小學四年級寫人作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學四年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級寫人作文1

我的媽媽長得很漂亮，大大的眼睛，長長的眉毛，高高的鼻樑，還有一張經常誇我、鼓勵我的嘴巴。她的臉上總是掛着溫柔的微笑。

我的媽媽不但漂亮，手也十分的巧。一件件溫暖、貼心的毛衣，一幅幅精美、好看的十字繡都是我媽媽的功勞！媽媽一針一線織出的毛衣我小了都不捨得扔，媽媽好幾天才繡出的十字繡我看了好幾遍都不捨得離開，我覺得我媽媽是世界上手最巧的人！

我的媽媽也十分關心我。我生病的時候，媽媽總會熬夜守在我的身邊，不停地讓我喝水，不停地問我：“還難受嗎？好些了嗎？”讓我十分感動。我覺得我媽媽是世界上最關心我的人！

我的媽媽也十分愛護我。記得有一次，我一不小心摔倒了，頭一下子碰到了冰涼的地上，生疼生疼的，並且留下了鮮紅的血。我當時疼得哇哇大哭，好像把所有的眼淚都哭出來！是媽媽把我扶了起來，用乾淨的紙爲我擦去頭上的血，用手抹去晶瑩的淚，輕聲而又有些着急的問我：“沒事吧，疼不疼？”媽媽的話好像施了魔法一樣，我的頭一點都不疼了！我覺得我媽媽是世界上最愛護我的人！

我的媽媽還十分孝敬老人。已經八十歲高齡的太姥姥頭髮已經花白，可媽媽還是孝敬她。我覺得我媽媽是世界上最孝敬老人的人了！這就是我的媽媽：心靈手巧，愛護我關心我，孝敬老人。我覺得我媽媽是世界上的媽媽，我愛我的媽媽！

小學四年級寫人作文2

我和同桌在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟的傾聽老師的傳教，埋頭做筆記，擡頭回答問題，當我們收穫知識的碩果會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完本上的題，正當我急的像熱鍋上的螞蟻時，我的同桌似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎麼還不寫啊？是不是數學本忘記帶了？”我無奈的點了點頭，原以爲你會一副事不關己的樣子，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧的將頭垂的更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的數學本來，遞給我，友好的說："給，你先拿去用吧，碰巧我這兒有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一隻溺水的螞蟻很幸運的抓住了救命稻草，生澀的答謝道。“沒事，不就是一本數學本嘛！”他爽快的答着，露出了甜甜的微笑。

啊！我的同桌便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；我的同桌便像高山流水，叮咚作響美妙動聽。

俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

小學四年級寫人作文3

他是一個不畏縮寒，堅持不懈，也是一個普通不能在普通的人在人羣中，沒有一個人能夠認識他。可他卻是我最敬佩的人。想知道爲什麼嗎？那就請看下面。在一個冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞着手上的大掃把，掃着地板上的垃圾。

我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會不會掃地呀。”

清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看着我，而後，清潔工人對我笑了笑，似乎在問：“不好意思，有沒有嗆得很嚴重？”

做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。

看着清潔工人的背影，心裏很慚愧；我剛剛的話是不是有點太過分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因爲我剛剛的話像一把刀，深深刺進了清潔工人的心。

過了半個時辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峯。

這都是小區的垃圾，我們平時不愛護環境，所以遭到污染。

過了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區裏的張奶奶說：“老爺爺因病去世。”

之後，我們小區裏的人下定決心，從此以後不在亂扔垃圾。

小學四年級寫人作文4

我的爸爸 我的爸爸今年三十二歲了，高高的個子，瘦瘦的身材，一頭捲曲的黑髮，常穿着一套棕色的西裝，戴一副金邊眼鏡，看起來文縐縐的、卻很有精神。

我的爸爸小時候因受爺爺奶奶的溺愛,什麼家務事都不會做，自從和媽媽結婚後，在媽媽的幫助下，經過長期的鍛鍊，已經成了各方面的能手。爸爸雖然下了崗，但他沒有氣餒，爲了供我讀書，爲了我們的生活過得更充實，他又開起了音樂茶座，他對人很好，從不多收顧客一分錢，又會調節音響，並不高檔的音響設備經過他的`調節，就變得好用多了，許多客人都喜歡到我們這裏唱歌，我們這裏的生意也變得好多了，也因此爸爸每天都要工作到很晚很晚才能回家。

