【熱門】四年級的想象作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的想象作文，歡迎大家分享。

四年級的想象作文1

世上的熊，有多種多樣。在一個地方，生活着559只愛心熊。

愛心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是藍色的，像小河一樣清澈，鼻子扁扁的，像塊餅乾。四肢有力，像一個大力士。尾巴和兔子一樣--長不了。但是有一點和其它的熊不一樣，因爲它的肚子是一個醫藥箱，裏面什麼都有。

前天的黃昏，我碰見了一隻愛心熊，它正在織衣服。我跑過去，手不小心被草劃傷了。所以，我焦急地喊到：“你能幫我治療一下我的手嗎？”

它歡快地回答：“好呀，好呀！”

它先震了一下身子，醫藥箱便開了。它瞄了一眼我的傷口，拿出了兩個棉球、消毒液和一罐藥丸。它用棉球沾了一點消毒液，輕輕地抹在我的傷口，又用球沾了一點清涼水，化開藥丸給我喝。藥真靈，傷口不一會兒就消失了，而且整個過程中沒有感覺到一點痛。我開心地手舞足蹈，向它道謝，“太感謝你了！”然後從揹包裏翻出了一盒蜂蜜給它，正要回去……

愛心熊突然叫住了我，“城裏生病的人很多，我可以和你一起回去嗎？”

我爽快地答應了。

於是我帶它來到了城市，幫助了許多受傷的人，我也想成爲和它一樣有愛心的人。

四年級的想象作文2

一天，花朵王國要舉行一次選美比賽，每一朵花兒都想讓自己在花羣裏變成最美的一朵花。

亭亭玉立的百合花，穿上了一件雪白的裙衣，她想：選美比賽的冠軍非我莫屬了。美麗的玫瑰在家裏戴上了火紅的髮夾，還有高貴的牡丹花戴上了漂亮的花冠，它們都認爲自己是最漂亮的。

可是還有一些不漂亮的小花她們也想在花羣裏得一個第一名，於是有一朵小花說：“我們雖然不漂亮，但是隻要我們團結在一起，我們就一定會是最美的”。花兒們都說這個辦法好。

到了比賽的那一天，花朵們都穿上了自己最美的衣服，而且還來了幾位評委：有蝴蝶小姐，有蜜蜂國的公主，還有桃樹阿姨，連名氣大的驚人的詩人小兔也來觀看這次的花兒選美比賽。

第一個上場的是百合小姐，她那清濃的香氣讓人心曠神怡。第二個是玫瑰花，她火紅的髮夾讓人看了就直說美麗美麗……最後一個上場的是那些不漂亮的小花，她們緊緊地團結在一起，就好像是五顏六色的彩虹一樣。評委們都覺得這些花是最美的，詩人小兔給她們這羣花取了一個好聽的名字叫“美麗天使”，那羣小花聽了抱得更緊了，都非常高興。

那些沒有得到第一名的花兒，一次又一次的問爲什麼，爲什麼。最後她們終於明白了：團結纔是力量，一定不能驕傲，有可能還有比你更強的人呢！

四年級的想象作文3

假如我是克隆專家，我能克隆世間萬物，我會克隆有益於現代世界面臨的嚴重危機的事物——那就是克隆花草樹木，使地球變得更加青春，更加美麗。

現在世界由於人類的亂砍濫伐，使土地漸漸地荒廢，沙漠面積也在漸漸擴大;由於樹木的缺少，使大量沙土流入河中，使河水變得十分渾濁，世界有多少河流受到過這樣的遭遇呀！我國第二大河流——黃河，就是遭受這樣的遭遇。如果人類再繼續這樣下去，那麼世界上荒廢土地的面積會更大，沙漠面積也會擴大，河水也會變得更加渾濁。

因此，我要克隆許許多多的花草樹木，把它們種在荒廢的土地上，種在荒蕪的沙漠上，也種在小溪旁，使地球變得更加青春，讓荒蕪的沙漠變成鳥的天堂，讓荒廢的土地變成動物的世界，讓堆滿沙土的小溪變成人的水源，讓動物回到大自然的懷抱，讓人類吸收更多的氧氣，讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。

