【精華】小學四年級秋天作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小學四年級秋天作文7篇，歡迎大家分享。

小學四年級秋天作文 篇1

秋天，在我眼裏是一個五穀豐登、多姿多彩的季節。

田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺着個大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍着了。

走在進入果園的路上，遠遠就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園裏，你會看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個個小燈籠，散發着香甜的味道、紫葡萄像一個個晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來採摘……各種各樣的水果都熟了！

山林裏，楓樹格外迷人，好像一團團鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一隻只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來佈滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭奇鬥豔，比誰最美麗呢。

秋天如此的美麗、迷人、我們怎能不愛秋天呢！

名師點評： 文章開頭簡明扼要，用一句話總結全文，概括秋天是一個五穀豐登、多姿多彩的季節。

文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對各種各樣的水果的描寫，生動有趣，把人們帶入到這個美麗的果園。 文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用比喻擬人的修辭手法，使文章生動具體。

文章注意觀察具體事物，並展開合適的想象，特別是對楓葉的描寫，把楓葉比喻成一隻只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。

小作者對秋天的把握很到位，對秋天的描寫生動有趣，是一篇不錯的文章。

小學四年級秋天作文 篇2

行着行着，只覺得不再那麼喧鬧，望着望着，滿眼都被山野包圍了，聞着聞着，清新的空氣浸潤着全身，四明山的秋色撲面而來。

清澈的山泉發出嘩嘩的聲響，是秋的樂章在歡歌，各色蝴蝶伴着樂章跳起動人的華爾茲，溪邊的柿子樹早已掛起一盞盞小燈籠，爲秋的盛宴做裝扮。秋天的四明山隨意一望皆是迷人的。

盤山公路時不時都會出現一小塊觀景臺，我們不僅能登高望遠，還能在遍地叫賣的聲音中找尋秋天的收穫：野生獼猴桃，野生栗子，甜到心裏的蘋果柿子……而我們更向往四明山的腹地，想要親自去找尋野生獼猴桃。

已經記不清幾個山路彎道了，窄窄的山路，除了我們幾乎一路不見人的蹤影。山野的高處，發現好幾簇獼猴桃的枝藤，卻遲遲不見果子。秋天的雨說來就來，細雨濛濛，路邊的蜘蛛網粘上了一圈圈晶瑩剔透的水珠，格外漂亮。峯巒起伏的山林披上了秋姑娘的綵衣，紅的、黃的、綠的，層林盡染交相輝映，好似一卷水墨畫。雨和霧交融在一起，如夢如幻，讓我們也如癡如醉，猶如在仙境中漫步，都快忘了是來找尋獼猴桃的。終於，眼尖的叔叔發現了一串還沒成熟的獼猴桃，它正掛在一個陡峭的山坡上，朝我們壞壞地裂着嘴。看過便心滿意足了，還是讓它們靜靜地掛在藤枝上，享受這美麗的秋色吧。

雖然沒有嚐到美味，但是我們收穫了大山的恩賜。

小學四年級秋天作文 篇3

已經是金秋時節了。週末，我和同學們一起到園林生態園去尋找美麗的秋天。

生態園大門口有很多銀杏樹。我看到銀杏樹的葉子像小蝴蝶一樣地飄了下來。拾起一片落葉，上面正好有一隻小螞蟻搬着食物匆匆往前走。它急得不知如何是好，在葉子上爬來爬去，似乎找不到方向了。我擔心小螞蟻因爲受驚會掉到地面摔死，就輕輕地放下樹葉。

我們來到草坪上，一起捉起螞蚱來。草坪上的螞蚱可真多啊！它們的彈跳力很好，可以輕鬆地跳到一兩米外的草叢中去，要捉住它們還真是費勁。我還聽到蟋蟀在叫，好像告訴大家： “秋天來了！秋天來了！”

山坡上，樟樹的葉子就像二月的花一樣紅，落到了綠色的小草身上，美極了。楓樹的葉子還沒有紅透，有的還是橙紅色的，我撿了幾片落葉做標本。遠處的山坡上還有一些不知名的樹，樹葉有的變黃了，有的還是綠色的，還有的變成了粉色的'，看上去像枝頭開了花一樣。

花園裏，許多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地採花蜜。格桑花在朝着太陽笑，向曰葵大多數已低下了頭，因爲它們都已經做“媽媽”了。黑色的葵花籽整齊地排列着，再過一段時間就可以收穫果實了吧！

秋天，我們聽到了它，看到了它，也觸到了它。

小學四年級秋天作文 篇4

秋天已經來了，但是它在那裏呢？爲了把秋天找出來，我和我的小夥伴們走出家門，開始尋找秋天的蹤影。

我們在樹林裏看見了秋天。你看大樹上的葉子都變黃了，一陣風吹了過了，它們就從樹上落了下來，地面上瞬間就被葉子鋪滿了；你看那旺盛的桂花樹已經開滿了香氣撲鼻的桂花了，一個個米粒大的小黃話可漂亮了。

