【精選】小學四年級優秀作文錦集八篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學四年級優秀作文8篇，歡迎大家分享。

小學四年級優秀作文 篇1

十一月十五日，我有一段難忘的經歷。

當天下午做完作業後，我的心情很鬱悶，這是爲什麼呢？因爲家裏沒有什麼好玩的！我正坐着發呆，和我一起在家裏的弟弟說他要買《冒險小虎隊》，我馬上來精神了，告訴他嘉信茂廣場三樓有個正和書店，可能這類書就有賣的。大姨聽了我的建議，就給了弟弟十三元錢，並讓我一個人帶弟弟去買。我立即提了個要求，要買一本《羊羊運動會》，那是我最喜歡的連環畫。媽媽想了一下，給我拿了十一元錢讓我自己去買。我和弟弟高高興興地去了，可是剛到三樓就發現我要買的《羊羊運動會》根本沒有，弟弟的《冒險小虎隊》書倒是有，可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了。回到家裏我把經過告訴了媽媽，媽媽說沒關係，還誇獎我們會獨立去大商場買東西了。

這時已經五點了，弟弟六點還要上少年宮的英語班，我提出一個想法：我和弟弟再去新華書店買書，因爲我們在新華書店買書後，弟弟可以過天津橋、人民公園直接去上英語班。媽媽聽了，有點猶豫，因爲我家住在臨園路，書店在警鐘街，相隔很遠，她擔心我們迷路或者遇到其它麻煩，但她最後還是答應了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路，好不容易纔走到新華書店。這下可好了，我不僅買到了《羊羊運動會》，弟弟也買了一本完整的《冒險小虎隊》。我們趕快往回家的路走，弟弟半途順路就去上少年宮，我穿過公園回家。

媽媽看我順利地回來，非常開心！然後又給我安排一個任務：到“怪味抄手”店買一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時間到了那家店，把錢交給老闆娘買了一斤半生抄手，我想快速回家，但是提了8、9個口袋，我的手勒疼了，累得氣喘吁吁。回家之後，媽媽直誇我，說我是她的好幫手。

這段經歷令我難忘，因爲得到媽媽的三次表揚，我的獨立能力成功增強一級！哈哈！

　點評：大人眼裏很簡單的一件事情，小孩子第一次去做總是讓父母擔心。家長需要足夠的勇氣和孩子一起面對複雜的社會，給自己信心，給孩子信心去邁出獨自外出的第一步。你會發現，你的孩子已經在不知不覺中長大了，已經不需要你隨時隨地的保護了。（指導教師：漆濤）

小學四年級優秀作文 篇2

“迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！”今天，我們排着整齊的隊伍，戴着紅領巾，一起來到軍山腳下植樹。

到了軍上，只見一把把鐵鍬整齊有序的排在地上；一隻只水桶挨着鐵鍬，裏面裝滿了水；一棵棵小樹苗也整齊地放在了場地的各個地方，好像在等待着我們來幫它們安個溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來到河邊，找了一個依山傍水的好地方，準備種下小樹。

開始挖坑了，我和韓旭拿起鐵鍬，錳插向土地，又用力踩了一下鏟背，土地上出現了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟，不料，鏟子插得太深，動不了了，我們費了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來。正當我們傷腦筋怎麼把土挖出來時，爸爸走了過來給我們做了個示範：他把鏟子插進土地後沒再直接鏟，而是又插了三下，四條凹痕形成了一個較大的正方形。然後又將鏟子插進正方形的一條邊中，用力向上一鏟，“砰”大土塊被擡了起來。我們看了，便也按照爸爸的方法做了起來。雙劍合璧，我用鏟子插向土地，韓旭幫忙踩鏟背，我將鏟子插進去時，他就和我一起用勁擡土塊。我們的樹坑越來越大，越來越深。突然，一根樹根冒了出來，擋住了鐵鍬，我和韓旭將鏟子對準樹根，用勁一插，只聽“咔嚓”一聲，樹根立刻斷成了兩截。我們又繼續向下挖，沒想到底下又冒出了一塊大石頭，我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄，拍拍屁股，重新上陣。我們將坑挖大，把底下的每個石頭都給挖了出來。功夫不負有心人，坑終於挖好了。該澆水了，我拿來水桶小心翼翼的從河裏拎上了一桶清澈的河水倒進了坑中，土壤喝足了水，一下子滋潤了不少。

要放樹苗了，我自認爲樹苗很輕，所以自告奮勇的去拿樹苗。但沒想到樹苗提在手裏像大象一樣重，我只好放下樹苗，拖着它走，但走了好長時間，還是離坑很遠。韓旭見我走這麼慢，看不下去了，便跑過來幫忙。我託着樹苗的根，韓旭拎着樹梢。走到坑邊後，我們慢慢的把樹苗放進坑中。小樹吸收到土壤裏水份，一下子精神煥發，挺的更直了。

