精選四年級感動的作文錦集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級感動的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級感動的作文 篇1

我的腦海如同一片廣闊的夜空，鑲嵌着無數顆閃爍的星星，每一顆星星裏面都裝着一件讓我回味無窮的感動故事，其中有一顆充滿光亮的星星是最讓我難忘的，那便是一位陌生的老爺爺給予我的關愛。

冬天的早晨寒氣逼人，媽媽帶我去上作文課。在公交車站等車，不一會兒，我的手腳就凍得麻木了。車進了站點，我手裏緊攥着一塊錢，像離弦的箭衝向車門。車門開了，只見車裏塞滿了人，我的頭“嗡”了一下，天啊，車廂內連一塊站腳的地方也沒有，我不管“三七二十一”就往裏面擠，幸虧我的身體小，總算擠進來了。車門緩緩合攏了，可我的書包被夾到了車門外。這時，司機叔叔大聲說：“請下去一個人。”只有我站在最外邊，大家都用焦急的眼光看着我，我說：“可是……我……上課要晚了……”話音剛落，不爭氣的眼淚就在眼眶裏打轉轉了。

就在這時，旁邊的一位老爺爺好像看出了我的心思，便問道：“小朋友，怎麼啦？”我連忙說：“老爺爺我七點三十上課，快遲到了！”老爺爺看着我焦急的表情，便回頭對司機叔叔說：“反正我這個老人也沒有什麼事情，孩子學習要緊，可別耽誤了孩子上課，我等下一輛車好了！”說着，他使勁地回了一下身子，從我身邊擠了下去。車門順利地關上了，所有人都用敬慕的眼光看着他，頓時，一股暖流涌上了我的心頭。

汽車開動了，我側臉看着車窗外那位剛剛下車的老爺爺，他頭髮花白，後背有點駝，瘦瘦的身子在寒風中瑟縮着，我的眼睛溼潤了，他的身影漸漸地從我的視線中消失，然而，他那種樂於助人的精神，卻深深地觸動了我。

每當我回想起那件事來，心中就會感動不已，它將成爲我永恆的記憶！

四年級感動的作文 篇2

感動巨人學校總部 魯其番 四年級 指導教師 胡蝶妹感動是什麼？感動對我來說是一種特殊的情感，一種甚至可以讓人可以潸然淚下的情感。過去，我對於感動的認識也許只是借一借東西，互相幫助一下而已。但是，，這個普通的年份，卻給我在感動方面上了重要的一課。回首已逝去的歷史，幾場大災難的可怕記憶仍令我揮之不去。其中，5月12日14時28分，在四川一個偏僻的小角落——汶川，發生了一場里氏8.0級的特大地震。頓時間，一幕幕可怕的影像出現了：山上的石塊開始坍塌，發出“轟隆隆”的響聲；行駛在山路上的汽車要麼掉進了江中，要麼便被石頭砸成了廢鐵；山體開始滑坡，許許多多的植物倒下了，就連山間小道也面目全非；房屋先是劇烈地晃，有一些後來甚至變成了一堆廢墟、就連堅固的大廈也出現了裂紋------，而人們的內心卻比這景象更恐怖，因爲有的孩子失去了父母，有的妻子失去了丈夫，還有的人失去了真摯的朋友。他們的心中或許恐慌，或許自責，也或許是痛苦。對他們來說，原本平靜的日子，被突如其來的痛苦佔據了。但是，熱心的人行動起來了。一大羣普普通通的職工開始積極地、加班加點工作：在生產帳篷的車間裏，工人們正在飛快地縫製着帳篷布，而剛剛縫製好的帳篷布就要一刻不停地進行下一道工序；在生產消毒液的工廠裏，流水線24小時晝夜不停地運行，而質檢員也不敢懈怠，一直犢在認認真真地檢查，保證每一瓶都合格。同樣，還有許多人也深入到了前線，當上了志願者：新聞中，我們經常能看到由幾個唐山人組成的小隊，他們要去地震的前線支援；曾經是雪災受災的城市也派出了救援隊，他們要回報四川的人民。其他的一些國家也派出了搜救隊，這充分體現了國家之間的友好與世界人民的同情。不必多說，我想，這就是感動。我們不僅僅需要體會感動，更需要獻出自己的愛心。雖然我們只是學校中一名普通的學生，但是我們可以獻出我們微薄的力量還有真摯的愛心。就像在我們學校的圖書義賣活動中，我們班的每冊圖書頂多只賣10元。10元，要是與中央財政緊急撥發的十幾億元這個天文數字相比，是微不足道的，可這些10元卻能表達我們的心意。我想，每一個人的愛似乎就是一點點的光和熱，它似乎連一個小小的冰塊都無法戰勝，但當我們全人類的愛疊加在一起時，就會變成天空中的太陽。它將會讓寒冷的冰融化，讓陰冷的冬天過去，而溫暖的春天將會來臨。我們每一個人愛心雖然少，但所有的人愛心加起來就會無堅不摧！留給我們了什麼？不僅僅是感動，更是每個人的愛心。請讓我們奉獻自己的愛，這樣，這個世界纔會充滿感動。