爸爸很關心我的學習，我不會做的題，他總是耐心地給我講解，直到我懂了爲止。每次作業他總是認真的給我檢查給我批改。

爸爸不但關心我的學習而且關心我的生活，我很挑食很多菜都不吃，也不喜歡嘗，爸爸怕我營養跟不上，總是耐心的教導我要多吃蔬菜，很多美味佳餚都因爲我的倔強而沒有品嚐到會很可惜的哦，所以，現在有很多以前我不吃的菜和水果我都學會了吃，並很喜歡吃，也因此我懂了一個道理，凡事都要學習，通過學習才能學到更多的知識。

我的爸爸真是個好爸爸，他很愛我，我也很愛他。

小學四年級寫人作文5

我的外婆今年78歲了，今年春節時，她老人家來了我這兒，當時我非常高興，由於白天要上班，沒有時間陪她老人家，晚上回來後，我問外婆：“晚上我們玩點什麼呢？”

“隨便。”我外婆說。

“我們就打麻將不？”，我愛人建議。

“好啊……”，大家一致同意。

別看我外婆年紀大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽力好，所以出牌快，還贏了錢呢。

在我的印象裏，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長了東西的，經常不斷地痛，晚上時常睡不着覺，當時是用開止痛藥維持的。在打牌過程中，我問外婆現在身體怎麼樣，她說現在還好呢 。

當時，我就奇怪了，聊起了她平時在做些什麼。

其實我外婆與我外公是分開住的，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農村，以種植棉花爲主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當然我外婆當時也沒有多少錢治 病。我外婆年紀雖大，但還在家幹農活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田裏栽棉花，農閒時，就到距家1。5公里外的茶館聽書、打牌，每天來回要走3公里，同時聽書打牌可以轉移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。

我現在真正體驗到了：生命在於運動！

小學四年級寫人作文6

開學了，新的年級新的班級，班級裏真熱鬧，原來大家都在談論會不會有新老師來上課，忽然，班級裏走進來一個老師，大家立刻安靜了，他雖然沒給我們上過課，但總是看着眼熟，直到老師自我介紹的時候我纔想起來，吳老師在有一次我們上書法課的時候曾經來管過一下雖然影響不是很深但至少還是有點的，但這個學期，吳老師用數學老師的身份來給我們上課，剛剛開始我原以爲他的教導和原來的徐老師一樣，可是我的想法卻大大的錯誤了，吳老師的教導方案不僅不和原來的數學老師相同，還比原來的方案更有效更容易聽懂，同學們也非常配合的舉手發言，舉手積極的同學還當上了組長，我也是其中一位，當上組長的我很榮幸，也很佩服老師的一視同仁，數學課上，同學們認真聽吳老師講課，下課，同學們認真做完作業，及時訂正口算給組長檢查，吳老師也非常的認真負責，如果有同學的作業沒有寫完吳老師還會陪着哪位同學留下來，教導哪位同學，吳老師也特別的愛乾淨每天，他的辦公桌桌面都非常整潔。

我非常感謝吳老師，因爲在他的教導下，我也學會了認真負責，乾淨整潔！

小學四年級寫人作文7

每個人都有媽媽，可是每個媽媽都不一樣，都以不同的方式疼愛我們，今天我就來誇誇我的好媽媽。

我的媽媽長得白白的，瘦瘦的，看上去一副弱不禁風的樣子，但是很能幹，很愛乾淨。每天把家裏打掃的井井有條。她最煩的是家裏亂七八糟，爲這，我和爸爸沒少挨她嘮叨。邊嘮叨邊收拾，收拾整 潔了，心情也就好了。

我的媽媽很愛我。學習上從不給我任何壓力，讓我輕鬆自由的學習。有一次期中考試，做錯了一道題，回家後因爲痛恨自己，就嚎啕大哭起來，媽媽不但沒有訓斥我，還安慰、鼓勵我。生活上，對我照 顧的更是無微不至，每次外出，總不忘給我帶上水。上學時每天晚上都給我準備好第二天穿的衣服。早上還要早起給我做有營養的早餐。

我的媽媽有時候還“很可愛”。有一次放學接我，遇上下雨，雨越下越大，風也很大，雨衣全被颳了起來，根本不起作用，全身都淋透了。颳得我在後面緊緊抱住後備箱。因爲睜不開眼睛，最後騎不動 了，只好下來推着車子走，到家了雨也不下了。我就問媽媽，“爲什麼不下來避避雨呢？”，媽媽這才恍然大悟的說“我怎麼就沒想到呢？”這就是我笨的有點可愛的媽媽。

