冬天的四年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的冬天的四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天的四年級作文1

冬，悄然經過我的窗前，帶過幾片晶瑩的雪花在窗前劃出了一道道優美的弧線。

冬天到了，我期盼已久的雪終於下了。我約上了三五好友一起堆雪人，打雪仗。我們你來我往，打得不亦樂乎。我抓起一團厚厚的雪，使勁地朝小夥伴砸去，“啪”地一聲，小夥伴被我砸中了，他也不甘示弱也抓起一片雪朝我回擊，整片雪地上都回蕩着我們的歡聲笑語，而冬，似乎也被我們這情愫渲染，賣力地下起了雪花。“雪花！”我們一個個驚奇地大喊起來，一片片晶瑩的雪花在冬日的暖陽下閃閃發光，好似一隻只冰蝴蝶在空中不斷揮舞着翅膀，又好似一位位身着白色衣裙的仙女飛落人間，我急忙跑過去，伸出稚嫩的手掌，將一片片雪花小心翼翼地收藏起來，可仙女是嚮往自由的，她們怎麼會被束縛呢？它們在我掌間，悄然化作了一滴滴清澈的雪槳，雪槳清澈映出了我和夥伴們童時天真的面龐。

冬天的雪又是那麼美好，在一片白茫茫之中，我們驚喜地發現了一抹抹鮮紅，那是什麼？沒錯，在這樣的寒冬，我們用煙花爆竹給這寒冬增添了不少暖色，增添了許多生機。是的，冬天和新年都是相伴在一起的，而雪就像是來自上天的禮物，要給我們驚喜。在一陣陣煙花爆竹聲中，賞着這安謐美麗的雪景，實在是享受至極。

可冬日常來，但雪不再，就像我的童年也在這歲月靜好之中悄然消失了。我蒙着臉和小夥伴們在雪中捉迷藏的場景還歷歷在目，可一當我睜開眼，熟悉的面龐卻都早已消失不見了。直到這一刻，我才幡然醒悟，我的童年不再了。我長大了，我收起了以前的童心，以前有趣的遊戲在我看來卻又略顯幼稚。但是成長的腳步卻總不停下。

我愛冬天，更愛冬天的雪。因爲冬天的雪夾雜着我兒時最美麗的記憶。明天還會下雪嗎？我不知道，但是我努力成長的步伐卻也不會停下。

冬天的四年級作文2

冬天不僅是美麗的風景區，還是孩子們嬉戲的遊樂場。

雪花紛紛揚揚地下着，我在屋裏寫着作業，心思卻飛出了窗外。潔白的雪花飄落到了窗戶上，形態各異，凹凸不平，和真花不相上下。漸漸地，窗戶上落滿了雪花，窗玻璃漸漸模糊起來，雪花越聚越多，最後結成的晶瑩閃亮的窗花，窗戶上呈現了一副美好的圖畫：茂密的樹林，一棵棵小樹伸展着枝丫，一隻只小鳥在枝頭唱歌，幾隻活潑可愛的兔子在草叢間嬉戲玩耍，一條彎彎曲曲的小溪唱着歌流向遠方……

雪停了，我寫完了作業，連忙穿好鞋子，下樓玩雪去了。我找來了表哥和另外的兩個朋友，準備打雪仗。我和表哥一組，他們兩個一組。遊戲是這樣的：雙方各堆一個雪人，要想辦法接進對方的老巢，把敵方雪人的首級炸下來，哪方先取下就獲勝。遊戲開始了，我們把雪人堆好後，就開始進攻。我和表哥輪流進攻。表哥率先發起進攻，他人高腿長，一邊閃躲着“敵人”的“炸彈”，一邊向前奔跑進攻。他跑到對方雪人的側面，對着雪人的頭部就是一炮。然後表哥迅速撤離，由我頂替上來進攻。我佔據有利地形，對着對方的雪人頭部發起一陣猛烈進攻。雪人已經被炸地面目全非了。表哥退回到我們雪人身邊，和我的兩個朋友迂迴作戰，儘量保護着我們的雪人。我們就這樣來來回回了許多回合，我們玩得滿臉通紅，渾身是汗，頭頂直冒熱氣。就在他們的雪人的頭顱快要不保的時候，我從我們的雪人這邊，來了個“百步穿揚”，躲過了對方的攔截，一個雪球結果了他們的雪人的性命。

