精選四年級敘事作文彙編四篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級敘事作文 篇1

星期天，我和小夥伴們商量下午九億家園去踢足球。

下午，我們來到九億佳園。我們首先分好隊，男生一隊，女生一隊，很快比賽就開始了，我們這隊是這樣分工的。我負責守門，敬亮和黃維主攻，青志誠既助攻，又助守。女隊是這樣分工的，宋美美守門，黃麗萍和吳優優主攻，黃豔玲助防。分工明確後，比賽正式開始了。

首先由男隊發球，黃維像一支利箭，很快就跑到了女隊的後方。青志誠帶球向球門逼進，黃豔玲向青志誠衝來。青志誠敏捷地繞開了，就在這時吳優優又從側面跑了過去，青志誠又將球傳給了敬亮，敬亮向球衝去。這時，黃麗萍攔住敬亮的去路，青志誠跑過去。可惜，他被黃豔玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個彎並且射門。可是，球射偏了，就在這千鈞一髮之計，黃維萍攔住球，射向球門，我們終於得了一分。新的.一輪又開始了，還是由我們男隊發球，黃維帶球進入女隊的視線，這時，黃麗萍跑過搶走了球並射向球門。

最後大家以1:1的成績批平，今天玩得真高興啊！

四年級敘事作文 篇2

明天就是我的生日了。前幾天，許多人不知怎麼的，居然知道了我的生日。大概是一傳十，十傳百吧，班上大部分的人都送上了生日賀卡，甚至有的人還送來了精美的禮物。

星期五一大早來到學校，林悅用一個袋子裝了許多東西，放在我面前：“奕君，你隨便挑一個吧！這是我們送給你的生日禮物！”隨後，我的目光便不經意的在袋子裏掃來掃去。“這，是什麼？”我的目光停在了一個小玩意兒上。這東西像個燈籠，沒展開時發爲兩層。第一層像燈籠的罩子，第二層像是燈籠裏放蠟燭的地方，裏面關得是那暖暖的友誼。旋轉下面的手柄，上面的金屬條就快速的變化着：一會兒變成一朵盛開的白蓮；一會兒變成一把小傘；一會兒變成香甜可口的糖葫蘆……那一絲絲金屬條就像一位位同學對我的友誼，在我身邊散開，感到一陣陣的`溫暖。“奕君，收下吧！”“謝謝啦！”

“對了！”林悅變戲法似的從袋子的最底部抽出一個精美的小盒子，“這是禹璇送你的禮物，還是15元的呢！”什麼禮物這麼貴禮物也不至於飛那樣貴吧？我半信半疑地取出禮物——那是一隻小狐狸正梳理着自己美麗的羽毛的雕塑，栩栩如生，惟妙惟肖。“不，禹璇，我不能收你的禮物。”我的神情嚴肅，一副正經樣。禹璇則一臉迷惑：“爲什麼？你就收下吧，買也是麻煩極了，對吧？”“收下吧，奕君。”大家七嘴八舌地說。我左右爲難：收下吧，可是這禮物太貴重了；不收吧，可大家會怎麼說呢。“禹璇，你帶回去吧！就當作我送你今年的生日禮物吧！古人都說了，千里送鵝毛，禮輕情意重啊。”“好吧，祝你生日快樂！”禹璇接過我手中的禮物。“謝謝！”

禹璇拿起禮物時，我的手心暖暖的。我知道，友誼正在我手心上傳遞到同學們的心中。

四年級敘事作文 篇3

“耶”“太棒了”------一聲聲歡呼聲從我們班傳出，發生了什麼事呢？原來是校長公佈了一個激動人心的事：一至四年級在週五到左海公園春遊。頓時整個班級都沸騰了。

週四晚上，我興沖沖地準備春遊用品。不過，我的準備，可與同學們的'有所不同------都是一些繪畫工具，油畫棒、水彩筆等缺一不可，用力地塞進我的“小紅包”，爲的就是要將春天生動地用畫筆描繪出來，與春天來一次與衆不同的約會。

一大早，我們迫不及待地坐大巴車來到左海公園，在一塊草地上“創建”基地。可我並沒有坐下，而是敏銳地掃視了一下週圍的景物。突然，我定住了------一艘輪船吸引了我。我心想：要不就畫這個吧。想着，便拿起工具，大步走向輪船。我找了個地方坐下，先用勾線筆聚精會神描出它的輪廓，又細緻地畫出一個又一個的小部件。這時姚姚和大張也來陪我繪畫，時不時地聊天幾句，讓我不再寂寞。我繼續爲這幅畫上色，而楠楠、凡凡也跑來給我加油助威，手上的速度也更快了。過了許久，我終於畫好了，望着我努力的成果，我高興地笑了。

接着，老師帶着我們走進了“冰雪世界”，穿上大衣，可隔着厚厚的門，還能感受到絲絲寒意。走了進去，彷彿置身於北極，一陣寒風撲面而來，有兩個項目十分有名：高空雪坡、冰雪過山車。而其中，最爲刺激的，就是冰雪過山車。我坐在車上，順勢衝了下去，一股失重感隨之而起，東撞西撞，使我頭昏眼花，站都站不穩了。

中午時分，準備回家了，在迷人的春色中我依依不捨地望着左海公園，心情久久不能平靜：這真是一次與衆不同的約會！

四年級敘事作文 篇4

我是一個既活潑又會吹笛子的男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是吹笛子。

剛開始學笛子時，老師教我吹1234567ⅰ，我的`手指不夠熟練，有時候還會把這些音符吹混了，老師細心地指導我，我把這些基本音符練熟了以後，又開始練起了高低音，也總是分不清楚，有時把中音吹成低音，有時把低音吹成高音。我不放棄，回家慢慢按高低音練，功夫不負有心人，認認真真的練了一週後，我再把速度加快些，低音是低音，高音是高音，一點錯都沒有。那時，我真有說不出來的高興。

現在，我笛子已經考過四級了，正在學習五級的曲子，1234567ⅰ對我來說已經是小菜一碟了。怎麼樣，爲我豎起大拇指吧。