書的四年級作文 (15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的書的四年級作文 ，歡迎閱讀與收藏。

書的四年級作文 1

我有一本最喜歡的繪本—— 《烏龍院》。

以前以爲是給大孩子看的書，現在對它的看法完全變了。它的封面設計非常新穎，每一集都有自己不同的顏色、形式和味道。真的很喜歡。

提到內容，就是。太好了，無法形容！

這本書裏有四個我很喜歡的角色，就是師父的“長眉”，二師父的“大頭”，威武的大師兄和乖巧搞笑的小師弟。他們是烏龍師徒，我們永遠不會忘記他們。

這本書，《烏龍院》，讓我發笑。它講述了一個院子裏四個人“烏龍”的有趣故事。記得有一篇文章：師父看書的時候，一隻蒼蠅飛過，落在師父頭上。然而，師父並不着急，就像什麼都沒發生一樣。突然，師父用頭上的皺紋使勁，蒼蠅被抓死了。太酷了！

只要沒事做，或者心情不好的時候，我都會看這本書。看了會笑得比蜂蜜還甜。在“哈哈”的笑聲中閱讀是一件快樂的事情！

我和這本書《烏龍院》交了朋友，因爲它總是在我心情不好的時候幫助我，給我帶來無盡的快樂。我永遠不會忘記。

書的四年級作文 2

《鐵道游擊隊》這本小說讓我讀了不厭。尤其是第《打岡村》章。

這一章主要講述飛虎隊經過一夜苦戰，殺死崗村特勤的故事。在臨城火車站，隊員們與重兵駐防的日軍英勇奮戰，在大家的密切配合和努力下，終於取得了勝利。

當你想到現在的生活，你就擁有了一切。電腦、電視、冰箱……還有一些設施先進的公共場所。但是昨天，一切還是幻想。那些身在戰火中的八路軍游擊隊，正在爲祖國的前途拼命奮鬥。有多少年輕的生命爲了勝利而英勇犧牲？祖國的土地上流淌着多少血汗。要知道，這場勝利來之不易！

站在人民英雄紀念碑前，我不禁深思。他們把侵略者趕出了這個國家，但沒有看到勝利。雖然他們沒有活着贏，但他們的形象已經牢牢紮根在我們心中。因爲，沒有他們的努力，就沒有今天的生活！

一場小雨過後，五星紅旗顯得更加鮮豔；那五顆星星，閃爍着耀眼的光芒.

書的四年級作文 3

我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書裏展現給我們的是兩個世紀以前的生活，在這裏有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個愛字，一個生生不息的神聖的字眼。

我喜歡這本書的原因是因爲《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，彷彿我就置身於這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶裏流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。

《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。

書的四年級作文 4

你知道我最喜歡的書是什麼嗎？那就是《一片葉子落下來》這本書。

書裏面寫了一片葉子經過四季，慢慢變老了，最後，終於落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見它的時候，它都好像對我笑呢！因爲我每天翻它，所以我會的成語變多了！

你知道我不喜歡的一本書是什麼嗎？那就是《會飛的教室》。

其實也不是不喜歡，只是我還沒看過呢，所以不知道里面的內容是什麼。我覺得它也是我的朋友，只是我現在還不想去讀而已。

我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀！我會好好讀它們，向它們學習的。

書的四年級作文 5

我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的笑貓日記系列中的《轉動時光的傘》這一本書。

在這本書中，笑貓偶然發現了一把神奇的油紙傘。只要把這把傘往左轉動，你就可以看到已經過去的時光；如果把這把傘往右轉動，你就可以提前看到未來的時光。如果你想看到哪個人的未來，你就需要在這個人睡着或者閉着眼睛的時候打開這把傘，向右轉。你就可以看到這個人的未來了！

在讀這本《轉動時光的傘》時，我常常聯想到，如果在現實生活中就有幾把這樣的傘，那該多好呀！如果把這樣的傘放在紅綠燈的上方，再在傘的上面放上未來發生的交通事故，這樣就可以提高人們的交通安全意識了。如果把這把傘放在教師的手裏，教師就可以提前知道每個學生長大之後幹了什麼事業。就可以把那個學生往這方面培養……總之，如果現實生活中就有這樣的傘，那該多好呀！

這就是我最喜歡的一本書——《轉動時光的傘》！

書的四年級作文 6

在生活中，有很多書讓我們喜愛。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”下面就由我來介紹我喜歡的一本書——《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》的作者是江奈生？斯威夫特。江奈生？斯威夫特是英國十八世紀前最優秀的諷刺作家和政論家。他出生在都柏林，父親是定居在愛爾蘭的英國人。

《格列佛遊記》講的是格列佛一生的航海旅行，屢遇艱險。小人國裏，先被小人們俘虜，後來又差點刺瞎雙眼；大人國中被巨人威脅賣命地演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到危險，總是從容鎮定，而且在每次開始新的航海時他都非常開心。