四年級感動的作文 篇3

這是一件至今令我感動、令我難忘的事。

記得三年級的一個夏天，我騎上小自行車去溜達。

過衚衕時，那頭來了一位大哥哥，我一緊張，車頭一歪，撞到了側石上，我一屁股跌倒在地上，頓時感到屁股像沒了似的，雙腿軟綿綿的。

這時，這位大哥哥走到我身邊，急速蹲下來，關切地問：“小朋友，你沒事吧？我扶你起來。”說着，他伸出雙手，抓住了我的'手臂，慢慢直起身，順着將我拉起。他的力氣好大。我不好意思地望着那位大哥哥，他微笑地望着我，我好像記得，那位大哥哥對我說：“還疼不疼啊？”雖說還有一丁點兒的疼，但爲了不讓大哥哥操心，我搖了搖頭，邊說：“還可以，不是很疼了。”他畢竟是位陌生人呀，我還是有些不好意思，我心裏想，是不是應該向那位大哥哥說聲謝謝？還是……，想着，我低下了頭，拍起了身上的泥土，正當我擡起頭，準備與大哥哥道謝時，他卻一扭頭走了。我好後悔，爲什麼不和大哥哥說聲謝謝？想着，我向他大喊：“謝謝你 ！ 大哥哥。”

至今，我忘不了那位大哥哥，他穿着藍白條紋的襯衫，一條牛仔褲，一張書生般的臉上，還架着一副眼鏡，他的形象，一直留在我記憶的海洋裏。

雖然這件事已經過去兩年多了，但是那位大哥哥助人爲樂的精神一直深深感動着我。

四年級感動的作文 篇4

今天下午特別的熱，大地像一塊被烤熟的麪包似的。前來搭乘公交車的人絡繹不絕，一個個蜂擁而上。

一位乘客正望着窗外欣賞風景，過了一會兒之後，他轉過身來看了看戴在手上的手錶，自言自語道：“還差兩個小時就到東莞了。”這時候，公交車停了，那位乘客看見了一個殘疾人吃力地走上公交車，這時公交車已經滿了，那個殘疾人只好握着扶手站。

一路上，公交車很順利地在路上行駛着，突然來了一個急剎車，那位殘疾人被這突如其來的急剎車給摔倒了，當時車上竟沒有一個人主動去扶他，一個個都裝的若無其事的樣子。這時候，只有那位乘客主動走上去將他扶起來，他問道：“沒事吧？要不你坐我的位子吧！”那位殘疾人說：“那你怎麼辦？”他微笑着說：“沒事，我站着就行！”一邊說着他一邊扶着那位殘疾人坐下。

一路上，那位乘客站着很不方便，有時差點摔倒，有時又差點撞到前邊的鐵桿。就這樣他堅持了兩個小時，公交車終於到達目的地了。

下車之後那位殘疾人向他表示感謝，那位乘客說：“沒什麼，舉手之勞而已！”過了一會兒，有人走過來問那位乘客：“那麼長的路途和時間你爲什麼還要讓座？”那位乘客微微一笑，說：“人家不方便一輩子，而我卻只是不方便兩個小時而已，幫助他們是應該的！”

沒錯！別人不方便一輩子，而我們卻只不方便一時，我們理應幫助他！你說，在此時有誰不會被感動呢？

四年級感動的作文 篇5

在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經凍得通紅．這時，母親走了過來，說：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓着我的手，然後放在她的大腿上。我望着慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛溼潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什麼。

又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在牀上，休息！過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉。

放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之後，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等着我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然後，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。

