精選四年級寫動物的作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級寫動物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫動物的作文 篇1

我很愛我的狗，它的名字叫“閃電”，它也是我們家庭中的一員。

我的狗全身呈全黑色，它四肢強壯，威猛，如同四個很粗而且很巨大的柱子，雖然很強壯，但是也很毛茸茸的，就像大棉被一樣，它的尾巴軟軟的，也很毛茸茸的，當它看到主人時，就會搖着尾巴，說明跟主人很親切，萬一有人踩到了它的尾巴，它就會邊跑邊叫。它的身體，黑黑的，也是毛茸茸的，暖乎乎的。頭尖尖的，兩隻耳朵時常豎起來，如果豎起來，就表示它很有霸氣，鼻子會溼淋淋的，如果幹乾的，就表示它生病了，它的眼睛，炯炯有神，在夜晚還會閃閃發亮。這隻名叫“閃電”的狗，也與我發生了許多趣事，就像有一天，它甚至救了我，那一天，我剛剛寫完作業，就要出去去對面玩的時候，外面的地板上有水，我一不小心，就要滑倒了，“閃電”看到了，就急忙衝過來，頂了我一把，我幸好沒摔倒，這也都是託“閃電”的福，如果沒有“閃電”，我很有可能摔個頭破血流，屁滾尿流，還要去醫院，而“閃電”幫我阻止了這些，它是一直心地善良、忠誠的狗，我最喜歡它了。

在我的所有寵物中，我最喜歡我的狗，它也是我最好的朋友。

四年級寫動物的作文 篇2

今天媽媽帶我去姥姥家，剛進家門，就聽到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我聽了立刻奔向羊欄。

還沒等到羊欄門口，我就聽到小羊又細又嫩地叫聲，咩．．．咩．．．帶有顫音，和大羊又粗又慢地叫聲，咩...咩...，彷彿在互相對話，小羊好像在說：”媽媽，媽媽，我看到你了。“羊媽媽好像在說：”孩子，孩子，你真可愛。“當我剛進入羊欄，剛好第九隻小羊出生，當孩子生下來後，羊媽媽就用舌頭把它身上的髒東西舔去，就像再給它”洗澡“，過了一會，小羊的毛立刻變得乾淨又漂亮，小羊一出生就知道。到媽媽的肚子下找奶頭喝奶，聽媽媽說：“這是羊的本能，從小就會，我們人類小時候也是這樣的'。”小羊開始努力地站起來，但它一次次地站起來，又一次次地摔倒，我都有點着急了，真想過去幫它，只聽羊媽媽說：“孩子，不要緊再來一次！”終於在它的不懈努力下，小羊站了起來，於是它開始試着走路，每當它搖搖晃晃地走了一步時，羊媽媽都會說：“真棒！加油！”後來小羊不但會走路，還會跑和跳了，羊媽媽看了欣慰的笑了。

這件事告訴我們做什麼事都要堅持到底，不能半途而廢。

四年級寫動物的作文 篇3

我家有兩隻漂亮的小倉鼠。它們一隻是白色的，俗稱“老爺爺”，我給它取名叫“糖果”。另一隻是金色的，俗稱“布丁”，我覺得“布丁”這個名字和“糖果”很配，便就直接取名叫它“布丁”。

小倉鼠長得很招人喜愛，眼睛圓圓溜溜又黑呼呼的，好像兩顆黑色的小寶石。嘴巴小小的，好像兔子的三瓣嘴，尾巴也短短的，像兔子的尾巴一樣，可有趣了。

我每天都會跟小倉鼠玩一下。今天，我又照常來和它們玩了。我一看籠子，呀!“糖果”正在爬籠子邊上那一格像小梯子一樣的地方，邊爬那個小格子就轉，像馬戲團裏走大風車一樣。它首先從食物盒開始爬，然後一點一點地靠籠子的邊緣向上爬，最後停在最上面。好玩吧!“布丁”呢，則在下面的角落裏安靜做巢，把兩旁的木屑都聚攏起來，差點把自己活埋了。

怎麼樣?這就是我那兩隻調皮又可愛的小倉鼠。我會每天都觀察它們，我很高興成爲它們的小夥伴!

