我充滿了疑惑，於是跑去問媽媽。媽媽笑着說：“呵呵！這是因爲它們喝飽了水，準備發芽了。”我聽了，才恍然大悟。

第二天早上，我剛醒來就迫不及待地跑到陽臺。“啊！”我驚喜地叫起來。真是出乎我的意料，昨天那“大胖子”居然真的把衣服撐破了，露出了黃色的嫩芽。那脆弱的小生命在水中顫動着，似乎在對全世界宣告生命的'喜悅。

過了幾天，我發現小小的綠豆已經發生了翻天覆地的變化，它的芽兒已經有一根手指長了，上面長出了兩片嫩綠的葉子。它已經完全脫離了那件綠衣服，變成了一個“黃將軍”，在水中正茁壯地成長着。

明天，我期待着想看看綠豆芽還會變成什麼樣。

四年級成長的作文 篇41

我的課餘生活像一座五彩橋，豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。

今年暑假，我和外公頂着炎炎烈日，來到琴行參加古箏期末考試。在三十一個參加考試的孩子中，只有我一個小男孩兒，而且還是最後一個上場。看着前面有的姐姐忘了譜，有的'妹妹嚇哭了，我的心怦怦直跳，真想找個地方藏起來。

在焦急而又漫長的等待中，終於輪到我了。我十分緊張地走向臺，向評委們敬禮。看着評委們親切的笑容，鼓勵的眼神，我慢慢地冷靜下來。我端坐在琴凳上，時而緩，時而急地彈起曲子來。我的手指在琴絃上歡快地蹦來蹦去，一曲優美的《洞庭新歌》從我手下流淌出來。一曲完畢，評委和觀衆們給了我熱烈的掌聲，我開心極了，心裏比吃了蜜還甜。

古箏伴隨我度過了兩個春秋，儘管琴絃上灑下了我的汗水、淚水，但也給我帶來了無比的歡樂，是這優美的古箏聲伴隨我慢慢長大！

四年級成長的作文 篇42

“書籍是全人類的營養品。”莎士比亞的這句名言，我一直銘記在心。

記得我上小學一年級的時候，爸爸、媽媽給我買了第一本課外書——《稻草人》。那時，這種書我還看不懂，於是爸爸、媽媽就把一篇篇文章變成一個個通俗易懂的'故事講給我聽。日子一天天地過去了，我漸漸懂得了不少知識。

隨着識字量的增多，我可以自己讀書了，於是書便與我結下了不解之緣。我已經把讀書看作生活中不可缺少的一部分了。看見書的我，就像一個非常飢餓的人撲在一塊香噴噴的大面包上一樣，愛不釋手。

現在，我天天都會看書，書櫃裏的書一本挨着一本，琳琅滿目、應有盡有。從薄薄的連環畫到厚厚的格林童話；從簡單的寓言故事到深奧的四大名著。書就像一個偉大的哲學家教給我人生哲理，書就像一位知心的朋友講述着自己的喜怒哀樂……

熱愛讀書吧，同學們！讓我們一起在書的海洋裏心情展翅翱翔吧！

四年級成長的作文 篇43

今天是第二次“萬里行”。雖然我發了燒，但我還是來了。這次活動的主題是“我與小樹共成長”。

老師告訴我們3月12日是植樹節，是爲了紀念偉大的孫中山先生。他是我國第一個提倡植樹的人，他於3月12日這一天去世，所以就把這一天定爲“植樹節”。老師還教我們如何植樹：先挖一個大坑，再放進樹苗，填土，踩實，最後澆水。由於沒有地方和安全問題，我們沒能親自植樹，只在學校爲小樹澆水。

活動開始了，我們排着隊去水池接水。很快，我接了一盆水，爲一棵樹澆水。“譁”的一聲，一盆水都澆給了這棵樹。就這樣，我一盆一盆地把男生的'樹，都澆了一遍。澆完後，老師讓我們幫女生澆。在陽光的照耀下，在水分的滋潤下，小樹變得更加碧綠了。一陣風吹過，樹葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。

