【熱門】四年級生命的作文（精選48篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的四年級生命的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級生命的作文 篇1

生命是脆弱的，生命是寶貴的，生命是頑強的，生命是一次偶然，生命是一瞬間就會停止的。生命就像一艘遠行的小船，航行在浩瀚的生命海洋裏，一旦漏水，就會有沉船的危險，就再也到不了成功的彼岸。

生命是脆弱的。記得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，過了幾天便長出了芽，到了開花的季節，它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那麼的脆弱，一天，不知是誰扔了一個石頭過去，砸到了我心愛的小花朵上，它就倒下了，就這樣，美麗的小花枯萎了，它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感，也讓我感受到了生命是多麼脆弱，我們要珍愛自己的生命，不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走，不能讓美麗瞬間即逝。

生命是頑強的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔進了一個磚縫裏，那是一個沒有陽光，沒有沙土，沒有水分的環境。讓我意想不到的是，過了兩三個星期，它突然長出了小芽，我驚訝極了。“一粒小小的南瓜子，怎麼可能在這樣一個沒有陽光，沒有土壤，沒有水分的磚縫裏長出幼苗呢？難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎？”我在小芽面前自言自語地問道。於是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，可他們都告訴我沒有澆過水，更沒有施過肥。我很懊惱，我想：一定是因爲那一粒南瓜子生命力很頑強，它沒有放棄自己的生命，即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環境裏，也頑強的活了下來，綻放了生命的光彩，應該就是這樣吧。生命就是那麼的頑強，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就會綻放光彩。

生命是脆弱的，生命是頑強的，生命是精彩的……，生命的價值在於自己的把握和珍惜，這就是生命給我的啓示，珍愛生命，從現在開始。

四年級生命的作文 篇2

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長。

春天來了，我把收藏了一冬的種子播種了一部分。由於種子太多，我把一些種子放進一個只有幾滴水的瓶子裏，想過幾天另找一塊土地播種。過了五天，當我再次打開瓶子時，不由地驚呆了，啊！哪些沾滿泥土的鳳仙花種子，居然變成了一棵棵小花苗！那小小的種子裏，包含着一種多麼強的生命力啊！竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有空氣，沒有陽光的瓶子裏不屈向上茁壯生長。

一天，我在花園裏除草，除了草，我往地上一看，土鬆了地上有許多小蟲，像螞蟻，甲殼蟲、毛毛蟲這些小蟲數不勝數，它們東躲西藏，都在搬家避難。嘿！誰叫你們把家安在這兒。我心裏想着，隨手抓了一隻甲殼蟲，正準備用石頭把它壓死，突然，不知怎的，我拿着石頭的手在半空中停住了，雖然我以前經常玩這種遊戲，但這次我不忍心殺害它，因爲它也是一條生命啊！

我們應該不懈努力，不應該爲自己的困境和絕境而惋惜，應該像鳳仙花種子和小蟲子哪樣堅持鬥爭，才能成功。

四年級生命的作文 篇3

世界上最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次。作爲一名小學生，我想告訴大家：安全事故的發生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔憂，帶給學校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛生命。今天藉此機會，我向同學們提幾點有關安全方面的建議：

首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時，隱患隨時伴在我們身邊，要時時想到有可能會出現的傷害，樹立自己保護意識，增強自己保護能力。

其次，要自覺遵守交通規則，自覺遵守學校紀律，虛心聽取老師的教誨。放學回家，步行到各巷口路段時，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預防的發生。

第三、同學們在穿越馬路時，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學要告訴家長把車停在學校給各班指定的地點，不要擠在門口或隨意停車而影響同學們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學，要坐穩、抓緊，要提醒家長注意安全。

第四、同學們在教室裏、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及牆角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。

第五、希望同學們愛護身體，講究衛生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那裏購買本身就具有制癌物的不潔食品。

同學們，我們是祖國的未來和希望，建設新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，做到高高興興上學，平平安安回家。讓永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

四年級生命的作文 篇4

生命無處不在，可生命究竟是什麼？始終讓我疑惑不解。

一日，當我正在野外享受着陽光、美食時，一隻弱不禁風的螞蟻尋着美味，慢慢地爬到了我的美食旁邊，讓我頓生反感，我輕輕一吹，對它來講就像颱風，吹得老遠，撞到了一個堅硬的石頭，我走過去，仔細一看，啊，它傷痕累累，都快成肉肉醬了，可它仍不放棄，繼續努力，我再一次輕輕一吹……一次，兩次，三次，我深深地被震驚了，忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅持。

在我的家鄉萬里長江第一城宜賓，合江門城牆石頭縫隙裏，長出了一棵參天大樹，它枝繁葉茂，獨木成林。我無法想象，它是怎樣在風吹日曬，土壤匱乏，空間狹小的石頭縫下生長，更讓我不解的是，它是怎樣從一粒種子經過幾百年的風吹雨打變成參天大樹，讓我明白生命的意義——頑強。

秋天，我在土地裏種下一棵臘梅，冬天到了，它在狂風大雪中傲然挺立，在雪白大地上獨立開放，做獨一無二的自己，我想，它爲什麼不在春暖花開的時候綻放，而是狂風大雪中呢？突然，我心怦然一震，生命的意義在於——勇氣。

生命的意義是堅持、頑強、勇氣，有了這些，生命就有了價值。

四年級生命的作文 篇5

生命像不屈的小草，生命像綻放的煙火，生命像燃燒的火焰，在生活中展現它的風采。

一次，我走在馬路上，手裏拿着一盆鮮花。突然我摔了一跤，花盆碎了，裏面的鮮花也掉了出來，我心想：掉都掉了，大不了再買一盆。所以我就沒有再管它，慢慢地走回了家。過了幾天，我又經過這條馬路，讓我意想不到的是鮮花在那沒有水，沒有土，只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根，而且長得比家裏的盆栽還要鮮豔、動人。這時，我感覺生命是多麼的頑強，讓遺棄變成了驚豔。

不僅鮮花如此，弱小的小蚊子也有着頑強的生命。一天，我坐在柔軟的沙發上看書，忽然，一隻蚊子入侵了我的領地，我頓時殺意濃濃，一巴掌就拍下去，蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去，繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了，這麼小的生命，竟敢和龐然大物做鬥爭，真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間，心裏始終不能平靜。

生命就是這樣，有時會遇到挫折，可只要像小草那樣不屈的生長，像蚊子那樣堅強，就一定會遇到彩虹。

四年級生命的作文 篇6

“你不必買什麼酒了，又掉下一片。我不想喝什麼湯，只剩四片了。我要等在天黑以前看到最後一片葉子掉下來，到那時，我也要走了。”

——題記

讀完上面這段文字，或許你會感到有些荒唐可笑：竟然有人會把藤葉的枯榮當作自己生命的象徵；亦或許你會同情這位叫瓊珊的姑一娘一：她已經完全失去了堅持生活下去的信念，這該病的多嚴重啊！當我看到這一段話時，我的心底泛起一股酸楚：醫生說瓊珊存活的希望只有十分之一，於是這位可憐的姑一娘一開始數窗外的長春藤上的葉子，並且認爲，當葉子落盡的那一刻，她就該離開這個世界了。可是，在風吹雨打中，葉子又怎能不掉落？

小說的結局完全出乎我的意料。我本以爲，瓊珊會在最後一片藤葉落下時，安靜的閉上眼睛，然後永遠地沉睡過去。然而，在下了整整一一夜的暴雨還 颳着大風之後，緊一貼着磚牆分明還 有一片藤葉。在之後的幾天裏，那片葉子始終貼着牆壁，出現在瓊珊的視野裏。瓊珊終於意識到，“不想活下去是個罪過”。於是，她開始有了求生的欲一望。醫生說，“希望有五成了”。終於，瓊珊脫離了危險。原來，牆上那片颳風時也不飄不動的葉子，是畫家貝爾曼在那個下暴雨的夜裏畫上的，卻使得自己患了肺炎而死。就是這“最後一片藤葉”使瓊珊重新拾起了活下去的勇氣和信念，這是一個生命的奇蹟！

其實，有很多人和瓊珊一樣，在遭受了病痛的折磨後，對生活失去信心，變得對外界的一切事物都充耳不聞，甚至自暴自棄。可是，他們是否想到過自己的家人、朋友？在《最後一片藤葉》裏，瓊珊的好友蘇艾說：“如果你不爲自己着想，就替一我想想吧。你走了，叫我怎麼辦呢？”是啊，一個人若是死了，他的好友和親人們必定會爲他傷心難過，這樣的話，他便是一個無情之人。因此，不論身處何境，都應該相信生命存在奇蹟，哪怕，只是爲了那些時刻關心着自己的人。

