關於四年級旅行記作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的四年級旅行記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級旅行記作文 篇1

從前，有一隻鼠媽媽，她生了一隻機靈、聰明的小老鼠，鼠媽媽從來不讓小老鼠出來，所以小老鼠很想看看外邊的世界到底是什麼樣子的。

有一天，鼠媽媽出去覓食，小老鼠趁着媽媽不在家，就向洞口走去，他剛走出去的時候很害怕，他沒出去多久，媽媽就回來了。媽媽看見小老鼠在洞外面，急忙把小老鼠推進了洞裏，語重心長地對小老鼠說：“孩子，外面隨時都有貓，它可是我們的天敵呀！會把你吃掉的。”小老鼠聽了非常害怕。第二天，媽媽又去覓食了，小老鼠想出去看看，可是它突然想起了媽媽的話，於是有些害怕了，可他還是鼓起勇氣，走出了洞口，外面一片光亮，小老鼠向前走去，忽然看見了一隻貓，貓正在吃着魚，喝着水，等他吃飽喝足了，小老鼠緩緩地向他走去，小老鼠很好奇，就對貓說：“你能給我點東西嗎？”貓就把他吃剩的魚、喝剩的水給了小老鼠，小老鼠很高興，心滿意足地回家了。媽媽很焦急，看見小老鼠回來了，很是高興，媽媽問他：“今天你幹什麼去了。”小老鼠就事情的來侖去脈說了一遍，媽媽趕緊對小老鼠說：“他長什麼樣子？”小老鼠說：長着兩隻大眼睛，還有白色的鬍鬚，長着一條長長的尾巴。”媽媽說：“那是我們的天敵貓呀。”小老鼠說：“他吃飽了，還給了我東西吃了呢！”媽媽說：“幸虧貓吃飽了，不然他肯定把你當成飯前點心給吃了。”小老鼠不相信，第二天，小老鼠起了個大早，出洞去找貓，這回，貓下餓着呢！他看見了小老鼠就朝小老鼠撲了過去，小老鼠撒腿就跑，貓緊追不放，最後小老鼠跑進了洞，貓也拿他沒辦法，只好垂頭喪氣地回家了。小老鼠急忙告訴鼠媽媽，說：“媽媽，貓真的來吃我了。我還以爲貓不吃我，原來，貓真的吃老鼠呀！”媽媽說：“是呀，我們得想一個辦法，讓我們隨時都能聽見貓的一舉一動。”小老鼠說：“是呀。”鼠媽媽和小老鼠冥思苦想，小老鼠靈機一動想出了一個完美的辦法。小老鼠趕緊告訴媽媽：“媽媽，我想出了一個完美的辦法。”老鼠媽媽問：“什麼辦法？”小老鼠說：“咱們把鈴鐺假裝做爲禮物送給他，然後，貓戴上了鈴鐺，他一跑，我們聽見了，不就可以發現貓了嗎？”老鼠媽媽說：“這個辦法真不錯。”於是，老鼠媽媽和小老鼠一起行動，他們給貓做了一個精美的禮盒，讓貓打開禮盒，貓好奇的打開了禮盒，裏面有一個金黃色的鈴鐺，貓急忙戴上了鈴鐺，飛快地跑着。鈴鐺發出了清脆、悅耳的鈴鐺聲。小老鼠和老鼠媽媽回到了洞裏，後來老鼠媽媽大搖大擺地去覓食，貓看見了老鼠想把他吃掉，於是，貓飛快地跑過去，可是他剛邁出一步，鈴鐺聲響起了，老鼠媽媽急忙回到洞裏，這樣連續幾天，貓都沒有抓到老鼠，最後，連主人也不給他吃的了，貓被活活的餓死了。從此，小老鼠一家過上了幸福、美滿的生活。

啊！小老鼠的'機智、勇敢值得我們大家學習！

四年級旅行記作文 篇2

小木偶擁有了人類所有的表情，他非常高興，想了一想，決定做一次人生第一次去旅行，老木匠收拾了一個黃色的揹包給他，裏面有許多自救的東西和野生必用品，小木偶就出發了。

小木偶大步大步地走向了森林裏，希望能遇一個朋友和他一起旅行，就在這時，從樹的後面跑來了一隻小松鼠，它也揹着一個揹包，想必它也是來旅行的吧！小木偶在心裏想。小松鼠也看見了小木偶，它跑過來，對小木偶說：“你好，小木偶你也是來旅行的嗎？”小木偶說：“是的。”松鼠說：“那我們一起旅行吧！”“好呀小木偶回答說。於是，他們一起大步大步的、飛快的走着，他們想找一個地方來居住，旁邊能有一個小池塘，他們們找啊找，終於找到了他們夢想的地方，就在一棵大樹下邊，那裏有一個坑，行李放好，就睡了一會覺，因爲他們實在太累了。過了一會兒，小木偶醒了，他感到非常地餓，老木匠給他的麪包，早已在路上給吃光了，他沉重地踏上尋找食物的路程。他走啊走，忽然，他好像聽到了幾聲虎聲，他心裏感到很害怕，他穿過了不知多少大樹，終於找到了松鼠愛吃的松果和幾個他自己愛吃的蘋果，飛快地、興沖沖地跑回”酒店“裏，他把食物給了松鼠兩個人開始津津有味地吃起來。晚上，小木偶怕小松鼠會被吃掉，他從自己的揹包裏拿出打火石，一打，火馬上就出來了，他燃燒了旁邊的一棵小樹，這就放心了，因爲有燈火在，一般野獸不會靠近，而且一棵小樹至少能燒一個晚上。第二天早上，他們醒了之後就馬上收拾好了東西，就要回家了，他們在回家的路上都非常順利，在快要回到家時松鼠對小木偶說：”我們下次也一起旅行吧！“小木偶說：”好呀！“這一次的旅程，木偶感到非常開心。

