四年級寫動物的作文（精選28篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的四年級寫動物的作文，希望能夠幫助到大家。

四年級寫動物的作文 篇1

前幾天我上學時，我看見有個老伯伯在賣小雞，看着小雞那絨球般的身體，便苦苦央求媽媽給我買幾隻，沒想到，媽媽不但沒買，還把我“殺”了個無路可逃：“小雞容易生病，還不能碰水，晚上還嘰嘰嘰叫個不停，吵得人不能睡覺，煩死了……”面對媽媽的脣槍劍齒，我也只好甘拜下風，可從那一天起，我就喜歡上了小雞。

有一天，我聽說同學周贛家養了幾隻小雞，一放學，我就馬上去他家看小雞，剛來到他家，第一眼看到的就是養在門口的小雞，小雞非常可愛，黃黃的身體圓滾滾的，走起路來活像一個小絨球在滾動。“兄弟，小雞還沒吃飯呢，幫忙喂喂唄！”“OK，沒問題，都是兄弟嘛！”其實，這正是我求之不得的事情呢！

我拿起放在雞窩前的飯碗，把裏面的青菜蒸米飯舀出來一些，放在各個小雞的雞食盆裏，小雞們一看，馬上從稻草窩裏跑出來吃飯，它們在自己的食盆前吃的津津有味。一隻小雞吃完了自己的飯，還去吃另一隻的，結果剛吃一口就被擠了出去，摔了個狗啃泥。可它還不甘心，跑到我面前又滾又跳，呵呵呵，它這是在蹭飯呢！

還有一次，我出去騎自行車，發現一隻小雞的屍體，那小雞是被車輪壓死的，因爲它的下半身幾乎沒有了——被壓成了肉泥！我小心翼翼的把小雞的屍體捧起來，用布包好，來到我“祕密基地”的“動物墓地”部分，挖了一個坑，把小雞葬了，那裏除了小雞，還有一隻小鳥屍體和一隻貓的屍體。

我喜歡小雞，也想擁有一隻小雞！

四年級寫動物的作文 篇2

那天，我吃過晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上。“快看，這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球，發現居然是一隻蝸牛！有了這個驚人的發現後，我們取消了去公園散步的計劃。姐姐迫不及待地說：“我們快拿回家吧！”我心裏也是這麼想的，於是小心翼翼地拿着小蝸牛回家了。

我和姐姐回到家，仔細地觀察了這隻小蝸牛：這隻小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長一短，可能是發育不良吧。我決定好好養着它。

我們觀察一會兒後便幫小蝸牛做起了小房子。我用報紙做了一個盒子當作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點兒。

有一天，我放學回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進水桶裏。不久，我的小蝸牛就不動了，我一看，它竟然死了，真的好難過啊！

我現在知道了小蝸牛是不會游泳的。下次，我絕對不會給蝸牛洗澡了。

四年級寫動物的作文 篇3

說起我們家呀，那還真是一個“動物園”。怎麼樣一個“動物園”呢，且讓我慢慢說給你們聽！

我媽媽不僅是一隻嚴厲的大老虎，還是一隻勤勞的大黃牛。她這個老虎真是特別兇，有時我做錯了什麼事，媽媽就會大吼起來：“你怎麼這麼不小心，一點小事就做不好。”那時，我臉都紅了，低下頭不敢吭聲。媽媽還是一隻任勞任怨的大黃牛。她盡心盡力的爲家裏做事，我們家的地板總是拖的乾乾淨淨，牀上整潔無比……這些事都是她做的。

我爸爸像一隻獅子，也很威猛，很嚴厲。但是在動物世界中，一隻獅子是鬥不過一隻老虎的，除非一羣。所以在我們家，爸爸還是臣服了媽媽。有時他做錯了事，媽媽也會加倍的說爸爸。

哥哥呢，是一隻獵豹。他跑步那叫一個快呀！有一次，我們倆比賽跑，他一溜煙兒似的跑掉了，把我遠遠地甩在後邊。如果有人惹怒了他，他也會發起他的暴脾氣。

爺爺和奶奶呢，是兩隻老寶貝綿羊。他們二老非常的關心我和哥哥。每當我和哥哥星期天回到老家，他倆總是問寒問暖的。有時媽媽嚴厲批評我們的時候，他們二老就會挺身而出，來保護我和哥哥。

這就是我們家的“動物園”，我非常的愛他們啊！

四年級寫動物的作文 篇4

星期天，媽媽去趕集了。我在家裏看電視，看着看着就睡着了。睡夢中就聞到一股很香的味道，我醒了。順着香味找到廚房，呀！媽媽正從鍋裏往外撈煮好的排骨呢！我連忙伸長脖子，深深的吸了幾口氣，真香啊！我口水都流出來了。