過一會兒，我們又去了“古八景”。十一點多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開心。

四年級成長的作文 篇44

四月中旬，學校裏發了一封通知，讓我們自己種一種植物。

種什麼好呢？我的頭轉來轉去，像電風扇一樣，就它了，我將目光鎖定在絲瓜種子上。

說幹就幹！我像找寶藏似的翻箱倒櫃找出了我媽的'“種花三寶”——大鏟子、小鏟子與小耙子。花盆有，而且已經裝滿了土。我先用小耙子來鬆土，突然發現小耙子很像豬八戒的九齒釘耙，於是——“妖怪，吃我一耙！”“看招，小妖怪！”我不亦樂乎地玩了起來。嘿，效率還高多了！緊接着我又拿起了小刀般的小鏟子。一陣“刀光劍影”後，一個小坑挖好了。我在小坑內放入了幾粒種子，蓋好土，又用大鏟子如壓路機一般小心翼翼地將土壓實，又用小水壺將土澆透。大功告成！

我滿意地伸了伸蹲累的腿，端詳了一會兒我的“傑作”，小心放在了陽光下。小瓜苗，你可要快點兒長出來啊！

四年級成長的作文 篇45

種下絲瓜後，我天天都要去看它，盼望它快點長大。

終於在幾天後的那個早晨，它發芽了！那一天，我剛睡醒，迷迷糊糊地走到了花盆旁，一瞄，一片綠色映入了我的眼簾。不會吧，難道是我看錯了？我使勁地揉揉眼睛，花盆裏還是一片淡淡的綠色，它發芽了！

我激動地蹲下來，仔細地端詳着它：莖從土裏探出來，細細的，卻十分挺拔，像一根微型柱子；兩個小葉片像兩把小傘，隨着風兒晃啊晃；從土的縫隙中依稀可以看見它的'根，彷彿一條龍盤曲在山裏。我興奮地捧起花盆，邊看邊哼着歌兒。嘩嘩的澆水聲猶如在奏響生命之歌，爲小苗的生長添一份力；陽光輕柔地照下來，使小苗更加健康；風兒如同一隻手，撫摸着它。它沐浴在水、陽光與風兒之下會長得更茁壯，更健康！

過了幾天，小苗已經是綠油油的一片了，真是太好了！我把它移到了稍大一點的盆，便於生長。絲瓜啊絲瓜，讓我早點見到你吧！

四年級成長的作文 篇46

天氣慢慢熱了，太陽彷彿踩着風火輪，陽光灸烤着大地，地面立刻滾燙如火爐。我來到露臺，給絲瓜做防曬。咦，怎麼綠色中有一點黃色？我仔細一看，呀，絲瓜開花了！五片小花瓣兒向周圍撐開，猶如一個小風車；花瓣根部細細的，有點兒往外伸出去，像個小喇叭一樣；花蕊一根又一根，組成了一個肉包子般的形狀。不遠處，濃密的.葉子下面還可以見到幾個花骨朵兒，一個大肚子，頭上尖尖的，全身很長，就像一個底是圓球的寶塔，又像是一個被壓縮過的水蜜桃，真可愛！

“嗡嗡嗡……”來了一隻小蜜蜂。它一定是聞到絲瓜花花蜜的味道了！那味道肯定很香甜！不一會兒，又來了兩隻蜜峯和一隻蝴蝶。它們可能想在這裏開個宴會，不然它們爲什麼要圍着絲瓜花跳舞呢？

看着這熱鬧的場景，我心裏默唸：“小絲瓜，你一定要快快長大呀！”

四年級成長的作文 篇47

親愛的媽媽：

你們好！你的女兒在這個溫暖的下午用我靈秀的筆，我用純真的孝心給您寫一封信。尊敬的媽媽，我想對您說：母愛如山。從我出生的那一刻，您愛的陽光時刻滋潤着我的心田。我搖搖擺擺的學習走路，您的身影時刻不離的映照在我的身邊。雨中響起了放學的鈴聲，是您冒雨給我送來了花傘。雨沒有打溼我的衣衫。您像山一樣堅韌。我是山坡上永遠飛歌的清泉。