這就是疼愛我的媽媽，很能幹，愛乾淨，很細心，有時候還笨的有點可愛。我愛我的好媽媽！

小學四年級寫人作文8

我叫崔雨宸，今年10歲，身體瘦得像木杆，一頭又黑又亮的短髮，大大的“金睛火眼”，可媽媽總諷刺我：“眼大無神漏八方。”

我雖然不愛聽這話，但這話不假。上次數學考試，我只得了92分，主要就是因爲錯了一道應用題，試卷上明明寫着68，不知道怎麼回事，愣是看成26了。後來我總結原因，可到考試時，就又拋到九霄雲外去了。哎！粗心大意，讓我在好幾次考試中都“屢受損失”！

好了，該說說我的優點了，我的優點也是我的愛好，就是喜歡學英語，這個優點呀，把老媽可折磨得夠嗆！

我喜歡分類記單詞，還愛和別人比賽，看誰說得多。只要一看到不會的，就悄悄地記住，然後找個機會和老媽比賽。剛開始時，她還能應對自如，可後來我發現她也在默默地記。但她卻記不住，一到比賽時，總說錯。她不甘心輸在一個小學生手裏，於是就求饒：“這幾天太忙，別比賽了，行嗎？”“哈，哈！我勝利了！”

這就是我，一個又粗心又愛學英語的男孩。你喜歡這樣的我嗎？

小學四年級寫人作文9

一天，陽光明媚，春景宜人。我和奶奶去茂密的樹林裏遊玩。

我們來到蔥鬱的林子，只見鮮豔的花兒向我們微笑；青綠的小草向我們招呼；可愛的鳥兒在唱着歌兒歡迎我們的到來。突然，慈祥的奶奶問：“孫女啊！你瞭解我嘛？”我神氣十足地回答：“知道呀！你的腰不好，走路多了會感覺有點疼，要去公園鍛鍊，你喜歡吃漢堡雞腿，你平時在家喜歡獨自聽音樂，常常講故事給我呢……

奶奶聽了點了點頭，撫摸着我的額頭。瞧，我奶奶又一雙炯炯有神的眼睛，那雙飽盡風霜的手長滿了很多繭子，但她有一顆年輕的心，愛陪伴我們玩耍。如果她去哪裏玩，我都會思念她，牽掛她祥和的笑容。她笑起來，露出那排已經快掉光的牙齒，可愛極了。

她那佈滿皺紋的臉還很紅潤，也許是經常和爺爺一起到公園跳舞的緣故吧。奶奶清閒時會擺弄家裏的小桂花樹和幾盆太陽花。它們被奶奶的悉心照料綠油得發亮。年輕時，她特別愛作畫和刺繡，客廳還掛着她珍愛的作品呢。

我最瞭解的人是我的奶奶。我會好好照顧好她，讓安詳地享受晚年，當然，也不會令她操心，勵志勤奮學習。那天我記得是最愉快的日子。

小學四年級寫人作文10

生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中，時刻在提醒着我要堅強的走向未來。

在一個星期天的早晨，天空中下着濛濛細雨，我正準備拿着雨傘去買麪包，在陽臺上卻看見了這樣一場情景。

一個青年安然地坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩隻手不停地在地上滑動。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉睛地盯着他，注意他的一舉一動。

突然，在一個轉彎處，可能是由於他的疲憊或是車子的速度太快，一下子撞到了人行道上。青年的身體向後一仰，隨後車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時，我的心頭猛地一震，害怕極了。看着他那無助的樣子，我也曾想過去幫他，但因爲沒有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來一個人我都會抱着很大的希望，但每一個人都會令我失望。不一會，他動了，他用兩隻手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終於從滑板車上翻過來，並且坐在坐了上面。看着這一幕，我驚呆了，心想這就是爲了生命，要努力得活下來的奇蹟吧！他的身上溼透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動滑板車，帶着微笑向前方走去。

這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來。因爲他有一顆努力拼搏的心！

小學四年級寫人作文11

走進大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭爲奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛着那個鞦韆，可是鞦韆上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時，我想起了和奶奶在鞦韆上共度的快樂時光：春天，奶奶和我坐在鞦韆上，給我講着各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在鞦韆上，扇着蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在鞦韆上吃着水果、數着天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！

