【精華】小學四年級秋天作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學四年級秋天作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級秋天作文 篇1

秋天像淘氣的孩子，用手中的水彩筆裝扮田野；秋天像一位詩人，用優美的詩句把世界點綴得五彩斑斕；秋天像一位溫柔的母親，用滿兜的果實招待大自然的孩子們；秋天像一位歷經滄桑的老人，教育我們只有付出辛勤的勞動纔能有收穫。那徐徐的涼風吹過面頰，我看見了片片紅葉落下，像鋸齒，像扇子，像花針，給大地蓋上了一層火紅色的地毯。送走了熱情如火的夏姑娘，那溫柔如水的秋姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。天空一碧如洗，那湛藍的顏色令我們嚮往，還有雪白的雲朵、釋放的菊花令人精神抖擻，這就是秋天帶給我們的禮物。

當我們走進果園，一陣陣水果的清香撲鼻而來，看到了五彩斑斕的果樹，聽到了樹葉沙沙的聲音，樹葉滑過嘴角，我嚐到涼絲絲的甜意。

看，那紅彤彤的蘋果正紅着臉向你微笑呢！看，那小巧的葡萄像一粒粒閃閃發光的寶石；看，那一顆顆飽滿的石榴像裂開嘴哇哇叫的寶寶，可愛極了；看，還有散發着清香的橘子，像一盞盞精緻的燈籠。看到這麼多各種各樣的水果，我垂涎欲滴，忍不住想摘下來嚐嚐。

到了田園，金黃色的小麥笑彎了腰，空中好像還回響着她的笑聲。在田野裏，時不時能看到農民伯伯汗流浹背的身影，但臉上卻充滿了收穫的喜悅。我看到許多小孩子在田埂邊跑來跑去，那快活的樣子把我也感染了，情不自禁的笑出了聲。那金黃的麥穗兒像一望無際的海洋，涼風拂過，蕩起了一波又一波的浪花。空中飄舞的樹葉，像一位翩翩起舞的少女在盡情地表演。這也是秋天帶給我們最好的禮物。

秋天，並不遜色於驕陽似火的夏天，雪花飄逸的冬天和細雨朦朧的春天。秋天，是一個收穫和歡喜的季節，是一個繁榮富饒的季節，這就是秋天。

小學四年級秋天作文 篇2

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，秋天的圖畫600字。而我，卻喜歡那金燦燦的秋天。

一個人站在那廣闊的無邊無際的田野上，那種感覺真是美妙。看啊，那些勤勞的農民從春天播撒種子，到了秋天，也就是現在，他們正在收穫着用汗水澆灌的豐收的果實。他們的臉上充滿了幸福的微笑，再看看地裏的莊稼：高粱好像在給大地鞠躬，感謝大地給予自己的養分；一棵棵玉米上結滿了一顆顆小小的玉米豆，就像一把把黃色珍珠似的······

我又來到了山坡上，又被這山坡的景色迷住了。你看，一棵棵柿子樹上結滿了黃澄澄的柿子，像一個個小燈籠掛在樹上；酸棗樹雖然不如柿子樹高，但那小巧玲瓏的酸棗卻最引人注目。那一顆顆小酸棗像一顆顆紅瑪瑙，讓人垂涎欲滴，十分想吃。我急忙跑到一棵酸棗樹前，盡情的摘起來。不一會兒，我的口袋就鼓鼓的了。還有那長在山坡上的秋菊花，更是嬌豔欲滴了。雖說它不如，玫瑰和牡丹高貴美麗，但它的作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝，腿摔傷了用秋菊花的花瓣或葉在傷口塗抹，可以減緩疼痛等等。

我想，這莊稼地裏收穫的果實不是和我們一樣嗎？沒有春的耕種，沒有夏的醞釀，也就沒有這秋的收穫的果實。我們的學習也是一樣的，如果你平時多努力，那你到最後就會擁有屬於自己的甜美的果實了。

小學四年級秋天作文 篇3

秋天的晨霧像一隻五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神祕的感覺。

向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的.綢子。而太陽呢，像一個害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！擡頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去，天空呈藍灰色，這些色彩構成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個大地。

我漫步在鄉村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什麼也沒抓到。原來，我正站在霧帶裏，當然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田裏，鞋子、褲角都溼了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動着。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。

穿過新村，我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行，他們的頭髮是溼漉漉的，像是剛從澡堂裏出來的。拖拉機冒着白煙，慢慢地開着；汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催着人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車“鈴鈴”地緩緩前進。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。

霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在雲海中遨遊，太富有詩意啦！假如我是個詩人，我會把它當作一首詩；假如我是一個科學家，我會把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會建一間室內霧中游泳館??

