【必備】四年級優秀作文45篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級優秀作文，歡迎大家分享。

四年級優秀作文 篇1

唐代大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。可我從小到大一直都不怎麼在乎“讀書”這件事。但自打我上了四年級以後，我終於知道“讀書”是多麼重要了。

自從四年級開始，李老師幾乎每天佈置我們寫日記，而且都要求400字以上。我心裏嘀咕着：“每天都要寫日記，太累了，都沒有時間去玩了。”所以，對於寫日記這件事，我總是敷衍了事，馬虎交差。對於讀書這事，我最愛看漫畫系列的，對四大名著之類的文學作品並不感興趣，即使看了也走馬觀花，當作過眼雲煙。漸漸地，我的學習沒有太多長進，日記也不出色。

每次李老師幫同學改完日記，寫得好的同學都會被老師加星，並且上講臺讀給大家聽。很快，大半個學期過去了，我不但期中考試閱讀理解沒有考好，連一次加星的日記都沒有。我左思右想也不明白，爲什麼考試不理想，日記寫得也不精彩呢？後來，我發現每次能加星，上臺去讀日記的，都是愛讀書的同學。因此，我就仔細觀察了一位同學——班長葉夢晗。她幾乎每天都能在學校完成作業，很認真地寫好日記的每一個字詞。她下午還有合唱團，直到五六點才能下課回家，到家可能都七點鐘了。她書讀的更多，有文學類、科技類、童話故事……每一類的書都有好幾十本，每天都帶一本課外書到學校來看。我想，她既能在學校完成作業，又能參加合唱團，更能閱讀大量的課外書，她哪兒有這麼多的時間呀？觀察了一段時間後，我明白了，是因爲她珍惜時間，在有限的時間內儘快完成應該做的事，那麼就有大把的時間去讀書了。閱讀量大了，自然能將書中的精華運用到自己的作文當中去了。

明白這些後，我想我再也不能不讀書，不僅要多讀書還是多讀好書。因爲不讀書會對人造成很大的傷害，也許你一時半會看不到害人的地方，但日積月累，你就能知道，“不讀書”這個魔鬼的威力有多麼大了。

讓我們多讀書、讀好書、邁開步伐，打開知識殿堂的大門，一步步追尋自己的夢想！

四年級優秀作文 篇2

在奶奶家住了一會兒，我們又在大姑姑、小姑姑家住了一會兒，然後去了外婆家，準備住兩天。

到了外婆家，一陣啪啪的響聲迎接我們的到來，原來是外婆在放十二響鞭炮歡迎我們。進了外婆家，我先去休息，吃完晚飯後，我看了電視，然後就睡了。第二天，我在房屋前的一大片空地上鬥雞，爸爸卻在擦還沒有開一年的新車。我選擇了一隻有火紅的雞冠和耳垂的公雞鬥，結果不但沒有鬥着，反而被這隻雞用翅膀拍了幾下，嚇得我四處逃竄。聽媽媽說，她昨天也被這隻雞啄了幾下。看來，這隻雞是被“練功”了！

第三天，爸爸見車要在路上行駛，於是就開始擦車。我拿起一塊抹布，還提了一桶水，真是“萬事俱備，只欠東風”啊！過了一會兒，我把抹布放在車輪上，把白色的地方給擦得乾淨亮亮的，都可以用“油光滑亮”這個詞語來形容它了！！！

以後在外婆家我 我一定要玩得更開心，更高興。

四年級優秀作文 篇3

我經歷過不少的困難，也戰勝過許多困難，因爲我知道不戰勝困難哪裏來的成功？

記得六歲生日的時候，姐姐送我了一輛嶄新的自行車，但是很可惜我還不會騎。媽媽說：“這麼大了，也該學學騎自行車了吧！”我毫不猶豫的答應了，同時也興奮和激動。

一開始我就推着自行車到或許下一次能院子裏來練平行騎車。媽媽第一次扶着我。我就在心平氣和、專心致志的練，突然我覺得有點不對勁，往後一看，哎呀！原來媽媽趁我不注意已經分開了手，我就撞到了一塊小小的石頭上，摔了下來，我摔了一個四腳朝天，媽媽哈哈大笑。這時，我的膝蓋已經出了血，媽媽說：“男兒有淚不輕彈。”我一開始本來想放棄和媽媽這麼一說，我就決定堅持要戰勝它。我第二次挑戰自行車。我相信：這一次一定能成功！媽媽又像上次那樣扶着我，我終於可以保持平衡了，但是在拐彎時一不留神又栽倒了，唉！眼眶中的眼淚已經流了出來，媽媽拿着藥一邊擦一邊說：“不要放棄，或許下一次能成功。”我慚愧的點點頭。

我服氣了自行車又開始騎，我覺得這一次一定能成功。我把車弄平衡了，這次我居然沒有摔倒，並快速的騎起來，我感到無比自豪，樹上的鳥兒似乎再給我鼓掌，地上的花好像也展開了“笑臉”媽媽露出了滿意的神情。

短短半天，我竟然學會了騎自行車，此事告訴我們：困難並不是想象的那樣可怕，只要你堅持，再難的事情也會被戰勝！

四年級優秀作文 篇4

今天放學回家我把所有的作業都做完了，只剩下週記了。我寫了一半後，媽媽看了一下覺得很不理想，於是我就想擦掉重新寫一篇。這時，爸爸把我叫了過來說要給我講了一個故事。《愚公移山》的故事。故事的大意是這樣的：在很久很久以前，有一位叫愚公的老人，愚公家住在一座大山的背後，出行很不方便，去一次集市都要繞很遠的彎，都要幾天的時間。愚公非常生氣，於是對天發誓：“我一定要把這座大山移開”，於是愚公每天都拿着鏟子挖呀挖呀挖呀，但大山始終沒有被愚公移走的意思。大山好像在嘲笑愚公：“就憑你也想把我移開，哼！那是不可能的！

愚公的朋友——智叟，看到愚公這麼辛苦便去阻擋愚公說：“老頭子，你就別費勁了，你一個風燭殘年的老人，又怎能把這座大山移開呢”？愚公氣惱地嘆息着回答：“你真沒見識，你想過沒有、我死了之後還有我的兒子，兒子死了之後還有孫子，我們家子子生生、世世代代的挖下去，還怕不能把這座山給剷平嗎”？愚公的這一席話讓智叟無話可說了。智叟只能無奈的搖了搖頭走了。

終於有一天，天神被愚公堅持不懈的精神和堅定的毅力感動了，於是命令“誇娥氏”的兩個巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆擡着一座山，把它往旁邊一扔，眼前豁然開達了。從此愚公一家再也不會爲門前的這座山而苦惱了，擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道！智叟看到了這幅場景覺得無地自容，便在深山中隱居起來。

這個故事告訴了我們做任何事情都要堅持不懈的努力才能成功。不能半途而廢，否則就會前功盡棄。就像我寫作文一樣，寫一半就停下來，不能堅持下去就是很不好的習慣，大家希望你們都能有愚公一樣堅持不懈的精神。

四年級優秀作文 篇5

語言無法描繪出月的美麗，語言無法描繪出夜的魅力，在這深秋的月夜，我準備親自感受一番這迷人的美景。

天漸漸黑了，月亮高掛在空中，它調皮的坐在了樹梢，把它的光輝撒向大地，動物們好奇極了：明明太陽已經下山了，大地卻好像中了魔法一樣明亮，只有月亮在掩嘴偷笑，爲自己的惡作劇得意洋洋。

我在樹林中漫步，那密密的樹枝遮擋住了月亮，它時隱時現，月影婆娑，月光照在大地上，地上的光芒斑斑點點，有如水面的波光，又好像美麗的嫦娥從天空中灑下的珍貴白銀。月光是多麼明亮啊！它喚醒了小鳥，喚醒了昆蟲，從林間還時不時傳來鳥地鳴叫，蟋蟀地歌唱，讓我不禁想起了“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”那句千古名句。