到了屋裏，我迫不及待地吃了一塊，把骨頭隨手人到桌子底下。又拿起一塊，繼續吃。忽然，我聽到了一個聲音，低頭一看，哎呀，小狗正在吃我扔的骨頭呢！它扒骨頭用的是前爪，後腿蹲着，齜着牙使勁地啃。我看它吃得很香，就給了它幾塊肉，放進了它的大碗。你猜它怎麼着，它竟然把肉叼到碗外面地上才吃。

還有一次，我出去上廁所，把一包衛生紙放到馬紮上。上完廁所一看，小狗用前腿壓着，用嘴撕，弄的亂七八糟，這一小堆，那一小堆，還很高興。我真想揍它一頓，可又怎麼捨得呢？

我家的小狗撒尿忒不文明瞭。只要有尿，不管是牆角還是樹根，無論是汽車軲轆還是電動車。擡起後腿就尿。爲這事不知捱了媽媽多少罵，它就是不改。我家的小狗雖然有很多缺點，但是，我還是那麼喜歡它。

四年級寫動物的作文 篇5

我的家像個小小的“動物園”，裏面住着幾隻各具特點的“動物”。

爸爸是一隻“獅子”，在家裏特別得威風，牢牢地統治着我。最令我害怕的，就是他發怒時的“獅子吼”。他只要發現我的作業出錯，“獅子吼”就來了：“怎麼這麼粗心？你不長眼睛嗎？”我嚇得就不敢說話了。當他陪我練字時，我就更“倒黴”了。要是我不認真寫的話，他不僅會“吼”我，還會揚起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中，我的書法水平在逐漸地提高，學習也在不斷地進步。

媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起牀，給我準備營養豐富的早餐，送我上學。我放學回家，她還抽空輔導我做作業……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”，我只要有不會的難題，都找她幫我解決。媽媽常說：“生命在於運動！”她還經常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中，媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。

我屬虎，是一隻聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦，老師上課時提出的問題，我能很快思考出結果，並大膽地舉手回答。有時候，老師還誇我聰明呢！我喜歡大膽地演講，在幼兒園大班時，我面對幼兒園所有的老師和小朋友們，大膽地演講了“國旗下的講話”，獲得了熱烈的掌聲！我也參加過“講故事比賽”，還得過獎呢！

這就是我們家的小小“動物園”，生活在這個“動物園”裏，我感到非常幸福。

四年級寫動物的作文 篇6

動物世界裏有一羣小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都誇它是勤勞使者，它就是我最喜愛的活潑可愛的小蜜蜂。陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛着。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接着又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎着它，用花瓣輕輕地撫摸着它。小蜜蜂迅速地扇動它的翅膀，轉動它的複眼，快樂地張合着它的口器，揮舞着它的六隻小腿。

我目不轉睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌採蜜的身影，嘴裏還輕輕數着：“一朵、兩朵……十朵……”數到一十二、一十三朵時，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶着兩個黃粉團，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽光下，宛如金星飛濺，令人歎爲觀止。

一羣羣金色的蜜蜂，像一片片金色的雲，鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地撲去。

扇動着金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點在雲絮間放射着閃爍不定的光芒，像雲朵般地聚集在香氣四溢的花叢裏，盡情吮吸着大自然的結晶。

四年級寫動物的作文 篇7

奶奶家有一個可愛的小花貓，它有一件白色的外套和白色的淺橙色。他頭上的一對耳朵直立着，雖然耳朵小，但聽覺靈敏，只要發出聲音就能聽到。小臉上鑲嵌着一雙大眼睛，一個v型的鼻子很精緻。他的小嘴兩邊有五根鬍子。他媽媽說這些鬍子是用來探鼠洞的。他的四腳下面有肉墊，所以走路的時候沒有聲音。他的爪子非常鋒利，像鷹一樣。它的尾巴總是左右搖擺，這讓它看起來很強大。

平時他總是懶洋洋地伸着腰，但一聽到聲音就趕緊起來，在老鼠洞旁邊坐了2個小時。看他的姿勢。飛起來抓住老鼠。最後，老鼠把頭伸出來了。當它上前時，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在說，貓王，饒了我吧！但他沒那麼在意。當他努力的時候，老鼠死了，他吃了一頓好飯。

要說體貼，就是！有一天，我受了一點委屈，把它和我一起鎖在屋裏。我感覺糟透了。突然，我覺得手溼了。原來是在安慰我。我輕輕摸了摸它的頭，感覺好多了。他突然發現了一面鏡子。當他伸出手時，他正在照鏡子。他仔細一看，是在和鏡子裏的貓打架！