冬天真是孩子們的世界啊！

冬天的四年級作文3

冬天，帶着沉重的腳步來了。寂寞彷彿無處不在，我們來到鄉下過年。

一天，我和妹妹來到家邊上的桃園中散步。如果不是無聊我真不想來這個地方，這個地方的樹都光着頭。

不只是這裏毫無生機，而且有許多的狼狗，我和妹妹加快了腳步。突然我被一塊“大石頭”絆了一下，低頭一看，呀！原來是一隻在睡夢中的小烏龜。我們怕它餓死，於是把它帶回了家。

回到開了熱空調的家裏面，我把小烏龜殼上的泥巴洗掉，又把公公送我的魚缸拿出來，放了五顏六色的石頭和三分之一的水，這就是小烏龜的家了。

就在這時小烏龜它醒了。我拿來魚食，好傢伙它竟然一點兒面子也不給我，這真是一隻奇怪的小烏龜。它只吃熟了的玉米粒，還只吃我喂的。妹妹也想喂小烏龜，我把玉米給她，並叮囑：“一次喂一粒，一日爲三次。”晚上我看見小烏龜身邊有三粒沒吃的玉米，“真是對你無語了。”我想。妹妹比我更喜歡小烏龜，可小烏龜好像不怎麼喜歡她。妹妹在我們吃飯的時候看着小烏龜，玩耍的時候看着小烏龜，還有三次竟然半夜起牀去看小烏龜。我真是哭笑不得。

小烏龜給我們帶來了快樂，直到有一天……

“春天快來了吧，好溫暖。”一天早晨，妹妹就在大呼小叫。我和媽媽只好帶她出去玩。我、妹妹、媽媽和小烏龜，我們來到小溪邊，溪水叮叮咚咚地唱着歌，好像在歡迎我們，我們一邊唱歌一邊跳舞。不過天氣真是個奇怪的東西，前兩天還是陽光明媚，今天就變成了傾盆大雨，我們只能貓在家裏。更奇怪的事就是小烏龜今天不吃飯了。媽媽說：“天氣已經很不錯了，小烏龜有點想家了。”我也覺得可以把它放生了，可家裏還有個妹妹呢！她死死抱住魚缸，看見小烏龜一天沒一天快樂，妹妹還是把它放了。

這時我的心裏流入了甜甜的溫暖，天沒那麼冷了。

冬天的四年級作文4

當秋天的最後一片楓葉翩然落下，當冬天的第一道鋒面浩浩蕩蕩的來襲，我就知道，冬天來了。

只要冬天一來，大家都躲進棉被裏，忙着睡大頭覺。總覺得白天怎麼那麼長，夜晚怎麼那麼短，睡也睡不飽，每天睡眼惺忪的被叫起牀，瞇着眼睛洗臉、吃早餐，一邊打瞌睡一邊上課。唉呀！這萬般的無耐和痛苦，真是“如人飲水，冷暖自知”啊！

不過，還是有人喜歡冬天。只要冬天一來，火鍋店就有着大排長龍的客人，有收不完的白花花鈔票，老闆感謝它都來不及了，怎麼會討厭它呢！還有一些薑母鴨店、火鍋店的老闆，都把冬天當成財神爺來看待，他們都很喜歡冬天。可是，冰淇淋、冰棒 …… 等冰品店的老闆可就沒那麼幸運了。冬天很冷，大家都不想吃冰，一家家冰店都陸陸續續關門大吉。唉！真是幾家歡樂幾家愁啊！

我喜歡在冬天吃火鍋，紅紅亮亮又辣又香的，吃完就會從頭暖到腳，通體舒暢，非常舒服。如果進火鍋店時你是冷冰冰的，出來時就會是熱呼呼的。冬天時，火鍋店總是水洩不 通，有的時候還吃不到呢！如果你現在正在流口水或是身體冰涼涼的，那就快去吃火鍋吧！保證物超所值，不畏寒冬！

我也討厭冬天，因爲它喜歡害我感冒，如果我在冬天感冒，我的鼻子就好像被噴了一層紅色的漆，總是紅通通的，擦也擦不掉。

冬天是好是壞，沒有一定的答案。用心去體驗冬天，你會發現，其實冬天真的有優點也有缺點，沒有事情是十全十美的，冬天也一樣。而且，冬天來了，春天還會遠嗎？養足精神，讓我用滿懷的期待，期待冬盡春來吧！