母愛如天。您像天一樣寬括。我是天空中永遠高飛的雛燕。我出生的那一刻，您愛的陽光就灑滿了那芳香的搖籃。；我到學校讀書，天天在閱讀着奇妙的知識。您像對小孩子一樣的將盤盤碗碗推到我面前。在這裏我要真誠的感謝你爲我所做的一切。

爲了報答你，我一定好好學習，天天向上，讓你過上好日子。

您的兒女在這個美麗的.下午送上誠摯的祝願：願您健康平安，，願日子的酒杯永遠芳香，願日子的夢中永遠有繽紛的花瓣。日子天天開心，笑口常開，一天更比一天好。

此致

敬禮

您的女兒吳文慧

四年級成長的作文 篇48

我的成長離不開別人的幫助，對我幫助最大的就要數我的爸爸和媽媽了。

爸爸在我遇到難題，無從下手的時候，給我指明瞭下手的'方向。爸爸每天工作完成，就爲我們一家人做飯。在我有錯題或錯字時，他總是認真的給我講錯題或錯字，爸爸經常教導我：做事、寫題……都要一心一意，不要三心二意……

媽媽每天早上送我上學，送完我上學，就匆匆忙忙去醫院動工作了。當爸爸值班時，媽媽很操心，每天早上５：３０就起牀了。如果當天我有課外班，無論如何媽媽都不會讓我遲到，媽媽經常教導我：不要和不認識的人走路、說話……

如今，我已成爲三年級的小學生，光榮的少先隊員了，我的成長離不開爸爸和媽媽的幫助。

四年級成長的作文 篇49

慢慢的，慢慢的，我從一個呱呱落地的小屁孩長成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回顧看身後一串串的腳印，或者深，或者淺，都記下着我成長中的酸甜苦辣。

那是一串串整齊清楚的腳印，記下了我成功的快樂。這是我上三年級的那時，葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬作文競賽。知道這個消息後，我很沒自信，只怕我日記作的不行，得不到獎，虧負了老師們對我的.期盼。

回了家後，我就把這事告知了媽媽，是媽媽的細心教導和加油勉勵叫我重拾自信，並在這一次比賽中得到國家級一等獎。這一刻我辛勤勞累的堅持總於換得了成功的歡樂和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印，記下了我的失敗與傷心，記得那次數學測試，我的分數一瀉千里，那硃紅的83。

照的我心中發虛，我的心緒掉入了谷底，是母親父親關懷問候，幫我羸得了原來的好成績。

光陰似箭，舊事如惜，腳印，它慢慢記下了我的成長，伴我成功，伴我快樂。

四年級成長的作文 篇50

書是我的老師，從那裏，我明白了人生的哲理，得到了無窮的樂趣與知識；書是“潤物細無聲”中默默奉獻的春雨，默默地滋潤着我的心田；書是我的嚮導，在人生的旅途中，一次又一次爲我指點迷津。

有一本書讓我記憶清晰，直到現在，我還依稀記得書中所講的童話故事。隨着我逐漸長大，書也在不斷變化，從單純夢幻的童話故事漸漸變成有深刻意義的故事，總是被書裏精彩絕倫的故事所感動。現在著名散文、小說成了我的摯友。跟着季羨林老人的回憶追朔到那天真無暇的童年；陪着冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣；伴着笛福的腳步去觀望魯濱遜的荒島之旅；看着曹雪芹筆下的劉姥姥進大觀園；隨着吳承恩去取經的路上，觀摩路上的種種險惡……

書，伴隨着我成長，它讓我不斷地獲得知識的.瓊漿；書，就像一把開啓智慧大門的鑰匙，它開起了我無知領域的大門，讓我窺見了裏面的奇珍異寶；書，就像是一個麪包，它填滿我求知的慾望。讀書使我成長，讀書使我快樂。