這就是小木偶的旅行記。

四年級旅行記作文 篇3

我的名字叫做《不知道的世界》。我出自鄭平和劉子午的手中，被校訊通活動中的書香班級五（三）班給“拿走”了，我的第一個主人就是一個長頭髮的“書蟲”姐姐，她把我“請”回了家，從此我變得幸福極了。

小主人一到家，就用面巾紙沾上水擦去我臉上的灰塵（儘管我的臉不髒） ，接下來親手爲我製作了一個漂亮的外套.沒到三分鐘，他就“蜷縮”在牆角津津有味的讀起我來，真是一個十足的書迷呀！！我在小書迷家裏度過了快樂的2個星期，我一直是她的寵兒！

2個星期前的一天，小主人突然從枕邊把我拿起來，依依不捨地說：“《不知道的世界》，你是我最愛的書，可是一本書對於已經閱讀過的人來說也許不足爲奇，可是還有好多的同學沒有閱讀過你，所以我決定讓你去旅行，讓別人也瞭解你，和你做朋友……”看着小主人既堅定又有些不捨的表情，我答應了小主人的這個要求。接着小主人提筆在扉頁兒寫下了他的簡短感悟。

我被他帶到了學校有一個人捧着我，我也見了我的新主人。

我的新主人對我可好了，她一頁一頁的細細的讀我，遇到好句子還記在了《浪花集》裏，他把我視爲寶貝，每天晚上都把我整理得平平整整的，放在書桌上，讓我美美的睡上一覺。就這樣我和她又度過了2個星期……

我知道我的旅行又要開始了。我的第三個主人，第四個主人……又會是誰呢？在他們的身邊又會發生那些和我有關的故事呢？我默默的期待着……

四年級旅行記作文 篇4

世界上有許多美不勝收的地方，文具家族也想去看看，旅行成員有：鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆，旅行地點是如詩如畫的江南水鄉。

它們一大早就出發了，坐着“和諧號”火車高高興興地踏上了旅途！

終於到江南水鄉了！鉛筆一行人頓時覺得很無語。爲什麼呢？因爲以它們的身高跟人比，簡直是大山跟螞蟻比身高！來這都被擋住了。“啊！”旁邊傳來一聲慘叫，原來是橡皮被人踩了一腳，身上還留着黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！

它們乘着一艘“小船”（因爲太小所以加引號）繼續往前走，“嘭”的一聲，它們的“船”被一艘大船給撞了一下，“啊，不好！”尺子驚慌失措的說：“鉛筆掉水裏了！”“沒事”，見多識廣的鋼筆答道：“鉛筆是木頭做的，會浮上來的！”一會兒，鉛筆便狼狽的爬回了“船”。

下船後。“呀！”橡皮不禁感嘆道：“水鄉的人們都好勤勞呀，都到飯點了也沒人回來。”它們一邊聊天，一邊慢悠悠的參觀水鄉，“人力氣可真大呀，那麼大的魚都能輕鬆的提起來！”尺子說，只見另外三個“人”立刻給它鄙視，人的身材和我們能比嗎？

水鄉之行馬上就結束了，鋼筆說：“我由此學到了水鄉的人都靠水生活，他們也十分勤勞，我們要向他們學習！今天的水鄉之行結束嘍！”“耶！”大家一起歡呼起來。

鉛筆它們又坐着“和諧號”火車回到了家，它們都對今天的水鄉行念念不忘，更期待下次的旅遊！

四年級旅行記作文 篇5

星期六，文具家族去旅行，出發前它們可做足了準備工作：有吃的、玩的、喝的，還有照相機呢。它們出發了。

在途中，直尺說：“我渴了。”它讓鉛筆去拿一瓶可樂給它喝。由於路太陡，可樂裏的氣太脹，剛給直尺，可樂就爆瓶飛上天了，直尺被嚇得不輕。書包說：“我餓了。”它從火爐裏取了一小塊木炭和一小塊牛肉，它要自己做烤牛肉。它把木炭放到鐵架子上，然後把牛肉放了上去。

就在這時車子停了，直尺讓書包過來幫忙，原來有一塊石頭把輪子卡住了，兩個人費了好大勁，石頭也弄不下來，車子依然紋絲不動。於是，喊來大家幫忙，文具家族的成員們齊心協力，終於把石頭搬開了，車子繼續前行。

書包回來看它的烤牛肉，它一看木炭滅了，再看牛肉，牛肉也燒焦了。於是書包重新烤。還分給了大家，大家都說書包烤的牛肉真好吃。其他文具們也紛紛拿出自己的好吃與大家分享。

就這樣它們一路互相幫助，到達了目的地，並且玩的很開心，個個高興的像個孩子。

大家都開始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦！