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有關我最喜愛的四年級作文彙編七篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我最喜愛的四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關我最喜愛的四年級作文彙編七篇

我最喜愛的四年級作文 篇1

它就是盲聾女作家、教育學家海倫.凱勒寫的自轉《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,創造出了一個奇蹟,而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。

一本書何以有如此的感染力?此書的作者曾經提出過這樣的問題:“假如你有的眼睛明天將要失明,那麼你今天要看到什麼?這使我感到我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜美好的時光,珍惜幸福的生活。

人應該如何對待人生,人生的價值何在?一個人能否取得成就,不在於條件好壞,而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被條件所束縛,就會去創造條件,主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎!

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。羅斯福夫人曾經這樣評價這本書“人類精神一旦被認識,我們就永遠不會忘記。她在生活和生活樂趣中,海倫.凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難要克服的人上了永遠不會遺忘的一課--我們都希望這部書有越來越多的讀者。讓她的精神在越來越多的範圍內轉播。”

我最喜愛的四年級作文 篇2

我有一個文具盒,那是爸爸在過節時送給我的。它是個身長二十釐米,高九釐米,厚三釐米的汽車文具盒。

這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子,車身是紅色的,裏面坐着一個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對我說:“小主人,你快來呀,我帶你兜風去。”

裏面是三層的。上面一層躺着我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面那層放着幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。

每當我要寫字時候,鉛筆就跳出來爲我服務。當我寫錯字時,橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時,尺子就衝出來讓我用它來畫橫線。

我喜歡這個文具盒不僅僅是因爲這些原因。還因爲每當我考試沒考好,垂頭喪氣的時候,汽車文具盒就會安慰我說:“小主人,不要難過了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好,不要緊只要找出哪兒出了問題,改正好,下次還有機會的。”每次聽完了它的話,我的煩惱便會煙消雲散了。

這個文具盒天天陪伴着我,是我的好夥伴。我愛我的文具盒!

我最喜愛的四年級作文 篇3

我有一位課外興趣輔導老師,我在她那裏學習了思念多的美術,她就是我最喜愛的嶽老師。

嶽老師有一頭長長的捲髮,圓圓的臉上永遠掛着和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。嶽老師特別鍾愛民族服飾:大大的銀耳環,長長的木珠項鍊,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會讓人感覺是一位漂亮的少數民族老師在給我們講課。

還記得小的時候,我剛到嶽老師班上沒多久,畫畫總是畫不好。有一次,我一不小心又畫錯了,急得不知該怎麼辦,我一氣之下,乾脆不畫了,直接躺在了地上。嶽老師看見了,卻沒有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“畫錯了沒關係,要把畫堅持畫完。暫時畫不好也不要着急,你還小,今後努力提高的時間都還有一大把呢!”嶽老師一邊說一邊把我從地上扶起來,手把手,耐心地教我該怎麼畫。

正是因爲嶽老師一直的和藹與一次次的寬容,我才能堅持在她那裏學習了四年多的美術,並且有了一步步的提高。感謝嶽老師,我永遠愛您!

我最喜愛的四年級作文 篇4

有一種鮮花,我最驚慕,驚慕於它的粲然開放;有一種清茶,我最渴望,渴望在它的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛,喜愛有她的課堂。

站在操場,沐浴着溫暖的春光,和煦的陽光撒在身上,又是一個新學期。六班的前面,出現了一位年輕的老師。獵獵長髮在風中舞動,美麗而幽雅。但極不協調的是,雪白的臉上居然鑲嵌着一雙小小的眼睛和又彎又細的眉毛,即使隱藏在紅黑眼睛框後面,仍讓人看得清清楚楚。

但讓我真正地瞭解這位老師,還是在那生動而風趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小,可功能可不少。上課的時候,有時我們睏倦了,老師的小眼睛就滴溜溜一轉,找到幾個偷懶的同學,再巧妙地把他們和所講內容聯繫到一起,風趣地開幾個玩笑,立刻就會博得滿堂彩。疲倦的同學也就精神了許多。這,也讓我重新喜歡上了語文課。我向,也許我們需要的就是這種老師,這種幽默、風趣的老師。這種老師,可以讓我在上課時集中精力,學習中不慌不忙。

老師的眼睛還是那麼小,但又好象變得很大,很深邃。老師的眼睛在閃亮,閃亮在我們的作業本上,目光瞄過了一行又一行;老師的眼睛在閃亮,閃亮在精彩的課堂,引導我們走向成功的海洋;老師的眼睛在閃亮,閃亮照耀着我的迷茫,點燃我的夢與希望!

宋老師,您就是這種老師,這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下,我將揚帆遠航!

