有關四年級勞動作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級勞動作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級勞動作文 篇1

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙歌唱……”今天早上一醒來，我就唱起了幼兒園學的《勞動最光榮》這首歌。因爲今天是“五一”勞動節，我將要以特殊的方式度過一個特殊的節日。

上午，我約了幾個好朋友在小區裏掃地、撿垃圾、擦健身器材。我們的勞動引來了不少鄰居，大家都向我們豎起了大拇指，誇我們是懂事、愛勞動的好孩子，誇得我們怪不好意思的。

到了下午，我又來到了市少年宮，參加“我們和拱星小朋友手拉手”義買義賣活動。這次活動中，我們把家中閒置的物品捐出義賣，然後把賣的錢積存起來捐給災區的孩子，並通過這樣的活動爲他們送去我們的愛心和祝福。由於我捐出的物品數量超多，所以被老師和同學們推選爲“義賣志願者”，負責推銷大家捐出的物品，我可興奮啦！

義買義賣活動開始了。我坐在攤位前，看着琳琅滿目的商品，心裏不禁有一些緊張，畢竟這是我第一次賣東西嘛！我害羞地注視着人羣，拿起一個玩具小聲地推銷起來：“大家快來買呀。”喊了半天，一樣都沒賣出去。這時，一個小男孩看中了一個組裝賽車，他媽媽答應了，便付了5元錢買走了賽車。看着手中得來的這第一筆錢，我有說不出的高興，同時，也增添了叫賣的勇氣。

這時，爸爸不知從什麼地方冒出來，也興致勃勃地加入了我們的行列，站在攤位前，揚着手中的玩具，和我們一起吆喝着：“走過路過千萬不要錯過！快來買呀！小狗2元，買一送一！漫畫書1元，買一本送一支卡通牙刷！買商品獻愛心，快來買呀！”看到爸爸的滑稽樣，我也跟着扯着嗓子喊起來，吆喝聲此起彼伏。我們的商品最多，吆喝的動靜最大，一下子吸引了許多人。不一會兒，我們的愛心袋裏已是滿滿的錢，我心中充滿了成就感。

這一天過得真有意義啊！晚上躺在牀上，我又不禁唱起了那首歌：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙歌唱……”

四年級勞動作文 篇2

勞動，在我們身邊無處不在，世界上有辛勤的人，有懶惰的人，還有熱愛勞動的人。我覺得只有勞動換來的麪包，纔是最香甜美味的。

勞動與我們的生活息息相關，如果不愛勞動，生活也會變得亂七八糟。只要人人愛勞動，我們所收穫的足以抵償我們付出的代價。

勞動是幸福之父，勞動更是生命之源，農民伯伯的當季播種，一到秋天就可以迎來大大的.豐收，無限循環。

記得有一年秋天，我和奶奶一起來到自家麥田，我看着一大片金黃金黃的麥田就像是大地披上了一件金色的衣服，可漂亮了。

我看着奶奶拿起鐮刀，一隻手抓着一把麥子梗，一隻手拿着鐮刀一氣呵成就割好了一把麥子，然後有序的放在一堆，我看了一下這麼簡單，我也學着奶奶那樣，結果不是我想象的那麼簡單差點兒就吃了苦頭，奶奶看在眼裏，笑着對我說：“你手太小一下不要抓那麼多，抓多了一下就割不了，還容易割到手。”說着奶奶就給我示範了一下。

照着奶奶教的方法，小心翼翼的一點一點的割着麥子，擡頭看着奶奶的那一片都快收割完了，我加快了速度，直到累得滿頭大汗，精疲力盡.....