我愛我淘氣可愛的小貓。

四年級寫動物的作文 篇8

奶奶家有一個可愛的小花貓，它有一件白色的外套和白色的淺橙色。他頭上的一對耳朵直立着，雖然耳朵小，但聽覺靈敏，只要發出聲音就能聽到。小臉上鑲嵌着一雙大眼睛，一個v型的鼻子很精緻。他的小嘴兩邊有五根鬍子。他媽媽說這些鬍子是用來探鼠洞的。他的四腳下面有肉墊，所以走路的時候沒有聲音。他的爪子非常鋒利，像鷹一樣。它的尾巴總是左右搖擺，這讓它看起來很強大。

平時他總是懶洋洋地伸着腰，但一聽到聲音就趕緊起來，在老鼠洞旁邊坐了2個小時。看他的姿勢。飛起來抓住老鼠。最後，老鼠把頭伸出來了。當它上前時，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在說，貓王，饒了我吧！但他沒那麼在意。當他努力的時候，老鼠死了，他吃了一頓好飯。

要說體貼，就是！有一天，我受了一點委屈，把它和我一起鎖在屋裏。我感覺糟透了。突然，我覺得手溼了。原來是在安慰我。我輕輕摸了摸它的頭，感覺好多了。他突然發現了一面鏡子。當他伸出手時，他正在照鏡子。他仔細一看，是在和鏡子裏的貓打架！

我愛我淘氣可愛的小貓。

四年級寫動物的作文 篇9

放學鈴聲一響，我就帶着書包和同學一起回家了。

今天天氣很好。我和同學在回家的路上有說有笑，聊着今天發生的事情。但是沒想到我不小心踩到了一直在公園旁邊休息的貓的尾巴，它突然叫了一聲‘喵，喵’。

我總是非常喜歡小動物。小時候我媽經常買給我玩。我從來沒有傷害過他們，因爲我和小動物成了好朋友。我很照顧他們，讓他們很快長大。我也很高興看到他們這樣。

然而，今天的事件真的讓我大吃一驚。雖然我不是故意傷害它，但是我的心理很難受。我耳邊的喵喵聲一直在叫。我真的不忍心讓它繼續這樣痛苦下去。

於是，我放下書包，輕輕地給小貓揉了揉。它好像很害怕，所以我的動作很慢，很小心。小貓好像聽懂了我的話，漸漸地，叫聲變小了。最後它不叫了，我好開心。

我突然想到時間不早了。我該回家了。我只能和小貓說再見，向她招手，但它一直跟着我。我該怎麼辦？我爲她感到難過。最後，我決定把我的小貓帶回家。雖然我媽現在不允許我養，但是我可以向她說明原因，我相信我媽會同意的。

想着，我抱着小貓和同學一起走回家。

四年級寫動物的作文 篇10

從前，有一羣小動物在森林裏開運動會。

這一天，陽光明媚，體育場非常熱鬧。蛇、熊、雞紛紛議論。有人說“小狗贏了”，有人說“兔子贏了”，有人說“小馬，你一定能得一等獎”。小鴨子說：“我一定會贏的。”兔子說：“我是贏家。”小狗說：“你要對比才能知道。”

遊戲開始了。小鴨子搖搖擺擺地走着，兔子跳到了終點線，小狗用四隻腳大力向前跑着，小馬伸開四條腿，像離弦的箭一樣衝向了終點線。

比賽結束後，小馬第一，小狗第二，兔子第三，鴨子最後。小馬得意洋洋地說：“你看，我比你們這些菜鳥快多了。哈哈哈哈哈哈……”狗、兔子和鴨子非常生氣。小鴨子生氣地說：“你什麼都不是。我的技能是游泳。可以嗎？”小狗說：“我的技能是抓壞人，你會嗎？”兔子還說：“你有我們所有的技能嗎？”他們臉紅脖子粗。這時，大象走過來說：“孩子，不要吵架。你只看到別人的缺點，卻看不到別人的優點。每個人都有自己的長處。你不能用自己的長處去比較別人的短處。”小動物們羞愧難當，不好意思對大家說“對不起”。

從此小動物就不會炫耀自己有多厲害了。

四年級寫動物的作文 篇11

今天，我們去杭州動物園秋遊。一進門就給人一種清新芬芳的感覺。

首先，我們去了猴山。猴山的'猴子真的很調皮。有的調皮搗蛋，爬到猴媽媽背上，像個驕傲的小皇帝。他們中的一些人在假山上跳來跳去，悠閒、慵懶地躺在石頭上，驕傲地曬着溫暖的小太陽，不時向我們做鬼臉。他們非常可愛。他們中的一些人好奇地擺弄着他們發現的嬰兒塑料袋，而另一些人則拿着孩子們扔過來的食物津津有味地吃着。