好好活着便是生命的奇蹟。長春藤葉的飄落也是重生的象徵。

四年級生命的作文 篇7

讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什麼？你知道一羣螞蟻被火圍困時，怎麼逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾着衝出火海！

在逃難時外圍的螞蟻一隻只喪生於火海之中，大火吞噬着他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終於明白了！生命的意義在於付出！在於捨己爲人！你想過一隻蚊子被蜘蛛網粘住是什麼樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這隻蚊子明知死亡已經找上門來，但他掙扎着，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一隻蚊子在他生命的最後一秒也在掙扎着，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多麼強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正捨己爲人了呢？再與蚊子一比，我們人類是不是更加渺小了呢？我們人類在大難臨頭時，腦子裏留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。

我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，與其做個連小爬蟲都不如的貧乏生命，那爲何不做個偉大的人呢？

四年級生命的作文 篇8

如果有人問我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！

一個炎熱的夏天，持續一個月的高溫和乾旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，儘管不時有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風。當我在學習之餘，下樓來散心時，發現圍牆邊那幾株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展着筋骨，展現出綠色的生命。

這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依着我，我靠着你，共同迎接烈日的考驗。

沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。

我在想，不知道那陣風把好無家可歸的種子吹送而來，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄託在牆角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。

任何一個熱愛生命、珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動於衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學習中還是在生活中，都要做一個積極進取，奮發向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰極限、完善自己，作爲一名學生，難道不應該學習他們的精神嗎？

四年級生命的作文 篇9

想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家。可是，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成爲作家，她可是花了不少功夫。

在海倫19個月時，一場突如其來的疾病，讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個盲人學校女老師那裏。

可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她說話。終於，海倫與這位沙莉文老師的關係變好，也願意學習知識。

沙莉文老師的到來讓海倫的命運有了轉變。

沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰勝了厄運，成爲世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力並付出巨大的努力。”

果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進到了一流的學院。後來，海倫還成爲了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。

從故事裏，大家應該知道了生命的堅強，永不放棄。如果兩個人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。

海倫·凱勒的故事你瞭解了嗎？這一個自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成爲聞名世界的大作家，是什麼力量讓她成爲作家呢？是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。

四年級生命的作文 篇10

生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。

它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛在森林裏的士兵。每片葉子上都帶有一個新的希望。風過，不倒；雨過，不濁。它是森林裏最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的悲劇：深圳有個北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕於世界，多麼悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？

我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學生因高考沒考好，於是去旅遊，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最後一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發現有個小孩弱水，他馬上跳到河裏，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都誇讚他是捨己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活着的價值。於是他重新燃起生命的希望。

我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在面對挫折的時候不要屈服，要勇於抗爭。

四年級生命的作文 篇11

我的爸爸特別喜歡抽菸。我經常欠爸爸戒菸，但是爸爸不聽，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學習。但是我還是不聽，繼續對他說，沒次被他罵的時候，我都在心裏說爸爸，你變了，變的沒有以前那麼講道理了。

媽媽規定以後，你就不敢再抽菸了。後來你變了，變得不愛抽菸了，有時候，.我覺得很無聊，想聽一聽鋼琴曲。沒想到從抽屜中翻出一盤磁帶，上還寫着《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來聽，只聽見從磁帶裏傳來了幼稚的聲音，好像在說話，這聲音會不會是我小時候的呢？這時，從磁帶裏傳來唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽見了哈哈哈聲音，她在逗我說話。我聽不懂自己兩三歲時咿咿呀呀的話，但我可以感到一個小生命正在努力表達自己的感情，聽着這可愛的聲音，我的眼淚溼潤了，不知爲什麼，我內心無比感動。從那時幼稚天真的我到現在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。

聽着我童年的說笑聲，我感到感概萬千。小時候我躺在搖籃裏漸漸長大，現在回憶起我走過的風風雨雨，我終於感到了父母在我生命中無比論比的地位，他們爲我的一切做出了犧牲，把希望寄託在我的身上。這就是生命充滿愛的生命。

曲子結束了，我的耳邊又想起了那麼幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會令你們失望的！

四年級生命的作文 篇12

生命，對於每一個人，甚至生物來說，都是很珍貴，很重要的。

一次，哥哥要在公園裏捉蝴蝶，我尾隨着他，順便也開開眼界。“看，這兒有蝴蝶!”他小聲對我說，“太大聲會把它嚇走的。”“嗯，他還真內行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應，一下子就飛走了。“唉，真倒黴!”哥哥嘆了口氣。“沒關係，再來嘛。”我嘴上這樣說，心裏卻想：“你本來就不應該捉蝴蝶，沒捉到最好。”於是，我又跟着他往花叢深處走去。哇，這隻蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來。藍色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這隻蝴蝶毫無知覺，正在貪婪地吸吮着花蜜。他的手攏住了蝴蝶，蝴蝶掙扎着，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現出了一種強烈的求生慾望。我見到這情形，忍不住地他說：“放了它吧。”“不，這是我好不容易捉到的，怎麼能放了呢?”哥哥說，我一直在這旁邊注視着這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那麼的強烈，那麼的無助!我不忍心看到這樣的場面，走到了一旁。哥哥彷彿也有點動搖，手指慢慢地鬆開，蝴蝶撲閃着翅膀飛走了。我的心裏懸着的石頭終於落了下去，蝴蝶終於獲得了自由。

連一個小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們人呢?生命有限，但它卻能體現出無限的價值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。

四年級生命的作文 篇13

孩子說：“等我長大了……”然後他們長大了，可那又怎麼樣呢？這個想法變成了“等我退休後……”

最後，我退役了。等我有時間回過頭來看看自己經歷過的事情，似乎有一種冷冷的打擊。不經意間，我錯過了一切，一切都一去不復返了。

我們不能過早地學習：在生活中，在我們度過的每一天和每一刻。

安史說：“機會是刻意尋求的結果，而不是盲目等待。”莎士比亞警告說：“拋棄時間的人也會被時間拋棄。”前輩們留下了很多珍貴的故事，讓我們懂得珍惜現在的每一天。

當昨天帶着回憶逝去，今天帶着希望悄悄到來，燦爛的明天帶着閃光和輝煌向我們走來，有的人沉浸在回憶裏，孩子懷戀着過去；有些人着迷於夢想，有些人夢想未來。當人們默默思考時，今天的太陽又下山了，今天就成了永恆的記憶。

人生最可憐的一件事就是我們都喜歡拖延時間。我們都喜歡夢想天空中有一個美麗的花園，而不是享受今天開在我們面前的花。對於一個聰明人來說，每一天都是新的一天。

聰明的人珍惜現在的每一天，珍惜生活給的機會。冶煉昨天，遺忘不必要的回憶；放下明天，告訴自己今天是你的最後一天。通過充分利用今天，我們可以找到新的成功亮點。

只有三天，昨天已經過去不可逆轉，明天未知不可控制，唯一能把握的只有今天。

四年級生命的作文 篇14

飛蛾撲火時，一定是極幸福快樂的，因爲它們撲向了希望的火苗，爲了理想，不曾放棄，爲了追求自由和光明，它們在黑暗中扇動翅膀，縱然化爲灰燼散落於塵埃，也心甘情願。

——題記

只有當你們被自己的努力感動的淚流滿面時，你們的生命才能叫作美麗的生命。我深知這個道理，所以我竭盡全力，奮勇拼搏。多少個太陽還未升起的清晨，我不知疲倦地揹着一個又一個枯燥乏味的單詞；多少個充滿歡笑的課間，我依然拼命創作；多少個夜深人靜的夜晚，我挑燈夜讀瘋狂地刷着一張又一張的試卷

。我的夢想是我的動力，我渴望着外面的世界，外面的城市。我渴望着站在舞臺上，柴光燈打着我，攝像機對準我，我站在舞臺上侃侃而談。每當我精疲立竭時，便告訴自己：只要我力未盡，氣未絕，心未死，便要不棄不餒，持之以恆。

不是每個貝殼裏都有珍珠，但是珍珠一定出現在見殼裏。不是每個努力的人都會成功，但是成功的人一定很努力。就算我的努力沒有一個令人滿意的結果，我也無怨無悔。每一次的努力的過程都會讓我變得與衆不同，因爲拼搏的樣子本就很美。

我漸漸明白了，要不斷奮鬥纔會有好的待遇、環境。做事不再托拉學習不再馬虎，做一個全新的自己。我們要取長補短，成爲一顆璀璨的明珠，無比閃耀。

四年級生命的作文 篇15

聽一個朋友講一個他親眼目睹的悲傷故事。

一隻有着閃亮黑緞皮毛的公狗離開了剛生了一隻狗的花狗，準備去街對面不遠的一家肉店撿一些骨頭。我大概是被愛情和愛情的結晶衝昏了頭腦。當它從北向南穿過路口時，我沒有注意到一輛小巴從東邊疾馳而來，被一輛車撞了。車子幾乎連減速都沒減速，然後就開始跑。汽車剛開走，狗就在汽車排出的廢氣中。一隻風箏翻了個身，站了起來，向肉店跑去。在它被撞倒的路中間，有一灘紅色的血液在周圍慢慢流動凝固，像一個心形。血液中漂浮着幾根黑色的毛髮。