我喜歡這本書，有時一看就是幾個小時，常常忘了時間，常常忘了吃飯。它告訴我們做什麼事都要大膽的去做，要勇敢地做每一件事。他還告訴我在生活中如果遇到困難，不要做縮頭烏龜，要勇敢地面對困難。

書的四年級作文 7

在我的成長中，我最好的朋友就是書。經過十年的親密接觸，我與書結下了不解之緣，書就是我的知音。

小時候，我晚上睡覺時總是把眼睛睜得大大的，始終進不了夢鄉。於是，外婆就每天晚上睡覺之前，捧着書坐在我的牀頭邊，爲我講一個個有趣的童話故事。我聽着聽着，就不知不覺慢慢地睡着了。

等我長大了，我就會自己看書了。從天真的漫畫書到感人的童話故事，再到知識豐富的百科全書，我的口味隨着年齡的增長而改變。

只要你來我家，歡迎你的是一堆堆書籍：桌子上、沙發上到處是各種各樣的書，好像進入了書的海洋。

高爾基曾經說：書籍是人類進步的階梯。書不僅增長了我的知識，也豐富了我的課餘生活，而且還能提高我的寫作水平呢！

現在，我一有空就拿出一本課外書，津津樂道地看了起來，書簡直成了我生活中形影不離的好朋友。

書，我愛你！我離不開你！

書的四年級作文 8

現在學校的老師給我們發的書起碼有幾斤重。所以，我決定發明一種像書包一樣——又輕便又有多功能的書。

你一定會問，那怎麼樣才能控制它呢？彆着急，在書上有幾個按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠、紫五個顏色。你會想，那五個顏色的按鈕各代表什麼呢？紅色是當你有不會做的題時，它會給你講解知識，這個老師可是喜羊羊的模樣，講起來可有趣了！黃色是你不懂的體育知識講解，還是沸羊羊老師教的哦！藍色是你想要任何東西時，它都會免費送到你面前。綠色是當你休息的時候，美羊羊就會給你唱一曲美妙的歌，幫你消除疲勞。如果你的本子或書破了，就按下紫色按鈕，它們就立刻完整如新！

你還會問，如果沒電了怎麼辦呢？你可以把揹帶拉一下，它就會自動充電，隨時可以吸收太陽的熱量。

你還會問，如果書包壞了呢？你可以把拉鍊拉開，它就可以自動修復。

怎麼樣？我設計的書很神奇吧！如果我長大了，發明了這種書，你可一定要買哦！

書的四年級作文 9

我喜歡看課外書，因爲課外書豐富了我的課餘生活，讓我增長了知識，開闊了視野。

有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不幹了，可不經意間拿起書桌上的一本書看起來，那本書主要講有一個小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹症，但是她非常堅強，無論遇到什麼情況也不屈服，最後成了一名著名的作家。這個故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅強，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終於把事情做完了。

我在沒有事的時候習慣拿起書就讀，書中就會有許多感人的事情，我就會從中明白一些道理，這就是人們常說的“開卷有益”吧！有時候我心裏煩躁時，拿一本書翻翻，本來浮着的心一下子就會平靜下來。比如，有時候因爲小事想跟媽媽爭吵時，我就會想起《血奶》的故事，想到了母愛是無私的，是無價的，立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣，主動向媽媽賠禮道歉。

書的四年級作文 10

看書之前，你會覺得好沉重，但是拿着一本好書，你會覺得自己是一個高級工程師，爲自己搭建一座通向知識的橋樑。

是的，閱讀是學習的階梯。只有養成良好的閱讀習慣，一個人才能成功。有人曾說：“讀書如採金。”試想，爲什麼地球不產生巨大的力量，把藏在地下的黃金全部集中到山上呢？這樣，任何人都可以肆無忌憚地剝削，但大自然卻決心要走自己的路。她總是小心翼翼地把這種珍貴的“金屬”藏在地下。只有歷盡艱辛，永不停止剝削，才能從芝麻中獲得大豐收。而我們孩子從這些財富中獲得知識，就像獲得黃金一樣，只能通過一點一點的積累才能獲得。

只有閱讀是打開成功之門的鑰匙。讀書是通往財富大道的途徑。“書自有顏如玉，書自有金屋。”古人說得對，書籍作爲精神財富，也是人類獲取物質財富的重要工具。閱讀是對書的意義的把握和接受的過程，是人的生命的必要延續。所以要從小養成愛讀書的好習慣，讓我們在知識的積累中茁壯成長。

書的四年級作文 11

我從小到大讀過很多書，但給我印象最深的是《綠野仙蹟》。

自從媽媽給我買了《綠野仙蹟》這本書，我就被它的故事情節迷住了，喜歡上了裏面的女主人公，她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公，和她一起開心，一起悲傷。她很勇敢，無論遇到什麼事，都沉着，不害怕，這使我深受鼓舞。

