實用的四年級故事作文彙編七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級故事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學、老師……也經歷了許多事情，最令我難忘的是學滑板，從中我懂得了：只有耕耘纔會有收穫。

有一次放假時，爸爸給我買了一個滑板，那個滑板火紅的，還有一個好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉着媽媽的手下樓訓練起來。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來，我好高興!接着，我試着把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵我不要灰心。“不要慌，慢慢練!”我按照媽媽講的方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終於成功了!

通過學習滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘纔能有收穫，誰都不可能不訓練就能成功，我深刻地體會到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。

四年級故事作文 篇2

自從藍鼻子女巫用魔杖在小木偶腦袋上點了幾下之後，小木偶就擁有了人類所有的表情，過上了正常人的生活，他非常感激老木匠把它帶到這個美麗可愛的世界上來，可是他並不快樂，總感覺生活中少了些什麼。

小木偶和往常一樣漫無目的地在街上閒逛着，它餓極了，肚子裏一點兒東西也沒有，他多想上什麼地方美美地飽餐一頓啊！可是能去哪兒呀，家裏又太窮了，年邁的老木匠已終沒有勞動能力了，更糟糕的是老木匠身犯重病雙腿已經站不起來了，可是我一個小木頭人肩不能挑，手不能提又能做什麼呢。爲了填飽肚子，小木偶只能去乞討，生了這副模樣有什麼辦法呢，那些富人們根本不用正眼去瞧他，調皮的孩子們總是喚來大狼狗來咬他，嚇得他魂飛魄散，每次小木偶回家身上都被弄得道道傷痕。老木匠無可奈何地看着這個可憐的孩子，只能搖頭。

一天，小木偶來到老木匠的身邊，老人家也因年老病弱身體也快不行了，他用奄奄一息的口氣對小木偶說：“我可憐的孩子，我的身體快不行了，我要走了，你沒爹沒媽，無人照顧你，你要好好的活着，孩子……我先走了……"老木匠斷斷續續地說着，還沒有說完就永遠的閉上了眼睛，可憐的小木偶傷心極了，它哭累了暈過去了……

他的七魂六魄從窗戶裏飄出去，小木偶飄啊飄，來到了一座富麗堂皇的別墅裏，他看見豪華的餐桌上擺滿了各式各樣可口的食物，老木匠坐在對面的紅木椅上向他招手……

小木偶和老木匠爺孫倆生活在如此美麗而特殊的地方，他們感覺這兒好似仙境一般，白霧繚繞，仙樂陣陣，這是天堂嗎？他們簡直不相信自己的眼睛，但看到那裏的人們怡然自樂，開心快樂，這纔是理想的生活，那兒只有幸福，只有和諧，沒有紛爭，沒有痛苦。老木匠白鬚飄飄，身體健朗，從此小木偶在這兒過上了無憂無慮的生活，這裏的食物精美，人們善良，畢竟這兒還有他世界上至親的人——老木匠。

他喃喃地對自己說：“我太幸福啦！“他睜開眼睛一看，太陽已經從窗戶裏照進來，快曬到屁股了，小木偶卻還沉浸在剛纔甜蜜的夢中，他用舌頭舔舔嘴巴，嘴邊彷彿還有一絲甜意，原來他做了一個十分甜蜜的夢！

四年級故事作文 篇3

今天，我們英華小學私立學校放假啦，而且還是放6天呢！

我一回到家，就開始胡思亂想着：等一會兒姥爺回來了，我要不要嚇唬一下老爺呢？一會兒我能不能玩一個特別好玩的遊戲呀？······然後我扭頭看了看媽媽，媽媽正在擦玻璃呢！然後我終於想出來要幹什麼了——那就是幫媽媽收拾一下家務。

我先是把袖子捋了起來，然後我就把手洗了洗，就開始幹活了。

我看了看沙發，沙發上真是亂極了，猶如一位頭髮亂了的年輕婦女。我就開始把沙發上的衣服疊了疊兒，放進了衣櫃裏。現在我感覺稍微好了一點兒。

然後，我又發現了一個可以裝很多牀單的花袋子，我正愁着這個裏面裝什麼好呢，突然我發現了在我的被子底下有3堆亂亂的牀單，我就把這些牀單都一個一個的疊好了放進了那個花袋子裏面去了。

然後我又把妹妹的枕頭，放到了那個花袋子上了。又把喜洋洋放到了靠左邊的沙發上了。我就覺得特別的滿意。

後來我也就把牀的被子疊了一疊，整齊多了。又把我的蹦蹦牀推了上去，而且我推的時候連我吃奶的勁兒我都使上了，都快累死我了。

我的牀鋪弄好了，我就開始收拾我窗臺上的窗簾了。

我就是把窗簾捲了起來，就完整了。

最後我說了一句：“真是累死我了！”