假如我會克隆，我一定要克隆花草樹木，讓越發蒼老的地球再一次變得青春。

四年級的想象作文4

晚上到了，媽媽讓我上牀睡覺。就在閉上眼的一瞬間，一道金光，我就來到了一個陌生的地方。

我一打聽，才知道，原來是在2180年，我吃了一驚，今年不是才20xx年嗎，莫非我穿過了時光穿梭機了？肯定是，我自言自語道。

這時，一個小男孩正從馬路間經過，與此同時，一輛汽車飛快得朝他駛來，我顧不上想，一個魚躍把男孩撲倒在了旁邊，男孩得救了，我們都只擦破了點皮，沒受什麼大傷。於是，我和男孩成了好朋友。當我告訴他，我是通過時光穿梭機穿梭到了這裏後，他對我說起了他們這兒的最新發明：我們這兒都不用臭氧層了，我們用了一層薄罩代替它。因爲這裏的科學家都知道它的結構了，然後造出了一層更合理、環保的薄罩取代它了。還有一項新發明，說着，男孩就往地下吐了一口口水。“喂，你怎麼不講一丁點文明呀！”“我這是做實驗呢，不信，你往地上看看，它在哪裏？”我低頭一看，就是，根本沒見口水的影子，噢，原來是特殊的磚頭把它吸走了，這時，男孩又說話了：“你可別小看這每一塊磚，他們都有着電腦程序，可以吸走水和雪不讓公路太滑，把髒東西吸走，讓環境看着更乾淨。”

我倆正說着，突然，“程遼起牀了！”媽媽叫我起牀了，原來，這只是一場夢，但我決心要努力學習爭取實現它。

四年級的想象作文5

XX年5月27日，水稻業生產委員會在水稻局開了一個緊急會議。

隨着今年季候天氣的劇烈變化，人們天天都要食用的主糧農作物――水稻的生產時間變長了，收成就變少了，這可是一個大問題呀!

局長想出了一個辦法，他想：“現在的水稻那麼矮，我只是讓它長高一點兒，不用等，如果等到它長高，早就餓死人們了，拔高它不就行了嗎?”

於是，他即實行這一計劃。他下令：縣內的100畝水稻都要實行這一計劃，當作是實驗。實驗成功後，將整一個縣的稻田都實施這個計劃，以提高人們的收入。

當天，局長親自去水稻種植區去指揮，工人們拼命的拔呀、拔呀，忙了一整天，傍晚，局長對大家說：“看吧，很快會有很大的收成的。”

局長和大家都興高采烈地回去了。第二天，一位農民打了個緊急電話給局長，在電話裏大聲吼道：“局長!你到底在搞什麼呀?你到底是怎麼辦事的呀?爲什麼我的農田裏的水稻苗全都枯萎掉了?你說怎麼辦呀?賠我一塊農田!”局長懵了，說：“什麼?怎麼可能?”從那以後，投訴的電話應接不暇。局長去查問了萬事通博士，問他爲什麼那些水稻苗會枯掉。萬事通博士回答說：“局長，你又幹了什麼‘好事’呀，你幹嗎要把它拔高呢?你拔高了禾苗，根都露出來了，攝取不了土地的營養，還被水浸着，不會枯掉纔怪呢!“

於是，局長只得向那些受損的農夫道歉，並賠償他們新的土地種禾苗。

這個故事告訴我們，做事不能只一味空想，要有科學根據。

四年級的想象作文6

轉眼間，二十年過去了，我已經成爲世界上一位頂尖的設計師，並建造了滎陽市中心第一所智能電腦學校。學校有一千多臺電腦，每個教室都有智能電腦指揮。你一定想到這兒上課吧？那就先跟隨我一起去看看吧！

來到教室門口，有一扇智能門，安裝有臉部識別系統，如果想進教室，可是臉部識別系統認爲你是“未登記”的陌生人，即使你知道密碼，也是進不去教室的。

走進教室，正前方黑板是自動的，老師頭上戴着高智能的帽子，裏面安裝有聲音傳感器，老師想到什麼內容，只需直接說出來，黑板上就會呈現出所說內容。

教室中間一排排課桌上是電腦顯示屏，上課時你只要點擊屏幕上的“語文”兩字，它就會顯示出語文課本，你只要根據目錄選擇課文就好，這樣同學們上下學就可以不用揹着沉甸甸的書包了。寫完作業直接點擊提交，老師就可以在電腦或手機上批改作業了。