黑狗飛快地跑到小店，用嘴叼起一根帶肉的粗骨頭，轉身飛回自己的花狗和小狗身邊，把自己撿回來的食物餵給它們。這一系列行爲都是在不到10分鐘的時間內完成的，當他把找到的骨頭轉移到花狗身上的時候，他像一個垂死的人一樣癱在花狗身邊。沒有人會想到，這隻“敏捷”的黑狗站起來，從馬路上跑開，會在一瞬間死掉。

朋友們說，黑狗把骨頭轉交給花狗的時候，聽到了他們之間令人欣慰又尷尬的低語。與他們的聲音不同，他們的眼睛充滿了深深的悲傷和悲傷。尤其是黑狗的眼裏，似乎充滿了淚水和對生活的留戀。他固執地看着他的愛人和孩子，甚至連眼睛都不眨一下。那種眼神，就算鐵石心腸的人看了也會心顫。

四年級生命的作文 篇16

任何生物都有生命，可是，生命到底是什麼呢？

有一次，我去公園的草地上玩耍，那時候剛下完一場雪，草地上的草全部都已經被厚厚的雪壓平了，所有的草都被凍在了一起，大部份的草已經被凍得發黃了，再被人一踩，顯得一點生機也沒有，我以爲，這些死氣沉沉的黃草肯定活不到明年的春天，可出乎意料的事發生了。第二年春天，我又去了那片草地，那些去年冬天還死氣沉沉的草，現在竟然搖身一變，成了生機勃勃的大草坪。這件事，讓我知道生命的頑強。

有一年秋天，我去外婆開的水果店幫忙，因爲那時候有柿子，所以招來了許多蜜蜂，我下定決心，要除掉那隻領頭的大蜂，外公用泡沫板打下了那隻領頭大蜂，交給我來處理。我拿來一把剪刀，對準大蜂的翅膀“咔嚓”就是一剪，兩隻透明的翅膀掉在了地上，沒想到大蜂雖然不能飛了，但是一個勁兒地向馬路爬去，我朝大蜂一吹，蜂就冷不丁地被吹了個趔趄。我又把蜂的腿剪掉了，蜂卻還在地上掙扎。這件事，讓我知道，生命是多麼得不屈。

我在牆角發現了一隻壁虎，爲了抓住它，我用一堆的枝條攔住了它，我找來一根木棍，眼看它就要逃了，我情急之下就用木棍壓住了它的尾巴，壁虎掙扎着，沒想到，它不顧身體的疼痛，拼命掙脫，尾巴斷了，壁虎逃走了。這件事，讓我知道，生命是多麼的可貴。

現在，我知道了：生命只有一次，我們要珍惜生命，才能讓自己活得更加精彩。

四年級生命的作文 篇17

有人曾贊送過絢爛多彩的秦春；有人曾歌頌過豐富多彩的人生；有人曾爲那世間美妙無倫的事物而讚歎不已。而我，卻要爲那微渺的生命奏出頌歌。奏出他的精神，奏出他的高貴。

我要爲每個生物擁有生命而頌。提起生命，在每個人的腦海裏首先浮出的生物便是人。是啊！人乃世間最高級動物，享有最寶貴的生命。也曾有許多名人讚頌過生命，但大多數卻是爲人而頌。難道你們忘了嗎？地球是所有生物而擁有，每個有生命的生物都有權利活在他人眼裏。你們有注意過一顆種子經歷它的生命歷程嗎？你們有注意過一朵花兒如何譜出它生命的樂曲嗎？也許你們從來沒有注意過。如果我們用心觀察，去尊重每個小生命，你們也許會發現意想不到的事。

我要爲每個堅強的微渺生命而頌。曾觀察到一件事：在遺棄的牆角里，偶然發現一顆綠芽。仔細一看，原來是一顆種子的芽。不知怎麼的，我突然覺得它的生命着實偉大。在這樣沒有水，惡劣的環境下，它也能堅強的活下去，不爲什麼，只是爲了那偉大的生命。曾看到這樣一則消息：在沙灘上，一隻蜜蜂因爲多次打擾了一名遊客而被拍死。但過一會兒，它又發出“咻咻”的聲音，但再次被拍在沙灘上。遊客確信這次它必死無疑。但奇蹟發生了，蜜蜂努力扇動翅膀，折磨了好久，終於在空中有看到了它的身影。多麼強悍的生命！遊客已不忍心再將它拍死。

四年級生命的作文 篇18

生命，是一朵寶貴的花，一但開放便將芳香四溢。這芳香會令人體會到生命的意義。

在澳大利亞有一位登山家，叫沃倫。他曾去過許多國家，攀登過許多高山。可是在一次意外事故中，他失去了對登山家來是極其重要的雙腿。

他昏迷近兩天後醒來，發現自己躺在病牀上，下身少了些什麼。他摸了摸自己本來腿的位置發現：自己的下身只到大腿根！但他不原向命運低頭。他說：他還要登山！於是他開始學習用假腳行走。一次次摔倒後一次次爬起。10個月後他又開始登山。他用了自己原來10倍的努力和頑強的毅力來征服大山。他用醫生爲他特製的假肢一次又一次地創造了奇蹟。可是他還要超越自己，於是他準備攀登澳大利亞最高的山峯----聯邦峯。

他和他的朋友在朝陽中，夕陽下度過了整整28天的時間。這28天裏他一次又一次被固定在攀巖繩上，一次又一次搓着凍僵的雙手，一次又一次抓起沉重的登山包。就這樣，他在一次又一次做着重複一直的支作後成功地登上了山頂，用堅強的毅力讓自己的生命高高綻放在天底下，大山上。

活倫曾說過這樣一句話：“我們每一個人都有能力，把不可能的事變成現實，區別就在於有些人害怕邁出第一步。”是啊！每一個生命都有每一個生命的花期，就像是最不起眼的牛耳朵草，它也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執着。只要我們努力，我們也可以開出一朵花，散發出迷人的芳香。

四年級生命的作文 篇19

生命的鐘擺在日出與日落中擺着，在起點和終點間搖着，看見時間流逝，莫惶恐——生命的質量掘出時光無窮。

嘆時光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發現時間一如過隙白駒。

握不住，於是慌了，於是怨了，溜走的時光，爲什麼如此匆匆？趕不上的步伐，剩下靈魂軀殼……時間之短，短在它易逝，更短在你漫無目的的生活。其實，時間可無窮，如果你用生命的質量去填充。

當拿破崙進城時，窗內，黑格爾看着他，寫道：“這位世界精英，騎在馬背上，眼睛集中於一點，真讓我有一種異樣的感覺。”現在我們看來，轉瞬的時間中，黑格爾讓馬背上的精神作爲自己的哲學符號，存之久遠。在轉瞬即逝的時光中，黑格爾用思想擴充生命的質量，以生命的質量掘出了時光的無盡無窮。

從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時光的沖刷與滌盪中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡。

農民捂着自然的時鐘，在土地上年復一年，泛着土地香的踏實，浸着汗水的收穫不是轉瞬，詮釋着生命質量的充實，透着時間的無窮。

倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時光。

握緊時光，用生命質量成就時光無限。時間非流水，而是綿延不斷的念珠。

四年級生命的作文 篇20

蚱蜢，飛蟲科也。成蟲善飛，分散於田邊，草叢中也。品種多樣，常見有：紅腹，綠翅之綠蚱蜢也，或見土頭土臉之土蚱蜢。秋日，見其常跳於路邊，同學們常駐足低頭觀察。

今之同學送吾一土蚱蜢也。好友頑皮，欲將其斷之雙翅與長腿也，使其不能蹦躂，只可緩慢爬行也。吾不忍，將其小心捧於手中。細端詳，見此土蚱蜢，大體乳白，而背上有一橫黑道，腹部肥而大，兩側有四短足矣，上有細爪，可輕於吸於手上，而不掉，頭有二細觸角也，用以偵察四周。

吾喜愛昆蟲，知土蚱蜢一族，善於鑽地，故其名曰小說《封神演義》中一角色“土行孫”。吾之好友聽後，直說叫好，聽後吾大悅。又將其放於手上，使其爬於手臂也。趣哉趣哉，其險掉將下來。吾遂換手接其歸位，玩弄一番後，將其放於吾之筆盒也。見其在盒內亂爬，卻不見逃，吾才放心也。

