四年級的的暑假作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的的暑假作文，希望能夠幫助到大家。

四年級的的暑假作文1

暑假班裏，我最喜歡的課就在今天的下午，你們猜是什麼？不不不，你們都猜錯了，是——毛線畫。

也許你們會問：“毛線畫是什麼？”讓我來告訴你們吧。毛線畫，就是用毛線來作畫，一張紙，一瓶膠水，一把剪刀，再來一些五彩的毛線，這就是所有的材料了。

製作毛線畫時，首先要把白紙平平整整地放在桌上，然後用膠水在上面劃一筆，再剪一段毛線下來，粘在膠水上固定，這就是簡單的線條了。然而，單單隻會這個還遠遠不夠呢！還要學會對摺、繞圈、剪碎……

今天，我們要做的是各種各樣的魚。首先，我們都開始仔細地構圖，一個個都卯足了勁兒，想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的翁夢婷了，不知道她的好手藝是怎麼練成的，每一筆每一劃都那麼出彩。不過，這次的製作過程，我最關注的不是班上的亮點翁夢婷，而是笑點張燁。張燁在做毛線畫時，直接把毛線搓成了一團粘上去的，結果變成了一坨一坨的，我們全班的人看了，都笑趴在桌上了，連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開玩笑似的說：“張燁，你這是‘土豪’毛線畫嗎？這毛線堆的，多厚重啊！”“哈哈哈哈···”教室裏又是一陣爽朗的笑聲。

做毛線畫可真有趣啊！

四年級的.的暑假作文2

我家有個小布叮，可不是吃的小布叮，而是會講故事的小布叮，外貌是一個人，可愛極了，大大的眼睛，引人注目的衣服有紫有粉，漂亮極了。

這個小布叮外貌好，功能更好。我和妹妹都喜歡聽她講故事，她不但會講故事，還能錄音呢！我聽了三歲的妹妹自我介紹，真是太有趣了。

現在小布叮又在講故事了：她在講以前有一戶人家，有兩個孩子，一個姐姐一個弟弟，他們兩個都非常淘氣，常把家弄亂，媽媽要給他們倆找個保姆，工錢又低，有誰會來做呢？可前幾天有個人要來，不需要工錢，可現在還沒有來，爸爸說：“應該是騙人的吧！”話音剛落，門“呯”的一聲開了，走進來一個四十多歲的婆婆，大聲說：“我是來做保姆的，不需要工錢。”爸爸媽媽點了點頭。

接下來的幾天，姐弟倆一起過的非常開心，瑪麗亞婆婆用扶梯從一樓滑到二樓，認識笑着就會飛的湯姆叔，用一個指南針3分鐘環遊世界，參加瑪麗亞生日晚會在動物園，紙星星粘在空中變真星星。

這故事太奇妙了，小布叮是不是很討人喜歡呀！

四年級的的暑假作文3

一到夏天我就異常興奮，因爲結束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業。

雖說是輕鬆，但暑假作業還是不能免的，老師是不會那麼慈悲的讓我們把學習拋到九霄雲外的。

所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業。我保存戰鬥力，將暑假作業一點一點地瓦解，最後我終於消滅了它。可暑假作業還有好幾個“弟弟妹妹”——老師的附加作業——練字、單詞、作文，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候。有的時候爸爸外地談生意，就順便把我帶去，讓我體會各個地方不同的風光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那裏瞭解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的遊戲。

我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小夥伴們一起團體玩遊戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。

這就是我的暑假生活，是不是很充實呢？親愛的朋友們，你們是怎麼度過這個暑假的呢？也一起來寫一寫吧！