然後我們去了大象館。他們每個人都有一雙像大扇子一樣的耳朵，一雙又大又圓又閃亮的眼睛，還有兩隻像鐮刀一樣又白又粗的獠牙。快看！它正用它又粗又長的鼻子迎接我們！

後來我們還看到了一羣天真的大熊貓和它們可愛的小寶寶，威武的老虎，婀娜多姿的丹頂鶴，敏捷的黑豹，鴨子中的“帥哥”——鴛鴦，可愛的海獅，美麗的雨鶴，金豹，還有穿着“黑色羽絨服”的笨重的黑熊，高貴大方

這是我們第三次去動物園。現在變了很多，環境更好了，動物也更活潑可愛了。這恰恰體現了人與動物的和諧共處。我希望動物伴侶能像我們人類一樣生活得越來越幸福！

四年級寫動物的作文 篇12

今天放學的時候，同學們正在教室裏收拾書包，突然有一隻小鳥飛進了教室。

調皮王閃閃看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一隻小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對閃閃說：“閃閃，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”

閃閃捉着小鳥，對少文說：“我爲什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”

說着拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，閃閃看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到閃閃面前，說：“閃閃，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視爲己有的話，那麼世界上的動物，不就都沒有了嗎？”閃閃聽完老師的話後，慚愧極了，於是當衆把小鳥放了，得到了老師的誇獎。

從這件事中使我瞭解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，人和動物一定能夠和睦相處。

四年級寫動物的作文 篇13

今天，我們去春遊，來到了森林動物園。在公交車上的時候，我很期待，四處看看，希望能早點到。經過半小時的車程，車終於到了。我興奮地下了車，看到森林動物園裏幾個醒目的人物。天空中盤旋着白色的鴿子，大約十米之內，有一個由動物組成的管絃樂隊的雕塑。

我們的第一站是“熱帶雨林博物館”。裏面有各種各樣的植物，比如仙人掌，椰子樹……數不勝數，我恨不得掏出手機，切！停！拍照。參觀完“雨林館”，我們又來看大象表演了。聽說他們是泰國人，節目正式開始。大象依次向我們打招呼。有些大象用嘴和鼻子發出聲音，而另一些則用右腳踩左腳。最讓我開心的節目有：大象按摩、大象氣球和踢大象。

大象按摩的時候，主人發現三個觀衆躺在地上給他按摩。大象走到一位女士面前，用腳按住她的胸部。過了一會兒，他走到一個男人面前，按了按他的肚子。過了一會兒，他走到最後一位女士面前，輕輕地按了按她的胸口。……

我們還看到了許多不同種類的鸚鵡，包括紅色吸蜜鸚鵡和虎皮鸚鵡，它們都很漂亮。

有猴子，有金絲猴和猩猩。他們看完就不情願地回家了。

四年級寫動物的作文 篇14

森林裏有一隻非常兇猛的老虎，許多小動物都被它吃掉了，所以每個人都非常害怕這隻老虎。

一天，當老虎出去尋找食物時，他遇到了一隻獅子。因爲他的投機談話，獅子和老虎成了好朋友。要麼獅子去老虎家做客，要麼老虎去獅子家送禮。一隻狐狸發現了他們的聯繫，當他的眼睛轉向時，他想出了一個讓老虎死去的方法。

幾天後，老虎正要去獅子家，在路上遇到了狐狸。剛想抓住狐狸吃掉，狐狸說：“國王，請答應讓我說幾句話。等我吃完了再吃也不遲。”老虎答應了，狐狸說：“這幾天，森林裏突然來了一頭獅子。他很兇。他還說他要殺死老虎，讓它成爲森林之王。”老虎氣得大叫：“好獅子，你真是活膩了，還敢殺我！”扔下狐狸，然後怒氣衝衝地向獅子洞走去。狐狸叉衝到老虎面前的獅子洞，當着獅子的面說了很多關於老虎的壞話。獅子聽到後，憤怒地走向老虎。他們見面時，沒有像以前那樣打招呼。反而都撲向對方，拼個你死我活。最後，獅子和老虎都摔倒了，死了。後來，狡猾的狐狸在爲森林之王戰鬥的時候死了。從此，森林裏的動物過上了幸福的生活。

四年級寫動物的作文 篇15

在一座環境優美的小島上，住着許許多多的小動物們，他們快樂地生活着。

可好景不長，小島上來了一羣人。他們亂砍亂伐樹木，不久，樹就被砍光了。有許多勇敢的動物衝上前去攔住人類，不讓他們砍伐樹木，可最後還是被人類無情地殺害了。

最終，島上只剩下駱駝和大象。駱駝忽然發現空中沙塵滾滾，就知道沙塵暴即將來臨。它心想：我得趕緊儲存水源，不然沙塵暴來了，我會渴死的。駱駝想完，便大口大口地喝起水來。