四年級成長的作文 篇51

在我們東域小學這美麗的校園裏舉行了熱鬧的成長儀式。今天，是你的生日，也是我的生日，更是我們三年級同學共同的生日；今天，我們歡聚一堂，慶祝成長儀式，還要爲十歲喝彩！

我可喜歡武術表演了。瞧，一個個生龍活虎的武術健兒們正在表演呢！我左一拳，右一拳；你左一腳，右一腳，好神氣呢！我也知道，他們是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

讀信環節來了。這是一個溫暖甜蜜感恩的環節。每個同學都激動地打開信件，閱讀那充滿愛意的`文字。我的心中更是流過陣陣暖意，心靈在默默地流淚。家長對我們地愛，是無窮的呀！正如孟郊所說：“誰言寸草心，報得三春暉。”家人的愛，我們報答不了呀！

我們班上臺了。我神采奕奕的，希望給在座的各位同學、家長、老師們留下一個深刻的印象，讓你們能永遠記住這一刻，記住這個溫暖……

爲十歲喝彩！同學們，請記住那一刻！請把它當作珍貴的回憶！

四年級成長的作文 篇52

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書無非就是讀好書，好讀書。讀的書越多，獲得的知識也就越多，在生活上也就能更好的融會貫通，把自己讀書獲得的知識發揮到最大的`限度。

古人云：書中自有黃金五屋，書中自有顏如玉。書乃人生伴侶，讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶着好奇，翻開那一張張留有餘溫的紙頁，摩沙着它，津津有味的讀，那是一種樂趣。

讀書就像是老人對着孩子講當年的滄桑，孩子迷惑着感嘆着卻又好奇着的過程。

讀書就像是在靜靜的夜，你靜靜的在牀上，懷着一顆靜靜的心去品讀，累了，靜靜的睡着，把書的芬芳帶到夢裏………

讀書，能讓人成長。

四年級成長的作文 篇53

成長是快樂的，但在成長途中，也會有許多坎坷，那就是煩惱。我們必須跨過這一道道坎坷，繼續前進。

我在一些書上啊，電視上經常看到那些毛茸茸的小狗狗，真是萌萌噠。可愛的小耳朵垂下來，襯着臉頰，靈動的.雙眼咕嚕咕嚕轉着。我也想養一隻可愛的小狗，便拉着媽媽的手，懇求道：“媽，咱們家也養只小狗吧！求你了，什麼品種都行。”媽媽說：“不行。”但我還是一直纏着媽媽。媽媽經不住我這樣的折騰，提出要求：“只要你語數英三科連續考100分，就給你買。”我已經絕望了，這怎麼可能啊！我要求道：“改成97分、98分或99分吧！”媽媽最終對我作出了讓步。

之後的每次考試，我都在前一天晚上向上天祈禱，一定要考出個好成績，並且認真複習，終於，我達到了媽媽的要求，我開心極了，我自己也會擁有一隻可愛的小狗了！可我高興得太早了，把消息告訴媽媽，沒想到她仍然不同意，這真是晴天霹靂呀！

多麼希望能解開這個煩惱，跨過這個坎坷。

四年級成長的作文 篇54

小時候我的眼睛沒有近視，認爲那些戴眼鏡的挺帥，很酷，各種款式戴在臉上都好看。等到自己近視了，戴上眼鏡，才知道戴眼鏡的煩惱。

天熱時，我經常流汗，眼鏡也溼溼的。那時，鼻子汗涔涔的，被鏡角壓得生疼，耳朵被鏡腳擠得也很辛苦，而且還留下紅紅的痕跡。我一生氣就不想戴了，可是又不行，不戴眼鏡看不清遠處的東西。還好我在班級裏是坐第一排的，不然，摘了眼鏡就模模糊糊的，哪裏看得清黑板上的字啊！