除此之外，教室窗戶是新型高科技玻璃，會根據天氣的變化而改變顏色，適時的`開窗通風，真正的冬暖夏涼，還能消除室外的噪音。

學校裏所有電腦全部安裝在暗處，在教室裏是看不到的，它們各盡其責，同時又相互連接，爲同學們提供一個溫馨舒適的學習環境。

怎麼樣？是不是很棒呢？是不是已經心存嚮往了呢？這就是我設計的未來神奇教室！

四年級的想象作文7

大家知道嗎?花和草以前都是沒有顏色的。現在花是五顏六色的，草是綠色的，爲什麼呢?大家都不知道吧?現在我就講一個有趣的故事來說明其中的原因。

很久很久以前，花只有一種顏色——白色，人類覺得白色太難看了，走過的時候，有的連一眼也不看，有的搖搖頭走開了，有的說這花的顏色太單調了。花兒們都羞愧地低下了頭。

終於有一天，有一朵花跑去找上帝，說：“您對我們太不公平了!我們只有一種顏色，人類連一眼也不看我們，我們活在這個世上，根本就沒有意思。我們像什麼嗎?”上帝聽了就給花兒添了許多美麗的顏色。花兒們展示着自己的新裝了，滿意極了，有的手足舞蹈，有的綻開美麗的笑臉……從此花就變得五彩繽紛五光十色。

令人沒有想到，小草也跑到上帝那裏說：“你對我們太不公平，它們花兒都有五顏六色，而我們卻只有一種顏色—-白色。”上帝聽了就給小草也增添了五顏六色的顏色。可是小草說：“不用了，我就選一種顏色，就行了。”小草說，“這種綠色挺配我們的，”上帝就施了一點魔法把小草變成了綠色。從此小草就變成了綠色，每到春天，從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠得，在微風的吹拂下，擺動優美的身姿，顯得虎虎有生氣。

花草的顏色就是這這樣演變而來的，是不是很有趣?

四年級的想象作文8

“想去火山探險，想飛出銀河系，想回到歷史世界，想去吃一天的雞，想去圖書館看書……”如果有個星期八，我的這些願望就會很快實現的。

我想有個星期八，在這天，我會約着同伴們去印度尼西亞火山探險。我們打算攀登高巖、躲避岩漿，爭取在一天之內走出雨林。我們還要以吃蟲子爲生，睡在藤條上，遇到猛獸就奮力拼殺，成爲世界上最勇敢的人。

我想有個星期八，在這天，我想坐着ZAZA飛到銀河系外。可以想象，在太空中，我漂浮着，那種自由自在的感覺真讓人嚮往。到了異星球，我想擺個地毯，在上面一番吃喝，與外星人一起照相，與外星人結成好友。

我想有個星期八，在這天，我想穿越到歷史世界。有人笑我會傷了性命，然而對於我來說，我更熱愛戰場上那種戰火紛飛的感覺。我要身披鎧甲，收穫戰鬥的喜悅和失敗的教訓，成爲一個智勇雙全的大將軍。

我想有個星期八，在這天，我想一天都在吃雞，因爲我最喜歡的美食就是雞肉。也許會有人認爲我吃一天雞肉肯定會膩的，但是我覺得應該可以早上吃蒸雞，中午吃滷雞，晚上吃黃燜雞，夜宵吃烤雞。吃完以後，這種堆成山的骨頭對我來說還是有一些不夠，因爲我的吃雞程度已經到了一頓“三盆”，如果真能這樣，該多好啊！

是的，我有許多願望要去實現，要是真有一個星期八，該多好啊！

四年級的想象作文9

什麼是三棲戰車?三棲戰車就是用在軍事上的車，可以在空中，可以在陸地，可以在海里行走。

三棲戰車全部用混合金做的。樣子很像跑車，只是比跑車更高、更長、更粗一些。它的後座有兩層氣壓門，第一層比第二層長得多，是飛行的時候用的，車頭有用碳納米管做的小刺非常鋒利，車的左右各有四挺機槍，車內有兩個混合動力的發動機，一個負責車的輪子，一個負責車後面的兩個一平方米的螺旋漿。窗戶上有鋼製的防爆網，底盤有兩個炮彈，上面還有一個裝滿大炮的炮塔。

三棲戰車在軍事上的用處可大了，在去遠方支援的時候，可以直接展開機翼變成飛機，直接去遠方支援，比陸地上的車快多了。在與敵軍正面交鋒時，它比坦克厲害多了!那四挺有力的機槍，只要掛檔掛到A檔就會連續掃射，那嚇人的炮塔便會自動瞄準敵人，然後按下紅色按鈕，車頭的小刺會連續噴出，這樣一來敵人就輕鬆解決了。在空中對決時，防爆網可以讓戰車水火不侵，粗大的大炮可以把敵人打得落花流水。在海上，戰車可以潛入海底，發射魚雷，戰車輕盈的身體，讓戰車又快又穩，很快就會佔了優勢。

這種戰車有多好啊!如果我發明出來了，我們國家一定會很厲害的!

