【實用】四年級生命的作文彙總六篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級生命的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級生命的作文 篇1

生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一隻毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

記得那天，陽光明媚，麻雀在枝丫上興奮地叫着，草坪青綠的，像一塊毛茸茸的青綠色的地毯，點綴着一些白的、藍的、紫的……小野花爲‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然，傳來一陣悽慘、尖銳的鳥鳴聲。我擡頭一看，麻雀所在的枝丫，幾片樹葉散落下來。原先歡快歌唱的鳥兒早已不見了蹤影，只留下有着幾片凌亂羽毛的巢。我一驚，剛想看個究竟，門大開了，表弟像個超人似的一臉歡喜，一手握着一隻嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，應該是剛出生不久，從巢裏掉下來的小麻雀。另一隻手裏握着一隻老麻雀，老麻雀全然不顧自己的安危，而是一臉不安地看着自己的幼兒。老麻雀本來蓬鬆的羽毛瞬間收緊，兩個小眼睛瞪着我們，拼命保護自己的幼兒。

我把它們放在手心，儘管它們知道面對的是比自身強大好幾萬倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動雙翅，試圖鑽出我們的手心。我忍不住放了它，因爲它們的表現告訴我；有勇氣就會有希望。生命是所有生靈都具有的，不僅僅是我們人類。我們要珍惜生命，做些有意義的事，不要浪費時間，毀滅人生。一切全由你自己決定，你自己負責。

四年級生命的作文 篇2

我彷彿是剛從睡夢中甦醒過來，空中和我一樣舞着的是六月裏的粉紅花瓣，而我是一抹淡淡白白的公英，隨着風爛漫於天際，又幻化於人間。我是一顆幼小的公英種子，在飄搖中尋找我生命的養分。

風讓我落在一處小溪的奔流中，我順流而行，隨着歡快的魚兒暢遊在涓涓溪水之中。魚兒們歡快的聲音伴着溪水叮咚的響聲傳到我的心裏。他們的養分就源於這潺潺的流水，他們在這之中無比的快樂自由，偶爾浮出水面吐出一點點的水泡遊戲自己也裝點波面，偶爾沉入溪底去傾聽大地的心跳膜拜神靈也感激生命。我，小小的公英，我的養分就是魚般的美麗模樣吧。也這般的歷遊河道，也這般的匯入江河。然而，風兒又將我揚起，高高的舞落身上的珠水之後又翩飛於空中。風說，要帶我尋找我追求的養分。

這是一片聳立的山羣，我只是從空中高高的行過，卻看到那株株的桔梗從石的縫隙中冒出芽，長出莖，生出葉。他們的生命的養分只是一股生命本就擁有的向上不斷挺拔的毅力。原來，生命的養分是一種生命本身的力量，我的生命呀，應該像桔梗一般的將根深扎於大地，將陽光沉澱於自己的肌理。風動，吹拂着他們那柔嫩的看似儒弱的條莖，然而它就是頑強的屹立不倒，經受着考驗。就是這一枝枝，一根根，將自己的生命久久的延續在堅石之上。

森林的深處，我掛在一棵大樹參天的枝頭。我輕撫那些穿越了幾千年的古樹樹幹，它彷彿老人的手一般，能夠給予我力量。當風吹動樹葉的時候，你儘可展望那份傳承了陽光的耀眼。就在那每一片的葉上，皆是光的點點沉澱。當冬天一點點的走過，葉會片片散落，溫柔的樹是最愛葉的，當它正處在茂盛時節之時，它就抖擻着它們顯示自己的茁壯美麗，變天了就會將自己的葉散落，不是它不再愛着自己的葉，而是在風中放他們自由，期望他們在另一個國度開花結果，所以它讓葉飄散在空中再輕落在地上，微笑着送走自己的愛情。這就是溫柔的樹，樹的養分就是凝視自己的葉時候的溫柔，而我的養分也正是這樣的吧。

終於，風將我帶到了一畝田園，我的根終於尋到了那一塊最有養分的黑色土地，我扎入大地，吮吸着大地的精華。我面向太陽，又隨着風兒任其梳理我的發，看我曾經舞過的變化多端的天際，這也是一種快樂自由，如魚兒般的生命的養分。偶爾，魚過雷鳴時刻，我從不畏懼它的氣魄，我只是小心的保護自己，又頑強的生存下去不斷的挺拔，不斷的茁壯，如同堅毅的桔梗一般。當我短暫的生命將逝去的時候，我將我那公英的種子被風輕柔的捧起無數，四散在雲的上端，讓它們淡淡白白的出現在四月的空中。而我也溫柔的.微笑，像那古木一般的。最後，我凝散於空氣。

