四年級狀物作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的四年級狀物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級狀物作文1

清晨，我從睡夢中醒來，窗外，幾抹嫩綠跳躍着映入我的眼簾，我推開窗戶一瞧，是我種的盆栽橘子樹長出了嫩枝，抽出了新葉。
　　我興致勃勃地趴在窗臺上觀察，橘子樹的葉子綠極了，兩片大葉片中夾雜着嫩嫩的小葉片，在薄薄的晨霧籠罩下，可以清晰地看到葉片上晶瑩的露珠，小得像顆珠子似的純白色花苞，像一串風鈴似的掛在枝條上，風輕輕拂過，滿樹的綠和白都搖曳起來，發出極其輕微的響聲，卻十分動聽。
　　恍惚中，一個小小的生命體在蠕動。我定睛一看，是一隻僅有一根牙籤大小的毛毛蟲，它通體是綠色的，只有頭部和尾部是黃色和白色的。它在枝條上緩緩地爬着，軟綿綿的身體一收一放。它綠色的小身體在綠枝的遮擋下，很難分辨出哪是枝條，哪是毛毛蟲，彷彿已經與樹融爲一體了。我本不想打擾它這樣自由自在的生活，可看到樹葉被它咬得殘缺不全，終究還是用牙籤挑掉了它，它從樓上摔了下去，我雖然不知它究竟是生還是死，但始終都是對它心存愧疚，我沒有資格剝奪它生存的權利，也不能隨意破壞生態平衡。我本是愛花草之人，卻在無意中傷害了一隻小動物，兩者都是生物，有的時候也是很難讓人選擇的。
　　不知不覺中，太陽露出了緋紅的臉頰。我急忙跑到陽臺上去，舀了一小盆水，給橘子樹澆澆水。清澈似無的水幕直通樹根，我驚奇地發現，在橘子樹的中間部分，有幾朵橘子花開了，白色的小花像那毫無瑕疵的漢白玉，花有五瓣，就如同一隻只胖乎乎的小手，迎風搖曳，美極了！
　　太陽出來了，小小的橘子花沐浴在金色的陽光下，顯得格外可愛與小巧。

四年級狀物作文2

咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個“雙百”，媽媽爲了獎勵我,跑了“十萬八千里”，經過了“九九八十一難”纔買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢！

看它的正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那隻大老鼠摸着肚子，盯着旁邊放着的一塊奶酪，好象在說：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了。”另一隻好像說：“哥們兒！?有福同享，有難同當?給我們一點吧！”第三隻說“就知道吃！多爲小主人的學習着想點兒吧！”

打開文具盒，嘿！裏面的成員可多啦！最上一層住着三支長着尖尖腦袋的鋼筆先生，他爲了不使自己的“頭髮”變幹，天天戴着一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿着“溜冰鞋”，腳上卻戴着大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有着紳士風度的橡皮弟弟。中層住着兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那麼她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺，彷彿每天都在提醒我上什麼課我喔！

別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領哩！“哎呀！字！”這時，橡皮扭着肥胖的身體，在紙上打個旋，對着錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄雲外去了。“哎呀！要畫畫了，如果用鋼筆畫錯了怎麼辦？”這時，鉛筆小姐擠出小房子眨着水汪汪的大眼睛說：“別把我忘了哦！”說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了。“喔喔喔！這一節是音樂課！”又是“大公雞”在叫了。它天天爲我報時，提醒我帶上相關的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇於犧牲自己，樂於奉獻呀！

我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好夥伴伴隨着我上中學，上大學，回報爸爸媽媽和我的文具盒。

四年級狀物作文3

清晨，一股涼風迎面吹來，鑽進我尚未扣嚴實的大衣領裏，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過背脊滑下，我不禁打了一個寒戰，好冷啊！哎！這風，真不知道該怎麼說它，不知道它是好，還是壞，也不知道對它是恨還是愛，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗着玩。這不，時值初冬，人們的衣服加了一件又一件，仍然無法避開這冷風的挑逗。風把我的小臉打紅了，我不跟它玩，跑進教室裏，關上了門，關上了窗，它仍然要往裏擠，叩得門窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無法集中，你說討厭不討厭？春天，風緩緩地跑來，它像換了個人似的，特別柔順，像個頑皮的小女孩，拿着顏料筆東塗塗西擦擦，很快校園裏的草坪綠了，樹也綠了，花圃裏的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她塗得奼紫嫣紅。