四年級故事作文 篇4

冬姐姐悄悄地走了，可愛的春姑娘邁着輕盈的步伐來了。小草從地裏探出尖尖的頭，好像在看樹都換上了什麼樣的新裝。五顏六色的花開了。

早上，兔媽媽要去採蘑菇，它對小白兔和小灰兔說：“陌生人來了不要開門，在家裏認真地寫作業。”可兔媽媽剛走，小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家裏聚精會神地做作業。

中午，兔媽媽回來了，他看見小灰兔在外面玩，連忙問：“小灰兔，你的作業做完了嗎?”小灰兔說：“沒有。”小白兔看見媽媽回來了，蹦蹦跳跳地走出家門，得意洋洋地說：“媽媽，我的作業做完了。”兔媽媽看着那工整的作業，開心地笑了。於是，從籃子裏拿出一個大蘑菇獎給了小白兔。小灰兔好奇地問：“媽媽你爲什麼只給小白兔蘑菇，而不給我呢?”媽媽回答道：“因爲你沒有做作業，小白兔都做完了，並且工工整整。”你說這個蘑菇該獎給誰呢?

小灰兔很不好意思地低下了頭。

四年級故事作文 篇5

家風是什麼？家風是指一個家庭的風氣和長輩們傳承下來的好品德，比如“孝”、“善”、“誠”、“厚”、“美”等等。

我們家的家風是“勤”和“樂”，勤是勤快和勤勞的`意思，因此，有時候我也會幹些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂的意思是樂觀、陽光、開朗，不會動不動就生氣，可是我經常會生氣，所以我生氣的時候，爸爸媽媽就會不理我，讓我知道生氣是沒用的，因此我生氣的次數少了，時間也短了。

我們家的勤做的最好的就是外婆了，因爲外婆最勤快了，每天很早起牀，幫我們全家洗好衣服，然後出門買菜，這時候，天還只有一點亮。媽媽經常說“早起的鳥兒有蟲吃”，我覺得放在外婆身上特別合適。買完菜後又開始燒早飯。之後的空餘時間，外婆會給植物喝點水而且植物們也因爲外婆每天給它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經常打掃衛生，把那些灰都趕走。總之，外婆的一天不會有空閒的時候。

而我們家的樂做的最好的就是奶奶了，因爲奶奶對人很和善，從不會說別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語會從你的心裏甜甜的流過。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間裏哭，奶奶進來了，對我溫和的說了句“下次注意了”，然後又給我說了好幾句安慰的話語，我才停止了哭，那時候奶奶正用溫暖的目光看着我，對我來說就像一股暖流從心中流過，似乎心情一下子好了許多。

我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風。

四年級故事作文 篇6

在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。

記得那是我四年級的一個下午，下着傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學的鈴聲敲響了，同學們都拿着傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身後，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看着我，並問我發生了什麼事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之後對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都溼了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時，她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看着她的背影消失在雨季裏，直到太陽出來我的心還是暖暖的。

同學們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴着我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。

四年級故事作文 篇7

今天，我吃飯的時不小心把一些麪條掉地下了，奶奶就說：“不要浪費一粒糧食，我小時候家裏連大米都沒有，只能到田梗去拾稻穗。”我就問：“爲什麼要去撿稻穗？”

奶奶跟我聊起了她童年的故事，滔滔不絕地講起了她小時候那些不一樣的生活經歷。奶奶說：“我小時候家裏有4個小孩，靠爹媽拿工分養活一大家子，分不到很多的大米，只能靠雜糧充飢，比如：紅薯、土豆、玉米，經常一天只能吃一頓大米飯。不像現在的我們，還有吃不完的零食。”

到了奶奶上小學的年齡，家裏沒有錢買書包，她的媽媽用布縫了一個書包，奶奶非常高興的揹着這個書包去上學。放學回家把書包掛在牆上，就去扯豬草，趕鴨子，燒火煮飯，吃過晚飯後，點上一盞煤燈，把書和作業拿出來讀和寫。奶奶還說，她上學的時候一個學期只有一支筆，所以要好好地寫，不能弄壞，更不能弄丟。我在想，我一個學期要用一盒筆呢，我有點臉紅了。

奶奶又說：“我小時候要去挑水，挑起兩個木頭桶子，走在鄉村的田梗路上，裝滿了水的桶子，一路上搖搖晃晃，一邊走一邊灑了許多水出來，走着，走着，一不小心，掉到了一口井裏，井不高，下面有石頭和土，我就艱難地爬了上來，可是，我的桶子摔成了碎片……”我坐在路上不停地哭泣，害怕父母知道了打我。

我問：“奶奶，水有那麼重嗎？”奶奶說：“不是水重，是桶子重，因爲桶子是木頭做的，不像現在的塑料桶。”

以前，我從未想過奶奶的童年，原來奶奶的童年多麼的辛苦啊！而我們現在的生活這麼優越，應該好好珍惜現在的幸福。