生命的養分就是一種對生命最原始的追求和渴望。追求生命的自由快樂，追求生命的堅毅力量，追求生命的溫柔奉獻。只有擁有了一顆因追求而跳動的心，生命纔會開花結果，傳承後代，生命纔會成爲這個世界上最美的奇蹟。

四年級生命的作文 篇3

我常常想：生命是什麼呢？

春天，小草總是早早地從泥土裏探出頭來，好像是報春的使者。我想起秋天裏，小草枯黃枯黃的，有時在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過後留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來一次嚴重的考驗。可是，冬去春來，春風一吹，小草又毅然在田野裏展示生機了，“野火燒不盡，春風吹又生。”，那綠色的頑強的生命，真令人讚歎！

有一次，我看柳樹長得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽，我玩了一會兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場春雨後，我又去那裏玩，突然發現幾天前扔的那個柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條裏，包含着一種多麼強的生命力啊！一點泥土，一點雨水，就能茁壯成長，我的敬意頓生。

草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環境作鬥爭，在山石裏紮根成長；一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊。頑強地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的，是頑強的，我也要勇敢地面對學習中的困難，努力奮鬥！

四年級生命的作文 篇4

在西安的第一天晚上，我買了一張《華商報》來看今日的新聞，突然，一則新聞吸引了我的注意。

這是一則關於生命的新聞。華山上午的時候，一名清潔工人在西峯懸崖上清潔。突然，繩索的綱扣爆裂，清潔工人掉下了山。就在這千鈞一髮之際，一隻手穩穩地把清潔工人拉了上懸崖。據瞭解，這男子姓張，37歲。因爲他自己認爲活不下去了，而想輕生，突然聽見有人喊救命，就挺身而出，把清潔工人救了上來。面對記者的採訪，他說，自己要從頭開始，過去的經歷只會影響到現在，經歷，無論悲喜，對有些人來說痛苦，對有些人來說是財富!何必讓自己的經歷把現在甚至未來都變得痛苦呢?

生命真的沒有一點意義嗎?不，這個過程是會有挫折的，我們應該積極向上，不要被小挫折給難倒，如果過程沒有黑暗，光明也不會被襯托出來。於是，我下定決心，一定要好好充分利用生命，使自己活得更加光彩有力!

四年級生命的作文 篇5

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。

著名殘疾人張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候，因爲一次猩紅熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無數青少年的書籍。這些身體不健全的人都這麼熱愛生命，我想，世界上任何事物都會熱愛生命。

一次，我和哥哥正在老家玩玩具**，哥哥的技術很好，一下子打中了一隻正在練習飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎着，極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣得強烈！小鳥求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。

春天來了，我去公園鍛鍊。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。

熱愛生命，珍惜生命，生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。

四年級生命的作文 篇6

人物專訪《一個站着死的男孩》真實地報道了一位13歲身患絕症的男孩渴望生存，渴望學習，與病魔頑強做鬥爭的感人事蹟。

13歲，正是鮮花的年齡，小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實，從沒有在他面前透露出半點病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中，意識到自己病情的嚴重性，但他裝作沒事一樣，不讓父母擔心。手術前，醫生含糊的對男孩說：“萬一不好……”可他顯得比醫生還泰然自若，似乎漫不經心，用手撫摸着病腿，乾脆地說：“爲了早日回到學校，醫生叔叔，截肢好了。”

事實上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴冬，無情的癌細胞大面積轉移到他的肺部，男孩無藥可治了。

讀到這裏，我真恨自己不能快點長大成爲醫生，恨自己不能發明好藥，爲他解除痛苦，讓他獲得新生。小男孩走了，但他那求知的渴望和麪對絕境都不放棄的精神，卻給我極大的震撼。

今後，我還會遇到許多困難和挫折，但小男孩的到最後一刻都不言棄的頑強精神，將永遠激勵着我努力攀登，一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫，卻給人留下深刻的啓迪，這不正是小男孩短暫生命的意義嗎？