四年級下冊第三單元語文作文(精選11篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級下冊第三單元語文作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級下冊第三單元語文作文1

有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。

人人都說要保護環境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還爲美化環境出了一份力，爲人類做出了非常大的貢獻。

可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們爲了自己的利益，揮舞着那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍着，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行爲無可奈何。"未到死期的樹木"看着它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由於人類的無知行爲，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環境造成了極大的威脅，產生嚴重的後果。

在此，我誠懇地向全世界呼籲：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！

習作點評：

作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發了對保護環境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最後誠懇地向全世界發出呼籲，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善於觀察，勤于思考，處處皆有文章。

四年級下冊第三單元語文作文2

清晨，陣陣布穀鳥的鳥鳴喚醒了我家的小動物們，小動物們就開始從窩裏走出來，呼吸着春天新鮮的空氣，其中就有我最喜歡的小貓。

我家的小貓有一個非常好聽的名字——“盧卡”。盧卡有兩隻彷彿銅鈴似的大眼睛，塌鼻子，皮毛光亮順滑，有三種顏色，分別是灰黑白，背部與頭是灰黑色的，肚子與四肢是白色的。

盧卡是一隻懶貓，通常下午時刻，它就回到自己溫暖的小窩裏呼呼大睡，睡姿妖嬈，形態各異。但只要它覺得好玩的事，也會異常興奮，譬如遇見一隻“瞎撞子“（一種飛蟲）在它眼前飛過，它會拼了命的追，想方設法去抓住它。

盧卡的嘴比較叼，只要我們坐下吃飯，它就會圍着我們團團轉，如果我們主動叫它，它就會以迅雷不及掩耳的速度到達。它喜歡吃肉、魚、蝦和貓糧罐頭，但如果沒得選，它也只能心甘情願的吃貓糧啦。

盧卡也會給我們帶來意想不到的“驚喜”。有一天，我們一家人在花園裏翻土，不知不覺中，風把門吹開了，過來一會，姐姐突然說：“快看盧卡爬到屋檐上啦！”我們立馬擡頭看去，盧卡正在屋檐上邁着小碎步徘徊，同時“喵喵”求救的叫着，彷彿在說：“主人，快救救我，這裏好高，我好怕。屋檐離開地面有2米多高呢！我本來想上去吃最喜歡的貓草，但是現在下不來了。”我們看着它在上面乾着急，於心不忍，姐姐提議用梯子把盧卡抱下來吧，我們照做了。最終盧卡安然無恙，迅速的跑進家裏，再也不敢上屋檐啦。我在後面暗笑說：“嘿嘿嘿，平時不是挺能耐的嘛，現在怎麼就不行啦？”

我特別喜歡我們家這隻高冷、調皮、懶惰又有趣的盧卡，你喜歡它嗎？

四年級下冊第三單元語文作文3

我的動物朋友就是我們家那隻最可愛的小烏龜森甲了！森甲來我們家已經一年了，給我帶了許多許多的歡笑，它是我最好的朋友！走，我們一起去看看它吧。要小聲點，他很害羞的！

我們相遇在鄭州的紫金山公園，在所有的烏龜裏我就看中了它，它美麗的龜殼引起了我的注意，森的意思是因爲它的龜殼是墨綠色的，就像松樹林一樣。甲的意思是它的龜殼上有三道金色的圖案，遠看就像甲骨文一樣，甲字就是這麼來的。它的四肢雖然短小，但是粗壯有力，只要你拿起它，他就會不停的抓撓你，彷彿在說：快把我放下，快把我放下！它的尾巴不像其他烏龜的尾巴一樣短小，而是又長又細，像小鞭子一樣。

我的小烏龜最乖了，每次它在小水桶深處自由自在遊玩時，只要我敲敲水桶，說：上來。它就會立馬游上來，好像能聽懂我說的話似的。餵它吃食的時候，它不像小狗小貓一樣追着你要吃的，它總是一聲不吭的耐心等待，你什麼餵它它就什麼時候吃，即使餓了幾天，它也總是細嚼慢嚥，不像小豬一樣狼吞虎嚥，真是一隻聽話的小烏龜。