放學吾回到家中，找一盒放入半盆泥，將其壓實。聽法布爾曰，挖於一小洞也，將“土行孫”放入其之新家。安好後，吾之小妹跑來，挖一勺土放於“土行孫”身上，其盡顯笨拙。吾見，忙用清水洗“土行孫”也，終顯本色。爲防小妺偷走，吾回房中，取一線綁於“土行孫”。他人遛狗，吾遛蚱蜢，後見其可憐，放蚱蜢回籠。

將其放於手上，每每感到其之掙扎。生命矣！生命矣！

四年級生命的作文 篇21

臺灣作家杏林子曾說過：一粒貌不驚人的種子，玩玩隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能銳變後才能一隻五彩斑斕的彩蝶。因爲生命就是一樁奇蹟。

以前，家裏有盆文竹。暑假，我們全家出去旅遊，我想它可能已經奄奄一息了。一個月後，我回到家就迫不及待地去看它。奇蹟發生了！它竟然抽出了新的枝葉，依舊是那麼蒼翠欲滴，我心頭怦然一怔，它在沒有陽光和水分的滋養下，依舊生機勃勃，這是多麼頑強的生命力啊！

一天，我們在水庫抓魚，我一樣就看到一條小魚兒，我瞅準時機一伸手邊抓到了它。可它猛地在我手中拼命掙扎，奮力地跳躍着。我感到十分的驚訝，它明明知道套不出我的手掌心，卻依舊竭盡全力地抗爭，並沒有放棄生命。那種對生命的渴望和熱情讓我震驚！

再說張海迪吧，海迪姐姐1955年秋天在濟南出生，5歲患有脊髓病，胸部以下全部癱瘓。面對着殘酷的命運挑戰，她並沒有沮喪和沉淪，相反，她以頑強的毅力和恆心和疾病做鬥爭……終於在1983年成爲了一名遠近聞名的大作家。還編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。爺爺親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人”。

那文竹頑強的生命力、小魚兒求生的慾望和張海迪姐姐身殘志堅的精神不正是一首首生命的讚歌嗎？

四年級生命的作文 篇22

秋天的風讓我再一次的長大秋葉隨風漂盪孤獨的人在流浪我的生命就如那張薄紙一捅就破我的彼岸我無法靠岸我卻在徘徊…

假如你的心在流血，就讓它肆意的流吧，不要想什麼後果。看着你對自己胳膊的殘忍，我又在想。下個血祭會不會是你。陰影總是困擾着你，你從來沒有放棄過。我心裏面總有那種蠻盡，不喜歡低頭，你也一樣，我們都固執的不肯低頭，最終從相交線走向分離。你向左走了，我卻固執的向又走了，不知道走了多久～我們相遇了，但又分離。他們都在想，這是緣分嗎。其實不以爲然，考慮到地理因素沒，地球是圓的呀，我感嘆了一聲，哎。造話弄人。一開始就是謊言的歸屬，結束也將是三百條短信的禍根。冥冥中上天的註定，卻因爲某種原因…

我生命中出現的也是那個時候，在那時我不孤單，我不徘徊，有時我覺得將時間定在那一刻。我離開了屬於我的地方，走向流浪，註定我不能回頭了，我的後面已經出現了好多祭奠。因爲我沒有看到秋天豐收的季節，而是感到淒涼。冬天我覺得滿心喜悅，凍得麻木，讓整個身體不在感到無助。或許抱怨不能解決生命，而我一直在祈禱，祈禱我的哥們，爲什麼我們都這麼多災難，我的禱告上天一點都不憐憫嗎？

看清楚了世間百態，做的就是超越自己，其實一個人流浪也是件蠻快樂的事。

我有時真的把自己看的一無是處，沒有努力就想什麼都好。就是撿現成的。

這麼多我就是不想長大。長大後要面對許多，經歷好多，現在一直在幻想。

四年級生命的作文 篇23

這是一個真實的故事，一個熱愛生命的感人故事。這個故事是要告訴我們在現實的學習和生活中，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹症。這種病的症狀十分驚人，因爲肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裏也會經常唸叨着模糊不清的詞語，模樣十分怪異。

醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發着自己的情感。

在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這麼幾行字： 一、我好可愛; 二、我的腿很長很美; 三、爸爸媽媽那麼愛我; 四、我會畫畫，我會寫稿; 五、我有一隻可愛的貓。

最後，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

她是一個多麼堅持的人，從他的身上我們可以看到自尊自愛、自強自立的精神，說出了自己的心願和意志，告訴大家應該熱愛生命，珍惜生命。

四年級生命的作文 篇24

我常常在想，生命是什麼呢？

夜晚，我在燈下寫作業，兩隻蚊子不停地在我頭上飛來飛去跳拉丁舞；聽，它們新發明的一首熱門新歌，名叫《嗡嗡嗡》，而且還有架子鼓伴奏呢。趁它們停止顫動時，俺把它們倆提溜到了桌子上。但它們永不向生命屈服，它們用極大的力氣鼓動雙翅希望自己早日離開魔爪，最終我忍不住放了它們；蚊子那種求生的慾望令我震驚，我彷彿看到了它們倆熱愛生命的內心世界。

我在路上撿到了一棵小小的樹苗，我把它放在家裏的花盆裏。過了幾天，它竟然長高了。當時在沒人理的狀況下，它不會埋怨；當時在被人踩的狀況下，它不叫苦、不叫屈。不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。頓時我想起了一首歌名叫《小草》。

有一次，我去練瑜珈；老師讓大家深深地呼吸，我就照做了。這時我聆聽到了我每分每秒的呼吸狀況，那一次次有着規律性的節奏，令我感到驚訝。這就是生命，每個動物都有的東西，只是針對我。我可以珍惜它也可以浪費它，一切由我自己決定。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以把有限的生命體現無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活更加光彩有力。正如印度的泰戈爾所說：“任何事物都無法抗拒吞食一切時間。”

四年級生命的作文 篇25

從前，在天的邊際，有一座“生命塔”，生命塔掌握着每一個人的生命，但誰也不知道，生命塔中，會有一個漂亮的小女孩，她就是“生命之神”。

所謂的生命之神，就是生命塔中不可缺少的人物，生命之神，是生命塔中的靈魂，要是生命之神離開了生命塔，世間就會混亂，人一代接一代的'繁衍下去，將會是什麼樣啊？不過……

這個小女孩叫瑩，從她的記憶開始她就已經被困在生命塔中了。她也不知道怎麼回事，自從被困在這裏，她每天從塔頂的大牀醒來，往下走，一直往下走，可是，卻好像永遠都走不完，每當困得不行時，就慢慢的睡着了，醒來後，又回到了大牀，起來，再繼續走。

這天，就在瑩下樓時，突然冒冒失失地闖進來一個男孩。這個男孩眉清目秀，卻跑得滿頭是汗。當男孩擡起頭，看到瑩的時候，眼中放射出光芒，欣喜的說：“太好了，太好了。”接着就暈了過去。

瑩把這個奇怪的男孩扶到樓梯上，等男孩醒過來時，男孩第一句話就是：“生命之神，幫幫我吧。”看到瑩疑惑的眼神時，他又開口了“瑩，你能不能幫幫我？”“你怎麼知道我叫瑩？”命。生命之神雖然有能力讓人起死回生，卻沒有權利那麼做。生命之神讓人起死回生，是會得到懲罰的。這是生命塔的規定。

從此，生命塔中的生命之神，就成了一個男孩。

四年級生命的作文 篇26

也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小種子衝破泥土的那一刻，也許生命是鮮花盛開的那一刻，也許生命是遭受身體殘疾的人努力生活的那一刻……

我在新聞裏看過一個大姐姐樑帥的故事，在她五歲那年遇到一次車禍，當時大火燒傷了她大部分身體，經過手術搶救，奇蹟般的活了下來。在以後的十九年歲月中，她飽經痛苦，但她並沒有放棄，堅強的活了下來。

每個遇到她的人都用驚奇的眼光望着她，因爲那場大火使她毀容了，要是我，我會覺得這生不如死，但樑帥她並不自卑。

因爲受傷嚴重，如今她已經做過了無數次小手術和27次大手術，等待她的還有更多手術。

她的手腳都被大火燒了，變成了一個殘疾人不能用手腳寫字，她就用嘴咬着筆天天都在練字，還獲得了“書法家”的稱號。她不管是颳風還是下雪都要每天早早地去學校上學，從不遲到。現在她的夢想是做一個主持人，她通過努力成功了，當上了電臺主持人，當別人來採訪她時，她把自己從小到大的獎狀拿出來，放滿了整張牀。因爲她自己的努力，上完大學準備考研究生了。她經過長時間的鍛鍊，還能繡出十字繡呢，她還完成了一幅極其生動的“雙蝶”十字繡。

