【實用】四年級的我作文300字集錦九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的我作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文300字 篇1

我總覺得我們的家園不是很好，而在我心中一直有一個美好的家園，我晚上連做夢都想到，下面就讓我來介紹一下我心中的美好家園吧：

我覺得我們要給窮人家造一幢房子，給他們找一份好工作，給他們一些錢，讓他們也能像我們一樣過上幸福美好的生活。我們還要讓災區的小朋友們像我一樣，好好學習，給他造一所學校，讓他們獲得更多的知識。

我覺得我們還要創一些節日，比如：愛動物節，環保節……愛動物節就是讓全國人在這一天保護動物，不要亂殺動物，如果自己知道，一定要提醒別人，如果在這一天有人亂殺動物的話，就讓他一個星期不能吃肉。環保節就是讓中小學生在那一天開展一個活動，就是節約能源，在那一天，所有人不準開車，只能騎自行車或走路。這樣就能防止空氣被污染。

最重要的還是希望每個人都能健康快樂地成長。我們的家園還有許多地方要改進，我也不一一介紹了。

四年級的我作文300字 篇2

以前，我眼中的世界，一切都是美好的。小鳥在天空中自由飛翔；小松鼠在兩根樹枝之間靈活穿梭；人們在樹蔭底下聊天。一切都非常安寧。

科技發達了，能夠爲人類造福，對人體和自然界的保護能夠起到很好的推進和補充作用，像污水處理裝置能夠把污水轉換爲乾淨的水就是很好的例子。

但隨着現在的科技發達，人們有了電鋸，開始永無止境的伐樹，導致很多動物無家可歸，瀕臨死亡；發明了汽車也給生活帶來了方便，但換一個角度，汽車排出的尾氣污染了空氣；催熟劑可以將未成熟的果實幾天變熟，讓實用的動物幾個月變成我們的盤中餐，導致食用了這樣的果實和動物造成身心的傷害，……。類似污染和破壞自然界的發明，導致了自然界的萬物循壞失去了平衡，從此我眼中的'世界不再美好。

人們啊，雖然發明給人類帶來了方便，但你們想一想這些發明可能就會對自然界有傷害。所以，我希望在發明時，一定要考慮它的副作用，能夠把沒有副作用的發明發揮最大的作用，讓世界更加美好！

我希望我眼中的世界會變得更加美好！

四年級的我作文300字 篇3

隨着社會的發展，汽車便走進了家家戶戶。我看着這些汽車覺得太老土了，因爲它們的顏色和形狀都差不多，太沒有想象力了，所以我要設計我想象中的那形態各異、五彩繽紛的汽車。

我設計的汽車是卡通人物形狀的，比如：哆啦a夢、湯姆貓、小金魚……它們的功能也比現在的車多多了。

現在的汽車車尾排放的廢氣大大污染了生活環境。但我想象中的車是以陽光作爲燃料代替汽油，這樣一來，不僅節省了汽油，還爲人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢！瞧，它游上游下，多自由，多靈活啊！這樣，我們就可以欣賞迷人的海底世界啦！汽車還可以在天空中飛翔呢！因爲它的身上“長”出了一個螺旋槳。這樣，我們就可以與太陽公公談談心，向雲朵姐姐問好，和鳥兒沒愉快的“聊天”。它還是一個指路燈，當你在野外旅行時，不小心迷路了，它就是你的帶路人，平平安安的把你帶回家。在大馬路上，經常會發生堵車，但它可以帶你“穿”過去，因爲它已經變成透明體了。

這就是我理想中的汽車，酷吧！

四年級的我作文300字 篇4

十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沉思。

我走在一片樹林裏散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯着他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？爲什麼……爲什麼和我長得一樣哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年後的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸着我的頭我頓時來了勁兒。“你就是我？你現在幹什麼彆着急！”十年後的我說，“你希望我幹什麼呢當老師！”我不假思索地脫口而出對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹着自己當班主任的事情。我聽了心裏早已樂開了花我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習，才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。

啊，一場夢從現在開始，我要勤奮學習！

四年級的我作文300字 篇5

今天，我校迎來了第十八屆浪花英語節閉幕式暨新年聯歡會。我們抑制不住興奮的心情，在臺下交頭接耳，嘰嘰喳喳說個不停。認真欣賞精彩的節目。這次的節目各個都很生動、精彩，讓臺下的老師很同學們大飽了眼福。

舞蹈《左手右手》節目一出場，我們班的同學們都不能淡定了，因爲張開文、陳諾以及謝藝馨參與了，我們使勁兒地鼓掌，手都要拍紅了，非常開心。最讓大家難忘，久久回味的要數六年級姐姐們用全英語演繹的課本劇《綠野仙蹤》，她們說着流利的英語，不禁暗暗佩服，心想： 要說得這麼好，這麼流利，該需要下多大一番苦心呢。

在這次活動中我們1）班獲得了最佳表演獎，我們非常自豪！

時間過得好快，活動在不知不覺中結束了。這次的浪花英語節活動讓我們回味無窮，收穫累累，並樂在其中。讓我們感受到學習英語的無限樂趣，非常期待下一次的浪花英語節能快快到來！