頓時，我們的心情也開朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個個像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個天翻地覆。夏天，我們在操場上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風迅速地從樹葉間飄下來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的汗水擦乾。真爽，夠朋友！秋天的風，像個小哥哥，我們在學校操場的樹下做遊戲，它笑着跑來跟我們一塊兒玩。當我們爲遊戲的勝負爭吵時，它一聲不響走開了，爬到大樹上，爲我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說我們都是勝利者，這是它對我們的獎賞。於是，它在樹上摘，我們在樹下撿。一會兒，我們拾了大把的樹葉，跑進教室，把它一片一片地夾在書本里，讓它陪伴着我們學習。

這風真有意思，它一直陪伴着我們玩耍，我現在快長大了，已經上小學四年級了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來，年復一年地打逗，它長不大！

四年級狀物作文4

傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。

走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉着，圍觀的人不時發出讚歎聲。我說：“陀螺而已，這麼大驚小怪的。”媽媽卻說：“你經常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打着地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞着彩燈，陀螺旋轉時閃爍着耀眼的光。這麼大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順着陀螺旋轉的方向落在陀螺側面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉着。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥着鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。

我覺得這麼特別的陀螺好玩又可以鍛鍊身體，真是一舉兩得，於是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺，但它也有爸爸的手這麼大。拿着這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉的重要部件。我學着叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉起來了。經過一番摸索，終於掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。

不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛鍊了身體，真是開心！

四年級狀物作文5

記得有一年，我閒得無聊，就把綠油油的含羞草端下來仔細欣賞，羽狀的複葉，細細的莖，看起來若不經風的樣子。看了良久，我突然想起在雜誌上說“給花加一些顏料，開的花會變成你加的顏料的顏色。”我何不試試看呢？我趁着爸媽不在，滴了幾滴顏料在含羞草的根部，心裏美滋滋地想着：哈！明天我就可以看彩色的含羞草嘍！這肯定會讓爸媽大吃一驚的。第二天一早，我滿懷信心地來看我的“心肝寶貝”——含羞草。可結果卻令我大失所望，根本沒有什麼效果嘛！我的心情就像天氣一樣灰灰的，整天無精打采。第三天，我還是信心十足地來看含羞草，昨天是什麼樣，今天就是什麼樣，它還是青翠的，真是讓我不耐煩了，我又想：是不是顏料少了？我又加了一點兒，這回，我可是“斬釘截鐵”地相信它會變色了！第四天，誰知含羞草還是……唉，不說你也知道了，但我仍然相信它會變成彩色！等啊等，我們家的植物都長大了，可含羞草終究不變色！後來，冬天到了，寒風刺骨，含羞草因過不了冬漸漸地變軟了，我卻幼稚的滿懷欣喜地認爲它要變色了，但有一天，它最終倒了下來！而爸爸媽媽他們聽了我說的“故事”，個個都捧腹大笑，說我真是個小傻瓜！告訴我含羞草澆了顏料活不了的，而我卻滿臉的傷心，嘟嚷着說爸媽騙我，我還把含羞草悄悄地“埋葬”了起來……童年的趣事呀，真像漫天繁星一樣數不清。還記得小時候喝牛奶，想到牛奶可以擦皮膚，我便擦了一點兒，結果一會兒身上就有了一股怪味，像食物發餿的味道，還感覺有人在撓癢癢似的，惹得媽媽邊給我擦乾淨，邊說我是個淘氣鬼，可我卻滿不在乎，說牛奶有味道是正常的……那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在衆多羣星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了，但我也漸漸長大，現在回憶起這些事，我還會忍不住哈哈大笑呢！