冬天的四年級作文5

這個冬天，發生了許多令我難忘的事。其中我最難忘的，就是她的到來。她，就像一個羞澀的小姑娘。在街道上冷得沒有一個人時，她就悄然來到。調皮的孩子們就在屋內，透過窗戶，看着她那輕盈的身子，像仙女一樣，從天上飄落到人間。每當這個時候，屋內就會響起孩子們的歡呼聲：下雪了！

當地面都鋪滿了雪時，孩子們都披上棉襖，戴上手套，瘋也似的奔出家門。堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗。這場面，別提有多瘋了。看，孩子們堆起了一個漂亮的小雪人，它長着一雙龍眼核兒做的眼睛，離遠點看，就像雪人在仰望天空；一雙枯樹枝做的手，手腕的位置，不知道是誰還掛上了一串手鍊；一個小胡蘿蔔做的鼻子，鼻孔的位置，還被幾個小男孩挖了出了兩個小洞；一張用樹枝挖出來的嘴巴，兩端還貼上了紅紅的布！真是可愛極了！有的小朋友的手都已經凍得紅紅的了，卻還不停地跑着，追着玩得開心極了！

不過，什麼事往往都有個例外。而在玩雪這件事中，我就是那個例外。我不喜歡堆雪人，不喜歡打雪仗，我喜歡看雪。雪是大自然創造出來的，形狀自然千變萬化。我喜歡一個人坐在長木椅上，觀察雪的形狀，然後試着把它們畫下來。但是由於我總是還沒記住模樣，雪就落在我熱乎的手心裏，變成了有淡淡的白色的清水。所以，我老是不能畫的讓自己滿意。慢慢的，我就會放下筆，單純的看起雪來。看雪隨着風飛到了哪位小孩的頭髮上；看雪被人踩出的一個個小腳印；看哪位小孩捧着化掉的雪哇哇大哭。這些小事，我都能看上一天。有時候看累了，我就抓起一把雪，敷在眼睛上，那清涼的感覺，就是在冬天，也覺得舒服。

這個冬天的第一場雪，給我的假期增添了無盡的歡樂。

冬天的四年級作文6

冬天的銀河公園與其它季節的公園不同，它沒有春天那麼熱情，也沒有夏天那樣暴燥，更沒有秋天那樣冷酷。它是高貴的、典雅的，這種高雅之中透着樸實、平凡，它就像一位公主對你微笑着和你溫柔地交談着，讓你不得不想去親近她，瞭解她。

當你輕輕地走在冬天銀河公園那寂靜的小路上，當路兩旁的大樹只剩下一些彎彎曲曲、乾乾巴巴的枝幹時，當樹下的紅花綠草都已經沉睡的時候。在這時，你心裏的一切雜念與憂傷將會消失得無影無蹤，

你彷彿藍天碧海下的一隻海鷗在自由地飛翔着。你會自覺地壓低說話的聲音，你會有一種“不敢高聲語，恐驚天上人”的感覺。

湖是冬天銀河公園最美麗的一道風景線了。它就像是一顆耀眼的寶石鑲嵌在公園中央，散發着它的美麗。站在高高的瞭望亭向下看，整個湖的景色盡收眼底。哇！冰層晶瑩透明，還有許多虎皮紋，彷彿一塊巨大的佈滿細碎花紋的翡翠。在陽光的照耀下，折射過來的縷縷銀光，一閃一閃的，煞是好看。早上，溫暖的太陽剛剛升起，陽光照到湖面上，湖就像一位亭亭玉立的姑娘正對着鏡子梳洗畫妝，面頰上飛出幾片羞答答的紅暈。夜晚，當一輪皎潔的明月掛在空中時，月光撒在湖面上，湖彷彿成了一座玉雕的宮殿，發出奪目的光芒。

冬天的銀河公園是幽靜的，但又是喧鬧的。河面那一層層的冰，有的薄薄的，用力一碰就破了，有的厚得連石頭都砸不破。這種地方可成了孩子們遊戲的“寶地”。他們把一片片薄的冰砸向厚的冰，碎了的薄冰在厚的冰上“滑冰”，碎片四處迸散着，孩子們的笑聲也四處飄蕩着。