大象看着駱駝拼命地喝水，它一頭霧水，奇怪極了！大象疑惑不解地問：“喂，駱駝老弟，你爲何拼命地喝水？”“沙。沙塵暴要。要來了！”駱駝含糊不清地回答道。大象也怕渴死，便伸長了鼻子要喝水。可那條小河都被駱駝喝完了，哪還有水呀！突然，大象發現了地下水，可鼻子怎麼也夠不到水。大象使勁地把鼻子伸呀伸，終於喝到了地下水。大象和駱駝不顧白天與黑夜，在拼命地喝水，爲沙塵暴的來臨做好準備。可沙塵暴卻一天比一天來的多。

結果，駱駝因長時間喝了太多的水，太重了，站也站不起來。大象的鼻子老長老長的，只能把鼻子捲起來。久而久之，大象和駱駝都變成畸形。它們同時嘆了一口氣：“唉，如果不是人類破壞環境，也不會弄得人心恍恍。”

四年級寫動物的作文 篇16

人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，要知道動物可是我們的好朋友，我們更加要保護動物、保護環境、保護家園。

我有一隻非常忠誠的狗兒，它是我爺爺一天從外面帶回來的，他身上的毛是黃的，尖尖的耳朵，炯炯有神的狗眼，黑鼻子，三角形的嘴，他剛回來的時候很髒，於是我拿起水管給它洗澡，前面的時候它還反抗，但是給它衝了一會兒後，它就乖巧的站在那裏，他睡覺的時候像黃豆一樣臥在那兒，所以他有了一個名字——黃豆。它很聰明，好像能聽懂我們跟它講的話，在家裏我讓他趴下，他便趴下，我說起來，它便雙腳一立，站了起來，每一次它都聽從我的指揮，我到那兒它就到那兒。我們成了真正的好夥伴。

我的黃狗也是很忠誠的，那一天夜裏，我和朋友出玩，路上遇到一隻大狼狗，它一言不發衝去與大狼狗一陣大吼，我們便在這間隙躲到一邊。我們向狼狗扔石頭，它跑了，我看了看了我的小黃狗，它爪子受傷了。它保護了我們。

狗兒那麼忠誠，我們爲什麼那麼殘酷的對待它們？我們得好好保護動物，畢竟它們也沒有對我們做什麼事啊！跟我一起保護動物吧！唉！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。願人類還動物們一個自由的藍天！

四年級寫動物的作文 篇17

一天下午，在去學校的路上，我發現了一隻受傷的鳥。我在想：這裏怎麼會有受傷的鳥？我抱着小鳥飛快地跑了。一回到家，我就讓父親幫小鳥療傷。爸爸從屋裏拿出藥箱，先檢查了小鳥的傷勢，然後擦掉血跡，再拿出紗布幫小鳥包紮傷口。“這隻脆弱受傷的鳥能支撐它嗎？什麼時候準備好？”當我看着父親整齊的動作時，我焦慮地問道。爸爸斬釘截鐵地說：“只要我們照顧好它，用不了多久鳥就會好的。”

從那以後，我和父親每天都來看鳥。當鳥餓了，我和爸爸會喂鳥。小鳥的藥不管用，我和爸爸給小鳥換了藥；小鳥口渴的時候，我和爸爸會給小鳥喂水。當鳥兒無聊時，我們和它們一起玩耍、交談和玩耍。就這樣，一天天過去了，鳥的傷口也漸漸好了。很快，小鳥就能開心地唧唧喳喳了，我開心地跳起來，大喊：“小鳥恢復了，小鳥恢復了！”爸爸說：“週末，我們會把鳥放回大自然。”

週末到了，我和爸爸抱着找回的小鳥來到公園的樹林裏。我把鳥放了出來，讓它們飛走。臨行前，我依依不捨地說：“祝你一路平安，找到你的父母，和他們團聚！”之後，這隻鳥拍打着翅膀轉身離去。

四年級寫動物的作文 篇18

狗是人類忠實的朋友。這隻可愛的小狗能給我們的生活帶來很多樂趣。小狗聰明活潑，可以成爲我們最好的朋友。一旦他們確定了主人，他們就不會離開。他們將永遠忠於他們的主人，讓我們學會保持不變。在寂寞的時候，小狗會陪你玩，在寂寞的時候，小狗會聽你的心，在不舒服的時候，小狗會用它黑色明亮的眼睛來關心你，讓心溫暖。狗也可以監視房子，幫助我們防範小偷。如果陌生人來到門口，狗會吠叫告訴我們它們是忠誠的守衛。我愛我們的狗，它的名字叫陶陶。

我家有一個小花貓。它每天都和我在一起，我們成了好朋友。小花貓看起來很可愛。它有一件黃色和白色的花和毛皮大衣，感覺很模糊。圓臉和杏仁一樣的耳朵，它特別敏感。一雙明亮靈活的大眼睛很有趣！黑色瞳孔一天變化三次:早上，它看起來像一個棗核；中午，成了一條線；晚上，它變成了兩個綠色的燈泡，又圓又亮。鼻子下面有一個人字形的嘴巴，兩邊有六根長鬍子。它非常自豪。它的腳非常特別。它的腳趾甲是尖的，像小鉤子。它非常擅長抓老鼠。你的腳底有一塊柔軟的肉墊。當你在路上跑的時候沒有聲音。老鼠很難防範它。我非常喜歡這個小花貓。