四年級狀物作文6

菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風格，有着梅花似的品行。古往今來，曾被世人所讚許。它沒有過高的要求，只要紮根於土壤之中，它就能茁壯地成長着。它的枝幹挺拔直立，葉片鬱郁蒼蒼，足能給人美的享受。

牡丹雍容華貴，蓮荷出淤泥不染，幽蘭空谷吐芳，杜鵑高寒綻蕊，各有獨自的韻致，傾倒無數愛花人。傲世也因同氣味，喜歡什麼，還要看愛花人的主觀性情，看自身的氣質稟賦，看個人的理想品位。天下惜花愛花者甚衆，不過我想，喜愛菊花的人應該不算少吧。

我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風裏，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩讚美秋菊：

秋菊能傲霜，

風霜重重惡。

本性能耐寒，

風霜其奈何。

初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌豔經不得風雨的嬌貴花兒，相去不知多遠了。菊花，除有一身傲骨以外，奉獻精神也是難得可貴的`。人們賞菊愛菊，情所難免。可是試問蝸居如我者去哪裏找尋菊花的落腳之地呢？陶淵明好歹有個院落有道東籬，杜甫雖然賞菊時需要賒酒，不過他的草堂裏也應該有任由菊花生長的園圃，所以我的辯解既是推詞又是苦衷。最重要的是，我是從真心裏愛菊花的。

萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低着頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈……

菊花，你給九月帶來鮮豔，菊花，你給大自然帶來無限的生機、美感。

四年級狀物作文7

我家養了兩隻小鸚鵡。瞧！米黃色的小嘴緊緊地向內鉤着，一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側，眼睛下還各有一撮紫色的羽毛，像是有人故意塗上去的一樣，它們身披一件綠棕黃相間的大衣，藍紫色的尾巴拖在地上，翅膀還時不時地展開，做出飛翔的樣子，好玩極了！它們長得幾乎一模一樣，只是一隻肚皮是嫩綠色的，另一隻是深綠色的。我給它們起名“盼盼”和“春春”。

記得“盼盼”和“春春”剛來我們家時，還十分驚恐，但也用好奇的目光看着我，大概在想；這個人是誰呢？她要幹什麼呀！我向它們打招呼，它倆連頭也不擡，反而緊張地靠在了一起。漸漸地，它們似乎習慣了這兒，不再那麼驚恐，還跳上了籠子裏橫着的“單槓”上，盼盼撲了幾下翅膀，春春則發出幾聲試探性的叫聲，我很高興，心想；太好了，盼盼和春春終於肯接受這個新家了！不過我一動也不敢動，生怕嚇到了這兩個小傢伙，不一會兒，盼盼和春春就恢復了活蹦亂跳的本性，一會兒飛到“單槓”上，一會兒飛到食盆邊啄幾下小米，一會兒相互啄幾下，像是在親嘴，一會兒飛到籠子旁側，用爪子鉤住鐵桿，像蝙蝠一般倒掛在上面，滑稽極了。我忍不住摸一摸它們的羽毛，它倆也不怕，還俏皮地動了動尾巴，逗得我哈哈大笑。

幾個月過去了，盼盼和春春越來越信任我，也越來越依賴這個家了。有時我抓了一把小米，還沒放進食盆，它們就猛撲過來，迫不急待地啄兩下，吃完了，它倆又仰起頭叫幾聲，彷彿在說；“小主人，謝謝你！”

盼盼、春春，你們給我的生活增添了無窮的樂趣，也讓我的童年更加多姿多彩，謝謝你們！

四年級狀物作文8

我養了一隻小兔子，取名叫乖乖。今天我觀察了它。小兔乖乖的毛，雪白雪白的，摸上去是那樣光滑、柔軟，真的是好惹人喜愛哦！它那長長的耳朵，粉紅粉紅的，上面佈滿了血絲。黑寶石似的眼睛“炯炯有神”，總是好奇地看着我。它的鼻子和三瓣嘴是連在一起的，它一看到我，就一個勁的嗅我，嗅的我經常不好意思呢。