冬天的四年級作文7

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪後的雪景也被人們所鍾愛。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”描寫的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對雪花還有更深層次的瞭解呢？下面就讓我來帶領大家走進雪花的世界！

首先，我先來給大家說說什麼是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的變化而變化，其又名未央花和六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說法。總而言之，雪花是冰晶與水滴的結合體，又輕又小，形狀多爲六角形。

其次，我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發成爲水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成雲。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由於溫度低，這些小冰晶和小水滴的結合體落下時不會熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會出現萬里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢似幻的感覺？多麼美的雪花世界！

最後，我再來告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔淨的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；爲地面保溫的能力……

聽了我的那麼多的介紹，大家應該對雪花有了更深層次的瞭解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們去親近她，感受她……

冬天的四年級作文8

弱質纖纖，風韻淡淡，林妹妹便以這個形象走進我的視野。不明白如何直視這個世界，只能自我努力擡起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身後糾纏蔓延。別人都說她似只刺蝟，拼命地用刺來保護自我，而我認爲，她，可就是就是隻蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自我？

一襲白衣進了賈府，便奠定了她一生的色調：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風而逝；她如一場晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽而化；她如一朵清雅百合，此時沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有着奪目的紅，那就是她用盡顯血染紅的啊！

海子說過：“面朝大海，春暖花開。”當溫暖的微風吹拂臉龐，她的心也會如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當明媚的陽光翩然而至，她的眉也會如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕擡下頜，讓人凝視。

我不明白，她爲什麼只願縮在冬天的角落裏，此時而不願轉過身去，迎接春天；我不明白，她爲什麼留意翼翼，而不願試着去改變，或許命運的輪盤會被驚動；我不明白她爲什麼冒死追逐，而不願停下仰望。但我清楚的就是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路，她想用纖細的手指剝開自由的窗扉。

浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。

靡靡之音，喧然襲來，化爲醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人淨濁，此時實爲幽歌一曲，席慕榮。

看，那就是她殷紅的血之紅；聽，那就是她幽長的魂之歌。

冬天的四年級作文9

時間過得飛快，秋去冬來，很多小孩子都快樂起來，當然，我也很愛冬天。

冬天有紛飛的雪花，有厚厚的冰層，有美麗的窗花……帶給我們無限的快樂。

冬天是我們孩子們的天地，我們可以在一起打雪仗，堆雪人，整個冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。

記得有一次，是我在整個冬天過的最快樂的一次，是在一個星期三的時候，每個人都踏着銀白的雪花來到學校，我到教室裏，那窗戶上的窗花千姿百態，有的像原始森林一樣，有的像豔麗的花朵，還有的想各種各樣的動物。一下課，同學們一窩蜂似的擁出教室，校園裏頓時變成了一個歡天喜地的世界。你看，有的同學正在打雪仗，有的同學在堆雪人，有的同學在滑冰……等到上課，我們的賈老師給了我們一個驚喜，說要帶我們一起去南湖公園玩，我們頓時喜出望外。

我們到了南湖公園，那路旁的兩排樹，彷彿是在歡迎我們。我們一起三五成羣地來到公園廣場，分成兩隊，一隊是女生，她們和張老師、楊老師一起堆雪人，而我們男生則和賈老師一起打雪仗。

一開始，我們男生就把賈老師打的狼狽而逃，賈老師就找了幾個女生當援兵，可我們男生是越戰越勇，最終她們還是被我們男生打的丟盔棄甲。

那邊，女生們也堆好了雪人，我們紛紛跑過去，賈老師說：“來，我們給張老師和楊老師給點禮物吧。”我們都知這句話是含意，於是，我們男生紛紛從地上拿起“炸彈”，向張老師和楊老師扔了過去，把張老師和楊老師打的直喊饒命，我們都哈哈大笑起來。我們都玩的非常高興，可時間一轉眼就過去了，我們又該回學校了，我們真捨不得離開這裏，那怕再玩一分鐘也行呀，在回校的路上，我的心裏非常留戀在公園玩耍的那一刻。

我愛冬天，我愛他的美，他給了我們無限的歡樂，也給了我們無限的勇氣。

冬天的四年級作文10

片片黃葉像一枚枚郵票，郵走了秋天的涼爽，郵來了冬天的味道。

清晨，小鬧鐘叫醒了睡得又香又甜的我，我把小手臂從暖和的被子裏伸出來，哇，好冷啊！我快速地穿衣服，每一樣東西拿到手裏都是涼涼的。我知道了，這就是冬天，冬天的味道是涼涼的'。

