誇誇自己二年級作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的誇誇自己二年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇自己二年級作文 篇1

我是一名活潑開朗的小女生，而且優點很多，比如：愛讀書、樂於助人、字寫得漂亮等等。最值一提的是我的字與學習成績。

提起我的字可以說是有輝煌的歷史了，從一年級開始，每次生字評比，光榮榜上總有我的筆跡。榮幸的是連續兩次代表班級參加學校與孟州市組織的書法比賽，並且還在各個學校展覽。那一刻，我自豪，我驕傲。

踏入小學校門時，我就下定決心，好好學習。因此，上課我認真聽講、積極發言、仔細作業。功夫不負有心人，連續兩年被評爲“紅星標兵”，四個學期總是第一個闖過十張綠卡，並且語文、數學多次考試取得滿分。

我對自己的表現很滿意，以後我會再接再厲，更上一層樓。

誇誇自己二年級作文 篇2

這學期，我有很多進步。以前我做什麼事都要爸媽陪着，甚至睡覺都要拉着媽媽的手才能睡着！而現在我可以一個人去理髮了。

記得那天我和媽媽學習回來很晚了，可是我的頭髮已經很長不剪不行了，到理髮店一看前面還有2個人，要是等到我剪完頭媽媽再回去做飯爸爸回來就吃不上飯了，看着媽媽很爲難的樣子，我大膽地做出了一個決定——不用媽媽陪自己理髮！媽媽給了我一個鼓勵的微笑之後就回家了。時間過的還真是慢啊，我覺得過了好半天才輪到我，理髮時我坐立不安的，生怕媽媽擔心。我就想：快點剪完吧，我自己回家，不用媽媽來接我，那我就成了大人了！這時阿姨問我：“還要再洗洗頭嗎？”我高興地說：“啊？這麼快就剪完了？不用洗了，我得趕快回家了！”在路上我一會兒都沒有玩，直奔家的方向，還想着媽媽曾經說過的要小心，看好有沒有車再走！爲了給媽媽一個驚喜我都沒有按樓下的門鈴，而是用密碼開的門，再敲門時我已經到了門口，我給媽媽一個勝利的微笑。媽媽看着我高興地合不攏嘴，說：“我兒子真是長大了！”聽到這句話別提我心裏有多高興了！

我長大了，以後更不讓爸爸媽媽操心了，自己能做的事一定自己做！作文

誇誇自己二年級作文 篇3

一年級的時候，我的書法寫得很難看，現在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！

一天，偶然的一次機會，我和媽媽走進了書法院，老師熱情地接待了我們。一進教室，老師就問我：“小朋友，想學嗎？”我說：“想，非常想。”媽媽說：“好吧，你要認真學。”於是我開開心心地向老師掌心，媽媽過去看我寫字，寫得很認真，媽媽表揚了我，我就更加認真了。

二年級下冊，我興致勃勃地參加書法比賽。回到家裏，拿出筆墨，認真地寫起字來了。一邊想着老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終於寫完了，我看着自己的毛筆字，心裏美滋滋的。

比賽結果出來了，我獲獎了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。

我獲獎後，更加認真的學書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該爲我豎起大拇指呢！

誇誇自己二年級作文 篇4

我是倪涵韜,我今年8歲,上小學二年級了,我是一個聰明、活潑的小男孩，在學校裏，我是一個懂事、可愛的小調皮，但上課的時候，我聽的可專心了。

一放學，我馬上做作業，以前我做作業太慢了，媽媽說我是個小馬虎，可現在我改正了，我現在做的又快又認真，媽媽還誇我呢！除了完成家庭作業，我還每天練習毛筆書法，我已堅持一年半了，我的書法作品還獲得了“母親頌”第五屆全國少年兒童書畫大賽中，榮獲銅獎，這是我勤學苦練的得來的，我還想獲更多的`大獎。

我有自己的未來，我長大以後想做一名老師，教書育人，把我學到的知識傳授給下一代，這是我的理想，我會努力實現這個理想。

誇誇自己二年級作文 篇5

我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實驗小學二年級的學生。我有一頭烏黑的頭髮，白白的皮膚，一雙漂亮的大眼睛，整天笑眯眯的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗，在爸爸媽媽眼裏我是個很懂事的孩子。我最突出的優點是有愛心。

一次，媽媽帶我去離宮遊玩，我看見湖裏有活蹦亂跳的小魚小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這裏的魚蝦是給遊人觀賞的。”我聽媽媽一說，馬上打消了這種想法。以後我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚食餵它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的花瓣，粉色的花心，黃色的花蕊，漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹，也破壞了優美的環境。我知道愛護樹木要從自身做起，只有這樣，我們的環境纔會越來越美。

你們說，我是不是很有愛心？對了，上學期我還被學校評爲“品德好少年”呢！