小兔乖乖不僅可愛，還有許多趣事哩！記得有一次，我給它吃胡蘿蔔，我一看它那可愛樣，就想整蠱一下它。我先把胡蘿蔔放在小兔乖乖的面前，小兔乖乖一聞到胡蘿蔔的香味，就準備咬那香味誘人的胡蘿蔔。我趁機把胡蘿蔔往上一拎，這下小兔乖乖可急了，縱身一躍，可還是撲了空，可是，它還不死心，它趁我把胡蘿蔔放低的時候，它居然直立了起來，幸好我反應了過來，再次把胡蘿蔔拎高。小兔乖乖在地上轉個不停，嘴巴探啊探，可始終咬不到胡蘿蔔，急的它真是“抓耳撓腮”呀，一雙黑寶石似的眼睛直直地望着我，好像在說：“小主人呀，我好餓啊！你快把好東西給我吃吧！求求你啦！”我看了真是於心不忍啊！於是我就把胡蘿蔔往下伸了伸，誰知，它忽然一下就把胡蘿蔔咬住，在那津津有味地吃起來。

可是，不幸的事情悄然來臨了。那是一個星期六的早上，我像往常一樣拿着洗淨的胡蘿蔔去喂小兔乖乖吃，誰知，我走到陽臺是發現養在箱子裏的小兔乖乖不見了，我探頭一看，小兔乖乖居然摔死在了樓下的平臺上，一動不動。我心裏一緊，大聲哭了起來，只責怪自己沒照顧好小兔乖乖。就這樣，小兔乖乖永遠離開了我，我時常會想起小兔乖乖那可愛、調皮的模樣，一直念念不捨地想起小兔乖乖。

小兔乖乖，你是我的最愛。

四年級狀物作文9

炎熱的夏天來了。小狗伸着長長的舌頭，無精打采地趴在樹蔭下；老人們聚在亭子裏吃着西瓜，唱着他們的地方戲曲；孩子們拿着小不點大的冰棍，啃得不亦樂乎。

我吃好晚飯，正聚精會神地做着作業。突然，一聲聲“吱吱”的叫聲傳入耳內，煩得我只好放下作業，去找那個害我的禍手。

尋着聲音，我來到了樓下的一棵矮樹下。我抱着樹身，歪着腦袋，擡頭望着。“沒有東西啊，這是咋回事！”我嘀咕着。

“樹後會不會有什麼？”我邊想邊轉向樹後，迫不及待地向上望去。

“咦，這不是知了嗎，吱吱叫着我心煩的就是你啊！看我不把你抓起來！”我氣呼呼地叮着知了。

我一奔三跑地跑向架空層，看看有沒有抓到知了的工具。“一個塑料袋，一個木棍，這不就是個現成的捕器。”我興奮地大叫。

我拿着自制的捕器，再次來到樹下。那隻知了還是悠哉悠哉的趴在樹上，真氣人。我躡手躡腳地舉起自制“捕器”撲向知了，知了像是個機靈的小鬼，飛走了！

“唉，太氣人了！”我垂頭喪氣地回到家，向媽媽抱怨道：“媽媽，媽媽，知了太煩人了，沒有辦法制服它們了嗎？”

“有啊，今年知了成了朋友圈的美食明星，很多人爭先恐後地去抓它們！”媽媽笑着說道。

“太好了，吃貨們，趕緊消滅這個害人精吧！”我激動地叫道。

雖然今天沒有抓到知了，但我明白了一個道理：每個事物都有它的自然規律，弱肉強食就是這個道理吧！所以我們要努力學習，爭做強人，有出息的人，不然就活活變成砧板上的肉，任人宰割的命運。

四年級狀物作文10

我家養了兩隻既可愛又神氣的小烏龜，你們知道它們的由來嗎?

一個星期五的晚上，我上完課後，拿着老師給我的獎勵，蹦蹦跳跳地來到媽媽身邊。媽媽看後笑得合不攏嘴，豎起大拇指表揚道：“寶貝，你真棒!那媽媽就滿足你一個心願，送你兩隻小烏龜，當獎勵吧!”