四年級的我作文300字 篇6

如果你到我們班來，一定能很快找到我。

我的髮型很特別，大家都說我是全班男生頭髮最長的一個，其實只有頭頂比較長，因爲這樣帥嘛，誰叫我是超級大帥哥呢！我戴着一副深藍色鏡框的眼鏡，眼鏡後面是一雙大眼睛，只可惜近視了。我的左眼框上有一顆淚痣，所有有點愛哭。

我不僅帥氣，而且多才多藝。說起才藝，這可是我的強項，因爲我是班裏的全能王。音樂和體育是我的愛好，鋼琴，陶笛，唱歌洋洋精通。我還是一個跆拳道“高手”，去年拿到了“紅黑帶”。當然我付出最多的還是鋼琴了，經過努力，在今年我以優秀的成績通過了中央音樂學院的九級考試，和上海音樂學院的十級考試，還獲得過多個鋼琴比賽的獎項。記得有一次參加斯坦威鋼琴比賽，在等待區的時候，我緊張的全身都在發抖。終於輪到我時，我慢慢走上舞臺，開始彈琴了，只見我的手指在鋼琴上舞動，我的心情也漸漸平靜下來，終於彈完了，我取得了第三名，心裏非常高興。這些成績讓我更加熱愛音樂和體育。希望大家能看到我的表演。

這就是多才多藝的我。

四年級的我作文300字 篇7

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機課終於到啦！

教微機的老師來了，給我們發佈課程表，繼續對我們說：“今天我們去微機室練習打字，輸入三首詩。”教室裏頓時一片沸騰，大家像一羣麻雀，嘰嘰喳喳地議論起來，有的說把課程趕緊寫完，可以玩電腦了，有的人驕傲地說：“太簡單了！我一分鐘可以打好幾首詩。”還有的人就想早點寫完，便可以玩遊戲。這時老師說：“電腦上不可以玩遊戲，否則會卡機的。”一聽這話，同學們像泄氣的皮球，剛纔教室裏的喧鬧聲能傳到十里之外，現在變得鴉雀無聲。

過一會兒，老師便把我們帶進了微機室，微機室裏除了黑板就是桌子和電腦，空蕩蕩的。我們蜂擁而入，進去後還有些擁擠呢。我和李碩分一組，我們還是同桌兒，老師讓我們打開電腦，我們打開word後，便得心應手地打起字來。不一會兒，三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了，我們也玩過癮了，便走出了微機室。

我喜歡微機課，因爲微機課非常輕鬆自在，我期盼下週的微機課快快到來。

四年級的我作文300字 篇8

有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡金燦燦的李，而我卻喜歡那默默無聞的苦瓜。

夏天，我站在陽臺，觀察苦瓜的樣子 ，茂密的葉叢中長着一叢叢，一個個的小苦瓜，苦瓜一點也不好看，它們渾身實上下都長着一顆顆小小的疙瘩，呈橢圓形，真像癩蛤蟆的皮，它們的樣子可真醜陋。苦瓜在綠葉的襯托下向下吊着，可真有趣！

今天，媽媽給我煮了一盤苦瓜，給我品嚐一下苦瓜的味道。我迫不及待得走到餐桌前，拿起筷子，夾了一片苦瓜，放進嘴裏仔細品嚐，苦瓜在我嘴裏散發出一股清香，“別俱風味的苦瓜真好吃！”我情不自禁地說，一邊又夾了一片，放在嘴裏，細細嚼着。

苦瓜裏還含有維生素b1，當悶熱的夏天到了，吃苦瓜最好不過了，因爲吃苦瓜可以清肺去火。苦中有香，清香可口的味道會讓你心曠神怡。

我喜愛苦瓜，不僅因爲我喜歡它的鮮綠的顏色，也不僅是苦瓜可以清肺去火，更爲重要的是，是我喜歡苦瓜的品格，苦瓜不像蘋果、李那樣受人寵愛，高高地掛在樹上，使人一見就生愛慕之心。苦瓜只是生長在矮矮的葉叢中，任憑風吹雨打，只是當人們需要的時候，它纔來到萬戶千家，貢獻出自己的一份力量。苦瓜多麼像千千萬萬個普通勞動者。

啊！我愛你，苦瓜。

四年級的我作文300字 篇9

怎樣纔算長大？每個孩子都會問，而每個人對長大的理解都不一樣，我的理解是——長大，就是自己能夠獨立，能夠自己照顧自己，有責任心。

暑假，我離開父母參加了軍旅夏令營，七天的夏令營生活讓我真正走向了獨立，我告別懶惰，走向勤奮。每天起牀號一響我就整裝待發，開啓一天的美好生活，在那個炎熱的夏天，在那些沒有媽媽陪伴的日子裏，我和與我同齡的小夥伴在教官的教導下學會了很多東西，我們自己洗衣服，梳頭髮……，每天我還要照顧同寢室的小妹妹，在夏令營裏我還結交了很多好朋友，在和他們做遊戲的過程中，我懂得了相互合作的重要性，我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，處理一些生活中的小事。

新學期開學一進入四年級，我就覺得我告別了幼稚，我不會再讓父母爲我疊被子，收拾房間、整理書包，我會時常幫父母做家務，陪父母聊天、解悶。爸爸和媽媽下班回來我會給他們拿拖鞋，媽媽每次都會說：“我們的寶寶真是越來越懂事，長大了。”

我長大了，在人生的道路上，我們在逐漸成長，草兒在發芽，花兒在開放，小樹在長高，我在不斷長大。