感動是什麼？一千個人有一千種答案。

感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌着孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。

四年級感動的作文 篇6

捧着一杯溫暖的豆漿，大豆的馨香游到我心裏，喚醒了我那甜美的回憶，似乎再次嚐到那杯清新淡雅的豆漿，再次嚐到那一份甜蜜暖心的感動。

記得從上小學開始，爸爸每天都會給我打一杯可口的豆漿，雷打不動地。早起時，那一杯溫度適宜的豆漿，總能溫暖我的心扉，給我的身體充滿能量。我一直無法參透那杯豆漿的含義。

一次偶然，我早早地醒來，因爲肚子忽然疼痛，這次早起，我意外的發現，那杯豆漿包含的愛。

剛打開房門，我就看見一個模糊的身影在小心翼翼地走動。小心而又謹慎，似乎害怕發出一丁點聲響，打擾到這片神聖的寧靜。那個背影越看越熟悉，啊！是爸爸！他起着麼早做什麼呢？還是如此的小心。

只見爸爸走進廚房，開始倒豆子，安裝豆漿機，加水，插電……他做的一切動作都是小幅度的，小得甚至有些彆扭。我這才知道，爸爸在準備煮豆漿。我不經意地一個擡頭，瞥見鐘面：五點十分！爸爸早起都是爲了我能在六點鐘起牀時喝到溫度適宜的豆漿。爸爸走出廚房時，迅速而又輕柔地關上了廚房門，似乎裏邊有洪水猛獸來追他。一關門，豆漿機的聲音就小了很多。我又看到了不可思議的一幕：爸爸是光着腳的。

趁爸爸發現我之前，我掩上了門，躺回牀上。剛纔房門外的一幕幕給了我極大的震撼，讓我的心不由自主地狂跳起來，一股莫名的情愫油然而生，如同一股暖流，在我心中游走。溫暖了心，溫暖了身，讓我忘記了疼痛。

那份愛，在清新的豆漿中融化；那份小心在豆漿中蔓延；那份感動，永遠留在心裏

四年級感動的作文 篇7

在我的心中，一向有一位榜樣，他叫XXX。在班上，同學們都因爲他胖胖的體型，笨拙的動作而嘲笑，排斥他，我也一樣，每當看到他跑步東搖西擺的樣貌，看到他說話時結結巴巴的樣貌，總會和大夥一齊狂笑不止。直到發生了那一件事，改變了我對他的看法……

酷暑難奈，太陽明晃晃地刺得人睜不開眼。語文課剛開始，一位同學突然舉起手：“老師，我……”話音未落，他就俯下身吐了。應對這突如其來的事件，大家都顯得驚慌失措，教室裏頓時成了一鍋粥：同學們有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸災樂禍，故意做出也想吐的樣貌，還有的竟然跑過去看……

老師趕緊叫班長帶他去醫務室檢查。

教室裏立刻瀰漫着一股濁臭，讓人想立刻逃離開去。這時，只見一個胖胖的身影跑進教室，是XXX!他氣喘噓噓地走過我身邊，手上的拖把還滴着水珠，額頭上也冒出細密的汗珠。誰也不明白他是什麼時候出去的。同學們自動給他讓出一條路來，只見他來到“案發現場”，用拖把留意翼翼地把那攤噁心的東西攏到一塊兒，吃力地弓着腰持續拖把的穩定，慢慢的移動他那龐大的身軀，生怕髒東西到濺同學身上，又拿起後面的垃圾鏟，把拖把整個託在上面，趕緊送了出去。地板一下子恢復了光彩，像初生嬰兒粉嫩光澤的笑臉。我心裏暗想：“哎呀!那麼髒的東西，去拖什麼拖呀，真傻!”

事後，我問朱林波：“你爲什麼要去拖哪個呢這麼髒!”“不，這沒什麼。”他搖搖頭。我以爲朱林波是一個貪慕虛榮的傢伙，於是我又問他：“你這麼做是爲了得到老師的誇獎吧!”沒想到他不但沒有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態地說：“我當時根本沒想那麼多，嘿嘿。”

從此，他熱心助人的形象在我心中定格，我對他有了一份純粹的敬佩之情。

看來，弗蘭西斯。培根，說得沒錯：“行爲與德性之美，永遠勝於顏色與體型之美。”他真是我們的榜樣!