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有關四年級小麻雀作文3篇

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級小麻雀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關四年級小麻雀作文3篇

四年級小麻雀作文 篇1

在我家院子裏,一棵大樹上住着一窩可愛的小麻雀,它們整天嘰嘰喳喳的,快活的過着日子。麻雀媽媽不知辛勞地覓食,無微不至的照顧自己的孩子。

一天天過去了,可愛的小麻雀,羽毛變得豐滿了,身體也強壯有力了。它們已長大了,自己要學會去覓食,躲避風雨,學會飛行了。

一天中午迫近,麻雀媽媽一直沒有送來美味的午餐,幾隻小麻雀餓得嗷嗷直叫。“出去吧!不能餓死呀,總得出去找東西吃呀,其中的一隻小麻雀說”。“嗯嗯,應該獨立生活了,不愁吃喝,衣食無憂的日子該結束了,另一隻小麻雀嘀咕着。”

幾隻小麻雀撲騰着翅膀飛出了窩。只見眼前一黑,幾隻小麻雀重重的摔在地上,任憑它們怎樣拍打着翅膀,可就飛不起來。再怎麼努力也託不住身體。不聽使喚的翅膀,讓小麻雀們再次落到地上。它們精疲力盡地躺在地上,早已氣喘吁吁的'。“再飛不起來,大家會有危險的,一隻麻雀說道”。

大家在地上大口大口地喘着粗氣,突然聽到“汪—汪”的聲音,驚慌失措的小麻雀,緊緊地抱在一起,它們驚恐萬分,嚇得不知如何是好。一隻大黑狗悄然來臨,一對凶神惡煞的眼睛,慢慢地逼近它們。就在這迫在眉睫之時,老麻雀像離弦的箭一樣從樹上俯衝下來,直直的向黑狗衝去。大黑狗愣了一下,只見老麻雀抖動渾身上下的羽毛,直直的豎立起來,尖尖的嘴巴狠狠地啄向大黑狗的臉,它不知所措地倒退了幾步。老麻雀“吱吱的聲音”,聽起來毛孔悚然,可那聲音充滿了無限的力量。大黑狗瞬時驚呆了。一直愣在那裏一動也不動。

趁着黑狗發呆時,老麻雀轉身帶着孩子們,費了九牛二虎之力終於跌跌撞撞地飛上一棵小樹上。小麻雀們喜泣而淚,這種興奮,它們從未體驗過。麻雀媽媽慈愛地說:“該來的事,還是來了,雖然我們都不願意面對,經歷了風雨,但這樣才能學會成長;你們要做展翅翱翔的雄鷹,自己去搏擊風雨,做個有膽識,感恩上進的孩子”。

四年級小麻雀作文 篇2

自由的一天開始了,因爲今天是星期天。我望着窗外,寒風凜冽,真不知道怎麼度過這一天。忽然,我的視線裏出現了一個熟悉的身影,最要好的朋友呂一強朝我家走來。我開始興奮起來。

我家將要變成遊樂園,呂一強一來,我們就會想出很多好玩的東西。今天干什麼呢?我倆正琢磨着。“嗖”的一聲,一架“戰鬥機”從我家的窗外急馳而過。“是麻雀,對了,我們去壓麻雀!”呂一強高興地叫起來,我也表示贊同。

我倆馬上行動,分頭去找來了磚頭、小竹棒、破瓷片。我們把陷阱設在二樓的露臺上。兩塊磚頭側着放,一塊支上小竹棒,中間再墊一小塊破瓷片傾斜着,在磚頭中間撒上些米粒做誘餌。這樣,我們的陷阱就設好了。我和一強馬上撤離現場,悄悄地躲在牆角邊,目不轉睛地注視着陷阱那邊的動靜,準備守株待兔。過了好一會兒,也不見麻雀來上當,我們便有些不耐煩了。正當我倆想放棄時,“啪”的一聲,魚兒終於上鉤了。我倆以迅雷不及掩耳之勢,衝了過去,一招“龍抓手”,輕鬆地抓住了麻雀。我倆高興得蹦啊跳啊!不知有多興奮。麻雀見我們這架勢也嚇傻了,一個勁得亂叫,似乎想用力強行逃脫,可它的掙扎只是徒勞。

呂一強可是個搗蛋鬼,他的壞注意特別多。抓住了的麻雀,要倒黴了。一強說怕麻雀餓死就給它吃東西,可麻雀死活都不肯。於是,我們就給它強行進食,但不管怎樣它都不要吃東西,最終我們放棄了。這時我才感到小鳥也需要自由,沒有自由它寧願餓死。我開始敬佩起這隻小小的麻雀來。我倆幫他梳理了羽毛,手一揚,小鳥自由地飛向了天空。

四年級小麻雀作文 篇3

“誰道羣生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。”這是唐代詩人白居易筆下的鳥。是啊,小鳥再小,也跟人類一樣有骨、有肉、有生命。所以每當我看到身邊的小麻雀時,總產生一種愛憐之情。

小麻雀看起來是那樣的弱小,輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來。它們披着一身灰褐色的羽毛,一雙小小的圓圓的黑眼睛透着光亮。它們的嘴巴是黑色的,最讓人喜愛的是它們的脖子上有一圈白色的羽毛,像一串漂亮的珍珠項鍊。

小麻雀總是喜歡三五成羣的一起覓食。它們走路時總是蹦蹦跳跳的,而且它們的警惕性很高,總是一邊吃食一邊不停地向四周看,一旦有人經過,它們就像箭一樣飛到空中,等人走了,就又飛回來繼續吃食。媽媽告訴我,以前因爲小麻雀吃糧食,所以被稱爲“四害”之一,後來發現它們主要還是以蟲子爲食,就又把它們從四害中排除了。

小麻雀是一種追求自由的鳥,不適合餵養,媽媽說,一旦把小麻雀關到籠子裏,它就會不吃不喝地絕食抗議,一直到死亡。

可愛的小麻雀,它是人類的朋友,我們生活在同一個地球,我們要保護它們。