我最喜愛的四年級作文 篇5

禮物,也許是友誼的象徵,也許是幸福快樂的代表,而有時一份禮物,也會有它的含義,它或許代表你人生中的轉折點,或許代表着對你的祝福、希望。而一個特殊的禮物也會帶給我們特殊的感動。正因爲有了感動,生活才更加美好。

記得那是去年的六一兒童節,我得了一張”繪畫一等獎“的獎狀。因此,媽媽獎勵給我一架遙控直升飛機。

它有黃、黑、白顏色的外殼,機身後有一根不鏽鋼管,它連接着這一片黑色的副翼,往機身上仔細看,你會發現紅色的”塗鴉”——"SYMA",它的機翼是白色的,上面還有黑色的字母。機翼上還連着一個黑色的“蹺蹺板”,它是用來接收遙控器發出的信號的。機身上還有兩個固定架,是幫助它降落時穩住機身的。

每次我玩兒它的時候,它前面的探照燈就會亮起,照亮前面的路,就好像再說:“小主人,小主人,我幫你照明,我們去玩吧。”

有一次,班裏舉行了數學試題卷大比分的活動,就因爲自己的一時疏忽,與一百分擦肩而過,也因此沒能的第一名。我垂頭喪氣地回了家,忽然看見我的直升飛機在“等”我,我開了它的開關,又打開遙控器玩兒了起來,結果我越玩兒越開心。直升機很快就沒有電了,但我看到它還在努力的往前飛時,我頓時茅塞頓開。趕忙把試卷拿出來,仔細把錯誤修改了一遍,又重新做了一遍,果然沒有錯誤。

這架看似普通的飛機給了我很多啓發——如何有水滴石穿的毅力,怎樣正確遇到難題時不後退,就算付出再多也要成功。

我最喜愛的四年級作文 篇6

車,是一個奇妙的東西。它可以載你到任何地方玩。

蘭博基尼就是我最喜愛的汽車品牌。

蘭博基尼的標誌是一頭充滿力量、正向對方攻擊的鬥牛,與大馬力高性能跑車的特性相契合,同時彰顯了創始人鬥牛般不甘示弱的個性。蘭博基尼的創始人就是費魯吉歐·蘭博基尼。費魯齊歐·蘭博基尼曾是一個生活在意大利北部的艾米利亞-羅馬涅大區費拉拉省的青年。在二戰期間是一名意大利皇家空軍的機械師,在那之後他進入一個家基於二戰軍事設施建造的商業拖拉機廠。在20世紀50年代中期,蘭博基尼的拖拉機廠,即蘭博基尼拖拉機有限公司,已成爲全國最大的農業設備製造商之一。同時他還擁有一個成功的燃氣熱水器和空調生產商。後來,蘭博基尼運動跑車出現了。

蘭博基尼只是一種車的名字,而在這裏面我最喜愛蘭博基尼sestoelemento。

蘭博基尼sestoelemento以概念車的'身份首次亮相在20xx年於巴黎舉行的汽車展,這款限量版跑車即將投產,sestoelemento採用富有革命性的設計,底盤幾乎完全使用碳纖維材料。因碳的原子序數,碳元素也被稱之爲“第六元素”。sestoelemento最高時速超過200英里(約合每小時321公里),時速從零提升到62英里(約合每小時100公里)不到2.5秒。英國《autocar》雜誌的馬克·蒂斯肖表示:“sestoelemento是一款夢幻般的高科技跑車,造價驚人,但蘭博基尼顯然對價格問題不感興趣。”儘管擁有極高的速度,這款超級跑車不能在英國上路行駛,蘭博基尼需要繞過合法上路所需進行的正常測量程序,使其成爲百萬富翁們的終極玩具。sestoelemento重量不到1公噸,採用5.2升v10發動機,可輸出600制動馬力。它的重量比蘭博基尼gallardo輕550公斤,比布加迪威龍超級跑車輕850公斤。底盤、車身、傳動軸和懸架採用碳纖維增強塑料。蘭博基尼與包括波音在內的其他公司對這種材料進行了改進。sestoelemento的排氣管採用pyrosic玻璃陶瓷複合材料,能夠經受住900攝氏度的高溫考驗。

這就是我最喜愛的車------蘭博基尼!

我最喜愛的四年級作文 篇7

我們中國有千千萬萬的漢字,不過其中讓我最喜歡的就是一個“愛”字。

“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的關係和呵護,和幫助。使我享受家庭的溫暖,更代表着同學、朋友的關懷和幫助,讓我感受到集體的力量。

就先從家庭生活中的一些小事開始說起吧!小時候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時,她先把魚頭夾到自己碗裏。再夾起魚肚子上面的肉,去掉了刺放進了我的碗裏。當時我什麼也沒說,只是邊吃邊想:“魚頭真的有那麼好吃嗎?爲什麼媽媽每次都吃魚頭呢?”第二天,媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說:“媽媽我不想吃,你先吃吧。”媽媽一個勁兒的勸說,我仍然堅持不吃,而且偷偷躲進了房裏,我趴在門縫向外望,看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗裏的魚肉。這一個疑問一直伴隨着我,直到我慢慢長大了,才明白原來並不是媽媽愛吃魚頭,而是媽媽爲了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動的眼淚。使我明白了那就是愛。

再來講一講學校裏的愛吧!有一次體育課的時候,我一不小心摔傷了,老是和同學跑過來圍着我,這個說要扶我去醫務室,那個一個勁地問我有沒有事。雖然我受傷時我眼淚已經在眼眶裏打轉了,但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般,一下子讓我的疼痛與委屈消失的無影無蹤,反而有一種熱意在心頭涌動。

每當我看到愛這個字,它不再僅僅是一個普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現的畫面,一團團涌上胸間的熱流!我愛你——愛!