想到這裏，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時，“小菜園”出現在我的眼前，我又想到奶奶教給我認識各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語迴響在我的耳邊，可奶奶已經離開了我們，我流出了傷心的眼淚……

我不知怎麼回事，又看見了牆角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地撲向了蜻蜓，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了。”我使勁地點點頭……想到這裏，我的眼淚又一次流了出來……

奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠都愛您！

奶奶去世了，但她的笑容永遠留在了我的心裏，直到永遠、永遠、永遠……

小學四年級寫人作文12

他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻樑，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

同桌的你下課時又是那麼的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不捨得停下來。唱歌是最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

同桌的你做事情是認真的：每當老師佈置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不苟”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

同桌的你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98.因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。

同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什麼玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

小學四年級寫人作文13

我的鄰居家有一個孫孫，名叫小虎子。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌着一對虎裏虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶裏骨碌碌地轉着，是那樣的機靈。高高的鼻樑下面長着一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。

我佩服小虎子的頑皮。每當見了我，他總要摟着我的腰，大聲說：“好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。”惹得我們全家人哈哈大笑，別人說他有多動症，“不會走路，只會跑”，我覺得也是。

我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家，他總纏着我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一隻小鹿，興致勃勃地拿給我看。“哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。”被我這一取笑，小虎子的臉刷的一下子紅了，我本以爲他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。

我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以後，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家裏左思右想，最後終於想出來了──《春曉》：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。”聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！

小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！

小學四年級寫人作文14

叮鈴鈴！下課了。大部分同學已經衝出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫着作業。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。彷彿周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個答案。

這少年便是xxx。我與他相識，也不過九歲。那次，我被一道數學題難住了。我絞盡腦汁，可怎麼算也算不出來。正當我迷茫之時。xxx走了過來，問：“你是不是有題目不會？”我擡起頭來，打量了他一番：只見他烏黑的頭髮，白色的皮膚裏有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明。“是的。”我回答道。“我可以幫你。”那銀鈴般的聲音又響了起來。我聽了，毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關係，嘴裏還嘀咕着什麼。突然他眼前一亮，寫下了一個答案，長舒了一口氣，說了一聲：“好了。”然後便開始給我講題。不一會兒，我便懂了，連忙向他道謝。可他只是微微一笑，說：“區區小事，何足掛齒。”說完，便回座位上寫作業去了。就這樣，我們倆便成爲了好朋友。

這就是我的好朋友——xxx，一位厲害的數學大師。大家想和他做朋友嗎？

小學四年級寫人作文15

我的媽媽今年35歲了，眼睛黑黑的，像兩顆閃閃發亮的黑寶石，眉毛濃濃的，像毛筆在上面畫的兩條曲線，臉白裏透紅，嘴脣紅潤潤的，我非常喜歡我的媽媽。

媽媽很愛嘮叨，有一次，我和同學鬧了矛盾，媽媽知道後，嚴厲批評了我。“同學如果不是故意的，你就要學會原諒別人，心眼那麼小，怎麼成爲一個真正的男子漢呢？以後要是再這麼小氣，我饒不了你”。這次訓我訓得毫不留情。再說今年吧，我考上了特優生，就想問媽媽要東西，媽媽又開始嘮叨：“學習是你的任務，考了一點好成績就驕傲能行嗎，這個成績只代表你過去的成績，不代表你以後的成績！”媽媽的嘮叨讓我無話可說，只好慢吞吞地說：“知道了，媽媽大人！”

媽媽雖然愛嘮叨，但是也很愛我。有一次放學，突然下起了傾盆大雨，我和幾個同學在門外等家長，同學們的家長都來了，只剩我一個了，我等啊等，終於媽媽風風火火的來了，手裏只拿了一把傘，媽媽急忙說：“飛飛，回家吧！”原來媽媽是從上班的地方借了一把傘來接我的。一路上，媽媽把傘往我身邊打，自己卻淋溼了。我心疼地說：“媽媽，你不怕淋溼嗎？”媽媽和藹可親地說：“沒事，媽媽身體好，不怕雨淋。”回到家，媽媽先給我倒了一杯熱水，對我說：“孩子，喝完水去寫作業吧！”媽媽對我真好！

我非常愛我的媽媽，我要好好學習，長大了照顧媽媽。