看了樑帥大姐姐的故事，我深深地被她震撼，原來生命真的可以創造奇蹟！在逆境中，哪怕只有萬分之一的機會，也要努力生活，活出自己的光彩。

祝樑帥大姐姐獲得更多的獎狀，考上研究生，實現更多人生夢想。

四年級生命的作文 篇27

生命是可貴的，生命也是短暫的有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無限的爲人民服務之中，也有的人把生命當作一場賭注。上帝是公平的，他賜給每一個人一次生命，沒有多給，也沒有少給。我們要愛惜生命。

危險常常潛伏在我們身邊，它像一個定時炸彈隨時都會爆炸，只要我們一不留心，它就會毫不猶豫的爆炸，炸得我們家破人亡，炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是一個例子。星期二的中午，林小燕的父母因有事外出，留下了錢讓林小燕到學校吃飯。而林小燕卻不聽父母的話，在外面吃，然後就跟着陳欣欣家去她家取車出去玩。就這樣一場交通事故的起因就發生了。在學校後門的斜坡，她們貪圖一時玩樂從斜坡上衝下來，結果陳欣欣的臉被刮傷的一點，林小燕太陽穴流血當場暈過去，好在有個好心的叔叔帶這她們攔了一個的士送去了醫院，林小燕才被搶救過來。

要不是有個好心人，我想林小燕也就昏死過去了.像這種悲慘的交通事故在國內外多如繁星，生命誠可貴，我們應該遵守交通法規。生命是可貴的，它不僅僅是你一個人的，它也是你父母的。你死了，那你父母怎麼辦呢，同學親朋好友友會怎麼樣呢？你不僅要爲自己着想，還要爲你的親人，朋友着想。爲了父母不再失去兒女，爲了孩子不再失去親人，讓我們一致行動起來，讓我們把“交通安全”四個字銘刻在心，做個文明守法的好少年，讓我們的生命之花開得更加璀璨吧！

四年級生命的作文 篇28

雅安地震哭了大家的心。

中午睡覺的時候，聽到電視臺播放‘雅安地震’，最新統計是。‘雅安人，堅持住……’我趕緊搶過眼睛，在電視機前坐下，開始集中注意力。和之前的地震一樣，所有的情緒都是在這一刻來的。

到目前爲止，最新的死亡人數是278人，真是一個可怕的數字！現在，我希望這個數字不會再上升了。每上升一次，可能我們中國人的血壓就上升一次！地震中所有的情緒都可以看得很透徹：這一刻，我們都是雅安人。

在雅安，有一些小賣部。地震過後，方便麪原價降到了3.5一桶。還有小賣部的老闆，不讓顧客進去，衝進去拿東西。面試老闆的時候，老闆一臉‘平靜’：“我覺得既然我們都是老鄉，就有人來，拿了就走，我不要錢。”說話間，還是有人進去拿吃的。還有一個老闆，地震的時候拖出來很多礦泉水方便麪等救災物資。雅安人，中國人！感動全世界！被你感動了！

還有一個媽媽，值得一提。地震後，她衝進廢墟去營救她的孩子。母女牽手，卻沒能保住性命。這可能是‘最美的動作’。

那一刻所有人都感動了。大家都去獻血了。一排排的中國人……哦，不，雅安人！此時此刻！我們都是雅安人！十幾輛車上全是礦泉水和方便麪，爲了給雅安人更多的希望。

我會繼續關注雅安地震，希望餘震不再發生，死亡人數不再上升。雅安人，堅持住！偉大中國的背後，有你們有我們的支持！

四年級生命的作文 篇29

眼睛是人類不能失去的窗口。沒有它，你看不到一切。沒有它，你似乎已經被世界拋棄了。

意志也是人生的一個關鍵點。沒有意志，只能成爲懦夫！

海倫·凱勒——是的，一個創造了人類奇蹟的盲人。1880年，她摔倒在地。她是一個活潑聰明的小女孩，非常可愛。但是好景不長。海倫19個月大的時候，得了一場大病。這突如其來的疾病讓小海倫的五官“三廢”了。但這並沒有讓她放棄對生活的熱愛。在沙利文老師的指導下，她學到了很多知識。海倫·凱勒以堅強的意志終於成爲了世界著名的作家！

是的，我們需要這種意志去戰鬥，在生活中戰鬥。只要你有這個意志，你就能成爲生活中的強者。

看完這本書，讓我想起了表哥家的拼圖。一開始我是一個一個拼的。後來我沒耐心了，就上樓看書。我下樓的時候，姐姐已經拼好了。我很驚訝，問姐姐爲什麼拼寫這麼快。姐姐說她開始拼的時候和我一樣，但是她沒有放棄，一直很努力。後來她慢慢發現了規律，一坐下就能快速拼寫出來。我問姐姐成功的祕訣是什麼，她說是永不放棄的精神。

原來我妹妹和海倫·凱勒一樣，意志堅強，所以會成功。我想我以後會從每一件小事做起，只要不放棄，努力，我一定會成功。

就這樣，我以姐姐爲榜樣，認認真真地拼，終於學會了拼字謎。由此，我提高了自己的耐心，也學到了一些道理。真是一舉兩得。我想我以後會學到更多的技能。

四年級生命的作文 篇30

“呼”一陣冷風吹來，在一堵破牆的磚縫裏，一棵頑強的小草探出頭來，在寒風中搖擺。

那是一個北風呼嘯的秋天。一顆黑色的小種子帶着希望被吹進了牆縫。它牢牢地卡在牆縫裏，帶着對生活的憧憬在牆縫裏生根發芽。

“我必須成長爲草，我不會向困難低頭！”這是種子心裏的話。

風吹雨打，多少日日夜夜，多少艱辛，只有一點貧瘠的土壤，依靠一縷陽光在荒蕪的房子頂上，但對於它來說，每一縷陽光都是無比珍貴的。又一個冬天到來了，大雪和寒風凍住了它的信心，沒有一絲陽光。

冬天很快過去了，春天陽光明媚。這時草已經發芽了，綠嫩嫩的綠芽是冬天草的果實。春天是如此快樂，時間在流逝。這時，草的芽已經發芽了一大截。

夏天，草被太陽烤過，破牆被燙過，打過。

秋天，草被風磨礪，頭被吹掉。

多少個日日夜夜過去了，草依然紮根在破碎牆壁的縫隙裏。

終於到了春天，在一個溫暖的春天，草長高了一倍，多了兩片葉子。看：一隻紅色的蜻蜓飛了進來，彷彿在向小草問好，讚歎它的頑強精神。

皇家學會會員霍金也因爲這種不怕失敗，不怕困難，敢於挑戰命運的精神而活了下來。如果他不堅強，他就不會活在這個時代。正是因爲他的樂觀，他成爲了皇家學會的一員。他的精神值得學習。

如果不是落在破牆的縫隙裏，草永遠不會遭殃。俗話說，沒有風雨就看不到彩虹。相信迎接小草的是一個全新的世界，會成爲不平凡的人生。

四年級生命的作文 篇31

我常常想，生命是什麼呢?

夜晚，我在燈下練琴。突然，一陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭一看，一隻碩大的黑背甲蟲正趴在地板上，使勁兒地拍打着翅膀。

這只不速之客，着實把我嚇了一跳。我連忙叫來爸媽，辯認了一番。原來呀，這是一隻天牛!

老媽可高興壞了，她覺得天牛是個很好的素材，便找來了一個超大型號的牛奶瓶，準備把天牛放進去。

天牛還在爬着，尋找着一個安全出口。它哪裏知道，一個牢籠正等待着自己!

牛奶瓶碰到天牛背部的一瞬間，它似乎被電擊中了，打了一個激靈。天牛好像明白了什麼，開始極力掙扎。它奏響了高音，嗚嗚地鳴叫着。那雙半透明的翅膀，撲打着地面，發出飛機引擎的轟鳴。它的六條小腿，用力蹬着地，想逃離出去。我感到一股生命的力量在半掩着的瓶子中燃燒，那樣強烈，那樣鮮明。天牛獲取自由的慾望，像海嘯一般壓來。媽媽覺得把他觀察幾天再放生也不錯啊，拜拜，一臉嚴肅的說，如果他沒有了自由，那活着還有什麼意義呢?最後我們懷着一種對生命的敬畏心情，把它放生了。

頓時，我明白了生命的含義是什麼?是自由，是無拘無束的活下去。

生命的意義在於自由，小小的昆蟲都能如此對待生命，我們這些高等動物還有什麼理由不做到呢?