我走啊走，月亮似乎想和我交朋友，我走它也走，我停它也停，像個小跟屁蟲。不知不覺中我們來到了池塘邊，月亮像一個小姑娘似的，在水邊照鏡子，只見水中映着一個一模一樣的她，白茫茫的，帶着淡淡的光澤，顯得明豔動人。小魚們看到了也來湊熱鬧，它們眨巴着眼睛，小心翼翼地碰了一下水中的月亮，誰知月亮碎了，水中泛起一圈又一圈的波紋，但不一會兒月亮又恢復了原樣。這時，月亮自豪地笑了，不由得轉了個圈，她驕傲地叫白雲妹妹給她披上外衣，可是千變萬化的雲朵總也穿不上去，着急的月亮漲紅了臉，變成了一輪紅月亮。

“呀，月亮可真美。”我不禁讚歎道。這時天空已漸漸發白，月亮漸漸遠去，太陽即將升起，新的一天也即將到來，而我卻因昨夜的美景流連忘返，回味無窮。

四年級優秀作文 篇6

又是一個香花爛漫的春天，又是一季清明之時，今天，我們城北學校四大隊的全體師生懷着無比崇敬的心情來到平江烈士陵園。

早晨7點左右，灰濛濛的天空下起了絲絲細雨，像是爲烈士們的犧牲而悲嘆，更像是哀傷的眼淚。走進烈士陵園，我就看到大道兩側，鬱鬱蔥蔥的松柏之間，一個圓形廣場上座落着一座高大的英雄雕像——“平江英魂”，栩栩如生的雕像，彷彿在述說着一個個動人的英雄故事，讓人聯想到戰爭年代的硝煙瀰漫。

8點左右，在“人民烈士永垂不朽”的紀念碑前，莊嚴的掃墓儀式開始了，“出旗”小旗手們高舉着鮮豔的隊旗，踏着整齊的步伐，從紀念碑前走過，我們默默地向紀念碑行隊禮，齊聲高唱《我們是共產主義接班人》，這歌聲響徹雲霄。接着，兩位少先隊員代表全體師生獻上花圈，帶着對烈士無限的崇敬，全體師生向烈士默哀，我深深地低下頭，心裏默唸：人民的英雄們，我來看你們了，我會永遠記住你們的……大隊輔導員餘老師開始講話“烈士們拋頭顱，灑熱血，前赴後繼，寧死不屈，一身傲骨表現了大無畏的英雄氣概……”她教育我們全體隊員們：要牢記使命，不忘先烈遺願，繼承先烈們的光榮傳統，做一個正直勇敢的人！接下來就是少年隊員代表獻詞，我非常有幸能成爲獻詞領讀人，站在臺上，我的心情無比的激動，每讀一句，耳邊彷彿聽到千千萬萬的烈士們臨死前的呼喊“中華民族萬歲，中國人民萬歲……”獻詞完畢，同學們開始繞遊墓園一週，進入陵園墓地，我們對墓園一一進行瞻仰，只見一個個記載着不同故事的名字被深深地刻在石碑上———蘇振華、李基、李桂林、方強、鍾期光、張震……這時，我彷彿看見了無數的烈士站在我面前，頂天立地，是他們爲了我們的新中國，爲了我們美好的生活，犧牲了自己，換來了我們幸福的今天！

從烈士陵園回來，我的心情久久不能平靜……我一定要加倍珍惜今天的美好生活，好好學習，天天向上！我要讓優秀成爲一顆種子，讓這顆種子在我人生當中發芽、生根、開花、結出累累碩果，因爲少年強則中國強，少年富則中國富！

四年級優秀作文 篇7

花開花謝，你依然那麼純潔，那麼美麗，妹妹你要在那裏等我。

“哥哥，快看！這隻小兔子好漂亮啊。”說話的這個人是我可愛的妹妹。我的妹妹沒有林心如漂亮，沒有趙麗穎可愛，也沒有屠呦呦博學多才。但我仍非常喜歡我的妹妹。

我的妹妹今年也就十二三歲，正是花一般的年紀，所以皮膚又白又嫩。兩隻柳葉般纖細的黛眉“掛”在兩顆櫻桃小眼上面，接着是圓呼呼的小鼻子和肉嘟嘟的嘴巴，一笑起來別提有多可愛了。

如果你以爲我的妹妹只是一個“冰美人”，那就大錯特錯了。其實她和我一樣是個調皮搗蛋鬼。記得在放了暑假後，我和妹妹閒來無事就常去村頭東邊，哪裏有很多的土丘和野草，平時大人們很少去，便成了許多流浪狗的“天堂”，而我們沒事就去騷擾他們，看着他們狼狽的樣子，心裏特別高興。有一次，妹妹竟然拿着我過年時沒有用完的鞭炮拋向狗，剛開始狗並不以爲然，妹妹就變本加厲……於是，全村就流傳這一個天大的笑話了，當天晚上我就嚐了頓“竹筍炒肉絲”。就這還不夠，有一次可把爸爸害慘了。一天爸爸去出差，說到晚上6點回來，可7點50分還沒有回來，而媽媽在廚房忙，我在寫作業，媽媽便囑咐妹妹：“閨女，給你爸爸打電話，叫他回來吃飯。”5分鐘後妹妹哭着說“爸爸不接電話，是個漂亮阿姨接的電話。”老媽立刻火冒三丈，跑到爸爸的公司，揪着爸爸的耳朵，讓他與妹妹兩面對質，妹妹說：“那個漂亮阿姨說‘’您撥打的電話已關機，請稍後再撥。”

妹妹，你是渲染我的生命的一角，而我是你生命中的過客。讓我們將彼此牢記心間。

四年級優秀作文 篇8

爸爸曾經對我說過：《水滸傳》裏有綠林好漢一百單八將。我好奇地問：“這一百單八將是什麼意思？”爸爸說：“一百單八將是梁山好漢一共108個，他們個個身懷絕技，劫富濟貧，英勇無敵。”從此我就很想有一本《水滸傳》。

不過幾月，姑姑給我了一套《水泊梁山》。我問姑姑：這是《水滸傳》裏的嗎？姑姑說是。我急忙打開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着，讀的津津有味。當我看到《景陽岡打虎》的時候，爸爸來了，他說：“你喜歡這個故事嗎？武松給你怎樣的印象呀？”我便把自己所讀到的內容給爸爸講述一遍，說了說自己的看法。爸爸還告訴我景陽岡的位置，就是在陽谷縣，姥姥家那裏。

看了一會，我打算把書放起來休息一下的時候，卻發現少了一本，回頭一看，爸爸正在在津津有味的讀着，我想捉弄一下爸爸，就把其中一本拿走了，接着，我找了一根草放在他鼻尖上，他回頭的時候我迅速拿起書，放到書包裏。“咦？爸爸，怎麼少了一本書呀？”於是，我假裝在那找書。爸爸說：“書呢？”“肯定是您拿的，您放哪兒了？”我裝作很着急的說……這時，媽媽走過來，把我藏起來的書拿出了，爸爸這才反應過來，說：“原來你小子捉弄我。”

四年級優秀作文 篇9

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯，媽媽經常鼓勵我多讀書，讀好書。所以，書從我很小的時候就進入了我的童年。

有一次我媽做飯的時候發現鹽用完了，就讓我出去買一包鹽。也就是我在津津有味的看我媽給我買的新書。聽完媽媽的話，我無奈地回答：“馬上上——。”但是我已經掉進了書河，再也爬不動了。十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時又來了。我還沒有開始，我仍然着迷於閱讀。嗯？爲什麼我會聽到腳步聲？我一擡頭，是我媽。我媽暴跳如雷，大叫：“我一小時前就告訴你買鹽了。怎麼還沒開始呢？”我不得不勉強放下書。路上不斷回憶着之前的情節，心不在焉的走着。我的頭撞到了一棵樹上，得到了一個大包。到了食堂，發現自己一貧如洗。唉，我得回去拿錢，再來食堂。失去了靈魂，我心不在焉地拿了一包糖。回到家，媽媽笑着說：“我沒讓你買糖果。你是書呆子，而不是書呆子。”