要培土了，韓旭剷起一塊大土塊正準備放進坑裏，我急忙攔下了他，拿起大土塊，放在手上捏捏鬆。一邊將捏鬆的土塊一點點地填入坑中，一邊對韓旭說：“培土時要先把鬆土，這樣鋪在樹根上有利於小樹吸收營養，長的纔夠快。”韓旭聽了，也學着我的樣子，一點點地將土放了進去。土填滿後，我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平，踩實。重新又澆了一遍水。

樹終於植好了，我和韓旭都分別掛上了各自的心願牌。我的心願牌上寫着“愛護樹木，建設綠色中國”。我希望我的樹苗能快快長大，爲祖國多增添一片新綠。我抱着我的小樹苗，照了張相，高興極了！

小學四年級優秀作文 篇3

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着的歡快的音符的樂章。

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。

校園是我成長的驛站，這裏記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因爲這裏是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管是颳風下雨，他總站在校門口。

走進校門，正前面就是國旗杆和教學樓。進入教學樓，你會看見牆上貼着上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關於戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的讀書委員，在領讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。

雖然我們的學校不太豪華，但是這個學校給予了我很多的知識，教室裏有班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過視頻和圖片進一步的學習知識。

我們的學校景色優美，而且有豐富多彩的校園生活。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。

小學四年級優秀作文 篇4

改革開放以前，什麼都沒有。就連手機，電視，電腦這些基本家用電器都不是那麼普及。信息通信沒有那麼方便，短短的幾年中，我們的家鄉一直在變化，現在，人人有手機了，樓房的結構裝飾更加合理精美了，等。搬家前，我們的屋子只有兩個房間。搬家後房子變大了，房間也多了，而且冬暖夏涼，睡的是蠶絲被了。

家用電器樣樣都有，一應俱全，還有私家汽車了。週末假日想去哪裏就去哪裏。家裏的電視還互動了，可以看自己想看的節目了，沒有那麼多的廣告。每人都有自己的電腦了，我也有自己的電腦了，可以上網搜資料。商店裏，各種東西琳琅滿目，在家就可以逛上網上商場。國家的假期也多了，旅遊的次數更頻繁，在交通工具的使用上，有飛機，高鐵，還有動車，時間縮短了許多，特別是高鐵，到北京只要三個半小時，當天都可以來回啊。

還有一個巨大的.變化就是汶川地震三年後，以前的同胞們在帳篷裏過着艱苦的日子，要啥沒有啥，當時我們學校及全國各族人民紛紛爲他們捐出了自己的一份愛心，後在黨政府的幫助下，重新建立了新的家園，過上了幸福的生活，以前在帳篷學校學習的學生也回到新建的學校繼續學習新的知識，嬉戲，玩耍，那裏已經變成了現代化的交通設施，科學人性化的管理，充滿詩情畫意般的山水環境，已然是個美輪美奐的汶川。

我們的社會因黨的陽光而一點一點地在更加美好。

小學四年級優秀作文 篇5

我們班的王寧，但是是全校的“調皮王”。全班的分，都是他扣的。把老師氣壞了。

這不，他就闖禍了。王寧一出門，就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。

老師知道了，就把王寧叫進了辦公室。把他批評了一頓。一出辦公室，他就把牆踹的都出了大黑印了。

回到教室裏，他拿出小刀把桌子都刻出了大畫臉了。桌子好像在說：“好疼啊，請你愛護公物吧。”

大家都覺得他像個大瘟神，所以大家都躲起來了。這時候的王寧，像一隻大雁，掉了隊。

真是自找苦吃啊，有一天，在放學的時候，王寧不走人行道，飛快地跑向對面，正好，被車妝了。腿骨折了。只要住進了醫院。

當天下午，全班同學都來了。有人送來了鮮花、營養品，還有他喜歡吃的烤魚片呢。王寧開始懷疑自己的眼睛，連被打的李明都來了說：“我給你削個蘋果吧。”王寧說：“我落下的課怎麼辦呀？”學習委員說：“沒問題，我幫你備課。這時候我該做的。”李明說：“馬上就要打針了，你怕不怕呀。我相信你一定不會怕的。”

王寧真正看到 了同學們心中的熱情。他覺得同學們的溫暖像寧靜的港灣。他哭着說：“大家，對不起。我以後一定重新做人。”同學們說：“我們覺得你一定能行。”

從此，王寧變成了一個人見人愛的好孩子。

小學四年級優秀作文 篇6

童年發生的事，猶如花園裏盛開的一朵朵千姿百態、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的，說給你們聽。

那天，我本想讓媽媽帶我去參加“上城區青少年宮成立50週年慶”的遊戲活動。可是，不知怎麼回事，媽媽的腰扭傷了，寸步難行,家務事只好交給衣來伸手，飯來張口的小皇帝——我了。已經12點半了，我得趕緊去燒飯。

我打開冰箱，拿出昨天吃剩的發財魚湯，半斤金針菇和兩棵青菜，準備燒一碗魚湯。

我先把魚湯倒在了鍋子裏，又把鍋子放在煤氣竈上，按下按鈕，向左用力一轉。只聽“啪”的一聲，大火升了起來。等鍋裏的魚湯冒氣泡時，就倒下青菜和金針菇，蓋上鍋蓋，用小火慢慢地燉，就去看書了。不一會兒，廚房飄來了一股香味，我飛快地把火關了。

