二十年後的家鄉四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的二十年後的家鄉四年級作文，歡迎大家分享。
二十年後的家鄉四年級作文1
二十年後的我住在火星，是個發明家。最近我研發了一個時空穿梭機，這不，剛拿到成品，我們就迫不及待地想要試試了！我按下綠色按鈕對着話筒發出指令：“出發去二十年後的家鄉！”
“收到，準備出發！”隨着機器的回答，我們來到二十年後的村口。展現在我們眼前的是：清澈見底的河水，鬱鬱蔥蔥的大樹、肥沃的農田，還有腳下一塵不染的大地和高聳的大樓，我頓時驚呆了。要知道二十年前的小村落，地上都是雞屎，走過垃圾桶旁還會聞到一股臭味。可現在一切都煥然一新，讓我大開眼界，沉浸在這美麗的世界。
我們走着走着，看見了一戶人家在扔垃圾，讓我出乎意料的是：他剛要把手上的垃圾扔進垃圾桶，那個垃圾桶就張開嘴巴說道：“您好，這是不可回收垃圾桶，請扔進右邊的紅色垃圾桶。”而且經過垃圾桶也不會有臭味了！不像以前經過垃圾桶還要捂鼻子呢！
現在正是家鄉楊梅成熟的季節，我打算去果園看看。這不是我不久前製造的果園機器人嗎？沒想到大家那麼快就用上了。果園機器人的樣子可愛極了：身子胖胖的，頭上帶着頂帽子，帽子上方有兩個點，是感應器，如果前面有遮擋物，感應器救護髮出信號，讓機器人轉彎。它的眼睛圓溜溜的。手臂能伸能屈，那雙土黃色的手套是防止抓傷楊梅的，它的腳爪有三個，三足鼎立的腳爪能保持好身體平衡，還特別適合爬楊梅山。看，楊梅山上正有一羣機器人在工作，他們身上揹着大籮筐，開始摘楊梅了，只要眼珠子一轉就能鎖定紫得發黑的楊梅，手一伸，就能極其準確地把楊梅一個個統統拿下。如果夠不着也沒事兒，只用按下按鈕，就能來個加長版的手臂，依舊能穿過枝丫，順利地將楊梅摘下。如果籮筐滿了，它們回第一時間識別，把楊梅整齊地裝進箱子，送到指定的地方。
科技改變生活，家鄉的變化真是大啊！祝願我的家鄉變得越來越美，家鄉的人們生活越來越幸福。
二十年後的家鄉四年級作文2
夜幕降臨，藍色的天幕中點綴着無數的小星星，月亮在空中呆着一動不動，好像又在想什麼事。池塘邊蛐蛐在名叫，青蛙在輕唱，池塘倒映着月光，遠看就像一碗金沙灑在平靜的池塘上。我趴在窗戶上看着、聽着、享受着這和諧的一幕。轉眼間，我已經背井離鄉二十年了，可是家鄉的一花一草我都還記得很清。村口的王叔叔還好麼？隔壁的妹妹怎麼樣了？鄉里小溪的流水聲每天都會在我的腦海裏迴盪。
第二天，我同着第一縷陽光坐上了首班火車，那天的一切都是美好的。不久我回到了我日思夜想的家鄉。
剛到村口，一股熟悉的味道迎面撲來，那是一家麻辣燙館。小時候媽媽常常帶我去吃，冬天玩累了或冷了都會進去休息，裏面有一股說不出的溫暖。這裏原來只是一處平房，現在已經變成了農家小院了。
過了一會兒，我到了一座小橋，小橋下有一條常年流水永不間斷的小溪，我趴在橋上進入了回憶。“夏天，太陽散發着熾熱的陽光，陽光只能從極少的樹葉的空隙中鑽出來。我和表弟在溪邊玩，我翻開了一塊石頭，啊！我又被螃蟹夾了。”我猛地閉了一下眼睛，退出了美好而又悲傷的回憶。這座小橋原來是木頭做的，現在已經變成石橋了。
終於，經過了長途跋涉，我到家門口了。我家是一個小院，前院種有蔬菜，還放置了一個花壇。後院是一塊綠草地，還有幾隻可愛的小雞。門口有兩棵大樹和幾朵小花。之後我去了隔壁，找到了以前總是和我一起玩的小林弟弟，他現在已經是一名大三學生了。我們談的不亦樂乎。
故鄉，裝載着我童年的快樂。故鄉，讓我的童年快樂。鄉音沒變可故鄉變了，變得更迷人，更方便。
二十年後的家鄉四年級作文3
二十年後，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。