小區裏沒有了平時的熱鬧，小鳥的叫聲少了，楓樹的葉子紅了，銀杏的葉子黃了，草坪裏的小草上像蒙了一層白色的輕紗。是結冰了嗎？爸爸告訴我，這是霜，我忍不住好奇地伸出手去摸一摸，果然是細細的薄冰，冰冰冷冷的。我知道了，冬天的味道是冰冰的。

“嘀嘀——”爸爸的汽車向學校駛去。我坐在車裏，打開車窗向外望去，路邊的很多店面都沒有開門，顯得非常的安靜。路兩邊整齊、筆直的小樹，就像站崗的衛兵一動不動。馬路中間的花壇裏，有一些不知名的植物伸着懶腰，仔細傾聽，好像可以聽到他們悉悉索索起牀的聲音。我吸一吸鼻子，一股清新的味道迎面撲來。啊，我知道了，冬天的味道是多麼清新！

學校附近的早餐店開始忙碌起來了。店裏的燈全部打開了，亮堂堂的，火爐裏散發出熊熊的火光，火爐上面的桶子裏“咕咚咕咚”冒着熱氣。火爐旁邊，一位阿姨正在整理餐具。“噹噹噹”，勺子在向鍋打招呼，“咣咣咣”，瓷碗在向夥伴們問好，“唰唰唰”，筷子在歡快地洗澡，它們的聲音真像一支美妙的樂曲。爸爸爲我端來一碗熱氣騰騰的米粉，輕輕吃一口，暖暖的感覺一直到了我的小肚子裏。哈哈，冬天的味道還是暖暖的。

涼涼的，冰冰的，清新的，但又暖暖的，這就是我的冬天味道。冬天的早晨，讓我感受到這多姿多彩的味道，真好！

冬天的四年級作文11

我的家鄉滿洲里，是北疆邊陲的一座小城，這裏的冬天特別的寒冷，有刺骨的北風，還有堅硬無比的冰層，也有潔白無瑕的雪花。家鄉的冬天是最美的，家鄉的雪花也是最純潔的，我非常喜愛家鄉的冬天。

冬天，空中飄下來了無數潔白如玉的雪花。亮晶晶的小雪花飄落在地上，像極了鋪着一層帶小鑽石的銀白色地毯。這是爲什麼呢？哦，原來是爲了迎接“冰雪女王”呀！她揮舞着那漂亮而又神奇的魔法來到了花草樹木面前，她給大楊樹披上了潔白的西裝，給早已乾枯的小草套上了一件白色的羽絨服，給飄逸的柳樹小心翼翼的穿上了白紗裙，生怕弄疼了她嬌嫩的皮膚。她又爲小巧玲瓏的梅花們縫製了一件件雪白的襯衫，看！梅花在向她微笑。冬天裏，整個世界都是銀色的，一片雪白。街道也都被雪覆蓋着，人們也都穿着厚厚的棉衣。放眼望去，白雪皚皚，銀裝素裹。

提起家鄉的冬天，那自然就要說到冬捕，冬捕是家鄉冬天裏傳統的捕魚活動。在寒冷的十二月的一天，爸爸、媽媽和我，駕車去呼倫湖觀看冬捕。我們行駛在凍成冰的湖面上，湖面像一面大鏡子，在陽光下面反着銀光。我心裏很納悶，湖面那麼大，冰層那麼堅硬，哪有魚？又在哪裏撒網呢？爸爸告訴我：“要找到撒網的地方對於有經驗的漁夫來說並不難，冬季雖然湖面結冰，但冰下的溫度確有零下40度左右，魚喜歡扎堆而且待着不動，魚羣到底呆在哪裏就只能用經驗判斷了。”

最讓人激動的就是起網了。漁夫們高聲的喊着：“一！二！嘿！”的口號聲，馬輪開始轉動，巨大的漁網從冰洞漸漸滑出。這時，隨着水汽的冒出，鯉魚、鯽魚、白魚等各種各樣的魚蹦出來，魚一離開冰洞立刻被凍硬，變成了冰板魚。這時，人們歡呼着跑向漁網邊，有的拍照，有的捉魚。瞧！我還捉到了一條胖頭魚呢！

