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小學四年級作文:魚

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學四年級作文:魚,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文:魚

小學四年級作文:魚1

“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”今天,我興奮不已,因爲我要去釣魚了!信心十足,因爲我相信自己一定能釣到一條大魚,做一位“釣鱉客!”

吃好中飯,我就拉着爸爸去“十八里橋的神農百草園”釣魚。剛進門,我就被遊玩設施吸引住了。我剛想去玩,爸爸就打消了我的念頭,我掃興極了!我透過層層竹林,看到了一片波光粼粼的湖面,“那裏是釣魚的地方嗎?”我問爸爸,爸爸點了點頭,原來這麼漂亮的湖是釣魚的!

我走到湖邊,裝的很酷、很有經驗。先打開魚包,再拿出魚飼料和一瓶礦泉水,然後進行攪拌,魚杆的工作爸爸幫我完工,一切準備就緒,就可以開始釣魚了!由於我經驗不足,爸爸先給我演示了一下釣魚的總過程,看上去好像挺容易的,但做起來沒想像中的那麼簡單。

我拿起魚杆,使勁往外一甩,來了一個指天射魚,爸爸見了,忙說:“你這樣是釣不到魚的`,千萬不能緣木求魚!釣魚要一心一意,不能盲目的去釣魚,心一定要靜。”聽了爸爸的話,我穩坐,精益求精,眼睛一動不動地盯着“浮標。”

只要“浮標”與一點點抖動,我都會分析好,小魚是否碰到了魚食,是否要上鉤了,一定要心裏有數。我等了又等,小魚就是不上鉤,我不停地抱怨,爸爸聽見了就說:“不要着急,要有耐心,或許小魚馬上要上鉤了!”

忽然,我看到湖面上的浮標在跳水上芭蕾,我就“唰”的一下,迅速地把魚杆拉了上來,真是一條大魚,我開心地笑了,爸爸也笑了。

今天我不僅有很大的收穫,而且我懂得了做事一定要有耐心,不能半途而費。

小學四年級作文:魚2

寒假期間,我們四家十二人去千島湖遊玩,除了觀賞美景之外,我們此行的另一大目的就是品嚐聞名遐邇的千島湖魚頭。

走進飯店,魚缸裏的魚就吸引了我們,這裏的魚可真大呀!每一條都有一二十斤重。而且現殺現賣,明碼標價。只見價格表上寫着:整魚48元/斤,魚頭58元/斤,魚尾30元/斤。我們因爲小孩子比較多,所以就考慮單買一個魚頭。我們挑了一條不算大的,稱了稱,有15斤。老闆麻利地幫我們殺魚,只見他一刀就把魚分成兩段,魚頭一稱,哇!足足11斤,他把魚尾往邊上一扔,就準備幫我們收拾魚頭了。這時,一向精明的媽媽開口了:“老闆,等一下,我們現在準備吃整魚了。”老闆看了一眼媽媽,不情願地把魚尾給我們放到了一起------這一頓飯,我們既吃了鮮美的“魚頭湯”,又吃了“紅燒划水”,真是開心極了。

吃完飯,我問媽媽:“我們開始不是吃魚頭嗎?後來怎麼又吃整魚啦?”媽媽笑着說:“我剛纔看那個老闆給我們分魚,魚頭那一段切得那麼長,就知道他是爲多賺錢故意的,因爲魚頭比較貴嘛。相語,你來算一算,我們買整魚和買魚頭哪個更划算。”

一聽到算錢我就來勁,開始動起筆來。

整魚:一共用去1548=720元。

分開後賣

魚頭:5811=638元,

魚尾:430=120元,

一共:638+120=758元。

是呀,我這才恍然大悟,同樣一條魚,他可以多賣758—720=38元。而我們呢,等於是多花了720—638=82元,吃了個4斤的魚尾,每斤大約是20元,也是合算的。

聽了我的想法,所有人連連點頭誇我聰明,我也不禁對媽媽這麼快的反應佩服得五體投地,我暗暗下決心也要學好數學,並把學到的數學知識運用到生活中去。

小學四年級作文:魚3

我的這條魚實在有些與衆不同,說它老實吧它的確有時候很乖,它在魚缸裏悠閒的游來游去,從不去攻擊其它的比它小的魚。可是,如果它想玩,就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了,東躲西藏。

吃飯的時候,它又是多麼仔細呀!它從不放過一粒魚食,如果有魚食掉到小石頭的縫隙裏的話,它非把那一片的石頭都舔幾遍,方纔罷休!

它如果高興,就會圍着一棵水草遊一圈,這兒舔舔,那兒咬咬,有時候還拿小尾巴打掃一下,再用小手畫畫那兒,畫畫這兒,直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興,就走到一旁,對玻璃發愣,無論你怎麼敲打玻璃它都一動不動。

黑夜到了,它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”裏去睡覺,早晨,公雞啥時候叫就啥時候起牀,醒來後,它把小石頭放進嘴裏咬一會兒再吐出來,這就是同學們每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。

這隻小魚很愛吃綠色食品,比如說魚缸裏的水草,爸爸對它的這個愛好很有意見。

我們估計這是一條鯉魚,才幾個月大,近來長出了細細的鬍鬚。不過,它受過的苦難可比誰都多,它經歷過生死的考驗。

它是我四年級上學期去秋遊的時候帶回來的,當時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來,養在舊房子陽臺上的盆子裏。有一天,媽媽夜晚晾衣服時不留意,幾滴有洗衣粉的水掉進了盆子,第二天,魚都死光了,只剩這隻鯉魚先生(小姐)還活着,不過也奄奄一息了,大家都以爲它也不行了,沒想到它居然意外的活了下來。

很快,我們搬了家,買了一個大魚缸。就把這條魚放了進去。在魚缸裏,儘管它不是最漂亮的,卻是最大的,也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強勝弱,很快,魚缸裏的魚兒們都成了好朋友!

它真是一隻可愛、機靈的“小不點”。