令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠攬在懷中！點評：

這是一首詩，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫，勾勒出鄉村秋晨霧中的美景，令人神往，令人陶醉。

全文采用“移步換景”的方法，不斷改變觀察點，從不同的角度觀察事物，使景物展現在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感。

文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”；漫步在鄉村小路，又領略了迷人的晨景；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神祕的感覺。

小學四年級秋天作文 篇4

人們都讚美萬紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛天高氣爽的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有絢麗的色彩。

星期天，我到郊外尋找秋天的足跡，大路兩旁排着白楊樹，脫下夏裝，換上秋裝。一陣秋風拂過，樹旁的幾株野菊花正開的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。

大路的兩旁是稻田，田裏是金燦燦的稻穀，飄散着芳香，好像燦爛的彩霞也在田間。遠遠望去，整個稻田就像黃金的地毯，田間，農民們正在收割稻穀。以前人們用鐮刀收割，現在用聯合收割機，一小時收割10多畝地，省工又省力。豐富的田野裏不時傳來歡快的笑聲。

在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地裏長着很高大的玉米，它們精神抖擻，迎着掠過的秋風，交頭接耳，好像悄悄傳遞豐收的信息，葉子上晶瑩的露珠鑽到泥土裏去了，爲豐收貢獻一份力量。高粱也不示弱，在田間仰着頭彎着腰，也正盼望着農民把它們收回家。

田邊的小河變清澈了，水卻變涼了。小魚和小蝦在水裏歡快的玩捉迷藏呢!水面飄着幾片黃葉，就像幾隻小船載着螞蟻順流而下，一羣大鵝在水面上撲打着翅膀，嬉戲玩耍，濺起朵朵美麗的水花。

稻田的盡頭，是連綿不絕的山嶺，顏色有點泛黃，山上的野花野草們，用殘餘的一些綠，襯托着秋天。

啊，秋天的田野，你在農民伯伯的耕耘下，明天你會更美麗、迷人。

小學四年級秋天作文 篇5

摘要：今天早晨，我走在上學的路上，感覺有一股冰涼的空氣滲入我的全身，我的眼前像蒙着一層輕紗般，一切都變得模模糊糊，我知道，秋姑娘給我們送來了秋

秋高氣爽，美麗的秋姑娘姍姍而來，她給大地換上了一件黃外套，天氣漸漸涼爽，知了也從茂密的樹叢中不知所蹤了。

今天早晨，我走在上學的路上，感覺有一股冰涼的空氣滲入我的全身，我的眼前像蒙着一層輕紗般，一切都變得模模糊糊，我知道，秋姑娘給我們送來了秋霧。

嘟地一聲，我嚇了一跳，東望望，西看看，卻什麼也沒看見。一會兒，前面便開來一輛汽車，它飛快地從我身邊閃過，我朝前一看，呀！前面白茫茫的一片，伸手不見五指，而且只能看到一米以內的人。

霧氣瀰漫着，遲遲不見它退去，從教室的窗戶向外看前方，總覺得有一種不識廬山真面目的神祕感。再看看我們的校園，被霧籠罩着，看起來濛濛朧朧的，好像一切都是那麼的不清晰。

已是中午時分，霧像一個頑皮的孩子，漸漸地收斂了一些，霧變薄了，一切又顯露出了本來的面目。可霧還是沒有退去。晚上，路燈開了，我走在路上，不經意擡頭一看，路燈亮着，可這路燈怎麼看也不像是路燈呀！今天的路燈怎麼只有一個黃黃的燈呢？大概是有霧的原因吧，我又繼續向前走，這時霧又變濃了，漸漸地，霧越來越大，我覺得霧像一陣陣微風拂過我的臉，一股冰涼之意刺在臉上，可涼爽啦！

這時，霧又悄悄退去，空氣也隨着霧的離開而變得更加清新，使人精神振奮。

秋天的霧多美呀！我愛秋天，更愛秋天的霧。

小學四年級秋天作文 篇6

我奶奶住在江西臨川的一個小村子裏，那兒秋天的景色最美了。

金黃金黃的田野無邊無際，一格一格的。一陣秋風吹過，稻田裏的稻穀擺動着身子，好像起伏的海面。人們在田裏收割那金黃的稻穀，可開心了。一羣小雞在割完稻穀的田裏跑來跑去，好像在玩捉迷藏的遊戲。奶奶家門前的那塊稻田中間有一個池塘，裏面的水是乾旱時用來澆稻田的，許多鴨子在上面游水，水下面還有小魚呢！

奶奶家屋後是一片果園，那裏有桃樹、梨樹、柚子樹等等。秋天只有柚子樹上有果實。那一個個大大的柚子，好像是掛在樹上的黃色燈籠。果樹的旁邊有一塊菜地，那裏種了很多種的蔬菜，有菠菜、蘿蔔、芹菜等等，嫩綠嫩綠的，真是好看。