四年級生命的作文 篇32

甚麼是生命？你思考過嗎？

保爾柯察金曾說過：人最寶貴的是生命，生命對每個人來講都只有一次。馬克思也曾說過：生命就像海洋，只故意志堅定的人才能到達彼岸。每當看到這些關於生命的名言，我就會不由自主地想起一個人，那就是霍金。

霍金是一個神話，一個科學界的偉人。他21歲時全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動。有一次，他一個人推着輪椅過馬路時，不謹慎被車撞到了，結果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫院縫了13針，48小時後又回到辦公室投入到工作中。固然他身體殘疾日益嚴重，但他卻力圖象一個普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他乃至還是那末活潑好動。固然只有三根手指頭能動，但是他依然堅持自己驅動輪椅到辦公室工作。見到查爾斯王子時，他還旋轉着自己的輪椅炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。後來他又做了氣管的手術，不能說話了，只能藉助於語言合成器說話，藉助於翻書機器看書，他就是在這類艱鉅的條件下寫下了《時間簡史》。

霍金的魅力不但在於他是一個佈滿傳奇色採的物理天才，也由於他是一個使人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和英勇頑強的人格氣力深深地吸引了每個知道他的人。霍金身殘志不殘，而且非常樂觀，是我們學習的好榜樣，由於他用自己的人生向我們詮釋了生命的意義。

四年級生命的作文 篇33

開心的笑聲消失在車輪下，你會不會覺得有點遺憾？當一個活躍的人物被飛馳的汽車摧毀時，你會感到無助嗎？的確，一個人的一生只有一次，也許只是短暫的旅程。只有珍惜了，纔會想要被生活溫暖。因爲上帝是公平小氣的，他只給每個人一次生命，所以我們一定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關，就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。紅燈是危險的標誌，是“血”的象徵，是“死”的呼喚。闖紅燈死了多少人，紅燈下留下了多少永久的遺憾。但是，“修正液”在生活中是不賣的。因此，我們應該在紅燈前堅決停車。只有綠燈才能帶領我們走上一條安全的道路，它象徵着“生活”和“和平”。我們應該記住，沒有紅燈的限制，就不會有綠燈的通過。

與此同時，交通事故如此可怕，以至於在一瞬間奪去了人們的生命。現在路上車輛越來越多，道路越來越擁擠，交通事故越來越多。每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人將要失去親人。如果我們心裏都有交通規則，每個人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。隨着科學技術的發展和社會的進步，人類的運輸方式越來越多樣化。如今，城市交通繁忙，中國也有許多這樣的悲劇交通事故，因爲中國的交通事故傷亡率居世界第一。所以不管交警有沒有在場，都要自覺遵守交通規則。

四年級生命的作文 篇34

生命是寶貴而美好的。同時，我覺得生活是一種堅持。只有堅持，不放棄，纔能有美好的未來。

前段時間我和叔叔發現鄰居家陽臺上的那盆吊蘭快不行了，可能是因爲廚房陽臺上的油薰的，很久沒人管了。我看到它的葉子大多枯黃枯萎，沮喪地低下頭。舅舅剪了一束，對我說：“如果就這樣死了就太可惜了！還是省省吧。”我詫異地問：“怎麼救？它沒有根，顯然沒有生命力！”但是舅舅說：“我們試試看吧！”於是我們把這個小吊蘭放在備用花盆裏，小心地鬆土澆水。

過了兩天，我懷着極大的好奇心跑去看那株小吊蘭，卻看到它枯黃的葉子已經慢慢展開，顏色也逐漸由黃變綠。我想：它是不是在努力恢復活力？過了兩三天，我又去看那株蜘蛛，驚奇地發現它的頂端長出了一片新的嫩葉，鮮黃色，淺綠。過了幾天，右手掌出現了幾塊，然後它的生命力越來越旺盛。那種小蜘蛛植物蘊含着多麼頑強的生命力。它像嬰兒一樣離開母親，不屈不撓，在沒有根和養分的惡劣環境下茁壯成長。這個小蜘蛛植物好壯啊！我的心震驚了。這個震撼讓我明白了人生的意義，就是——堅持！

從小蜘蛛植物中，我明白了一個道理：我們必須珍惜和熱愛生命。只有不放棄，不拋棄，有限的生命才能展現無限的價值。我覺得：植物可以做到這一點，何況人呢！

四年級生命的作文 篇35

在我濛濛的時候，看見遠處有一個人影，有一把很微弱的聲音對我說？“你的生命還有兩小時，好珍惜吧！”然後，黑影就消失了。

忽然，有一道很刺眼的光射向我。此刻的我竟然躺在牀上，還有很多不認識的人和醫生圍着我，依稀聽到有人說？“她醒了！她醒了！”我問？“這是什麼地方？你們是誰？爲什麼我會在這兒？”“媽媽，是不是不記得我？我是你的長女。你被人綁架，莫非綁匪弄傷了頭，所以不記得我了？”自稱是我長女的人說，聽完後的不禁嚇了一跳……

“我的生命只剩兩小時，做什麼好？”我心想。要做有建設的事了，我把一半家財捐給無國界醫生和樂施會吧！時間一分一秒地過去，時間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時間呢？突然，一道強光的出現，竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹上飄下來，空氣中洋溢着淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多麼的寫意！我還遊覽了很多地方和吃了很多地道美食呢。剎那間又有一把聲音在我耳邊響起：“要回到醫院了。”我點頭示意，便不知不覺地回到病牀上，我已經沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我知道時間到了，家人含着淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。

忽然，我聽到一把急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起牀！快起牀！再不起牀就遲到了。”是媽媽的聲音！哈！原本只是一場夢，但這個夢中，我既學會了珍惜時間。更學會了珍惜生命！

四年級生命的作文 篇36

手機既會危害人類，使人類無法自拔，嚴重影響了人類的自然生活，破壞了人類有規律的生物鐘，讓人類的生活不像以前那麼有趣了，但是隻要我們學會利用手機，手機也就是人類的生命之火，時時刻刻都會給人類帶來好處！

以下個故事也說明只有學會利用手機了，手機也有很多的好處。

這個故事是少年宮習作課上李老師給我們講的，故事是這樣說的。有兩家人一起回家，可是不幸在回家的路上，兩家人都發生了車禍，其中一家事發之後就利用手機趕快撥打了救護車，但是撥打電話的那家人只說明瞭自家人數，沒來得及說明有兩家人就昏迷了。另一家卻因爲小孩把手機電給玩幹了，沒辦法打電話求助。

救護車到了，可是醫生並不知道傷員人數，只備了撥打電話那家的醫療物資，沒有多帶，醫生來到發生事故的地點後才知道有兩家人，無奈之下醫生只好把兩家人都帶上了救護車，可是因爲沒有撥打電話的那一家傷勢嚴重而沒有搶救過來，逝世了，撥打電話的那一家搶救了過來……

手機學會利用了也是有好處的，像故事中的那兩家人一樣。如果沒有手機，發生安全事故了也不可能馬上通知醫生呀！手機不但可以打電話，還可以搜一搜一些自己不會的知識，但是必須學會利用它，不要永遠沉迷於手機，所以手機也是人類的生命之火！

手機既有好處又有壞處，既是傷害人類的罪魁禍首又是保護人類的天使，是人類的生命之火！

四年級生命的作文 篇37

生命對於每個人來說只有一次，生命是寶貴的，我們每個人都應該珍愛我們僅有一次的生命！在我們有限的生命中作出不平凡的事情！若干年後當我們回首我們的一生時能夠沒有什麼遺憾。

那麼我們改如何珍惜我們的生命呢？其實在我看來我們應該把我們生活的每一天當做我們生命中的最後一天，這樣我們纔不會虛度我們的美好年華，這樣我們纔會努力去把今天的事情做好，而不是今天的事情拖到明年去做！這樣我們的每一天的生活纔有更有效率，纔有意義！生命其實真的很短暫，當我們面臨生命尾聲的時候也許會感嘆時光的匆匆，也許會說我還有多少事情沒有完成，但是當生命已近終結的那一刻我們還能做些什麼？只有面對而已。所以我們應該該珍惜我們現在的時光，感恩父母，感恩周圍的人，感恩所有對我們有好的人！

馬來西亞的MH370航班牽動着無數人們的心，航班上每個人背後都有一個完整的家庭，他們的突然離開讓他們的親人如何能夠接受？讓我們的心中如何能平靜？難道這些活生生的生命就這樣消失了？我們爲他們祈福。我在想當他們登機的時候也許是平常的離別而已，當他們登機時也許會想到某個團聚的畫面！可是如今呢？生命就這樣突然的消失了。朋友，珍惜我們還活着吧，也許當你失去陽光時才倍感陽光的燦爛，也許當你失去光明時才覺得眼睛的美好！生命亦是如此，讓我們從現在開始認真對待我們的每一分鐘，精彩的生活，不留遺憾的活着……