四年級寫動物的作文 篇19

我喜歡許多小動物，如兔子、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡小兔子。因爲我們家曾經有一隻小兔子叫白。它非常可愛，是我的寶貝。

白，我最喜歡胡蘿蔔和青菜。它有白色絨毛，就像穿白色毛衣一樣。它頭頂有一對長耳朵，兩隻大眼睛，又紅又圓，像兩個紅色的球。它也有一個三裂的嘴和一個短的、向上翹的尾巴，這非常可愛。它的兩條後腿比它的兩條前腿更強壯，走路時步態跳躍。

孩子們，你們願意來我家看看嗎？我相信你和我一樣喜歡它！我喜歡灰色的兔子

我家有一隻小狗，它的名字叫華華。它有白色的絨毛和圓圓的眼睛。它總是喜歡東張西望。它的鼻子溼了。它到處都有氣味，好像在尋找什麼東西。它的四條腿總是跑着，忙碌着。

每次我回去，花兒都圍着我轉，好像在說:“師父，好久不見了。”我跑進廚房，給他帶了些吃的。當他吃飽了，我帶他出去玩。我讓他轉身，他也轉身了。我讓他跳，他也跳了。我從口袋裏拿出一塊糖，給它吃。他高興地看着我，好像在說，“謝謝你。”

我真的很喜歡這隻可愛的小狗。

四年級寫動物的作文 篇20

得石溪潤，有蝦水靈，蝦，從古自今常被文人墨客所讚頌。

河蝦體形細長，有三四釐米，通體透明，只要浸到水中，就能與水融融唯一體。連五臟六腑也清晰可見，它那一節一節的身體，可達十幾節，一遊起來，跟拖了幾節小車廂似的，有趣極了！河蝦的長鬚，好似樹丫的枝條婆娑起舞，有時動一動，還能濺人一臉水珠；它那細小的鉗子，雖然弱不禁風，吹彈即破，但也很輕快有力，可以輕易捕食那些飄在水面上的浮游生物，然後一口口地放到自己嘴裏，爲自己享用；那沙粒般的眼睛，晶瑩剔透，時不時轉一轉，在水裏觀察周邊環境；腹部的幾條腿像小漿一樣，能讓身子來去自如，還能和那條扇子似的尾巴互相配合，上下彈跳，高時都能蹦出缸外幾寸遠。

河蝦雖然小巧，但它的脾氣可不怎麼好。瞧，突然一隻小蝦咬住了另一隻小蝦，被咬的小蝦也不甘示弱，和對方開戰，其中一隻迅速地撲過去，另外那隻蝦閃電般地閃躲，逃過一劫，那隻蝦快速逃跑，另一隻卻怎麼也不放棄，窮追猛打，它們兩個在缸中打得不亦樂乎！

蝦雖小，卻小巧玲瓏，千姿百態。蝦的世界也豐富多彩，可真神奇！

四年級寫動物的作文 篇21

公雞的性格實在有些古怪。

說它調皮吧；它的確有時候很調皮。每一次，它都大搖大擺，目中無人地走在雞園，它認爲自己是這全世界的國王。每一次我去給它們送食的時候，它都是第一個先吃到的，如果不給它吃，它便會昂首大叫，叫到你給它爲止，別的雞就只能在食槽邊蹲着窺伺！說它盡職吧！的確是啊！要不然怎麼會爲自己的兒子、女兒和老婆每天和別的公雞打架呢？

它要是高興，能比誰都愛炫耀。它伸長了頭勁，擺着帥氣的動作。顯示着自己那油亮而又美麗的五彩羽毛，它用翅膀摸摸自己那火紅火紅的“皇冠”，表現着它這“皇冠”是世界上最帥氣的。

它什麼都不怕，每一次要和別的公好打架，要不讓它打，它可會趁你不注意時，咬下一攝毛來。

這種古怪的小動物真讓人覺得可愛。滿月的小公雞就更好玩了。它們還站不穩，可是已經學會了淘氣，媽媽的尾巴，一粒石子，都是它們的玩具，它們的膽

子越來越大，逐漸開始自己的生活了。它們鑽出雞園，跑到右花園，跳進花壇，花壇裏的花朵可遭了殃了，到處枝析花落，你見了一定不會責打它們，因爲它們是那麼生機勃勃呀！

四年級寫動物的作文 篇22

我喜歡貓，它有一身雪一樣白的絨毛，中間夾着數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得更白，黑的顯得更黑，非常好看。一個一半兒黑、一半兒白的圓球似的小腦袋，擺在一個瘦小的身體上，兩顆黑葡萄似的小眼睛炯炯有神地望着你傻看，十分可愛。一條全黑的尾巴躺在地上悠然自得地搖擺着，嘴張得老大，露出兩排嫩白的小牙齒，“喵喵”地叫着，那幾根細魚骨頭似的白鬍須，傲傲地動着。