在生活中，書是必不可少的東西，讀書是好事，但不能一心二用，以免事半功倍。

四年級優秀作文 篇10

書是哺育人類靈魂的精神食糧。書是人類文明的長生果。古古今今，書中出了多少有名氣的人物：毛澤東、周恩來、孔子、孟子……他們都是特別愛讀書的人，嘿嘿，不瞞你說我也是一個小書蟲。

在我的讀書寶典中，那些愛讀書的人成了我的座右銘。我在讀書的時候發生了不少趣事哩！有一次，我拿着課外書在家門前的小涼亭裏讀書，爸爸突然走了過來，把我嚇了一跳，從身後的麪粉缸裏掉了進去，爬出來時，已成了一個“麪粉怪物”。儘管自己很狼狽，可仍然把書緊緊地握在手裏。讀一本好書，好像在和許多高尚的人談話。

在一個烏雲密佈的下午，我想去圖書館借書，沒想到剛到圖書館外面就下起了大雨。於是，我在圖書館讀了一下午的書。當讀到故事中的主人公遇到困難的時候，我就會哇哇大哭；當讀到故事中的主人公開心高興的時候，我就會哈哈大笑。我一會兒哭，一會兒笑，另旁邊讀書的人莫名其妙。直到有一個售書員問我：“怎麼了？”我才合上了嘴，安靜地繼續看起書來。

書籍是全世界的營養品。因爲讀書，我的作文有了很大的提升；因爲讀書，我平時和別人交流的語言變得優美、動聽，書饋贈了我許多，我愛讀書。

四年級優秀作文 篇11

我從小就喜歡讀書。記得剛上幼兒園時，我還是一個識字不多的孩子，因此，閱讀畫報和童話故事時經常會發生一些有趣的笑話。

有一次，我看了《偉大的“軍神”》那個故事後，驕傲地對媽媽說：“媽媽，劉伯豐好勇敢啊。他的眼睛動手術都不打麻藥。”媽媽聽了馬上說：“不是劉伯豐，而是劉伯承。”然後，我看着媽媽在紙上寫下了這個“承”字，媽媽還教我拼讀“chéng”。我高興地一個勁默唸：“承，就讀chéng;承，就讀chéng……”

又有一次，我看了一篇關於童第周的文章，是說童第周剛進實驗中學，學習非常差，成績是倒數第一，上課也聽不進去，老師提的問題，他根本回答不上來。幾何更使他傷透了腦筋，於是他就就想：笨鳥先飛早入林，遲開快船先進港。他便利用天還沒亮和晚自習後的時間來學習。我就把我想的這些告訴了媽媽。媽媽興奮地說：“我的寶貝女兒學會概括故事內容啦，真棒!”

俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有從小勤奮學習，才能爲將來成長打下結實的基礎。

四年級優秀作文 篇12

話還得從三年級上學期說起。那年，媽媽從書店給我買了一本<<格林童話>>。從那天起，我每天晚上筋疲力盡地回家時，都要花半個小時的時間看一則童話故事，彷彿此刻，我走進了童話中，時而替醜小鴨悲慘的命運而傷心，時而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻，我忘記了勞累和乾渴。從此，讀書成了我一天必不可少缺少的活動。但由於快要期末考試的緣故，媽媽讓我認真複習，不讓我再看書了。此刻，我彷彿成了人世間最可憐的孩子，不論我怎樣哀求媽媽，媽媽都置之不理。一天一天的過去了，我終於想到了一個看書的好辦法————我把<<格林童話>>夾在課本中，然後把書架起來看，藍藍的天，藍藍的水，柳樹的影子倒影在湖面上，一羣羣小魚在湖中追逐嬉戲，一羣羣羚羊在湖邊喝水，小鳥在枝頭唱着歡快的歌……我再一次陶醉在書的世界裏，享受着清涼的甘露。天有不測風雲，我的這個方法最終還是被媽媽發現了，但她出於對我喜愛讀書的理解，不但沒有批評我，還給了我40分鐘的讀書時間。

怎麼樣？我的讀書時間來之不宜吧！

四年級優秀作文 篇13

歌德曾經說過這樣一句話，讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。在我眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中僅次於好吃的東西，我每天都要去品嚐它。

有一件事，我記的很清楚，那次的事，我一直都記得。媽媽那天買了三個醬豬蹄，讓我和爸爸比誰先把《海底兩萬裏》讀完，誰吃這三個豬蹄。我心想，就我爸那閱讀的速度，我一定輕輕鬆鬆把他超過，這不是小意思嗎？

比賽開始了，我邊讀邊玩，壓根不擔心這仨豬蹄，因爲我相信自己勢在必得。可沒想到的是，我在讀到倒數第二面的時候，老天，我爸竟然比我快，我有想哭的衝動，不，不，不，我的三個大豬蹄啊！沒了，這樣就沒有了……

最後，爸爸看着我失落的樣子，說，兒子，想想龜兔賽跑的故事吧！這次給你一個深刻的教訓，誰讓你小看人，這次三個豬蹄我是不會讓你的，讓你一次性記住，這次，你也給我記牢了。

書，是我無聲的老師——是書開闊了我的視野；是書，啓迪了我的智慧；是書，給我帶來無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。

我要感謝書，是它爲我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……

四年級優秀作文 篇14

我喜歡讀書，讀書不僅讓我學到了知識，還讓我感到快樂。

記得那一次，我從學校圖書館借了一本小說《木木小學》，我晚上打開燈，靠着枕頭，津津有味的看了起來。我看到一個恐怖的片斷：學校突然從地面升上了天空，飄到了我的窗前。我不禁渾身發抖，我望了望窗戶外，我隱隱約約的看見窗外有一個龐然大物，身着燈光透過窗戶打在牆上。我大叫起來，媽媽跑了過來說：“怎麼了，出什麼事了？”我用被子矇住自己說：“媽媽，媽媽，牆……牆壁上有怪物。”媽媽把我的被子掀開來，說：“從哪裏來的怪物，只是車子的燈光透過防盜網在牆壁上的樣子罷了。”我虛驚一場，當我鎮定下來，回想了一下。原來是《木木小學》裏的內容讓我產生了幻想。

我這個書迷也不少被老媽罵，就說那一次吧，老媽說：“你去買一包鹽。”我大聲的答應了：“好！”可是我無動於衷，老媽氣沖沖的走過來說：“還看書啊，我的菜都沒味了，再看我把你的書一把火燒了。”我急忙跑去買了一包鹽。

書是人類進步的階梯，我愛讀書，我愛這給我帶來樂趣的書。

四年級優秀作文 篇15

我是個典型的“書迷”。我因爲讀書，還發生過許多有趣的事情呢！

有一次，中午放學回家，我又沒有午休，而是捧着那本《魯濱遜漂游記》津津有味地讀起來。啊，裏面的故事太生動了。魯濱遜自己一個人在荒島上生活，和野獸鬥爭，自己發明工具，種植糧食。爲了生存，他發揮了多少自己的聰明才智，我太佩服他了。美好的讀書時光總是過得很快。

下午上課時，瞌睡蟲終於來找我了。我不知不覺就睡着了。夢中，我和魯濱遜是好朋友，倆人一起在發明工具，還和黑熊進行了殊死的搏鬥。忽然，聽到有人扭我，我生氣極了，揮舞着胳膊，嘴裏還罵罵咧咧的，以爲是黑熊呢！只聽見有人在我的耳朵旁大聲叫：“高力夫，王老師叫你呢！”我忙爬起來，揉了揉惺忪的眼睛，仔細一看，王老師已經站在了我身邊，臉都氣綠了，同學們呢，都看着我，都爲我捏了一把汗呢！可想而知，“一場暴風雨”是避免不了的。