回到家，奶奶用今天剛收的麥子磨成麪粉，蒸了一大鍋香噴噴的饅頭，我拿起一個饅頭高興地吃了起來，這是我用勞動所換來的美食，吃起來真的很香！

那一天的勞動，我體會到了，無窮無盡的樂趣！勞動使我快樂，勞動使我開心，從此我就愛上了勞動。

四年級勞動作文 篇3

今天，學校在五年級舉行了一次包餃子的活動，目的是讓我們鍛鍊自己的動手能力，而且再過幾天就是母親節了，要我們給自己的媽媽和奶奶親手做一盤餃子。

我們先把手洗乾淨了，然後一起去食堂包餃子，我們一個個興奮不已，摩拳擦掌、躍躍欲試，真像一個個大廚師在做飯。不一會兒餡、餃皮和水來了。我首先抓起一塊餃皮，沾一點水，抹在餃皮的四周，然後用筷子揀起一點餡，小心翼翼放在餃皮的中心，不能把餡弄到邊緣的地方，到時候皮就粘不緊了，張子舒說：“你包餃子的時候，嘴巴就會撅起來，眼睛瞪得大大的，十分專注。”該粘餃皮了，這是最關鍵的一步，如果沒有粘牢，下鍋的時候，就會“皮開肉綻”了，我把餃皮對摺，把中間的先粘緊，接着把其他的餃皮往裏面折一道，餃子上就有四五個小花紋，這樣就能“站”起來了，我的餃子餡放得有點多，就像一個胖乎乎的小寶寶可愛極了，董澤宇的餃子與我的截然不同，他的餃子扁扁的，就如同漏氣的氣球，又像一個小月亮，根本“站”不起來，必須依着某樣物品才能勉強“站”起來。

下鍋了，我們看上去像在耐心的等待着，但是心裏去很着急，想早點嘗一嘗自己做的餃子，餃子出鍋啦，有些餃子依舊是胖乎乎的，而有的餃子則太“撐”了，一下子把肚子裏所有的餡全都“吐”出來了，只剩下一塊皮，我們看着自己的“傑作”哈哈大笑，我們經不起香味的誘惑，狼吞虎嚥地吃了起來，吃着自己做的餃子，心裏有一種說不出的高興。

我突然領悟了“勞動真快樂，勞動最光榮。”這個道理。

四年級勞動作文 篇4

今天，我們跑完操之後，數學老師跟我們說，我們今天上午要進行大掃除，老師讓某某某分好工後，我們就開始行動了，某某人幹這個，某某人幹那個。

一小時，兩小時，時間一分一秒地過去了，我們所有的同學都幹得特別起勁，特別是某某某，她幹完這個，幹那個，什麼都幹。我真是特別佩服她的那種愛勞動，爲班級做貢獻的好學生。老師給我的分公是；打掃樓道，在我們正打掃的時候，班主任進了樓道，把我們叫到了一起，告訴了某某某都讓我們幹什麼，我麼拿好了東西之後，某某某告訴了我具體幹什麼，然後，我就開始行動了，沒一會，我就做完了所有的事情，我做完了之後，就回教室休息了，剛休息了一個小時，然後老師進了班，說，樓道打掃的不合格，那隻好我們還得重返崗位繼續打掃了，可剛打掃了沒幾分鐘，就剩下了我和某某某打掃了，某某某和某某卻偷懶不想打掃了，我那時候真的好傷心，爲什麼她們不想打掃了，她們也是樓道組的呀，爲什麼只讓我們兩個打掃這太不公平了。

學校分配的任務我們就應該及時完成，不應該像其他同學那樣，不愛勞動。勞動既可以讓我們的身體更加健康有益，也可讓我們學會做家務，在家裏可以幫父母做，長大了也不用愁不會做家務，同學們，讓我們一起勞動吧。

四年級勞動作文 篇5

今天，我和小夥伴在院子裏玩。我看見院子的地上很髒，我對她說：“我們倆來掃掃地吧。”“好的。”小夥伴說道。

我們看看旁邊沒有掃把，於是我們找來兩片竹葉，當成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。

不一會兒就把地掃的乾乾淨淨，門衛看見了說：“兩個小朋友真好。”

我心想，以後我要多做點活兒，還可以多受到別人的誇獎。

四年級勞動作文 篇6

在生活中，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認爲每個人的勞動成果都應該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神聖。勞動人民用自己的勤勞和智慧，爲整個世界做出了巨大的貢獻。

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，“城市美容師”環衛工人早早來到自己的崗位，爲城市掃去了垃圾;那些建築工人每天起早摸黑、風吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?

然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學;走在公園裏踩踏草坪，亂摘鮮花，使環境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行爲是可恥的!

同學們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起，從現在做起，一起行動吧!