雖然家鄉的冬天是寒冷的，但在我心目中是最美的。我愛家鄉的雪，愛家鄉的一景一物，我愛這座小城的冬天！

冬天的四年級作文12

“呼——呼——”傲慢的風兒送來了冬天爺爺，同時也帶來了無數個潔白的小精靈——雪。

雪兒們悄無聲息地從天而降。雪花飄飄悠悠、瀟瀟灑灑地飛舞了一個上午，大地成了粉妝玉砌的世界。我們抑制不住喜悅之情，如鳥兒衝出籠子飛向外面。

雪調皮地落到我的肩上、手上，甚至是眉梢上。我伸出手，正想抓住這小調皮鬼，看看它的“花容月貌”。可沒等我細瞧，嗨！它就變成了圓圓的小水滴。也許是雪對我的體重表示不滿，我每踏一步，它們就“吱吱”抗議一聲。來到湖邊，冰封雪蓋，湖面光滑得像鏡子，有不少可愛的“小蘿蔔頭”在冰上滑來滑去，雖然小手被凍得發紫，但仍不時發出歡快的笑聲。

我在湖邊悠閒地逛着，突然被一陣歡樂的笑聲吸引了過去。原來，一羣小朋友正在堆雪人呢！動物有“四不像”，可他們的雪人竟有“七不像”，不是嘴角垮了就是鼻子翹了。你瞧！小朋友們捧腹大笑，有的甚至在雪地上打起了滾，什麼嚴冬、寒冷，早就拋在腦後了！

冬天不光帶給孩子們快樂，就連植物也多姿多彩的呢！

植物的高個子莫非於樹，那幾棵年邁的松樹，身上被積雪壓得“吱呀”直響，還不時有一些雪球滑落。梧桐樹可不一樣，身上光禿禿的，夏天還“腰纏萬貫”，“唰唰”直響，一到冬天就“一貧如洗”，在那裏“瑟瑟發抖”。植物中的“矮子”們可就遜色多了！小草“面黃肌瘦”，擠在一起；夏天的龍骨草長得有半人高，現在也逃得無影無蹤；也有幾顆劍齒草，耷拉着腦袋……

我愛冬天，因爲萬物只有在她的歷練中，纔會變得更加堅毅。

冬天的四年級作文13

一陣寒風吹來，吹的我直打哆嗦，我知道了，這是冬天來了。

天氣在不知不覺中漸漸變冷，我們先是穿着短袖，接着長袖，然後加上外套，如今我們得要穿上棉襖了。因爲冬天的腳步踏上了大地，告別了淒涼的秋，我們得做好準備來迎接高冷的冬了。

說起冬天，首先展現在我的腦海裏的就是冰凌的世界，冬天的美景以銀裝束裹出名，從天而降的雪花親吻着大地上的萬物，冬天除去冰冷的一面，也存着溫情。

雪花自灰白的天際飄落，優雅緩慢，若不是一陣陣的寒風吹過雪花，或許雪花可以飄到天長地老。

對於冬天，我懷着期待，期待那些純白的精靈以它們最美的舞姿展現在我的面前。冬天是一個神奇的季節，面對着雪白的世界，我們既能靜下心來細細的欣賞，或欣賞薄薄的飄雪，或欣賞被雪積壓的草木；卻也能熱血上頭，衝進雪地裏，或打上一場雪仗，或堆上一兩個雪人。這樣的冬天又怎麼不讓人期待。

今年的冬天就要來臨了，它的到來，不禁讓我回想起以往歡樂的冬日時光。冬天是雪花的世界，但是卻也是孩子們的歡樂世界。每一年的冬天都會給我留下一段難忘的回憶，這段回憶將伴隨着我走向遙遠的未來。

但是，對於冬天，我卻還懷着一絲畏懼，懼怕那如刀子般的凌冽冬風。冬天也是嚴寒的代名詞，要說冬雪是美麗的白雪公主，那麼寒風就是惡毒的皇后。呼嘯的寒風一遍一遍的吹刺過大地，冬天裏的生物都害怕這股寒風，因爲它能吹散我們身體上好不容易存起來的溫熱，給我們帶來刺骨的寒意，讓我全身都忍不住打顫。