奶奶家秋天的景色太美了，說也說不完，我真愛奶奶家秋天的景色，你有時間也去看一看吧！

小學四年級秋天作文 篇7

我愛秋天，更愛秋天的田野。

週末，媽媽帶我去郊區的田野裏玩。首先映入眼簾的是一大片大豆，大豆的葉子變黃了，豆子個個都那麼飽滿，有的豆寶寶還掙脫了媽媽的懷抱，跳到了地上。緊挨着大豆是一片玉米地，玉米稈好像戰士一樣守護着這片沃土，比起別的農作物，它顯得高大、挺拔。

走在鬆軟的土地上，忽然我被絆了一下，低頭一看，一根細藤上結了幾個青色的圓圓的小東西，我急忙喊道：“媽媽快看，這兒有許多小西瓜。”媽媽一看，笑了：“傻孩子，這叫馬炮瓜，媽媽小時候經常見！”

“咩——”，從地頭傳來羊的叫聲，我擡頭一看，只見一個赤着上身的老爺爺趕着一羣羊，一隻小羊羔調皮地跑出了羊羣，老爺爺甩一下鞭子，呵一聲：“回去！”小羊羔嚇得趕緊跑回了羊羣中間。

豐收的農作物、枯黃的雜草、圓圓的馬炮瓜、歡叫的羊羣……這一切都給秋天的田野增添了別樣的美。

小學四年級秋天作文 篇8

酷熱的夏天悄無聲息的走了，涼爽的秋季飛快的到來了，自然也少不了煙雨朦朧。

秋天的雨如絲絨，如水簾，有時如斷了線的珠子，小雨滴打在屋頂的瓦片上，打在撐起的一把把小傘上，滴滴答答，發出美妙的旋律。雨滴落在稻穀上，像綴上去的晶瑩剔透的寶石，美麗極了。

池塘裏，荷花葉在悄無聲息的凋落，走在林間的小路上，陣陣絲絲涼風掠過，幾片殘葉從樹上落下，濛濛細雨讓河水更清可見底，池塘邊也少了許多蛙鳴。小鳥蕩在枝頭，嘰嘰喳喳的彷彿在說“秋天到了，秋天到了~”知了也只剩下懶散的尾音。那透明晶瑩的小水珠越下越大，美妙的水聲叮叮噹、叮叮噹，宛如海豚在合唱。水流從小巷間流過，偶爾還帶着它的夥伴——樹葉，彷彿在和所有看到它們的人打招呼。有小孩子便穿着雨鞋、打着傘在雨中跑來跑去打鬧嬉戲。望着他們那玩的開心的樣子，有幾分可愛，又有幾分調皮。雨停了，小孩子們也在媽媽的呼喚中依依不捨的離開了。又有一陣涼風吹過，始終如初。

我喜歡秋天的雨，喜歡這雨中的美景。

小學四年級秋天作文 篇9

秋天有聲音嗎？秋天沒有聲音嗎？秋天的到來少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋，少了一份通告。秋天的到來就是這樣，看似一點聲音也沒有，一點足跡也不存在。

或許事實並不如此，像往常一樣爲了生活的你，走在街市上，與人攀談時猛然間發現了自己吞雲吐霧的能力，還不時地打一個寒噤；住日裏上竄下跳的白貓一反常態地綣縮在路旁，用它充滿倦意的眼神，注視着來往的行人，彷彿在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經變得朦朧不清，窗外的西風歡快地吹着，登上自己的政治舞臺；一片片紅色的楓葉不知何時輕輕地飄落到行人的腳下。一切彷彿都那麼自然，又那麼出人意料，但秋天的確就是這樣來了，也帶來了無限的低沉，一切都在沉寂。

正午的日光還殘存着縷縷暖意，人們總是不由自主地發出對秋天的感慨，一個飽滿、淒涼、燦爛而又憂傷的季節。曾經的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長，都在傾聽秋天。秋天似乎本該如此，不同的境況讓人有對秋日不同的感受。湛藍而高遠的天空，只有幾絲白雲在漫步，生不逢時的人會感到無邊的寂寥與孤獨；偶而南飛的大雁彷彿把你的心都帶走了，帶向那神祕而未知的遠方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到擡起頭眼眶中蓄滿了滾燙的淚水，一種久違的悽清，積存了一年的鬱悶在此時已是被深深地吐了出來。

秋天的聲音夾着一絲冷酷，也陡增幾份淒涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，淒涼卻又充滿歡樂，只不過有時有些遲鈍的我們錯過罷了。我們錯過了品嚐新打下的大米的喜悅；錯過了花兒凋謝前的倩影；錯過了夕陽西下的美麗餘暉。秋天就是這樣，有時像冷酷的殺手，讓人萬分絕望，有時又像親人的懷抱，充滿希望。

秋天只是一年的四分之一，不要覺得一年就要過去了，不要不知道終點在哪裏，不要不知道明天和今天有什麼不一樣。不停呼嘯的西風是秋天的聲音；霧中由遠及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹葉是秋天的聲音；映着一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨着我們，也一直期待着我們充滿希望地去尋找。