四年級生命的作文 篇38

生命是漫長的，也是短暫的；生命是堅強的，也是弱小的。但是，生命是公平的。

這天，下起了暴雨，我無意中在馬路邊發現了一株草。他與狂風暴雨作戰，左搖右擺，從未泄氣。大風大雨彷彿在說：“幼小的東西，你能打敗我嗎？別做白日夢了！”可小草一聲不吭。雨停了，風也累了，太陽對着小草微笑，小草又挺立在路邊。這株草如此熱愛自己的生命，那人類更應如此，可我們做到了嗎？

馮驥才先生在散文中說道：“歲月何其速，哎呀又一年。”是啊，生命要我們愛惜，可他跑得飛快，快得我們追都追不上。就說我的朋友吧。

在暑假裏，我朋友決心練好口算。第一天，他練到一半，看見窗外同伴們玩得這麼開心，可誘人了，立馬放下鉛筆，衝出家門，和夥伴一起遊戲。第二天，他又安慰自己：“不用緊，明天再練也不遲！”就這樣過了無數個明天，他一點也沒進步，真是“明日復明日，萬事成糟蹋”。

想想自己，這十年裏都做了些什麼？是幫媽媽做事了？我愛惜生命了嗎？我又學到了什麼？學會做人？學會怎樣愛惜生命了嗎？想到這，我深感內疚，連一株小草都不如。

請別浪費生命，因爲，如果你的生命消失之後，你纔會永遠地記得生命的意義，纔會後悔自己爲什麼沒把生命保管好。所以，請珍惜好自己的生命吧，並好好讓他更精彩些！

四年級生命的作文 篇39

有一天，媽媽從花市抱回來一盆蘭花。

我十分喜歡這盆蘭花，白白的花瓣，碧綠的葉子，香香的氣味。我每天親自給它澆水。

有一天，我在爲我心愛的蘭花澆水時，發現花盆裏躺着一塊石頭。因爲泥土是深棕色的，而石頭是淺灰色的，所以很顯眼。我拿起那塊石頭，眼前出現一個小綠點兒，原來是一株長約一釐米的小草。以前，看百科全書時，知道小草雖小，可是卻是叢林“大力士”，它能頂掀掉壓在它們上面的巨石塊。我又把石頭放回原位，想看是真是假。

一天、兩天、三天……石頭依舊壓在小草上面，小草還是彎着腰。我有些失望，原來，書裏說的是假的呀！

可是，我錯了。有一天早上，當窗外射進第一縷陽光時，我起牀伸了伸懶腰。去給蘭花澆水。突然，我發現原本壓在小草上的石頭，可憐巴巴地滾到了一旁，而，那株小草，卻已經長到了三釐米，站在陽光下，沐浴着太陽公公的日光浴，神氣，傲然地挺立着。

忽然，我的心頭怦然一震。是什麼使原來壓在石頭下的小草，能頂掀石頭，茁壯生長呢？是頑強的生命力和勇氣。它如此熱愛生命，嚮往自由。在沒有水分，沒有養料的生存環境中，它也能茁壯生長。它一生平平凡凡，默默無聞，給人間裝點着綠意，卻向人們要求得極少極少。小草以不屈不撓的精神和頑強的生命力譜寫了一首生命之歌！

四年級生命的作文 篇40

生命是什麼？我常常在想。

但是經歷了這樣一件事後，我終於明白了。

在暑假中的一個上午，我和媽媽到郊外遊玩。走到一條清澈見底的小溪旁，我情不自禁地想在這洗洗臉。我走到溪邊，用手沾上溪水準備洗臉，可我忽然發現我的左上側全部都是黑壓壓的一片。

一連串的疑問立刻出現在我的腦海中，那是什麼？爲什麼它在小溪裏……一個接一個的問題冒出來。

我將手伸到那片黑壓壓的溪水中，一瞬間，許許多多的小東西到處亂竄，原來是蝌蚪！

哈哈！這麼多的蝌蚪，我可以大展身手了。我二話沒說，伸手一捉，抓了二隻蝌蚪。我把它們放入塑料瓶中，拿給媽媽看。

媽媽看了後，對我說：“看，這就是生命。”我望了望瓶中的蝌蚪，它們上鑽下竄，到處遊，好象急切地想回到大自然。那種求生的慾望打動了我，我忍不住放了它們。而媽媽的話，讓原本興高采烈的我又陷入了深思。“你從這件事中明白了生命是什麼嗎？”

我立刻收起了笑容，仔細思考這個問題。事後，我想明白了，生命就是動力，它能激勵我們永不放棄，積極向止。

生命是多麼寶貴，生命是值得我們去珍惜的，生命比任何金銀珠寶更有價值，這是無價的。

生命雖然短暫，但我們可以用有限的生命，去創造無限的價值，不能讓生命白白流逝，要讓你的生命煥發出無限光彩！

四年級生命的作文 篇41

生命可謂是一種珍貴中的珍貴，寶貴中的寶貴，人的一生中也只有生命最珍貴了，生命是高於一切的。

從生到死沒有什麼事情比生命更高的，面對這樣的生命會有一種什麼樣的感想呢，面對這樣的生命生活中會有什麼樣的一種心態，會有一種怎麼樣的面對過程呢？

生命非常寶貴，我是這樣認爲的，生命之所以這麼珍貴是生命只有一次，擁有不會從來，生命在一生中也將會是這樣的，生命的某種意義上是無可取代的。正是生命的高於一切纔會擁有着這樣的結果。生命打造出一種不同的韻味，讓生命擁有不同的精彩是生命的最大的意義，讓生命擁有不同的活力，把生命過的不一樣，過度美好這樣纔是最重要的。生命在生活裏是主體，是一種讓人呈現出一種形象的東西。正是因爲能呈現出不一樣的精彩纔會讓更多的人感受到是一種能量，一種能帶給自己在生活中能不斷的獲得一種學習，一種能帶給人一種無私，一種高尚，一種表現的生命力。生命高於一切生命讓更多的東西微妙，生命讓更多的東西感覺到了渺小。因爲生命高於一切所有生命才站在了更高的一個位置。表現出了一種非凡的意義，表現出了一種不同的意義與代表。

生命之所以高於一切，是因爲生命擁有更重要的意義，生命擁有更廣闊的生命號召了，生命的活力。

四年級生命的作文 篇42

生活宛如一部情節曲折的電影，一些精彩的鏡頭，往往讓人難以忘懷。清早起牀，奶奶告訴我姨公走了，帶着病痛的折磨，帶着對子女的期望，帶着對世間的留戀永遠的離開了。懷着複雜的心情去阿姨家，看到了姨公靜靜地躺在那，姨婆傷心地在哭泣。整個屋子都沉浸在悲傷中，親戚們的眼睛也都紅紅的。我知道姨公的離開對大家的打擊很大。半年前姨公被診斷爲胰腺癌。

這猶如晴天霹靂給整個家籠罩了一層陰影，爲了挽救姨公，全家人忙碌奔波於上海醫院和常州。＂只要有一絲希望，就要努力！＂抱着這樣的信念，全家人屏着一股氣，都在努力着。也許是上蒼被我們的努力感動了，也許是姨公的堅強感動了老天，被判了死刑的姨公終於忍過了半年，但堅強的姨公依然沒能創造出奇蹟，終於撒手人寰。看着姨公的遺體，聽着姨婆的哭聲，我想了很多：人赤條條的來到這世間，又赤條條的離開人間。

生不帶來死不去。生老病死，春去秋來生與死迴歸原點。生命是如此的短暫，身體又是那麼的脆弱。當我們降臨到人世間，猶如一張白紙，我應該讓我的那張白紙夠豐富，夠精彩，決不能浪費生活中的一分一秒，給自己交上一份滿意的答卷。曾經聽過這樣一段話：你來到這個世界，你在哭，而周圍的人都在笑，我要通過自己的努力拼搏，希望在我離開這世界時，我在笑，而周圍的人在哭……

四年級生命的作文 篇43

生命是什麼呢？對植物來說，抽枝發芽、開花結果就是生命；於動物而言，生而去吃、死而被食就是生命；那在我們理解當中，生命又是什麼呢？

有人可能會認爲，生命就是活着。但是，活着卻不等同於生命，臧克家曾在追悼魯迅時寫道：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”有的人活着就像沒活，有的人死了卻依然活着，兩者都是生命，卻有不同，關鍵點就在於“價值”。

現如今，社會繁榮，國家富強，卻出現了不少渾噩度日，揮霍光陰的人，這樣的生命可以說是毫無價值。“人要在有限的時間裏創造無限的價值。”這句話即是告訴人們要珍惜時間，更是呼籲人們把握生命，讓生命變得有價值，有意義。

“生而爲人”雖不是一項義務，卻是一種極好的道德教養，在做決斷之前，先爲大局着想，先爲國家、人民利益考慮，這就是在爲生命創造價值。我們現在雖然沒有那麼“舉足輕重”，但也可以在生活中，在身邊的人裏尋找價值。