貓很淘氣，滿月的小貓更加淘氣。那時侯，它腿腳還不穩定，可是已經學會了淘氣。你瞧，一根雞毛、一個線團它都要耍個沒完沒了。等它大一點了，對這些不感興趣的時候，它的膽子也跟着大起來了。在花盤裏翻跟頭，抱着樹枝盪鞦韆，所過之處，枝折花落，讓人哭笑不得。這時知道闖禍了的小貓調皮地用柔軟的絨毛蹭着你的腿，你卻再也不忍心責怪它了。

小貓雖然貪玩，但是當它爲人類做貢獻――抓老鼠的時候，卻比誰都認真。夜裏，小貓的眼睛猶如兩盞綠寶石般閃閃發光，在伸手不見五指的夜晚，聽到的只有老鼠的慘叫聲和小貓抓到老鼠之後喜悅的歡叫聲。

四年級寫動物的作文 篇23

有一隻小狗，它的眼睛大大的，圓圓的，像是在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色珍珠，鼻子和嘴小小的，用手摸一摸溼溼的，一身雪白的毛髮摸上去又軟又滑。那就是我家的小狗“樂樂”。

每一次回到家鄉時，只要一到家，他就像人類一樣認得我們的車牌號飛奔過來，我們下車以後他就會扒在我的腿上，這樣就自然會留下幾個小巧玲瓏的小腳印。

一次，我帶着樂樂上山去玩，走着走着突然我們迷路了，我非常着急。這時，它拉着我的褲腳，像是在讓我跟着他走，我跟着他走，左拐拐，右拐拐，在一片茂盛的森林裏，我看見紅瓦白牆，“那正是我家！那正是我家！”我大聲叫道，我摸了摸他的小腦袋錶示謝謝，樂樂也汪汪地叫了一聲，似乎在說“不客氣”。

當離開家鄉時，我就會向它揮手告別，可是它依然追着我們跑，跑到很遠的時候他才慢慢的走回去，我看見它夾着尾巴垂頭喪氣地走了回去，心裏總有一種說不出的滋味。

不管別人對狗的看法是怎樣的，我現在覺得狗就是我們最忠誠的夥伴，我一定要好好照顧它，讓它永遠陪伴我成長……

四年級寫動物的作文 篇24

鳥兒，你是自由的象徵。藍天就是你的領地，你可以隨心所欲地飛翔。餓了，吃些野果。累了，在大樹上休息一會兒，養足了精神，繼續飛向屬於你的藍天。曾經在夢中，我成了你的夥伴，與你一起遊戲玩耍，和你一樣展翅翱翔。你的歌聲婉轉動聽，旋律優美，透着一股神祕的靈氣。早晨，你一開始歌唱，我就是你的“超級粉絲”。每天，聽着你的歌聲上學，伴着你的歌聲嬉戲，隨着你的歌聲遐想，已經成了我生活的習慣。你的羽毛像彩虹一樣絢麗，在陽光下閃閃發亮，你就是美麗的化身，美麗的傳奇。每次面對你，我手中的畫筆，顯得如此笨拙。更吸引我的是你的那對小眼睛，它像寶石一樣鑲嵌在你秀氣的臉上。

只要看到你，心中的歌兒就會飛揚，再大的煩惱也會煙消雲散。你是一個快樂的天使，你是我朝夕相處的朋友，你讓我感受到了自由的氣息。有你的世界充滿歡笑、充滿韻味。如果沒有你，天空將會顯得蒼白，少了許多色彩，森林將會顯得寂靜，少了許多生機，而我將會失去一個夥伴，少了許多快樂，會深深地遺憾。鳥兒，感謝上帝創造了你，使我的生活更加精彩。你永遠是我的朋友。

四年級寫動物的作文 篇25

五一勞動節拉着春假的手走來，把我帶到外婆家，那邊有活潑的小狗，好玩的公園……令我最難忘的還是可愛的小雞。

我乘着火車來到外婆家，一放好行李，我便叫着嚷着要看小雞，於是外婆帶着我和小狗“胖迪”，拿上剩菜剩飯和米粒去往雞的居住地。

到了，只見胖迪“汪”了一聲，雞們全跑開了。“別胡來！”外婆說着揮揮手帶着我進了雞窩。外婆先用麪粉把剩菜剩飯加麪粉攪起來，然後放入盆子，我興奮極了，用了九牛二虎之力把盆兒搬了出去，雞們爭先恐後地搶着吃，看着它們“張牙舞爪”的樣子，我不禁想起人們搶紅包的場景。