是呀，愛讀書是好事，可是也不能佔用睡覺的時間。否則就像我一樣要鬧笑話了。

四年級優秀作文 篇16

讀書使我快樂，能把我帶入一個神奇的境界，觀看奇妙的世界。

我愛看軍事體裁小說，有時看得入迷了，彷彿感覺自己真的進到了書中的戰場。

有一回，媽媽讓我在樓上寫當天的日記和讀書筆記，自己下樓去了。回頭告訴我：“只可以看書看十分鐘，十分鐘一到，馬上開始寫讀書筆記。”

我滿口答應，定了表，便迫不及待地捧着一部軍事小說讀了起來。十分鐘時間到了，可我覺得不過癮，便繼續看，差不多半個小時了，我突然清醒過來，馬上提起筆來寫，剛寫完日記，媽媽就上來了，看着空空如也的讀書筆記，馬上明白我看書看上了癮，忘記寫作業了。

還有一次，我把作業寫完後，又在樓上看起書來，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，一連叫了我幾聲我都沒反應。後來媽媽跑上來，我也沒發覺。直到媽媽輕輕拍了我的肩膀，我卻被嚇得坐到了地上。媽媽見狀大笑起來，我只好狼狽不堪地跟着媽媽下樓了。

到樓下才知道，媽媽在樓下喊我幾聲了，我沒回應。媽媽才上了樓，不想卻把我嚇了一大跳。

你們說，這愛讀書的習慣好還是不好呢？

四年級優秀作文 篇17

我是一個喜歡讀書的小男孩。我在讀書中發生了一些有趣的事情，它給我帶來很多樂趣。

記得我在二年級的一個星期天，我去爸爸媽媽房間的書櫃上“尋寶”，正好碰上了我夢寐以求的《三國演義》，我迫不及待地拿出來看。諸葛亮的足智多謀、劉備的寬仁大義、曹操的陰險狡詐和嫉妒諸葛亮的周瑜都深深地吸引了我。於是，下課看，吃飯看，睡覺看，甚至躲到廁所裏看。一次，我上廁所時拿了一本書進去看，居然忘記出來，直到聽見媽媽在用力敲門說：“煒煒，快出來，幹嗎那麼久！”沒辦法，我只好極不情願的從廁所出來，誰叫我被書中的內容所吸引住了呢？現在，在我的房間裏也有各種各樣的書，放學回家完成作業後，我就會情不自禁地從書架上抽出一兩本，如飢似渴地讀起來。

“書是生命的源泉”，這句話很有道理。書，使我學到了許多知識，懂得許多做人道理，使我過得充實！喜歡讀書，還積累了許多的好詞佳句，使我的作文水平有點提高，而且有不少的收穫，今年還獲得“全國閱讀比賽一等獎”呢！

讀書是快樂的，我要好讀書，讀好書，永遠與愛讀書的好習慣做好朋友。

四年級優秀作文 篇18

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶起童年時代，我禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍着歡快音符的樂章。

在一個星期六的下午，我的作業早早做完了，於是和媽媽一起來到新華書店看書。我直奔兒童書籍處，媽媽也去看成人書。我一頭扎進了書的海洋裏，在裏面盡情遨遊。俗話說的好：“一日無書，百日荒蕪。”我來到兒童版的文學寶庫，拿起一本我已久聞大名的《列那狐的故事》來看，書中的主人公列那發生的事讓我牽腸掛肚，有時生氣，有時快樂，完全與書中人物融爲一體。正當我看書看得入迷時，突然感到口渴，我已完全忘記了我是在書店，於是說道：“媽媽給我削個蘋果！”一句話說出，我頓時意識到這是在書店，臉立刻變得通紅，書店的人聽了也都看着我笑。

還有一次是在春節假期，我早上7：00就醒了，便躺在牀上津津有味地看書，不知不覺到了11：00，擡頭一看錶：“啊，都11：00了，我都看了4個小時了。今天是要去大爺家的呀！”這時突然之間發現懶蟲爸爸也起牀了，我卻還在被窩裏。哎！只好起牀了。

書，像一艘帆艦船帶着我們去航行；書像一位好朋友帶給我們歡樂。

四年級優秀作文 篇19

下面與大家分享兩件我讀書而引發的趣事。

第一件事是在書店看書。一天上午，媽媽帶我去書店街看書，給我找了一家好書多的書店，並對我說：“媽媽去馬道街買點東西，一會兒回來，你在這兒看書。”因爲我愛看的書全在牆角，那兒也沒椅子，於是我乾脆蹲在牆角看書，方便換書。不知過了多長時間，一本書看完了，我擡頭一看，咦？書店怎麼沒人了？等我觀察完了掛鐘和營業時間表後明白了：現在午休，半小時後開門。“奇怪，營業員爲何不叫我走呢？算了，繼續看書”我想，一會兒，營業員回來了，我問他們：“關門爲啥不提醒我？”他們答：“我們拿大喇叭喊了兩遍呢！”原來我看書太入神了，沒聽見。一小時後，老媽終於拎着好幾大包衣服來接我了。

第二件事是在家看書。因爲我有一個毛病：解大便時不看書容易拉肚子，爲了應對這個問題我在這裏解大便要帶本《爆笑校園》。於是這天，我又去衛生間看書了，那本書非常好看，我像一匹小羊，踏入芳草嫩綠的原野如飢似渴的讀着。看完了書我才發現我在衛生間。這時，我的腳已經沒有了知覺，一動也不能動。經過老媽的一番“點穴”，終於能動了。

這兩件事有趣嗎？

四年級優秀作文 篇20

說到讀書，我國有很多名人苦讀的故事，有施洋搓腳夜讀，侯寶林抄書，屈原洞中苦讀……

我也有自己的讀書小故事，不信，來聽一聽吧：

那是一個冬天的夜晚，北風呼嘯。也許是新買的課外書給我的動力，我七點半就完成了作業。理完書包，我就迫不及待地捧起愛書《我要做好孩子》津津有味地讀起來，我沉浸在書中，和主人公金鈴一起捉老鼠，當家理財，養蠶寶寶，考試……度過了快樂的分分秒秒。快樂的時間總是那麼短暫，眨眼間，時針就指向了九，媽媽也“從天而降”，奪走了我的課外書，說：“晚上看書對眼睛不好！聽話，關上燈，睡覺。”我只好不情願地關上燈，乖乖的睡覺。

我躺在牀上，翻來覆去怎麼也睡不着，心裏老想着書裏的內容。終於，我等媽媽的房間關燈後，光着腳丫子，躡手躡腳地走進客廳，那時候是冬天，很冷，我的腳和手都冷冰冰的。我輕輕地拿起書，又踮起腳尖悄悄地走回房間。“太好了！”我躲在被窩裏興奮極了，書終於被我拿到了！我興致勃勃的看完了餘下的故事，找到了我想要的答案，也早已哈欠連天了，沒等放下書本就睡着了。

在夢裏，我繼續與金鈴聊天、學習、玩耍……這一夜，我睡得很香。

四年級優秀作文 篇21

每個人都有各式各樣的讀書故事。我也不例外，我的故事雖是一個最平常的故事，卻總能勾起我對童年的種種回憶。

三歲，我每晚都要聽一個故事，也許是聽《灰姑娘》，也許是聽《小紅帽》，也許是《勇敢的小裁縫》，甚至是自編的故事。我可謂百聽不厭，總是嚷着要聽故事，如果那晚給我講故事的人“罷工”了。好！我就去“狠狠”的告個狀。告到奶奶那去總行了吧。讓奶奶“狠狠”得“批評”你一頓，折騰你！啊哈哈！

四歲，我偶然間發現了一本名爲《天線寶寶》的漫畫。我每一頁都讀得津津有味。打那起，我就愛上了附屬。讀書，又使我的想象力大大的得到擴展。這常使我感到無比自豪。

上了小學，學了一個認字法寶——拼音，我便更離不開書了。如果老師發了一本書，那麼，那本書，就沒機會給我寫上名字了。我經常隨便抓一本書，就好像抓到了一塊金子，把它緊緊揣在懷裏。如果有人來的話，我便會十分自覺地把書放下，然後用氣勢洶洶的目光把他逼走。這樣總能把路過的人給看走。