四年級寫動物的作文 篇4

記得四年級暑假裏的一件事曾給我過一個啓示，使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原先，就是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都就是從這些洞中爬出爬進的。於就是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶着疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥着，重建着它們的家園。我反覆重新填了幾次。但就是螞蟻們仍然憑着自我的毅力、恆心重建了蟻洞。啊！它們真就是一羣有恆心、毅力的小生靈啊！它們的恆心與毅力鼓舞着它們幹什麼事只要沒幹好，就決不罷休。我想：如果連着小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也就應有恆心與毅力嗎？

我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那麼多次，不還就是靠着恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都就是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論幹什麼事都能幹好的。這就就是我的啓示。

四年級寫動物的作文 篇5

一天，在放學回家的路上。我看見路邊有一隻受傷的小鳥。於是，我把它帶回了家，回到家以後，我連忙拿出藥箱給小鳥消毒包紮，然後我就給小鳥餵食了。小鳥在我的精心照顧下，小鳥的傷一天一天的。漸漸的我和小鳥也成爲了好朋友。

有一天，媽媽對我說：“小鳥是屬於大自然的，應該把它放回大自然裏去。”我聽了媽媽的話戀戀不捨的把小鳥放回了大自然。

我在心裏默默的與小鳥說：“再見”!

四年級寫動物的作文 篇6

你如果問我喜歡的小動物是什麼，我可以肯定地回答你：當然是我養的小金魚了！

就在我家的魚缸裏，那些活潑可愛的小金魚悠閒地游來游去。它們小小的腦袋上面長着一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時候，小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿着五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的、綠的、藍的美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地擺來擺去。

小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸，它們都不會一哄而上，總是等我離開魚缸後，它們纔會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險後，纔會爭先恐後地搶吃起來。

別看小金魚在水缸裏遊得歡，可它們非常機警。當我輕輕地敲幾下魚缸，它們馬上就會停止活動。有的躲到水草後面，有的進“水晶宮”裏。

有一次，我發現我最喜歡的“小花”在魚缸裏一動不動，我原以爲它死了。可就在我傷心地想把它撈出來的時候，它又“復活”了。我竟被它給戲弄了！後來我才知道小金魚沒有眼皮，所以它是一動不動地睜着眼進入夢鄉的。

看着小金魚每天快樂地生活，連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。

四年級寫動物的作文 篇7

看這個“帥哥”，長着一個三瓣嘴，頭上頂着兩個又尖又長的，毛茸茸的耳朵。它一身的白毛像雪似的，中間夾着墨色的小圓點兒，黑白相間，白毛顯得越白，而黑的越發顯得黑了。它那粉紅色的小眼睛見我低下頭看它，它也一個勁盯着我，見我沒什麼反應，反而在一旁呼呼大睡起來。

這位“白兔先生”，還就是一位美食家呢！如果你在它跟前弄出任何噪音，它也會視而不見，但就是如果你在它跟前擺上幾根胡蘿蔔，那狀況可就大不相同了，它準會一躍而起，在你的腿邊蹭來蹭去，以博取你的“愛兔之心”待到獲取“勞動果實”後便會狼吞虎嚥，完全沒有剛纔的“紳士風範”，如果它撒嬌失敗，那它準會閃電般地衝向蘿蔔，一下子把蘿蔔抱在懷中，努力地啃起來，生怕別人搶走了似的。

它要就是高興，能比誰都溫柔可親，把你帶到院子裏比賽跑步，有的時候，它那三瓣嘴一動一動的，好像在和你聊天。在無聊的時候，它就會把耳朵垂下來，遮住眼睛，坐在地上，閉目養神，頗像一個犯了錯的孩子。但它若就是不高興呀，不論你怎樣賄賂它，它也一聲不吭，一動不動。