媽媽喝了湯說：“兒子，你的湯燒得比我好呀！”我說：“今天我只用了百分之一的能力，下次我還要好好地給你露一手。”媽媽說：“我稍微表揚一下你就吹到天上去了！”

後來，我又洗衣服、掃地……直到外婆來了才歇手。我爲我感到自豪，因爲我可以照顧媽媽了。

小學四年級優秀作文 篇7

每個人心中都有自己覺得完美的動物，也就是自己心中最喜愛的動物，而在我眼裏的馬，不是完美的而是美好的。我認爲，世界上沒有最完美的事物，包括人類，任何東西都是有缺陷的，俗話說：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這句話足以證明世間萬物都不是完美的，包括曾被我認爲是完美的動物——馬。

馬不會像袋鼠那樣跳躍;不會像鳥一樣飛翔;不會像熊一樣爬樹;不會像蛇一纏蜒。它沒有尖銳的牙齒，沒有銳利爪子，沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件，卻依然讓野馬成了草原上的冠軍。因爲馬不會爲食物而互相打架，它們團結友善，從不發生內戰。它們美好是因爲它們品德高尚，它們善良是因爲它們願意幫助別人。在人類幾千年的文明史中，馬扮演了重要的角色：沒有一種動物像馬那樣具有如此矯健完美的體態;沒有一種動物像馬一樣擁有如此高貴瀟灑的風度氣質。

馬還會捨棄自己的生命來保衛整個馬羣的安全，這正是它的高尚品德之一：當馬羣被捕食者追趕得疲憊時，馬羣中就會有一匹老馬停下來，犧牲自己，成爲捕食者的食物，爲馬羣的逃跑延長了時間。在馬羣中，不同級別的馬會受到不同的關懷：小馬被保護得最嚴密，經常在馬羣中央，隨後是雌馬，年輕力壯的雄馬和雌馬會擔任保護小馬的工作，而最倒黴、最容易受到關懷最少的老馬則站在最外層，擔任隨時犧牲自己生命，保衛整個馬羣安全的工作;而雄性首領則會在前頭領隊，雌性首領則在後察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲後加快速度奔跑，同時一匹老馬也會留下來當誘餌困住捕食者，爲馬羣爭取時間逃跑。

馬，你總是默默無聞地爲人類無私奉獻，願與主人共榮辱。一段故事，足以顯現出馬的忠誠來：故事發生在紅軍長征途中，那是一段艱苦的歲月，敵人前堵後追，幾天就要打一次仗，還要爬雪山過草地，忍飢挨餓。除了行軍、打仗，還缺吃的，野菜、馬料甚至皮帶都成了戰士們充飢的糧食。一天，專門照看首長戰馬的小羅用銅元從藏民家裏換來了一小袋青裸面。他用大鍋把青裸面熬成粥，戰士們每人盛了一碗蹲着吃。這時，餓的瘦骨嶙峋的戰馬低下頭來，用鼻子嗅了嗅小羅碗裏的稀粥。小羅把碗裏的稀粥全餵給了戰馬。戰馬用臉頰蹭蹭小羅，從此與小羅形影不離。部隊又出發了。在長征途中，爲了安全，行軍一般都在晚上。天黑得伸手不見五指，部隊沿懸崖邊前進。在一個險峻地段，小羅失腳跌倒在地。眼看小羅就要滾下懸崖。這時，戰馬衝了上來，用身體擋住了小羅小學四年級優秀作文1100字：馬，人類無言的朋友，而它自己卻掉下懸崖摔死了。多麼重情重義的戰馬啊!小羅和戰友們失聲痛哭起來。這是戰士們在整個長征途中唯一一次流淚。很多年過去了，當年的小羅已成了年逾古稀的羅爺爺，他常常對人說，他的生命是那匹戰馬換來的。戰馬用自己的生命換來了主人的生命，它是多麼的忠誠啊!

馬，你是人類最忠誠、無言的朋友!

小學四年級優秀作文 篇8

親愛的老師：

您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學習，讓我走進知識的海洋，讓我學到更多的知識。

老師您把我們當成了您自己的孩子。當老師講課的時候，您認真的教我們學習，我們也認真的聽老師講課。下課的時候，我們有困難的時候，我們總是向你請教，您總是很耐心的教我們，直到我們學會了爲止。下一節上課的時候，因爲有的同學上一節課的知識沒學會，所以您就再講一遍，一直到都學會了在繼續往下講。當我們做錯事的時候，您不會罵我們，也不會打我們，您總是給我們講解我們在哪裏做錯了，爲什麼會做錯，以後應該怎麼做，因爲您常說一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當我們在睡覺的時候，您總是要把今天的作業批完，當你批完正準備睡覺的時候已經是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。

老師您爲了我們，您可以付出自己的一切。我想對您說聲:“老師您辛苦了”。

祝：工作順利

　　您的學生xx

　　20xx年1月13日