在國外，每到節日時，就會想到“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”。在一個秋風蕭蕭的早上，我決定回家鄉和父母一起過仲秋節。我乘坐着私人“閃電火車”，在上“閃電火車”的過程中，心情十分激動，腦海裏不由自主地想象着家鄉各種各樣的變化。一轉眼，我就到了自己的故鄉。
下了“閃電火車”之後，我又坐上了我獨家發明的太陽能汽車。終於到家鄉了，我按捺不住心裏的激動，我簡直不敢相信自己的眼睛：原本那個小小的村莊竟然變成了富饒而繁華的大城市。在回家的路上，我看見小溪清澈見底，大樹茂盛，土地肥沃。家鄉的變化更牽引着我急切回家的心，我又加快了車速。
眼前出現了一所嶄新的學校，我正納悶着，這是以前那座小小的.矮矮的平房嗎？腦海裏浮現出昔日和小夥伴們一起嬉戲玩耍的情景。我停下車，走進校園，首先映入眼簾的是一排排的松樹，它們像士兵一樣，不管烈日炎暑，還是冰天雪地，都堅守在自己的崗位上，守護着學校。上課鈴響了，學生們快速回到教室，教室寬敞明亮。咦？教室裏怎麼沒有往日的黑板、講臺，老師在哪裏呢？同學們爲什麼都盯着自己課桌上的“玻璃”呢？好奇心迫使我走進教室，噢，原來是老師用電腦和他們授課呢。啊！現在真是太先進了，是我以前想都沒想過的。
公路上特別乾淨，清潔工人真是辛苦，衛生維持得這麼好。一輛車疾馳而過，一團垃圾飛出車窗，我正氣憤時，突然一個機器人把垃圾撿起來“吃掉”，我恍然大悟，原來不是清潔工人打掃的，而是這些高科技的機器人。他們都有衛星定位，哪裏有垃圾，他們就能感應到，並且在最短的時間內清理掉。遠處的交警竟然也是機器人，我不由地讚歎：真是太奇妙了！
一陣鬧鈴聲把我從美夢中驚醒，啊，原來是一場夢啊！我有點失望，在失望之餘我堅信二十年之後，我們的家鄉一定會越來越美，人們的生活一定會像我夢中的生活一樣：舒適、幸福！
二十年後的家鄉四年級作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經離開家鄉二十年了。此時的我已是一位聞名中外的大學教師了。我的學生遍佈五湖四海。他們中有獲得諾貝爾文學獎的；有獲得最佳演員獎；有獲得奧運會金牌的......
我常常夢到家鄉，非常想念家鄉，於是，我請了天假，坐着學生送我的“陸空兩用車”來到了家鄉。我下了車，頓時傻眼了，展現在我面前的是一條高大的高速公路，在我朦朧的記憶中，以前這只是一條短短而破舊的小徑，到了下雨天，就變得很泥濘，非常難走。順着道路來到了小溪邊，原來混濁而臭不可聞的小溪如今變得清澈到底，小魚、小蝦、小螃蟹在水中游着。系的旁邊有我最熟悉不過的大榕樹，我已經二十多年沒看見它了。它比以前蒼老了很多。記得小時候，我常常和小夥伴比誰先爬上樹，比誰爬得高。那時候可真快樂。
我繼續往家鄉里走，家鄉里原來矮矮的平房如今已成了四、五層樓。每家每戶門前都停了一輛黃色的車。我覺得好奇，一打聽才知道那是“太陽車”。這輛車是有太陽能驅動的，用了懸浮技術，使它浮在低空行駛，其速度可於光速相提並論。它還有自動駕駛功能，只要你說出想去的地方，它就可以自動前往。我在家鄉的農田旁停下了，放眼望去，農田裏只有寥寥幾個機器人，我感到驚奇。旁的一位老爺爺對我說：“這是農業智能機器人，一人可以幹一百人的活。弄明只需在家指揮便可。”我還看見了......
這時，我想起了小時候的好友——瑞祥，我趕緊去朝他家走去。我們久別重逢，就滔滔不絕的聊着。我們從過去的生活聊到現在的生活。這時，他說：“聊了這麼久，我給你倒杯茶吧！”說着，拿出了個水壺，問：“你想喝什麼？這是擁有幾千種飲料的水壺，他是靠聲音控制的。”我聽得目瞪口呆。接着，他帶我參觀的他的家，