兩年的功夫，我把屬於我的只是小寶庫給閱讀完了。這裏的故事內容令我牽腸掛肚。可是，我很快又開闢了新的讀書場所，漂向那知識的大海。

四年級優秀作文 篇22

我愛讀書，愛到嗜書如命。

在學校，上課的時候，我會偷偷地“竊讀”，下課不去上廁所也要看書，爲此沒有少捱了老師的批評。在家裏，我更是隨時隨地看書，吃飯看，上廁所看，寫作業看，甚至睡覺都是抱着書睡着的。

記得有一次，我正在看《格列佛遊記》，媽媽讓我去買鹽，我拿着書就出門了，一邊走一邊看，作文走着走着感覺不對，“呀”，走錯方向了！趕快往回跑，終於到了商店，“老闆，買一包鹽！”話一出口，我就慌了，因爲我發現忘帶錢了，只好又跑回了家哎，不但白跑了一趟，還耽誤了媽媽做飯。

有一天媽媽忍不住對我說：“兒子，你讀得太快了，一本書要仔細地讀，體會書中每一個情節、每一個句子，把其中的好詞好句抄下來，讓它變成你自己的。只有這樣，一本書你纔算是真正讀完了。”我按照媽媽說的方法一本一本地讀了下去，爲寫作打好了紮實的基礎，豐富了文學知識。慢慢地，我寫出來的作文竟然有時候也會被老師當成範文在全班展讀。

“讀書可以醫愚。”書不僅給了我快樂，還給了我知識。它真是我的良師益友啊！

四年級優秀作文 篇23

小時候，我老是纏着爸爸給我講故事。有些故事我聽了一遍又一遍，越聽越有味，我心中也萌發了想自己講故事的念頭。

我上一年級了，剛認得幾個字，有時也會跟着電視節目念上一兩句：“人之初，性本善”什麼的。有一天，我突發奇想，把我的全部“家當”——布娃娃都搬出來，一字排開。我則戴上爸爸的眼鏡，頓時天旋地轉。我穩穩神，拿根筷子當教棍，捧本書，哎呀看不清，眼睛都貼到書頁上了，還是看不清，我扔開眼鏡，有模有樣地讀起來，有些字還不認識，就跳過去，講到興頭上時，故做嚴肅地說：“下面同學們跟我讀……”可我的'“學生”卻一動不動，個個睜着大眼睛，望着我。我才發現，這些“同學”不會說話呀！

還有一次，媽媽叫我出去扔垃圾，可我正得到一本好書，如飢似渴地讀得正起勁呢。在媽媽的再三催促下，我纔不情願地動身，可我還是盯着那本書，我一起抓起放在桌上裝蘋果的袋子，向樓下飛奔。當我再上來時，發現垃圾還在，我很疑惑，那我剛纔扔的是什麼呀？哦，闖禍了！媽媽走過來，問我說：“桌上的蘋果呢？”我不好意思地笑笑，說：“那個，那個扔了。”

這就是我的讀書趣事，有趣吧，現在我已經愛上讀書，今後，我一定會讀更多好書的。

四年級優秀作文 篇24

“讀萬卷書，行萬里路。”、“書籍是人類進步的階梯。”這些名言警句促使我越來越喜愛讀書。在讀書的過程中，還發生了許許多多的趣事。

一天，我正津津有味地坐在沙發上看書，突然，爸爸從廚房裏出來說：“開飯嘍，把書放好，快點過來吃飯。”我還沉浸在書裏的情節當中，於是我心不在焉地“哦”了一聲，又繼續埋下頭看書。過了一會兒，爸爸美滋滋地說：“哇，香噴噴的雞翅啊！”我一聽到“雞翅”兩個字，口水都快流出來了，但是，又捨不得放下手中的書本，而且說不定這是爸爸的誘敵之計呢？我嚥下口水繼續看書。緊着着聽到爸爸以一百多分貝的聲音說：“快去吃飯，把書放下。”呵呵，老爸發火了，我採取緩兵之計，一邊答應着，一邊捧着書走到書櫃前，眼睛還是盯着書本。“放——下——書——”在老爸的再三要求下，我只好依依不捨地把書放好，過去吃飯。

我就是這樣，身邊只要有可看的書，就會看得愛不釋手。因爲，書能帶給我知識，能帶給我歡笑，還能讓我懂得不少做人的道理，我愛讀書。

四年級優秀作文 篇25

名人高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”。我就有一次這樣的經歷。

一年級時，姐姐剛剛踏入初中的學校大門。每天要起得比公雞還要早才行，當然不是因爲學校上課的時間太早了，而是家離學校太遠了。所以媽媽將早餐時間提前一個小時。前幾天，我因爲睡眠不足而上課打瞌睡，而被老師罰站。直到那天，學校六年級的大哥哥大姐姐們畢業考，學校放假一天。

清晨，我起得很早，連媽媽都嚇了一跳：“今天太陽從西邊出來了啊！”不久，早餐時間到了，媽媽叫了我很多聲，直到她不耐煩得推開房門，看見我鑽在被窩了津津有味的看書，便說到：“你早餐不吃了啊”。“正在吃啊！”我回答。媽媽四處看了看，說到：“在那啊。”我幽默的回答：“在我手裏啊。”媽媽說到：“你小小年紀，就會騙人了啊。”“我…… 我…… 我”。正當我無言以對時，姐姐站出來替我辯解：“書是全世界最有營養的東西，媽，給他“吃”吧。”媽媽百思不得其解。

我點着頭說到：“知我者，非姐姐也”。

四年級優秀作文 篇26

已經傍晚了，爸爸才從象州回來，我迫不及待地向爸爸“索要”小禮物，爸爸送給我的是我最喜歡的《安徒生童話》這時，我的心如一朵綻放的花兒，開心極了！

心急如焚的我立刻開始閱讀：《謊報夏》中的小花令我傷心，《踩在麪包上小姑娘》令我傷心，《屎殼郎》的旅行令我哈哈大笑。這時，我剛把《沼澤王的女兒》讀到一半，就被爸爸轟上牀了，原來這時已經八點多了。可是沼澤王的女兒到底怎麼樣了？神父是否把她解救了？他們的命運令我牽腸掛肚。

過了好久，眼皮開始打架了，我只能合上書，睡覺了，不過我把鬧鐘調早了一些，五點半起牀。

“鈴，鈴，鈴。”一陣清脆的鈴聲傳入耳中，我趕緊揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，拿起書就往後門輕輕地跑，以免吵醒了正在熟睡的爸媽。藉着一點點光線，我便津津有味地讀起來。時間過得很快，爲了能夠讀完，有些詞語對我來說是“不求甚解”的。光線越來越強，低頭看了一下表，已經六點多了。

我匆匆忙忙地洗漱，就背起書包上學了。

那一幕，我相信我永遠忘不了。至今我還記得莎士比亞說過的：“書籍是全世界的營養品”讀書讓我增長知識。開闊眼界，還提高了我的寫作能力，難怪大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

四年級優秀作文 篇27

俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神吶!我雖然算不上讀書可以廢寢忘食的人，但是，也算得上是一個愛讀書的人了。我讀書還出了一些笑話呢!

一天上午，我老媽突發奇想要做一桌子大好菜給我吃。老媽呢，當然在廚房裏面忙活咯，我也幫不上什麼忙，便在客廳的沙發上看起了老爸新買的書。“哎呀!啊——完了，完了，完了，這事我怎麼能給忘了提!”媽媽在廚房邊轉身子邊拉腦袋。

我走過去，見媽媽這副樣子，我忙說：“怎麼了，我可以幫你什麼呢?”