養小烏龜是我長久以來的願望，媽媽居然同意了。我牽着媽媽的手，如風一般來到了賣烏龜的店鋪，挑了兩隻最可愛的小烏龜，高高興興的把它們帶回了家。

到家後，我把兩隻小烏龜輕輕地放進玻璃缸裏，仔細地觀察。它們的頭是三角形的，嘴巴小小的;一雙烏溜溜的小眼睛，一直透着光亮，如那晶瑩剔透的葡萄。誰見了，都會喜歡它們的。

我給小烏龜分別取了名字，那隻大一點的叫雪花，因爲它光滑的外殼上有着美麗的白色條紋，就像一片片潔白的雪花飄落在上面。另一隻小一點的叫盾盾，雖然它的外殼上沒有美麗的白色條紋，但是它有堅硬無比的外殼，就像一個盾牌，時時刻刻保護着自己。

小烏龜的本事也不小。有時，我趁它們走神的時候，把它們翻了過來，來了個四腳朝天。令我意想不到的是，它們居然快速地翻了回來，真是太厲害了!

天漸漸的冷了!一天，我發現我的小烏龜們趴在玻璃缸裏一動也不動，我以爲它們死了，急得哇哇大哭起來。外公安慰着我說：“傻孩子，別哭呀!它們沒死，是家裏太冷了，小烏龜需要溫度，得把它們放生到小河裏，才能存活下來。”我聽了後，擦了擦眼淚，說道：“外公，爲了小烏龜能好好的活着，你帶我去把小烏龜放生了吧。”

爲了小烏龜的生命，我戀戀不捨地把它們放進了小河裏。再見，我的小烏龜們!

四年級狀物作文11

我家有隻活潑、可愛、機靈的小倉鼠。它好吃懶做，除了吃喝玩樂，不做別的事情。

小倉鼠頭部的皮毛是黃色的，胸部和肚皮是深黃色的，兩隻小眼睛滴溜溜地亂轉，嘴巴里有兩顆大門牙，專門肯硬東西，十分貪吃。一對紅豆大小的小前足，可以穩穩地拿着食物，四條小短腿跑起來可是一點也不含糊，偶爾還會雙腳並用，像鉤子一樣掛在籠子上盪鞦韆呢！

它有一雙珍珠似的小眼睛和一隻倒三角小嘴巴。你別看它嘴巴小，每次都能裝得下12顆左右的瓜子呢！鼓着腮幫子，尖着嘴，可貪吃了，我給它取名“貪吃鬼”。我拿來一些食物，只看它伸出前足一把搶走就啃起來，三下五除二就吃光了，彷彿在說，這麼好吃的東西，纔給我這麼少，還不夠我塞牙縫呢！接着我又拿了一把瓜子，只見它迅速地用自己的小嘴接着那顆瓜子，用自己的爪子捧着送進嘴巴兩邊的存儲間，一顆、兩顆、三顆……十二顆，直到它的嘴巴塞不下，“你真是一個貪吃鬼呀！”緊接着聽見“咔吱、咔吱”的聲音，它又開始吃了，我過去一看，連盤子都翻了個底朝天，這才讓它心滿意足。我心想：“要把這個無底洞填滿，真是不容易啊！”最後，只見它又去喝了幾口水，才露出一絲笑容。

吃了飯過後，又去運動了。只見它慢慢走向滾輪，上去後，它跑了起來，速度越來越快，此時的輪子彷彿要飛出去了。跑完之後它又上蹦下跳起來，一會兒爬上，一會兒爬下，一會兒鑽進房子裏，一會兒又鑽出來，彷彿有使不完的勁。我一直看着它，把時間都忘記了。