說它乖的，他有時候也很讓人生氣，譬如，它吃飯很挑剔，如果你給它的食物太大了，它就放在哪裏三天三夜也不吃，哪怕餓的要命，它也不會看它一眼，所以沒辦法，我只好精心伺候，每次餵食都像是皇帝送飯似的，把每一粒龜糧都切的比螞蟻還小，才合它的要求。不但食物，水、住處、遊樂設施也需要精心挑選，否則它會幾天都不理你，真是難伺候。

聽了我的介紹，你是不是也已經愛上我們家這隻可愛的小烏龜森甲呢！

四年級下冊第三單元語文作文4

我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾隻蚌用磚頭戳碎後吃，我看見從敲碎的蚌殼裏流出一種淡藍色液體，就問他：“這是什麼東西？”伯伯說：“是蚌的血。”我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎麼會是淡藍的呢？”

這天下午，我們到河裏去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一隻

最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆裏，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然後我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從裏面流出一種淡藍色的液體。

這時，我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血並不都是紅

四年級下冊第三單元語文作文5

今天，我心裏可開心了，因爲我抓到了一隻可愛的大青蛙呢。

我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器裏，放上水以後，我仔細觀察大青蛙，它穿着一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，後面的兩條腿比前面的兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它後腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很着急。它不時對着我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。

正在這時，廣播裏播放要保護益蟲，保護青蛙等內容。我聽到了以後，趕緊查了查《十萬個爲什麼》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤，對着青蛙說：“對不起了，我做錯了。”青蛙對着又呱呱叫了幾聲，好像在說：“你真是個好孩子。”我急忙拿着玻璃容器帶着青蛙跑到河邊把青蛙給放了。

回到家後，我心裏特別開心。

四年級下冊第三單元語文作文6

我經常看見有人會在餐廳裏吃青蛙，這讓我很痛心。

青蛙，也叫田雞。這是因爲好多人都經常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎，一隻青蛙一天少則能吃五六十隻害蟲，多則能吃兩百隻害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多麼大的功勞啊！如果養一隻青蛙，就能減少用農藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障。可能有同學會問：“少噴農藥和人的健康有什麼關係？”我會告訴你：“農藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因爲積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節約的劑量就很多了。

保護青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。

四年級下冊第三單元語文作文7

不久前我丟失了快樂，於是我到處尋找。

我蕩起了鞦韆，隨着鞦韆越蕩越高，有一種飛翔的感覺。那一刻，我發現了快樂的祕密就是永葆一顆童心。

我揹着書包來到學校，聆聽老師深入淺出的講課，當老師提出疑難問題時，我舉起了右手，並作出了精彩的解答，贏得了老師和同學鼓勵的掌聲。那一刻，我發現了快樂的祕密就是掌握豐富的知識。

在回家的路上，我把剛買的《寵物小精靈》借給同學看，當發現同學也喜歡小精靈時，我興奮得跳起來了。那一刻，我發現快樂的祕密就是和朋友分享快樂。

媽媽下班回來了，我看媽媽滿頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開水，媽媽一口氣喝乾了，舒心地笑了。那一刻，我發現了快樂的祕密就是要孝敬父母。

我發現了快樂的祕密，只要有顆感恩的心，就永遠擁有快樂！

四年級下冊第三單元語文作文8

昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因爲買藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中，我發現一隻小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從後面推蘋果渣，可是它怎麼推也推不動，它又轉到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動，小螞蟻見無計可施，只好調頭了。

我看見小螞蟻走了，也準備離開了。可是我剛走出幾步又回來了，心想：那隻小螞蟻還會回來嗎？不一會兒，我見那隻小螞蟻果然回來了，而且後面還跟了一排螞蟻，就像一隊出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿着第一隻小螞蟻走過的路線走的。

我自言自語地說：”螞蟻是怎麼知道路線的呢？是不是有什麼記號呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細觀察，想看看它們是否留下了甚麼記號，可甚麼也沒看到。回到家裏，我急忙查閱有關螞蟻的資料，這才明白；原來一隻螞蟻一旦發現食物，就會在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴後，所有的螞蟻就會排成長長的.隊伍，跟着第一隻螞蟻走。