四年級的想象作文10

一天清晨，陽光明媚，春暖花開，小烏龜和小猴子一起去摘桃子。

可是，她們走到樹旁邊的時候看見了一條寬大的河，這條河清澈見底，碧綠髮亮，輕的都能照出人影來。小猴子見了，記得先乾熱鍋上的螞蟻，他焦急地說：“這可怎麼辦啊？這可怎麼辦啊？這條河這麼寬，我們可怎麼過去啊！急死我了，要試過不了這條河，桃子還怎麼能摘到呢？”小烏龜說：“小猴子，你不用擔心，我會游泳，讓我來拖着你，把你拖到河對岸，放心吧小猴，包在我身上。”小猴聽了，轉怒維繫，喜笑顏開，立即說：“好啊好啊那你趕快拖着我到河對岸去吧。”小烏龜聽了，說：“但是……”“但是什麼？”小猴子問，“但是到了河對岸你必須拖着我爬上樹，我可不會爬樹！”烏龜說，小猴說：“當然可以，當然可以！”於是，小烏龜拖着起了小猴子，撲通一聲跳進了河裏，小烏龜在水面遊啊遊，終於沒過幾分鐘，小烏龜就靠岸了。小猴子從小烏龜身上跳了下來，小烏龜叉着腰說：“不行不行，我都吐着你有道河對岸了，你必須把我送上樹。”小猴子點了點頭，先背起小烏龜，靈機一動，往樹上一跳，然後機靈的爬上了樹頂，最後摘下了桃子，也分給了小烏龜一些，按照剛纔的誰許，跳下了大樹。

小猴子和小烏龜拿着自己的桃子，依依不捨，回家去了。

四年級的想象作文11

有一隻螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

走着走着，他看見一隻青蛙從遠處奔來，螃蟹連忙叫住他問：“青蛙老弟，往東塘怎麼走啊？”青蛙急匆匆地說：“直着走，一直往前走，呱、呱、呱。”青蛙說完，又飛快地離開了。

螃蟹聽了非常高興，他便按照青蛙的指點，穿過一片田野，看見鯉魚大嬸正帶着自己的孩子們在水中嬉戲。螃蟹說：“鯉魚大嬸，您今天怎麼來東塘玩呀？”鯉魚大嬸回答說：“螃蟹，沒兩天，你怎麼學幽默了？這裏是南塘，並不是你所說的東塘。”螃蟹聽了覺得自己上了當，感到非常氣憤，心想：“這個青蛙，怎麼這麼不誠實，下次見了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上並耿耿於懷。

第二天，螃蟹回到東塘，他看見青蛙，怒氣衝衝地對他說：“可惡，你昨天爲什麼騙我？”青蛙說：“不可能呀，你是直着走的嗎？”螃蟹說：“我就是直着走的。”說完，便走了幾步，青蛙見了哈哈大笑說：“呱呱呱，我讓你直着走，可你是橫着走的呀！”螃蟹聽了，不好意思地說：“對不起，是我沒聽有聽清楚你的意思，錯怪你了。”青蛙忙說：“也怪我不好，上次我急着去抓害蟲，沒跟你說清楚，實在對不起啊！”

青蛙亮起嗓門唱起了動聽的歌，螃蟹揮動爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對形影不離的好朋友。

四年級的想象作文12

每個人都有自己遠大的理想，有的想當一名間樂家，有的想當一位藝術家，有的想當一名科學家……而我渴望的理想是當一名作家。

我渴望當一名作家，那是因爲小時候，爸爸就給我買了各類圖書，讓我抽出時間看；瞭解其中的奧妙，長大成爲國家的棟樑之才。

因此，我懇求媽媽給我買了許許多多的圖書，每天帛出時間來看，希望長大後報孝祖國，爲祖國爭光。爸爸說：“要成爲作家就必須打好基礎。”我問爸爸什麼“基礎”。爺爺說：“每天練字，一個作家如果字不練好，那又有什麼用。”於是，我每天練一篇文字，後來爸爸給我買了本唐詩讓我專拿一個本子練。所以，我愛上了練字，也暗暗地跟書交了個朋友。

到了中學習，我每次到學校去都經過賣書的地方看看有什麼好看的書，我喜歡獨具特色的《小學生作文》還特別喜歡看那些誘人的寓言、童話故事……

媽媽告訴我，當一名作家可不是一件容易的事，文章要寫得生動，要運用各種修辭手法形容文章的事物。

我知道要實現自己的理想就要加倍努力和學習，做到多讀書，多向老師請教，多注意觀察周圍的事物，多動筆定，爲了實現自己的理想打下基礎。我要爲我的理想去努力！

四年級的想象作文13

我是一條小魚，原來我生活的地方就像天堂一樣。我的家在一條小河裏，那條小河清澈見底，微風吹來，碧波盪漾。我和我的小夥伴們在水草中追逐嬉戲，有時玩捉迷藏，有時看誰吹的泡泡最大，玩累了就躺在水草牀上睡一小會兒。岸上的小草看我們玩的那麼高興，也迎風起舞。那時，我覺得我是整條小河裏最幸福的小魚兒了。