你們覺得我家的小倉鼠活潑、可愛嗎？

四年級狀物作文12

一個偶然的機會，我看到一個小女孩的毛筆字，那蒼勁有力的筆墨，令我十分羨慕。從此我的書法人生就開始了。練書法需要把心靜下來，有恆心，有毅力。

一開始寫書法的我，常常把墨汁濺在衣服上，滿手也都是。那時候，我剛上兩年級，鉛筆字的姿勢自然而然就成了我我毛筆的姿勢。爲此，施老師花了好長的時間，才幫我糾正過來。看着旁邊的大姐姐寫的字秀麗端正，而我卻是歪歪扭扭。我心裏很不是滋味，於是我便在他們下課的時候繼續練，對書法的喜愛則成爲了我向前的動力。慢慢的，我在書法上有了點進步。人開始飄飄然了，也不像以前那麼刻苦了。在一天天枯燥而又無機械的練習中，退堂鼓在心裏時不時地打起。在這種狀態下，我的字一點進步也沒有，而且在練的時候，我只有無聊，一點兒樂趣也沒有了。媽媽語重心長的對我說：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”人做任何一件事情，都貴在堅持。以你那個學習態度，怎麼可能會有一番成就呢？那些書法寫的好的人，哪一個不是經過了長期的練習的。媽媽的話，給了我很大的啓迪，讓我明白了：書法就是要靠努力練習，纔會有所成就。於是，我暗下決心，一定要好好練，練就一身漂亮的書法。我又回到了我剛剛學書法的那個狀態，慢慢的，我的字有了很大的提高。我對書法也有了更深一層的見解。寫着寫着，也沒有了枯燥的感覺，而是意猶未盡。一年下來，我的書法有了很大的提高。在學校的幾處地方，都掛上我的作品。

這也讓我明白了，一分耕耘，一分收穫。只有有耐心，就一定會成功。

四年級狀物作文13

吊蘭早晨，我拉開窗簾，陽光便擁入我的懷中。映於眼簾的還有那一排嬌豔的花兒，玫瑰是迷人的，陽光下張揚着開出芬芳的花朵；吊蘭是清新脫俗的，默默的搖擺那青綠的葉子……誰曾想到，那是你經歷地獄般磨練後的樣子。那是一個陰沉的下午，我被老師叫到了辦公室裏，得知，我的這次考試考砸了，我低着頭回到家裏，躺在牀上，在失落的陪伴下進入了夢鄉。

幾天後，居然都忘了給你澆水，等我想到還有你存在時，都不知過了多少天了，都不知過了多少個嚴酷的天氣，都不知過了多少個寒冷的夜晚，那天我放學後飛快地跑到你的身邊，出乎意料的是，居然發現你還存在，經歷了沒有水的日子，在酷暑的陪伴下，還挺拔的生長着，還依然保持昔日的那種風采，還能那麼引人注意，即使你的鄰居都枯萎了，你還依然頑強的活着，那幾天，連人都受不了的天氣，你居然還活着，憑着貧瘠的土壤裏與死神做對抗，你的堅強令我震驚，令我吃驚。

我被這株頑強的吊蘭所震驚了，我躺在牀上思索着，爲什麼它能戰勝挫折，頑強的活着，迎來美好的明天，我卻遇到挫折就失落呢？我重新整理好頭緒，重新出發，在新的考試中脫穎而出，出類拔萃，這都是那以驚人力量活下來的吊蘭給我的堅強。其實，想想，現在也有許多人遇到挫折就向別人尋求幫助，從不自己考慮，遇到困難就停滯不前，我們真的應該多向吊蘭學習，只要堅持下去，努力奮鬥就一定會迎來幸福的明天，不向困難低頭，像吊蘭一樣頑強的去擁抱自己幸福的明天！像吊蘭一樣，一直堅強，從不放棄，永不言棄，去迎接自己幸福的明天，這株吊蘭的存在，使我震驚，它依然在那窗邊搖擺着它那件綠衣，吊蘭的存在，還真是讓我感到有點意外。