與朋友之間多一份理解，在班級裏多做一些貢獻，在社會上行一些善事，與陌生人交往多一分善意……當我們做的一切事都是在往好的方向發展，那麼我們的生命就會變的有價值。

生命之於我們，在於在有限的生命裏，創造無限的價值，並將這種價值延續下去。

四年級生命的作文 篇44

生命是偉大的，是因爲你好好利用了他；生命也是卑微的，是因爲你糟蹋了他；生命同樣是平凡的，因爲你不知如何使用它；而在你迷惘彷徨之時，一些不起眼的生物，卻早已領悟了生命的真理。

傍晚我在老家興致勃勃的去抓雞，我先抓住一隻大公雞，只要我把放在手邊的刀拿起，它就不能動彈，但公雞極力鼓動翅膀，試圖從死亡的邊緣逃回來，我感受到了一股力量，公雞面對死亡時的毫不畏懼與不屈的力量！這種力量迫使我放了這隻公雞，因爲這股力量使我明白生命的意義是勇敢。

在街上，我們總會看見一些野草在磚縫裏生長，在我們眼裏，這些草沒有一點作用，只會礙眼，而誰又曾想過這些草花了多少的精力，它從發芽至衝破地面，只爲了訪問藍天，太陽和月亮，只爲一覽世界，只爲證明自己的生命，哪怕只能存活幾天。

觀看殘奧會，你會驚訝的發現，那裏並不像你想象那樣的充滿悲傷；相反那裏充滿了歡笑，無論你多麼傷心，無論你多麼憂愁，你到了殘奧會，你會被他們的笑聲所感染，一切憂愁和傷心都會一掃而光。你瞧，那位身着黃色錦衣的女士，正由家人攙扶下緩緩走下舞臺，他輸了比賽，臉上如花綻開的笑容卻不比上臺時的少，一位男士在比賽中因重心不穩撞到別人，這位男生顧不上身體的殘缺，搖晃着走出場外，真誠地道了歉，只爲求一聲“沒關係”。

樹，砍斷的枝條還能再生；草，燒了還能再長。而生命只有一次，於是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失！

四年級生命的作文 篇45

星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時飄着細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲着，突然，一輛大貨車呼嘯而過，我知道不幸的事發生了，不禁閉上了雙眼……

一隻不幸的家燕悲哀的成爲了事故的被害者，它無力的耷拉着，鮮血殷紅了鳥兒的羽翅。一種本能的憐憫讓我一步步靠近，正在這時，另一隻家燕急速飛了過來，關切的凝視這同伴。它天真的認爲：它只是累了！它蒲扇起翅膀，張大嘴巴叫喚，好像在說：“別睡了，這兒是個危險的地方，快起來！”無情的雨點打落在鳥兒漸漸失去溫度的小小屍體，漸大的北風摧殘着一顆溫暖的心靈！此時，那種家燕終於知道了，它已經死了！此時，它是那麼的憤怒，又是一場人類製作的事故，使它失去了一個同伴！

爲什麼？一樣是一個生命，得到的待遇卻截然不同？爲什麼？一樣是生命，一個是母親懷抱中無比的溫暖，而另一個卻是朋友之間生與死的抉擇？爲什麼？每當一陣槍聲過後，是一個的痛苦的回憶，卻是另一個的美味佳餚？

爲什麼？爲什麼？爲什麼？一樣是生命！一樣是生命！

人類！別忘了，鳥兒一樣會憤怒，一樣是大自然的寵兒，一樣是生命！當鳥兒真正憤怒時，不要忘記它們爲什麼而憤怒！它們爲什麼而反抗？

覺悟吧，人類！

大自然只會幫那些無辜的鳥兒！

而不是所謂的高科技！

四年級生命的作文 篇46

在翩翩彩雲之上，在憤起思念與淚的那日（清明），寄託的是已遠去的那人的全部，還是那殘留的依戀？再也無法再去對那一人依賴——命運的無情已割斷了一切——親情、友情，哪怕是愛情！

躲在一旁偷偷低聲哭泣，晶瑩的淚兒在外界淺淺笑嘻嘻，誰都明白，過去的，不會再回來，即便回來了，也不會再完美……

聲音、笑容、眼眸、雙手……一旦失去了，才突然明白所有都是如此迷人，讓人愜意，甚至陶醉。可再也不會擁有，也許明白的太遲，真後悔當初沒有將這些看得是唯一，看得是幸福……一想起就頭疼，手指輕輕地揉着太陽穴，雙眼緊閉，這樣至少眼淚不會流出來，我至少不會屈服，可是——真的好想好想他啊！但在我的生命中再也不會出現他了。這是現實吧……是現實我就逃脫不掉的吧……

我一直都懂，現實是很殘酷很殘酷的，我也一直以爲我不管如何都不會哭，不會悲傷；無論發生什麼，我都可以做到把這些事作爲‘普通’來看待，反正我再怎麼悲傷也不會回來了不是嗎？可是我錯了，徹徹底底的錯了。我第一次發現了自己是那樣高估了自己！我根本無法承受突如其來的打擊，無法。去面對。也許他在的那段日子是很快樂的吧。總之，我失敗了。

清明那天，我能做的，就是獻上一束花，來看望他……此時此刻，我知道，我的親人沒有離開我，不過，他永遠就在這墳墓下了……

四年級生命的作文 篇47

有位老鐵匠，他打鐵的技藝有口皆碑，可因爲他木訥寡言，所以生意並不紅火。同樣一個物件，別人敲敲打打一上午就能完工，可他非要認認真真幹上兩天才行。人們都說他心眼太死，像個榆林疙瘩。但他不管這些，仍舊一絲不苟地鍛打着每個物件。

有一年，他打了一條船用巨鏈，被用作一艘大海輪的主錨鏈。但在以後的日子裏，這條巨鏈並沒有派上用場，被擱置在船上形同虛設。幾年後的一天晚上，海上突然風暴驟起。在風急浪高的海面上這艘巨輪像一葉浮萍，隨時都有可能被衝到礁石上。緊急關頭，特長果斷決定緊急拋錨，但被拋下去的錨鏈都像紙做的一樣，根本經受不住風浪，全都被掙斷了。就在大家感到絕望的時候，有人突然想起了那條鏽跡斑斑的錨鏈，趕緊把它拋下海去。

全船一千多名乘客的生命全都系在這條鐵鏈上了。

一分鐘、十分鐘、一個小時過去了……當一切風平浪靜的時候，人們發現，堅不可摧的鐵鏈依然像只巨手一樣緊緊地拉住船體。全船的人爲此熱淚盈眶，歡騰不已。

當不可預知的濁風惡浪排山倒海般襲來時，你會發現這種鏈條是多麼重要，沒有一種粗糙能抵擋那一刻命運的炙烤。我們必須像那位老鐵匠一樣，懂得紮實地打好每一錘，竭盡全力地去打造屬於自己的堅韌。

忍受每一次淬火，善待每一輪錘打，只有這樣，才能鑄就堅不可摧的生命鏈條，當惡浪襲來時，命運的巨輪纔不會傾覆。

四年級生命的作文 篇48

如今，我在一家大型克隆技術公司任主要專家，面對着人們的萬分恐懼，我寢食難安，決定爲人民、爲祖國克隆生命，經過我與幾位醫師的研究、探討，決定在今晚進行初步工作，經過幾個小時的工作，終於克隆出了一條條生命，我把它們裝在一個玻璃箱裏，以便有需要，就馬上提上，解救衆人。

克隆生命成功的消息很快傳開了，有許多醫院都搶着購買。

“鈴，鈴。”一陣急促的電話鈴響了，原來是第一醫院又接收了一批死傷人員，個個地位崇高，爲中國做了不少貢獻。這麼一來，一命嗚呼，國家就損失了幾根支柱，真是可惜。幸好我們克隆了生命，可以派上用場，我提起玻璃箱，急忙趕到第一醫院，給他們換上了新的生命，把他們從鬼門關里拉了回來。眼看起死回生了，真是讓人感到高興。

擁有了新生命，大家不必再爲死而擔憂，儘可以爲祖國貢獻自己的力量。“死”在這個時候已經夠不成威脅了，到處一片歡聲笑語。

不但人們興高采烈，連地球母親也在歡笑，因爲它也富有了生命，它會生長、擴大，綠色植被充滿生機，源源不斷。在這個世紀裏，人們幸福美滿，萬物生生不息！

愛是每天早起的一杯熱牛奶？你沒事吧。山，是個令人憧憬的地方，那兒是小草們，鮮花們的樂園，那兒有最柔和的，有最涼爽的，最優美的，各種各樣的雨，正因爲有了他們也變得更美了。調皮的我用一個礦泉水瓶咚咚地敲了幾下紙箱，還叫了它幾聲：“喂，懶貓，懶貓，快起來，快起來。”