上體育課的時候就感覺特別不方便。如果跑步，我的'眼鏡總是不停地在亂抖，視線也不準了，只能不停地用手去扶，別提有多彆扭了。那個時候，我就特別羨慕那些不戴眼鏡的同學沒有那麼多的麻煩，想怎麼樣就怎麼樣，都不用擔心眼鏡會滑下來的煩惱，真的是太心煩了。

唉，戴眼鏡有說不完的煩惱，每天早起要擦拭乾淨，不能被雨淋，不能掉下被人踩，我真想要回小時候那雙明亮的眼睛。沒戴眼鏡的同學要好好保護你們的視力，別讓麻煩找上你！

四年級成長的作文 篇55

在我的印象裏，好像已經寫了幾百多篇作文，從三年級接觸作文開始到現在七年級的結束。現在的我偶爾會翻看以前自己親筆寫下的作文，不禁會笑出聲來，多麼可愛的一個小孩子啊，居然能把“卻”寫成“劫”，能把每句話的順序給說顛倒，但不管我承認不承認，這就是以前的我，真實的'我。看看現在的我，也許可以把成語說得有模有樣，但卻丟失了以前的那份純真，再也找不回來了。

我也試圖無數次的告誡自己，這些不能丟，那些不能丟，但那些不該丟的東西爲何只能存活在我的腦海中供我回憶，而不是發生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己，也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感，但這一生都能陪伴你的，終究還得是純真無暇、天真無邪，這是其他情感不能代替的，懂嗎？

四年級成長的作文 篇56

在不斷的成長中，我開始成熟了，一開始就變的對周圍的'事物關心起來，也許這就是成長中的變化吧!但是，成長不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結人生經驗。

至於我，對“成長”這兩個字的瞭解並不透徹，但，這個道理又讓我深刻領悟：什麼叫成長。

記得小時候，一個小男孩兒騎着一輛自行車考在路邊，一位老爺爺也騎着一輛自行車，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來，沒啥事兒，可是，那位老爺爺的左手骨折了，還說：“你怎麼騎車呢?沒長眼睛啊!”

周圍都是人，人越來越多，但是就是沒人幫忙，說着媽媽就拉我回家了。後來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎麼了。

千萬不要找別人的不足，要找自己的不足!

四年級成長的作文 篇57

生活中有許多故事。當然，伴隨我們成長的故事也少不了。

7歲那年，媽媽還未允許我自己燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機會煎個蛋呢! 說幹就幹，我先把油倒入鍋中，等鍋上面有煙了，我便把雞蛋從冰箱裏拿出來，把它們一個個敲出一條裂縫，掰開放入鍋裏。雞蛋“吱吱”地吹着樂曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色，像吹氣的泡泡慢慢膨脹起來，環繞在蛋黃周圍，恰似一朵朵濺起的浪花...... 爸爸媽媽回來了，我連忙把煎蛋端出來，叫他們品嚐，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊接着跑到水池旁，把蛋全吐出來了。我嚐了一口，啊!太難吃了，原來鹽放的`太多了，難怪爸爸媽媽會把蛋吐掉。

在我成長的道路上，我還會碰到許多類似的磨鍊。不過，不要緊，我會用自己的智慧和勇氣來解決。

四年級成長的作文 篇58

一陣柔柔的微風吹過無邊無跡的小草，然後漾起一陣陣綠油油的波紋。我看到這樣的美影，就情不自禁的想起以前做的事，這件事使我終生難忘。

記得那一天，媽媽不在家裏，我遊手好閒地坐在沙發上，一會兒打開電視看，一會兒打開電腦玩，無憂無慮地玩。突然，我聽見一個怪怪的聲音，噓!聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的`“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下面。

過了一會兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵着說道：“誰那麼缺德，亂丟香蕉皮。”可我一看，這原來是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長嘆了一句：“我自作自受”。 媽媽回來以後，我把這件事情告訴了她，我們都笑了。

四年級成長的作文 篇59

我的腦海中有許多的成長故事：有傷心的往事，有逗笑的故事，難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。