可是好景不長，我的生活發生了翻天覆地的變化。

最近，小河邊開了一家工廠，工廠的排水管整天排放污水和那些廢棄的毒品。工廠的排氣管也一樣，整天排放十分難聞的有毒氣體。小河也因爲工廠變得污濁不堪，臭氣沖天。人們也不再愛護我們了，人們把那些他們吃過的食物，腐爛的垃圾和生活垃圾都往小河裏丟。我的夥伴們也因此一個一個地死去，我整天生活在這發出惡臭的河水裏，勉強度日。慢慢的，小河裏的水越來越少，小河裏的水也越來越髒，還越來越臭，我迫不得已只能離開了。

我來到了一條小溪。雖然這條小溪的溪水也遭到了污染，但還是有一些魚兒不願離開自己的家。我總是可以聽到一羣魚兒在說：“人類既然有本事美化環境，那也就應該保護環境呀！”

是啊！你們人類的生活雖然富裕了，快活了。但是，曾經那些在花叢中飛舞的蜜蜂，小河裏快樂的小魚，奔騰不息的水花，樹上唱歌的鳥兒們。是不是更加讓人覺得幸福而又無憂無慮呢？如果你們要執意破壞下去，受傷的卻終歸是你們自己。放棄一時的榮華富貴吧，擡頭看看你們的未來。

四年級的想象作文14

未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有一個聲音識別器，如果是陌生人，它就會說：“對不起，我不認識你。”如果是學校的老師和同學，它就會說：“歡迎您來到這裏，希望你能在這裏度過美好的一天。

走進校園，只要隨時說一聲去哪個教室，就能馬上到。學校四周是用水晶做的，能看見花草。牆上是同學們的作品。走進教室，所有的東西都是高科技，牆上掛着電子黑板，老師要寫字時，只要說一下要寫的東西，黑板就會自動顯示出來。下課後，只要說一聲“Yes”或“No”，黑板就會自動保留或自動擦掉。牆上還有一個電子屏幕，能自動給同學們上課。桌子是自動調整高低的，如果同學的頭離書本近的話，這個書桌就會自動提醒。課本不是普通的，是一臺筆記本電腦，能從小學一直學到大學，裏面有所有要學的教材，如果不會做題的話，只要對課本說一聲是哪一課，就會幫你講題。筆能自動寫字，如果筆芯用完了，就會自動出來，而且從來不會斷。校服有三種功能，只要到春天，校服就會變成春季樣式的，如果是夏天，校服就會變成短袖，如果衣服髒了，只要放在水裏泡十秒鐘再拿出來，衣服不僅跟新的一樣，而且也不溼。

我希望這種學校能早點建造出來。

四年級的想象作文15

今天，是個陽光明媚的週五，也是我們最開心的一天，因爲我們夢寐以求的阿凡提爺爺來了。

上午八點，阿凡提爺爺騎着小毛驢來了，一進學校，我們就有點奇怪——後面怎麼還有一個小女孩？一問才明白，那是阿凡提爺爺的孫女。阿凡提爺爺這次來的主要目的，是帶他孫女出來看看外面的世界，多長一些見識。

阿凡提爺爺可是我們心目中最聰明的人了，我們異口同聲地說：“爺爺，請您考我們一些題目！”阿凡提爺爺捋捋鬍子，笑着說：“第一題：我的膳食營養原則的1-3條是什麼？”不到一分鐘，我們班的學習委員站起來答道：“1.葷素搭配。2.粗細糧搭配。3.每日吃適當的新鮮水果和蔬菜。”學習委員說的時候，阿凡提爺爺的孫女邊聽邊記，我們看她那麼認真，打心眼裏佩服她的好學精神。“第二題：只有雄蕊沒有雌蕊的花叫什麼？”文藝委員搶着說道：“雄花。”

阿凡提爺爺要我們出題考她的孫女。我班的“小博士”丁明說：“氫氣球爲什麼能飛上天？什麼氣能使火熄滅？”小阿凡提聽了連連搖頭，連阿凡提爺爺也嘆口氣說：“今天我也長見識了，還要努力學習文化知識啊!”

傍晚，落日的餘暉染滿了窗櫺，阿凡提爺爺騎上小毛驢，哼着小調走了，小阿凡提跟在後面，不時回頭向我們招手致意。