“算了，算了，你去幫我買一瓶老陳醋來，快點啊!”老媽急促地叫着。

“哦，哦……”此時此刻，我正在拿本書站在廚房門口津津有味地看着呢。聽完，我拿了本書，從媽媽包裏拿了張“錢”就走了。到了商店門口我欠了欠身子，伸了個懶腰，站在那兒看看了N久的書才記起買老陳醋這事。

我走進喊了一聲：“老闆買一瓶老陳醋。”

老闆問：“要哪種的?”

我正在看書呢，便說：“隨便。”付錢時，我才發現那錢是張紙，只好回家拿錢，媽媽知道前因後果哭笑不得……

湖南郴州桂東縣小蜜蜂作文樂園六年級:胡儀

四年級優秀作文 篇28

讀書趣事說起讀書，我的優點有幾個，比如說專心，廢寢忘食……當然我讀書很容易着迷，一旦迷上了就會變得十分“白癡”。我讀過的書不少，有《三國演義》、《男生日記》、《非常老爸》、《魯濱遜河流記》……《三國演義》這本書很適合我，我們將它帶到了生活遊戲中，我們扮演三國中的人物常常發生“校園大戰”是男生PK女生，不過，現在已經和平了！《非常老爸》是楊紅櫻寫的，裏面介紹了吳緬的硬漢老爸，馬小跳的搞笑老爸……他們各有優點，都有令人敬佩的一面。我讀書入迷時十分的“笨”，有一次，我在看動物的神奇語這一章，十分好看，這時我要大便了，我手拿着書，頭也不回的走進廁所拿了個椅子，我把書放在椅子上，蹲着馬桶，看了二十多分鐘，才發現屁股還沒擦，這是我傻了，竟然用手指到擦了屁股，我以爲拿了手紙，過了一下，我感到手有點不對勁，一看手指，哇，競然有屎，我醒悟了，連忙洗手重新用紙擦了屁股。我認爲那時，實在是太搞笑了！讀書，不管會不會像名人一樣讀得那麼認真，只要自己讀進書裏了，也就足夠了！

四年級優秀作文 篇29

讀書是我最大的樂趣。這其中，有喜有憂，有笑有淚。每當我來到新華書店時，就像一條魚在書的海洋中漫遊，一會兒把這本書翻翻，一會兒又把那本書看看。如果碰到我喜歡的書，那就更不得了，有時甚至都錯過了上課時間，爲此常常捱了批評。有一次，我去書店，正好碰上了我夢寐以求的《巴黎聖母院》，我迫不及待地拿出來看。愛斯梅拉達的優美舞姿、副主教的陰險狡詐和畸形醜陋的弗比特的怪異行爲都深深地吸引了我。傍晚，我樂滋滋地抱着書去結賬，才發現“身無分文”。遭了收銀員一頓白眼，真是尷尬。還有一次，我到一個同學家去玩。她家有一本《圖說上下五千年》深深地吸引了我。我說什麼也要跟她借來看上兩天，她死活不肯，理由是自己纔買來沒幾天，她自己還沒看完呢。爲了這事，我倆鬧翻了，我掉了淚，心中記恨着這“小氣”的朋友。自從學校開展讀書活動以來，我往書店跑得更勤了，閱讀得更勤了。當然，我的收穫不少，我的作文發表了，獲獎了；同學們還稱我爲“小博士”……

四年級優秀作文 篇30

我想買一本《上下五千年》，然而書價50多元。有一點貴，我打開錢夾才10元太少了。

第2天，我和媽媽說了事情的經過，我提出要幫媽媽打工幹活，媽媽猶豫了一會，說：“好吧，一天30元行吧！我興高采烈地說好吧！——

打工第一天，我好想看見《上下五千年》在向我招手，我也高興地向它招手，結果一不小心把浴缸打碎了。這下我非常着急，急忙向媽媽陪個不是，經過我的“花言巧語”媽媽終於原諒了我。可是媽媽又望了望我，嘴脣微微動了幾下，似乎要說些什麼，但終究說出來。

忙碌了一個暑假，我終於換了五十元，我高高興興地買了那本書。到了家我愛不釋手，欣賞那精美的封面，聞着油墨的清香，心裏樂滋滋的。

開學了，班主任說︰“要捐圖書給四川地震災區的小朋友。”班主任號召大家捐好書，什麼叫好書呢？這時我想到了《上下五千年》不行絕對不行，它可是我辛勤勞動地結晶。”經過一番思考後，我只帶了一本發黃的書。到了學校我驚訝極了，同學們都帶了自己的寶書。瞧，劉愛帶了《分類作文1000篇》，大家毫不猶豫，豪不吝嗇，我還在呼什摸呢？

下午，我抨來自己的寶書《上下五千年》。

四年級優秀作文 篇31

“書籍是人類進步的階梯”，這句話說的一點也不錯，尤其對我。

我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美和假、醜、惡，從書中，我認識了大發明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識；由於我愛讀書，還鬧出了一些麻煩哩！

有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“欣欣，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就端下來。”我答應了一聲，媽媽便出去了。媽媽走後不久，我閒來無事，便拿來一本《三國演義》津津有味的看了起來，這時的我彷彿變成了書裏邊的人物，馳騁沙場，戰無不勝，“出入萬馬軍中，取上將人頭，如探囊取物一般”；“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋裏走，一邊怒氣衝衝的喊道：“叫你把開水提下來，你爲什麼不聽！水都快燒乾了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《三國演義》，頓時臉上陰轉多雲，嘆了一口氣對我說道：“唉！你這個小書蟲，快把我氣死了。”我也不好意思的笑了

哦！讀書，我的最愛！

四年級優秀作文 篇32

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”看書就像是與高尚的人對話，就像在知識的海洋中暢遊，讀書是一件有趣的事。

有一天早晨，我打開了一本有着解謎內容的書——《查理九世》。正在我津津有味的讀着，媽媽喊我過去吃飯，我說：“等一下。”大約10分鐘，我問媽媽：“怎麼還不吃飯呢？”媽媽說：“早就吃完了，我看你讀的那麼認真，叫了一遍就不叫你了。”我只能聽着肚子的“慘叫”聲讀書了。

還有一天，外面下着大雨，我只好在家裏看書，我看着看着，聽到外面的雨聲沒了，我就衝了出去，結果我被雨澆成了落湯雞。

我問媽媽：“爲什麼我聽到雨聲沒了，還是被澆成落湯雞了呢？”媽媽說：“你是不是看書看的太入迷了，才把聲音忘到腦後了吧！”

從看書中我悟出了兩個道理：讀書一定要心靜下來慢慢的去領悟；讀書一定要仔細，仔細的把每一段都讀下來。

書可以給我們帶來快樂，給我們帶來知識，也可以給我們帶來與另一個人在一起的感覺。書也似一箱寶藏，等待你我去發現。

我喜歡讀書，讓大家一起生活在滿是書香的世界吧！

四年級優秀作文 篇33

高爾基曾經說送過：書是人婁進步的階勢。是的，多讀書，讀好書，好讀書，對自己的進步有很大的幫助！而且，多讀書，讓我與傳人交談，與智者對話。當書中的文字一一從我腦海裏閃過時，我便有一種心靈澄澈的感受。

記得有一次，我正在看書的時候，媽媽過來對我說：我要去之買一些菜了，你在家裏看那鍋裏的，說媽媽就走了，我還是繼續看書。過了半個小時，忽然我闡到了糊味，心想：這應核熟了吧。我又低下頭，續繼看書，又過了半個小時，媽媽回來了，這時，媽媽聞到了快糊焦的味道。

媽媽走到了廚房，打開鍋一看，裏面的湯全都糊了，媽媽走到了我的面前，媽媽又叫了我一聲，把我嚇的魂飛魄散，並且對我說：讓你看着鍋，你怎麼去看書了呀，聽了媽媽說的話，我不好意思的笑了笑。