那天，我在家裏玩耍時，忽然，我看魚缸裏很髒。於是 我就想:要不,我給魚兒換個家吧!說幹就幹,“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周，把眼睛轉到飲水機上，有了,飲水機! 我先把飲水機上面的桶拿下來，再把魚兒小心翼翼地撈出來，又把它放進了桶裏，最後又把桶放了上去。

小魚兒在飲水機裏歡快得遊着，好像在感謝我給它了一個新家。

過了一會兒，爸爸看到飲水機裏的魚，叫了一聲說：“啊!我的魚兒!”我一看，魚兒翻起了白肚皮，浮在了水面上。 成長故事是豐富多彩的'，哈哈，我的成長故事搞笑吧!

四年級成長的作文 篇60

童年是一首詩，裏面有許多味道，如“有難忘的，有有趣的，可笑的。”像一條條小河順着風把童年帶走。

童年像彩虹，五彩繽紛燦爛無比。

前四年，媽媽帶我上幼兒園，裏面有許多小朋友在玩，我看見了連忙跑過去，老師說：“小朋友，你是來報名的嗎?”我聽了連忙跑到媽媽身邊，媽媽牽着我的手說“去跟老師問好”，我走到老師面前說：“老師，您好”，老師聽了笑着點了點頭。和媽媽報名完以後，媽媽對我說：“比媽媽年輕的稱呼姐姐，比媽媽大的稱呼阿姨，跟老人一樣的'稱呼奶奶。”今天放學了，我在門口等媽媽，我往後一看老師來了，老師比媽媽老比奶奶年輕，我不知道該叫什麼，就發明了一個”阿奶“。我跟老師說：“阿奶好”。大家聽了哈哈大笑起來…… 童年真的是樂趣無比。

四年級成長的作文 篇61

在成長中，我們會在成長的道路上遇到很多挫折，困難……成長是一條坎坷的道路，讓我們有堅決的信念;成長是一條克服困難的道路，讓我們有一顆勇敢的心。

而我從牙牙學語到懵懵懂懂。我也漸漸長大了，媽媽的操心又多了起來。

小時候的我是一個無知的.小孩，只會給大人們惹麻煩。什麼也不懂。 小時候，有什麼不懂的，就會問，不會動腦思考：遇到困難的時候，只會用哭來解決事情。沒有去克服;小時候的我膽小怕事，沒有勇氣去克服重重困難;還記得因爲的無知，整天跟哥哥吵架，讓家人記得煩燥，而我從未他們想。 現在我長大了，再也不是以前小時候的我，我已經懂事了。當遇到困難時，我會去克服了，再也不會用柔弱的眼淚解決了：我不再膽小怕事了，我學會了勇敢地面對一切。我學會了堅強：學會了思考。 我長大了，我懂事了，我不再是小時候的我。

四年級成長的作文 篇62

在生活中，我們都會有許多煩惱，而我的煩惱就是太瘦了，就因爲這件事，我常常受到爸爸媽媽的責備。

每次吃飯的時候，媽媽總是給我夾菜，可這些都是我不愛吃的菜，所以，我就乾脆不動筷子。媽媽爲這事沒少說我，說我太挑剔了，真鬧伺候。

一次，媽媽領我去姑姑家，要我換件衣服，結果，穿了好幾件，一穿就感覺太肥了，根本就穿不上，害得媽媽又要給我買衣服。媽媽一邊叨咕，一邊又說到了我的瘦瘦的身體。到了姑姑家，姑姑看見我又瘦了，就很擔憂地對我說：“你也太瘦了吧！再瘦就成一根繩子了。”她讓我多吃蔬菜，多吃水果，不挑食，這樣就不會成一根細細的'繩子了。我點點頭，誰不想長得胖點啊！胖了也不愛生病，所以現在我已經儘量做到不挑食了。