米粒倒好了，外婆讓我跟着她去給雞再抓點青菜，外婆教我說葉子被面是白色的、毛毛的葉子雞可以吃，我抓了一大把用麻繩綁起來掛在籬笆上，一羣雞一窩蜂地衝過去搶着吃，它們一啄一啄的，像老鼠吃奶酪一樣一下子就把一大片葉子吃光了。所有事都做完了，我依依不捨地離開了雞窩，希望還能再來。

待在外婆家的時間過得很快，轉眼我就要回家了，我竟有些不捨。下次來的時候，小雞一定都變成大雞了吧？它們還記得我嗎？

四年級寫動物的作文 篇26

保護動物——藏羚羊它，被稱爲“可可西里”的驕傲；它，形體健壯，頭形寬長，吻部粗壯；它，是絕對的優勢動物；它——就是藏羚羊。

精靈一般的身材，優美得飛翔一樣的跑姿，你就會相信，它能夠在這片土地上生存數千萬年，是因爲他就是屬於這裏的。它不是一種自身瀕臨滅絕、適應能力差的動物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破壞它們的家園——人類。藏羚羊奔跑迅速，難以活捉，盜獵者只好用簡單屠殺，從被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他們受高利潤的驅使，正在使藏羚羊的家園變成一個屠殺廠。這一生物品種要滅絕了。到這時，國家才下令禁止屠殺藏羚羊。但是，已經來不及了，國家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要滅絕了。

人類啊，當你們看見一具具殘骨、一具具肉體時，你們的良心呢、你們難道不心痛嗎？設想一下，在這個世界上，缺少了藏羚羊，就等於缺少一個珍惜品種，一個生物啊，那麼這個地方就會成爲不毛之地，沒有人煙、沒有生物，沉寂在一片黑暗裏，我們不能讓這種事情發生，所以讓我們從小做起，一起保護大自然吧！

四年級寫動物的作文 篇27

上美術課了，老師說：“今天，我們來克隆動物。”話音剛落，教室裏立即沸騰了起來。一個同學高聲叫道：“哇，克隆，這麼高科技呀！”“有啥先進儀器呀！”同學們七嘴八舌地問道。老師連忙搖了搖頭，拿出了他的作品，“哦，原來是克隆紙動物呀！”這下我們才恍然大悟。

大家開始動手剪了。有的在剪小兔子，有的在剪小魚，還有的同學在剪小豬……我該剪什麼呢？老虎？太難！小羊？不會！這可怎麼辦呢！我心想。咦！忽然，我想到了一個好主意。我湊到了老師面前，滿臉帶笑地說：“老師，借我只‘鴨子’，好嗎？”“OK，送給你了！”老師一邊取下“鴨子”，一邊大方的說。我高興極了，接過老師的“鴨子”，開心地想：“太好了，什麼叫克隆，不就是把老師的‘鴨子’克隆到自己的紙上嗎？”

我先把一張紙對摺了四次，又拿起筆把老師的“鴨子”描在了紙上，再拿起剪刀把畫了鉛筆的地方剪了下來，這樣一隻只可愛的“小鴨子”就誕生了。最後，我把這些可愛的“小鴨子”貼在了“湖裏”，又在“湖裏”加了一些“草”，這樣，“小鴨子”們好像真的在“湖”裏游泳了。

克隆遊戲好玩嗎？要不，你也試試看？

四年級寫動物的作文 篇28

我有一個動物朋友，它的眼睛水汪汪的，像紅寶石一樣光彩奪目；身上的毛軟綿綿的，像披了一件白色大衣；四隻小腿跑的飛快；尾巴短短的，像一個白色的毛球。沒錯，它就是我最喜歡的小兔子：小白。

小白一向都很乖，可是有一天······

我正在戶外看書，突然覺得癢癢的，不用猜，就是我可愛的小白了！我轉過身去，看見了小白，我摸了摸它的頭，說：“小白，我在看書，你和鄰居家的小灰兔一起玩吧！”可是小白搖了搖頭，它彷彿能聽懂我的語言。小白用一雙炯炯有神的眼睛看着我，好像再說：“小主人，讓我和你一起玩吧！”我聽懂了小白的意思，但我有點生氣了，兇巴巴的看着它，我忍不住想打小白，小白好像也懂領會到了我的意思，趕緊坐下來點了點頭，又好像在說：“我錯了，小主人，原諒我吧！”我看見小白知錯就改，心情馬上就好了起來，我給它了一根紅蘿蔔，它叼着紅蘿蔔高興的去和小灰兔一起玩了！

現在，小白已經離我而去，可是我每次看到電視上有兔子的模樣時，我就想起了小白。我和小白的這份友誼永遠不會失去。