我們在枝頭上聽見了秋天。你聽那一隻只小鳥正在樹上歡樂的歌唱着一曲秋天的歌，一邊跳着，一邊在枝頭歡快的跳着舞，真好聽。

我們在花園裏聞到了秋天。你聞花園的菊花正散發着它獨有的清香，還有那散發着濃郁的香味的桂花樹，真是讓人心曠神怡，這就是秋天特有的味道啊！

我們在空氣中觸摸到了秋天。一絲絲涼爽的秋風吹拂在我們的臉頰上，涼涼的，很舒服，這就是秋天特有的溫度。

這就是我們找到的秋天，你們感受到了嗎？

小學四年級秋天作文 篇5

翩翩起舞的落葉紛飛帶來了秋天，沒有春的綠意盎然，鳥語花香，更沒有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透着豐收的喜悅。

秋姑娘踏着輕快地華爾茲來到蘋果了果園裏。一陣一陣的果香，芳香四溢，沁人心脾。濃郁的果香瀰漫整個果園。瞧，葡萄架下，他們都嚷着冷了，穿上了紫袍。那一串串，一顆顆，水靈水靈的，圓潤圓潤的，他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風兒輕輕地吹過，繁茂的蘋果樹上發出了“沙沙”作響地笑聲，他們個個探出頑皮的小腦袋，驚奇地望着豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰，面面相覷，竊竊私語，談論着豐收的寶物。火紅火紅的柿子，亮閃閃的，滑溜溜的，像一個個可愛的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。

秋風奏着美妙的旋律，讓枝頭沉甸甸的果實，成爲秋日裏最亮麗的一道風景線。

果農走進果園裏，愉悅地採了一籃又一籃；一筐又一筐；一車又一車，迫不及待地，摘一個；咬上一口；香甜的汁水，在齒間炸開了，汁水如清泉涌動，以迅雷不及掩耳的速度，攻佔了果農舌尖上的每一個味蕾。豐收的歌聲傳遍整個果園，把秋日裏的果園點綴得絢麗多姿。

我愛迷人的秋色，更愛秋天裏的果香。

小學四年級秋天作文 篇6

秋天是人們最喜歡的季節，人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽；愛它的雲淡日麗；更愛它的香飄四野。

秋天到了，樹葉黃了，一片又一片地從樹上落下來，這每一片黃葉子就好像一封信，是秋姑娘寫給小動物的信。她寫給松鼠，讓松鼠在秋天準備好足夠的杏仁、榛子、櫸子、橡慄松果等，準備冬眠時醒過來和冬眠後拿來應急；她寫給黑熊，讓它們做好冬眠的準備，不要冬眠是沒動西吃；她寫給小白兔，趁其他秋天準備好食物，到了秋天，菜都被凍死了；她還寫給小朋友們，要加幾件衣服，不要着涼了。

農民伯伯們很愛秋天，因爲她拂去了夏日的炎熱；她把明亮和涼爽撒向人們；她還抱着沉甸甸的果實獻於人間。人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽；愛它的雲淡日麗；更愛它的瓜果飄香。

家長們也很愛秋天，因爲他們在秋天買到了其他的果實比冬天買秋天的果實便宜多了。

而小朋友們更愛秋天了，因爲秋天大多數果實都成熟了，他們可以天天都大吃大喝地吃水果了；還有些小朋友因爲怕被蚊子咬，而討厭夏天，而秋天沒蚊子。

秋天，她風和日麗，既沒有夏天火辣辣的太陽，也沒有冬天那寒風刺骨的感覺。

啊，秋天，人們都愛你，愛你的秋高氣爽，愛你的風和日麗，更愛你的瓜果飄香。

小學四年級秋天作文 篇7

秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間，也來到了我們的校園。

站在校門口，向右望去，那圍牆邊一排排的是什麼？原來是木芙蓉，它的顏色各不相同，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪真是五彩繽紛，好看極了！走近細細看，它們各有各的姿態，有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的纔開出兩三片花瓣；還有的全部開了，露出了嫩黃色的花蕊，小蜜蜂飛來了正撅着屁股想鑽進去呢！它的葉子像爸爸的手掌那麼大，而且葉脈也非常的清晣，正因爲有了綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加美麗。

我們向庭院走去，只聞一陣陣花香撲鼻而來，原來是桂花開了。它那粗壯的樹幹比我的手臂還粗，看來已經有很多年了，它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過茂密的樹葉，我們可以看到桂花一叢叢，一簇簇，就像親密無間的兄弟姐妹。我用手一碰樹幹，就頓時下起了一場桂花雨，把我們淋得頭上身上全是花瓣。

我們穿過庭院身操場走去，路邊的三角楓紅的彷彿一團團火，把我們的心也給燃燒起來了，跑道中間的小草有的還是綠的，有的綠中帶黃，還有的已經全部黃了，好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個滾兒，做個甜蜜蜜的夢。

啊，秋天就是給我們的禮物，我愛秋天，更愛那夢境般的校園。