媽媽又笑着對我說：瞧你那癡迷樣，估計連房子被燒着了你也是感覺不到了

書籍使我進步，伴我成長；陪我優感，陪我歡笑；給我感動，給我鼓勵。書籍讓我從茫然無知到積累滿滿，節籍像一輛車，載我行駛萬里路。只要我還在讀書，那我就在進步。

四年級優秀作文 篇34

小時候，我特別喜歡看書，吃飯時看，睡覺前看，甚至寫作業時也會偷偷地翻看幾下。所以爸爸媽媽都叫我書蟲，也正因爲我的這個愛好，讓我經常會鬧出笑話。

一個學期結束了，我們迎來了大家日思夜盼的寒假。終於過年了。一天，媽媽端着一盤年糕走了進來，見我正在聚精會神地看《西遊記》這本書，於是她說：“兒子，別看書了，出來吃年糕吧，還有你最愛的甜辣醬哦。”當時我正看書看得起勁兒，被媽媽一叫，有些不高興地說：“我現在不想吃，你們先吃着，給我留點兒就行了。”“好吧”媽媽無奈地說：“那我放這兒了”。說完就出去了。而我則又沉浸在書的海洋中了。不知看了多久，我覺得有些餓了，於是夾起一塊年糕，但眼睛始終沒有離開書，才吃兩口，妹妹進來了，看了我一下後對媽媽說：“媽媽，哥哥爲什麼有黑色的年糕呢？”我一愣，再一看，才發現，我把年糕旁的墨汁當成醬了。媽媽進來一看隨後大笑起來，我也笑了起來。從此，我在吃飯或寫作業時再也沒看過書。

現在，我仍十分愛看書，但我也懂了，做事要一心一意的做，不能三心二意，一會兒想想這個，一會兒又看看那個，不然就會重演小時候吃年糕時的尷尬事了。

四年級優秀作文 篇35

我愛看書，但我最愛看童話書。

昨天，我在舅舅家看到一本厚厚的童話集《很高很大的傘》，它淺綠色的封面上，畫着幾隻可愛的卡通人物，打開書頁，裏面是一篇篇精彩的童話，它們有的優美，有的好玩，我一下子就被深深地吸引住了。

晚上回到家，我躲在小房間裏，本想一晚上把它讀完，可最後，我實在太困了，就捧着書一頭栽倒在牀上睡着啦。

記得有一次，我正在房間看書，書上有段故事是講老師讓同學們把書倒過來看，爸爸這時在客廳喊我：“看時間太長了，把書放下來，休息一會吧！”

誰知道，看得入迷的我，把爸爸的話錯聽成了“把書倒過來看”，所以我就把手中的書倒了個個兒。

過了一會兒，爸爸走進來奇怪地看着我問：“你在幹什麼呢？爲什麼要把書倒着拿呀？”

我也奇怪地問他：“這不是您讓我把書倒過來看的嗎？”爸爸聽了哈哈大笑，我恍然大悟，原來是自己的錯呀！

小朋友們，這就是我看書時發生的一些趣事，你們是不是也像我一樣呀？

四年級優秀作文 篇36

我愛讀書，在讀書的過程中它可以給我帶來許多的快樂。

有一次，我正在看爆笑十足的漫畫書《啊衰》那裏面的啊衰可使人既高興又難過，或令你憤怒。那次我邊寫作業邊看書。書看的津津有味，作業卻只寫了那麼一丁點。這可不嗎！剛看的起勁突然感覺有人在身後。這時我忐忑不安，一轉頭呀“媽媽”我大叫着，“你什麼時候站在我身後的？”媽媽生氣地說道：“好小子，居然邊寫作業邊看書，把書拿來。”我說：“比嘛！不嘛。”“不行”媽媽說到。我費了九牛二虎之力纔沒有讓書掉進“魔爪”裏。

還有一次，媽媽叫我早點睡，可我卻躲在被窩裏看書。由於是夏天熱得我直冒汗，可是我被書裏的故事情節深深地迷住了。我看着看着突然大笑一聲：“哈哈，哈哈。”這個笑聲彷彿是一陣大雷驚醒了家裏的所有人。媽媽醒了她向我的臥室走來，腳步聲越來越近。我趕緊把書藏起來裝出一副睡得非常香的樣子。媽媽看見我睡得像死豬一樣就走了。聽着媽媽的腳步聲，我知道終於躲過了一劫，於是我就睡了。

啊！書是人類進步的階梯，我要通過書學到更多的知識。

四年級優秀作文 篇37

隨着年齡的增長，我越來越喜歡看一些童話書了。媽媽告訴我，多讀書能夠長智慧，聽了媽媽的話，我更加喜歡這些朋友了。

有一次放學回家，我路過一家書店，喲！有一本新出版的《美人魚》，我的雙腿不由自主地邁進了店門。我高興地抽出那本書，躲在一個角落裏看，因爲我害怕被老闆發現，翻開第一頁，小聲地讀着。突然，過來了一個售貨員，我裝人沒看見似的繼續往下讀。“小朋友，別在這兒看，買回家去看。”“請你讓我再看一會兒，就一會兒，行不行？”但是售貨員阿姨堅持讓我離開。

我只好好沮喪地走出書店。可那書中的故事總是使我念念不忘：“美人魚最後還是個啞巴嗎？她會用刀刺破王子的心臟嗎？……”一連串的問題使我迷惑不解，我下定決心，再去書店繼續讀。

我躡手躡腳地挪進書店，總算鬆了一口氣，沒被人發現。我又捧起那本書，繼續讀着。這回我變聰明瞭——售貨員一來，我就裝作沒看見似的挪到另一個書架前，才“安心”讀完了那本書。不知過了多久，書店關門了，這時，我才發覺天已經黑了下來，就戀戀不捨地把書放回書架。

回家的路上，我的耳邊似乎又響起那熟悉的聲音：“多讀書，長智慧。”

四年級優秀作文 篇38

我喜歡看書，更能看到忘我的境界。在我的腦海裏有兩件趣事，對我來說印象非常深刻。

現在讓我給大家講講吧！首先說第一件，有一次，在吃飯時，我一邊看書一邊吃飯，恰巧今天吃魚，而我正在專心致志地看書，根本沒有看清夾的是不是魚肉，媽媽跟我說：“嘿，你夾的不是魚肉，而是魚尾。”但我看書看得太入迷了，似乎陷入了一個無聲的世界，根本沒有聽見，直到我把魚尾放到嘴裏時，我才反應過來，我趕緊把魚尾吐出來。媽媽對我說：“你呀！怎麼看書看得那麼入迷，我已經提醒你好幾遍了，可你還是無動於衷。”後來，我都不敢在吃飯時看書，以免又出什麼意外。還有一件事就是在暑假裏，我養成了躺着看書的習慣，而且我看書時，非得躺在沙發上，舒舒服服地看，可一旦看書時間長了，頭就很暈，眼睛就很酸。媽媽對我說：“你再這樣看，會成近視眼的。”

可我不聽媽媽的忠告，可算是左耳朵進，右耳朵出。無論媽媽怎麼說，我仍然我行我素，大概過了半個月，我眼睛的視力有所下降，才改掉了躺着看書的壞習慣。以上事情的結局都鬧了個大笑話，可是這些事情給我留下了深刻印象，我永遠不會忘記。

四年級優秀作文 篇39

我是一個不愛看書的人，偶爾也會看，就在暑假我看上一本書，書名是《查理九世》，這是一本冒險類的書，講敘了4人1狗一起去冒險、破案，這4人1狗 分別是墨多多、婷婷、抹幽、虎鯊、查理。墨多多好奇心強、聰明、機靈；婷婷聰明、機靈、善於思考問題；扶幽是小小發明家，虎鯊是一個留級學生，高大粗壯， 查理是一隻小狗，脖子上一個高科技領結讓它能說話。他們4人1狗組成多多冒險隊一起去探險，一路上危機重重。

我和這本書發生了一個趣事： 一天，我正津津有味的看這本書，媽媽卻走過來說讓我去買魚，我把她的話當耳邊風，繼續看我的書，於是，媽媽又走過來叫我去，她說：“今天過年再不去就別想 要壓歲錢。”可我並不理睬，又繼續看書。這次媽媽生氣了，走過來提着我的耳朵讓我去。我只好放下書，媽媽遞了一張錢給我，這時我又想拉屎了，我想可以邊拉 屎邊看書。我便拿起書往廁所跑，等我拉完屎，擦屁股的時候才發現我在用一張錢擦屁股……