不過，要改掉挑食的這個毛病，也不是那麼容易的。可是我就很奇怪，自從我不挑食了，還是這麼瘦？是爲什麼呢？

四年級成長的作文 篇63

在我成長的過程中有過許多事，其中有一件事令我難忘。

成長中的一件事記得有一年暑假。有一次，我買了個小鬧鐘，姨家小弟弟來我家，我正要把電池放小鬧鐘裏，可是弟弟喊我，讓我把那輛四驅車從書櫃拿下來，我急忙地跑過去和小弟弟玩，就把給鬧鐘上電池的事忘得一乾二淨。弟弟玩一會兒，把玩具四驅車放在地上，四處看看，看見桌上的小鬧鐘，拿起在手中玩，坐在那裏玩了好久好久，我走過去，一看小鬧鐘不走了，我想是他弄壞了，我大聲說：“你怎麼把我的東西給弄壞了，你真能破壞東西，你出去！”當時我很生氣，小弟弟流着淚跑出了屋 子，我在仔細一看，裏面沒有放電池呀！原來是我錯怪了小弟弟了。我急忙跑過去向小弟弟賠禮道歉，小弟弟原諒了我，我們又像原來那麼親熱了。我很內疚：假如小弟真的把鬧鐘弄壞了，我也不該大聲吼他呀，他還小啊！我是姐姐。

成長中的.一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應該爲一件小事而爭吵，應該珍惜這個親情。

四年級成長的作文 篇64

四年級成長的作文 篇65

在我們成長過程中，難免會碰到一些煩惱，可能是父母的嘮叨，作業的負擔，特長班的訓練。我們就像揹着一座大山的老人，在艱難的行走。

遇到煩惱“前進”還是“後退”？

冰心曾經說過：“倘若世間沒有風和雨，那枝上的.繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡。”

如果你沒經歷過“得不到”或“已失去”，我相信你應該沒有一絲煩惱了吧！可是世界上誰沒有煩惱呢？

遇到煩惱是“享受“還是”埋怨“？

即使可以去解決煩惱，去避開煩惱，但是這樣是遠遠不夠的。有些人經常爲一些小事而埋怨自己，他們爲什麼不去學學去享受煩惱，讓煩惱變成一種樂趣，那麼生活就多一些樂趣了！

這麼說遇到煩惱就去追求煩惱，追求煩惱不如去享受煩惱。

朋友們，如果享受煩惱，那麼生活就充滿樂趣，“絆腳石“就變成了”“踏腳石”了！

四年級成長的作文 篇66

在人生的道路上難免會遇到一些坎坷、曲折和煩惱。正所謂：人有三千煩惱絲，剪不斷，理還亂。

煩惱，一個連嬰兒聽了都皺眉的詞，卻是我們成長中必不可少的東西，在我們的成長中，就是要化煩惱爲不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長。

我們正沐浴在成長中，我們也正是貪玩的年紀，有句話說得好：“金無足赤，人無完人”，可家長卻總是“別人家的孩子”來和自己家的.孩子比……殊不知孩子，也只是個孩子。

考試，砸了。回家，慘了。家長，火了。孩子，完了。

考完試之後就是你這次考得怎麼樣啊？你看看你，怎麼這麼不爭氣？我們單位同事的孩子回回考年級第一。

成長的煩惱想躲也躲不過去，遇到也是很平常的事情。

四年級成長的作文 篇67

我，一個平凡的女生，成績平平，相貌平平。如果讓我站在人羣裏，你一定發現不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的'星星。

我，就是一箇中等生。就像夾心一樣，永遠受着擠壓，不得翻身。

其實我真的羨慕優生和差生！

老師對優生是一百個放心，提起他們，老師總是滿意的點頭；老師對差生是不聞不問，不理不睬，甚至，放衆。

所以他們也不所謂，口裏哼着我是差生，我怕誰？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒對我不屑於顧，但總是不耐煩的說着：你要努力呀之類的話。所以，作爲中等生，我必須比別人更努力，可結果又能怎麼樣。

比起優生，我更想當差生。因爲差生不需要顧及什麼，想怎麼樣就怎麼樣；而優生總要注意些這個，那個的。在老師面前要故作乖，真是做作！

啊！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？