螞蟻雖然沒有那麼聰明，但它們團結一致的精神，真是令人佩服。我覺得人也是一樣，現代社會講求團隊精神也是如此，一個人的力量是絕對敵不過團體的思維，因此，要讓自己能夠在團體中和別人分工合作，將是重要的課題。

四年級下冊第三單元語文作文9

十一長假裏爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動物園遊玩，我們一進門就看見了一座山，流着瀑布，完全和我小時候來時看到的不一樣，漂亮多了。

我們首先坐上了那裏的遊覽車，沿途我看見了頑皮的猴羣；留着長鬍須的山羊；長着長長犄角的羚羊；身上揹着兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿着黑白條紋衫的斑馬；脖子很長很長的長頸鹿；可愛的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接着我們下車去了水族館，表演開始啦！一隻小海獅在歡迎我們，教練把三個圓圈扔到了水裏，小海獅敏捷的把三個圓圈套在了自己的脖子上，教練又請來了一隻小海獅，他們兩個同時跳到了牆上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，裏面有很多的動物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動物裏我最喜歡白天鵝了，因爲它很美麗，羽毛潔白如雪，彎彎的脖子有漂亮的曲線，它們身姿優美的在水面上有的飛舞，有的悠閒地游泳，顯得那麼高貴典雅。

我非常高興，因爲我喜歡小動物們，它們給我留下了深刻的印象

四年級下冊第三單元語文作文10

動物是我們地球和平家園的一部分。它可能會給你帶來快樂、也可能給你帶來麻煩、更可能給你帶來無盡的災難。我家的那一羣小金魚卻給我們家帶來了無限的生機和快樂，甚至有時候還夾雜着一些小麻煩。

我家這羣可愛的小金魚已經陪伴我五年了，這五年來小金魚們闖過很多的麻煩，那是一個週末下午，好不容易上完各種培訓課，可以貓在房間曬着溫暖的太陽寫作業和複習功課。突然從客廳傳來一聲巨響和弟弟的驚叫聲。我趕忙跑到客廳。眼前的一幕看讓我楞住了，客廳地板上像是下雨一般滿地是水、而姥姥渾身上下都是溼噠噠。我立刻問姥姥發生了什麼，她黑着臉一句話都沒有說。於是我把目標鎖定在了客廳唯一裝有水的大魚缸。我端詳着魚缸，怎麼也看不出來水是怎麼跑出來的。這魚又不可以一下蹦的很高，再掉入水裏，濺起那麼大的水花，不然這魚就可以躍龍門了。找不到罪魁禍首，這件事慢慢被我們淡忘了。

又是一個週末的下午，我閒來無事就給小金魚餵食，又一件不可思議的事情發生了，魚缸裏面失蹤了一條小金魚，連屍體也不見了。我家沒有養貓，魚缸也沒有洞，小金魚難道長了翅膀飛走消失不成？小金魚就這樣消失不知所蹤，我跟媽媽說了這一切，可她也不信，換誰誰都不信這離奇的事情。說心裏話，我自己也不信啊！

不管什麼事情都有水落石出的一天。這一天也悄悄地來臨了，放暑假了媽媽請了專門清理魚缸的叔叔來家裏清理消毒魚缸。在魚缸旁邊增壓泵線路隔層裏，發現了那條不翼而飛小金魚。它安然自得的搖擺着它的大尾巴，彷彿嘲笑我說：小主人，你可真笨啊！這次躲貓貓我贏了。

這羣小金魚雖然愛惹麻煩，但有時也能給我帶來許多樂趣。

四年級下冊第三單元語文作文11

清晨，我在自家的牆角邊發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。

這時，從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛爲什麼回洞了，怎麼不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。

第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一隻空殼。我極爲奇怪，蜘蛛爲什麼不吃殼呢？爲了找到答案，我翻閱了很多資料，終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因爲昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。

通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平拉凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。

我爲我小小的發現感到自豪。