天氣好的時候，兔子的每一個細胞都活躍起來，它的演戲天賦也展現出來，看，只見它“蹭”地串上了“珠穆朗瑪峯”，然後深情地向後看了一眼，彷彿有什麼留戀似的，“嘭”……

我喜歡白兔，即便它貪吃，性格古怪，讓人捉摸不透，可它就是那麼生機勃勃，天真可愛！

四年級寫動物的作文 篇8

在一個長方形的花盆裏，生活着一隻可愛的小蝸牛，小蝸牛背上有一個沉甸甸的殼，那是蝸牛的家，無論走到哪裏它都不會丟失。它的殼跟螺螄殼有點像，但又不全一樣：螺螄殼的尾巴尖尖的，而它則是扁扁的。小蝸牛有兩根觸角，碰一下，觸角就會縮進去。我發現小蝸牛的脖子上有兩條黑線，碰一下，觸角也會跟着縮短。它可真會害羞。

小蝸牛生活的天地很狹窄，就一個小小的花盆，它一會兒呆在小小的假山上，一會兒爬到樹枝上。我發現它爬過的地方都會有白白閃光的痕跡，極像一條銀線，留在樹上，留在土壤上，留在小小的假山上。當它爬到樹頂上時，我就把它拿下來，但它毫不氣餒，又繼續爬上去。它的絕活是倒掛金鉤和翻牆去壁，一會兒像一塊吸鐵石牢牢的吸在牆上，一會兒又伸出長脖子，東瞧瞧，西看看，真神氣。

有一天，我看着小蝸牛，起了同情心，它居住在這樣一個窄小的花盆裏，沒有一個同伴，太寂寞、太孤獨了，像我一樣，整天被關在家裏，不能出去玩，太無聊了。小蝸牛也一樣，它應該有自由的權力，我不能把它關在家裏。於是我把它放回在自然，讓它尋找自由和快樂吧!

四年級寫動物的作文 篇9

姨媽家養了一隻可愛的小狗，取名叫點點，我經常見到它。

點點長得很個性，從臉上看像熊貓一樣，眼睛周圍就是黑的，耳朵也就是黑的。它的身子黑黑的，但肚皮就是白的；它的四條腿也就是黑的，爪子卻就是白色的；尾巴就是黑色的，但就是尾巴尖就是白色的。黑白相間的毛色就是它顯得更加生氣勃勃，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉上，烏黑的眼珠咕嚕咕嚕的滾動着，一幅惹人喜愛的樣貌。

點點最喜歡吃肉。如果你問它：“點點，你吃肉嗎？”它聽後會在你腿邊一個勁兒地蹭啊蹭，尾巴搖成一朵花。如果你拿起一塊肉一扔，它就會準確無誤地接住，然後狼吞虎嚥地吃起來。

別的小狗在主人吃飯時會在你身邊不停地轉，不停地尋找食物，而點點卻截然不一樣。它會安靜地蹲在你身邊，或者一動不動的趴在那裏。你要就是夾起一塊肉來，可千萬別看它的眼睛，否則你會看到它的眼睛裏正流露出一種可憐巴巴的神情，而且它會在你看它的時候歪着腦袋望着你，好像在說：“看你忍心不忍心吃？”。反正每次我都會情不自禁地把肉扔給它，然後看着它津津有味地吃掉。看，點點的“特異功能”厲害吧！

點點出行時就像公主一樣講究“排場”。上車前，它會提前跑到車門旁邊，然後停下來，回頭叫一聲，彷彿在催促主人；等主人到了，要爲它打開車門，然後它就大搖大擺地跳到自我的“專用座位”上。如果你往它的“御座”上放了東西，它就會對你低聲狂吠，彷彿在責備你。

每次去姨媽家，點點只要聽見聲音就會趴在門口等我，見我來了就高興地搖着尾巴“汪汪”直叫，然後撲過來使勁蹭我的腿。那個親勁兒啊，都有點讓我招架不住。

我十分喜歡可愛的點點！你呢？

四年級寫動物的作文 篇10

在人們的印象中，螞蟻象徵着勤勞、團結，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的草被吃光了，螞蟻就會把它們轉移到另一株植物上，當有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅趕走。

也許會有小朋友提出一句：“爲什麼呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當有螞蟻擊打蚜蟲的背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。

其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙籤鳥、海葵與小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。