可是不管我是期待，還是畏懼，冬天還是來了。

冬天的四年級作文14

風傳遞着陣陣寒意，天氣越來越冷。它告訴人們：冬天來了！

冬天來了！它飛過那些行路人的眼角眉梢，鑽進他們的衣領，用那雙冰冷的手觸摸着人的身體，讓人們真切地感受到了冬天的來臨。早晨上學，風還在呼呼的颳着，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那麼多那麼厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子裏面鑽。

大街上的行人腳步匆匆，衣服緊裹在身上，拿出了各種抵禦寒冷的武器，什麼棉衣、羽絨服、圍巾、帽子……還有一些人嘴裏還在說：“冷死了，冷死了！”。等公交車的人們在站牌下面，縮着脖子，搓着手，嘴裏吹着哈氣，腳在不停的、來回的走着，連表情都有點僵硬。可在大街上還能看見美麗的女孩子穿着漂亮的裙子，似乎寒冷與她無關。

馬路兩邊的梧桐樹，枝條光禿禿的。柳樹耷拉着腦袋，柳葉隨風飛舞，好像被寒風吹的瑟瑟發抖。田野裏的麥苗卻迎風挺立，好像在說：“冬天來了，我們要快快長大，明年爲老百姓帶來一個好收成。”小動物們也都在爲過冬而忙碌着。

下課了，同學們在操場上搓着手，活動着身體，嘴巴里呼呼地吹着熱氣，那些熱氣在冷氣裏如縷縷青煙，很快便淡然消去。但同學們一點也不怕冷，有的跳繩、有的跑步、有的在互相追逐着、打鬧着，玩得很開心。

到了晚上回到家裏，一股熱氣瀰漫了整個屋子，原來冬天來了，家家戶戶都喜歡吃火鍋。全家人圍坐在一起，吃的滿臉通紅、通身出汗，把寒冷拒絕在門外，好像忘記了冬天的到來。

冬天來了，它雖然沒有春天的婀娜多姿，夏天的陽光明媚，秋天的豐碩果實，但它卻是一年四季中不可缺少的。因爲它有着無窮的魅力：下雪的時候，玉樹銀花；颳風的時候，朔風怒吼；寒冷的時候，臘梅怒放、松柏傲霜……

冬天來了，春天還會遠嗎？我期待着！

冬天的四年級作文15

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北風呼嘯地襲來，走過我們的校園，將冬天帶入了校園內，寒風凜冽，可滴水成冰，卻凍不住同學們那顆火熱的心，冬天的校園，充滿了激情與活力。

在學校走道一旁的幾棵垂柳，樹下落葉積得很多，但它仍不肯脫去一身的綠裝，在它們那長長的枝條上，有幾片尚未完全變黃的葉子泛出一絲嫩嫩的綠，同北風頑抗;在兩棵柳樹之間，夾着一棵棵發着綠油油的光彩的青松，屹立於寒風之中，猶如一個個忠於職守的保安，時刻警戒着，保衛着全校師生的安全。

清晨，同學們走在這條路上，兩旁的鬆柳與小灌木排成了一列儀仗隊，歡迎同學的到來，學校頓時熱鬧起來。一路上，同學們有說有笑，談論着昨夜的趣事，教室內飄來朗朗的書聲，值日生們揮動掃把拖布，與垃圾大戰一番。

漸漸太陽升了起來，散發出陣陣光芒，投入到教室中，少了幾分刺眼，幾分熱烈的陽光讓教室變得暖烘烘的，桌子上泛着金黃的光，照在同學們一張張的笑臉上，充滿陽光自信與活潑，讓同學笑得更燦爛。園丁們在陽光之下，在這溫暖的冬天裏打理着一棵棵小綠樹，讓來年它們能更好地茁壯成長。

在大操場上，雖陽光四射，但依舊寒氣逼人，可同學們那顆火熱的心卻在燃燒着，驅趕了寒冷。伴着悅耳的音樂，同學們做出了標準的動作。一聲囗哨聲響，同學們立刻排好隊伍，伴着一二一的囗令和音樂，同學們邁着穩健的步伐跑着，一聲聲囗號此起彼伏，響徹天宇，一道道如刀一般銳利的冷風被喊聲震動。一道小臺階之間，一水一火在奔流和燃燒，將寒冷徹底趕跑。

寒風依舊呼嘯，同學們心中的火焰越發旺盛，校園之中，幾許綠色仍與寒風做着不屈不撓的鬥爭。校園的冬天，是這樣的富有激情，是這樣的充滿活力。