這就是我的讀書趣事。

四年級優秀作文 篇40

“書中自有黃金屋。”這是大家都知道的讀書名言。書中不僅有黃金屋，還有趣事屋。我先跟大家分享我的趣事喲！

上個星期天下午，我在 看新借來的書。書中寫道：下午兩點到同學家玩。我擡頭看了看鐘：“呀！一點四十五了，要出發了。”我忙丟下手中的書。飛奔向同學家，當按同學家的門鈴時， 同學從門後走出來問：“你怎麼來了？”我疑惑地說：“不是你叫我來玩的嗎？”同學說：“沒有呀，不過我悶地慌，你進來玩吧！”回去後，我順藤摸瓜的想起 來：“哦，原來書裏的人物去找同學玩，不是叫我去找同學玩。”

還有一次，就是昨天。我正津津有味的看着《查理九世》，突然表哥躡手躡腳走 過來，用手拍了一下我的肩。我轉過身去，表哥“哇”的叫了一聲，隨後傳來的是我的尖叫聲。我尖叫的聲音停了下來，定睛一看是表哥，表哥說：“不就叫了你一 下嗎？有必要叫那麼大聲嗎？”我說：“活該，誰叫你嚇我的，我正在看最恐怖的地方，再說了，你不知道我的‘獅子吼’名震我們班嗎？”表哥長嘆一聲：“還 好，沒有嚇到極限。”

我的讀書趣事分享完了，你的讀書趣事呢？也拿出來分享一下吧？

（郭嘉瑤）評：取材扣住了看書的“趣”，進步了。不要寫錯簡單的字。

四年級優秀作文 篇41

書是我的好朋友，我特別喜歡書。

上幼兒園的時候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜誌，每當書一到手，我總是纏着爸爸媽媽給我講書本里的故事。當他們沒有空時，我會自己捧着圖書看，雖然那時候我還認識不了幾個字，但我經常被書本里精美的圖片和可愛的人物吸引住，看得津津有味，愛不釋手。

上小學後，我開始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會對《灰姑娘》、《白雪公主》、《醜小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會因故事美好的結局而開心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”着做過惡夢，但我還是對阿拉丁的神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對可愛的老夫妻，我總會情不自禁地開懷大笑。書給了我無盡的樂趣。

現在，我看的書越來越廣泛，《十萬個爲什麼》、《萬事由來》、《成語故事》等書籍是我牀頭櫃上的“常客”。晚上睡覺前，我總喜歡看上幾頁再睡。

從書本里我知道了許多事情，明白了許多道理，認識了許多字。我會永遠與書爲伴。

四年級優秀作文 篇42

俗話說的好：書籍是人類最好的朋友。人類不能離開書，書對大家的好處有很多很多，讀懂一本好書，就好像交了一位益友；讀懂一本好書，就好像在和知識淵博的人交談；讀懂一本好書，就向成功邁出了第一步……

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”生活裏沒有了書籍，就好像世界沒有了陽光；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大家應該都聽過鑿壁偷光的故事，有個小孩，因爲家裏很窮，沒錢買蠟燭，就在牆上鑽了個洞，借用隔壁家的光，他這種刻苦學習的精神打動了隔壁商人的心，於是，孩子就在這個好心商人的家裏讀書。這個孩子就是後來受到漢元帝賞識，被封爲安樂候，當上了宰相的匡衡。

匡衡在這樣艱苦的情況下都能克服一切困難讀書，我們現在的條件這麼好，更應該好讀書，讀好書，讓書成爲我們行影不離的好朋友；讓書成爲我們最好的老師；讓書成爲我們通向成功的一級臺階……看，書好像是座金礦，裏面寶藏無限，我們不該讓它埋在地底，它等待着我們去挖掘。快，讓我們一起去遨遊知識的海洋吧！

四年級優秀作文 篇43

有一次在我讀書時發生了一件有趣的事。說起這事，還必須從某一天說起。

一天我和媽媽上街買東西，路過新華書店時。我對媽媽說：“我去書店看書，你買東西去”，媽媽同意了。於是我到了裏面拿起一本書，津津有味的讀了起來。

讀了一會兒一個管理員見我看了半天不買，於是過來說：“不買就不要動”。一下子把我看的書拿回書櫃。我走開了，過了一會兒見管理員沒了，我又把那本書拿起來讀，正讀到有趣的地方時，見管理員往這邊走。我馬上把書房會書櫃低着頭走開，到別處見管理員和另一個管理員說話。於是我又走到書櫃前拿起那裏的書津津有味的讀着。這次不同了，我爲了不讓管理員發現。就躲在一個沒人注意的角落裏。

我越讀越高興，閱讀越離不開。在我馬上讀完時，手機響了，我一看是媽媽給我打的電話。我媽媽問“你還沒讀完嗎？”我看了一下表發現已經讀了倆個多小時了，然後對媽媽說；“我馬上下去。”打完電話，心裏想好的時光爲什麼過的這麼快。可我只得戀戀不捨得把書放回書櫃下去找我媽媽了。我向媽媽說了我和那個管理員的這場捉迷戰爭。把媽媽逗得呵呵大笑。我做了個鬼臉仰望天空，頓時覺得天空是多麼藍多麼美。

四年級優秀作文 篇44

書就像我的朋友，它伴我度過一個個快樂、傷心的時刻。而我印象最深的還是那次因爲讀書引發的尷尬。

記得那是一年暑假，好不容易放鬆下來的我遨遊在書海里。我捧着一本《魯濱孫漂流記》如癡如醉地讀着。“珊珊，去把垃圾扔了。”媽媽不停地催着我。“哦。”我還沉浸在魯濱孫和野人鬥爭時那動人心絃的情節中。“順便把蘋果給了你姥姥。”我懶洋洋地答應了一聲，便一手提着垃圾，一手拿着書和蘋果出門了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁隨手扔進了一袋東西。走到半路時，我終於讀完了整本書。我長長地舒了一口氣，從故事情節中緩過神來。我下意識地看了一眼手中的東西，“咦？怎麼是一包垃圾？”我疑惑不解德喃喃自語着。“啊！”我忽然大喊一聲，猛地想起我剛纔扔的那包東西好像就是蘋果。我看着手中的書和蘋果心中哭笑不得。回到家，媽媽知道事情的原因後訓斥了我一頓，而且語重心長地教育我：“看書是好事但看書時千萬不可三心二意，要不然看再多的書也沒用。”“嗯。”我用力地點了點頭，把媽媽的話牢記在心。

這件事發生以後，我對讀書的興趣絲毫不減，而且更加廣泛地閱讀書籍，我專心致志地讀書，在書中尋找樂趣。

四年級優秀作文 篇45

說到讀書趣事，這讓我想到在書店發生的一件趣事。

那是在暑假的一天，天氣炎熱，我騎車到書店看書。到達目的地之後，我與往常一樣，走進書店，拿起一本長篇小說二話不說的看了起來，我似乎走進了書中，正在看一場精彩的戲劇，我也不由的爲書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心，正是由於我看書有”忘我”的境界。

時間不知不覺的流逝着，厚厚的書本在我手中呆了幾個小時，這書差不多也讀有四分之一去了，可還是繼續看下去，在讀到人物克服了困難迎來了歡樂，我也跟着微笑起來，更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂乎”，最後還是不由自已的大笑起來，這下可就慘了，此時我的笑聲打破這安靜的氛圍，同在讀書的人不管遠或近都聽得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來，還有些人對着我冷笑着，似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場面我還是第一次看到，我也沒臉在讀下去了，放好書便開溜了，但不知爲什麼站起來時有一些暈暈的，可能是看書時間太長了吧。

現在我不得不承認讀書是件好事的真理了，讀書的確給人的生活增添了不少樂趣。