記得有一次，我在樓下玩，可爸爸媽媽上樓了，我自己玩到很晚，樓道里一片漆黑，我感覺很害怕，想大聲地叫媽媽，又怕她聽不見，也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎麼辦呢，這時候我想起了《綠野仙蹟》裏的女主人公，她好象在對我說：“加油呀，小路同志，你沒有什麼不能的。”我渾身充滿了勇氣，我腳步堅定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝，我告訴他們我看了《綠野仙蹟》之後再也不是膽小鬼了。

讀書不僅使我增長了知識，還讓我變得十分勇敢，我要把愛讀書的習慣保持下去。

簡評：語句通順，寫出了愛讀書的好處。運用了心理描寫很不錯。

書的四年級作文 12

書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基的名言，而我最喜歡的一本書——《在人間-我的大學》也是高爾基的一部經典之作。

這本書的主人公是一個十幾歲的男孩—阿廖沙。他爲了生活不得不外出謀生，他的第一份工作便是在鞋店當學徒，由於不喜歡冷漠自私的老闆，阿廖莎決定逃走，可是又病了。而他偏偏是那麼幸運。認識了一個老兵，因此也回到了那個只有外祖母和外祖父的家。

可好景不長，他那個冷漠無情外祖父又把他送到一個吵吵鬧鬧的.親戚家當傭人。但他並不喜歡這樣的生活——他走了。後來在斯穆雷和裁縫妻子的影響下，阿廖莎愛上了讀書，並下決心要去喀山上學。

但他卻去了安德烈的雜貨鋪，之後又到了麪包坊等地方工作，在一場火災中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克，因爲路在前方。

我之所以喜歡這本書，是因爲它真的好像一節節階梯，讓我像阿廖莎一樣，跨過一個個困難，登上知識的高峯。

書的四年級作文 13

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途上，雖然每個人都在憧憬幸福，沒有人喜歡煩惱，但他們是姐妹，永遠陪伴着人生的舞臺，我們在學習知識也是如此。爲耀眼的‘數字迷宮’而努力；對於作文的頭疼，看起來真的很難，但是在努力的另一端，迎接我們的卻是一串歡快的音符。

學習是苦的，但背後是甜的。先苦後甜，就像我們努力學習，掌握知識一樣，未來會迎來繁榮和無盡的享受。“不勞無獲。”培養是要付出一定代價的。沒有苦心經營的“耕耘”，就很難實現甜蜜的收穫。知識的海洋並不平靜，所以要想獲得真正的知識，就必須揚帆起航，努力工作。這一定很苦。在它面前，我們是應該畏難還是應戰？

只有當我們努力工作時，我們纔會得到無盡的快樂。

世界上沒有免費的晚餐，也就是說只有努力才能自帶晚餐。

書的四年級作文 14

我最喜愛的一本書那是什麼書？你想知道嗎？

告訴你吧！我最喜愛的書是《我的第一套百科全書——自然捲》。

這本書分爲四章，第一章主要講的是季節，第二章主要講的是植物，第三章主要講的是水，第四章主要講的是天空。這裏面的知識不彷彿像天空、大海一樣嚳深奧，一樣神祕。

《百科全書》在我面前打開了一扇窗戶，使我接觸到了一個更廣闊的世界，使我看到一個更藍的天空。

以前，我寫完作業只能看電視，而現在就不一樣了，我常常翻開這本書，貪婪地吮吸知識。這樣，不但使寶貴的時光不再浪費了，而且讓我的知識面更寬闊了，生活更加充實。

讀了這本好書，我好象跟着一個好老師學科學、學知識。

讀書，使我感到：世界很大很大，而我們的知識很少很少。

書的四年級作文 15

我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的《笑貓日記》。

有一次我去找朋友玩，突然發現了他手裏有一本楊紅櫻寫的《笑貓日記·櫻桃溝的春天》，我翻了幾頁，覺得不錯。我又在班級圖書角打到了《笑貓日記·想變成人的猴子》，我借來後，津津有味地讀着，讀完後，我還捨不得還回去呢！自從過了那次以後，我每次進城都要媽媽買《笑貓日記》。我記得最清楚的是《笑貓日記·小貓出生在祕密山洞》，小貓的可愛讓我高興，小可憐的死讓我心疼，傷心。因爲我喜歡貓，喜歡《笑貓日記》裏的許多角色，所以我每次看了它都會開心，都會消除疲憊感，讓我快快樂樂的，我漸漸喜歡上了它。

楊紅櫻用生動的語言，用第一人稱的方法寫出了不止十八本《笑貓日記》，通過它，我知道了許多好詞好句，所以我喜歡它！我也喜歡楊紅櫻寫的其它書！