四年級狀物作文14

“青，你喜歡大海麼。”鈴的嘴角勾起一抹弧度，額前的髮絲被海風吹得凌亂。

青望了一眼大海，隨即轉過頭望着鈴笑回道：“不，不是喜歡大海，而是……喜歡大海的聲音呢。”鈴仍然是淡淡的笑，精緻的五官已被一層金光籠罩，散發出星星點點的光芒。

黎明之際，天空泛起魚肚白，他們望着從地平面緩緩升起的太陽，聽着浪花拍打着岸邊岩石的聲音。

不一會，晨光便已籠罩着大地，海面泛起晶亮的光芒，如同一粒粒金沙，鋪在了這張大得不着邊際的蔚藍大海上。

一片靜默後，青擡頭望了望天空，輕聲道：“鈴，我們走吧，已經天亮了。”鈴點頭笑望青，青牽着鈴小心翼翼地走到沙灘上，越走越遠，消失在海灘。

朝陽暖和地籠罩着大地，將她們的影子照得長長的，不再那麼孤獨……

她從沒忘記過她和青一同看海時的情景，那時的陽光，真的很暖，很暖。眼角溼潤了，一滴晶瑩透亮的淚滴在蕭上，綻開一朵水花，隨即消失，化作晶瑩的顆粒在塵土中湮滅。

擡頭望着那高掛天空，俯視人間的月亮，她不想哭，淚水會讓她的堅強瓦解。月亮，你看到青了麼?

努力擠出一個微笑，繼續吹着蕭，邁步走在這條黑漆漆卻充滿着花香古樸氣息的小路，慢慢地移動着腳步，簫聲緩慢悅耳地滑過每個人的心尖。

拐過一個分岔路口，一盞明晃晃的燈泡散發着悠悠的復古黃光，那樣小的光芒，卻足以在這個雪地算作溫暖。燈泡下，有一間小屋，古樸，卻透露着淡淡的芳香，看起來整齊乾淨，給人一種寧靜優雅的感覺。

四年級狀物作文15

星期六，爸爸、媽媽帶我去芳村買龜。我們挑選了一隻活潑可愛的“金錢龜。”我心裏樂滋滋地想：這次肯定可以養很久，因爲我聽到別人說烏龜是最長壽的動物。

我高興極了，回家後趕緊把烏龜放在盆子裏。我發現小烏龜的背上有十三塊深綠色的龜甲，還有白色的花紋，像一個會移動的足球。我把小烏龜反過來，小烏龜反面有十二塊乳白色的龜甲，小烏龜的頭深綠色，兩條黃色的線條在頭的兩邊劃過，像兩條毛毛蟲黏在它的臉頰上。臉頰下面還有兩個小得幾乎看不見得鼻孔，一張大大的嘴巴。它的四肢都長着帶小鉤的腳趾。

小烏龜爬行的樣子很可愛，它總是小心翼翼，漫不經心的樣子。它的膽子很小，一有什麼風吹草動，就馬上把頭和四肢縮回它的龜殼裏，任你怎麼擺弄，就是誓不出來的樣子。

我發現烏龜會翻身。有一次，它正水裏遊呀遊，不小心撞到了假山，翻了過來。我沒管它，走開了，但是我一回來，烏龜又在遊呀遊。我很奇怪，於是我決定要做一次實驗。我又把烏龜反過來，並坐在旁邊看着。烏龜先把頭伸出來左顧右盼，眼睛轉了一轉，似乎在觀察是否有狀況，然後把左爪子一反，身子就翻過來了。翻完身之後，它威風凜凜地爬來爬去，昂首挺胸，好像自己做了什麼了不起的事情。

還有一次，我一連十天，忘了給烏龜放龜糧。於是，我心裏絕望地想：我的烏龜必死無疑了。可我一看，烏龜沒有死，但無精打采，眼睛淡然無光，行動緩慢無力。

於是，我馬上把龜糧放入水盆裏，它一看到食物，突然變得另一幅模樣，張開大嘴，狼吞虎嚥地吃了起來，很快龜糧被吃得一乾二淨。它又變得神氣十足的樣子，划動四肢在水中慢慢暢遊起來。烏龜真是耐餓耐渴啊!

我家的小烏龜真可愛，給我家帶來了許多歡樂！