關於四年級春的作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春的作文 篇1
春天，像一個害羞的小姑娘，躲躲藏藏的不敢出來，雖然聽媽媽說春天來了，我要用自己的眼睛去找春天。
到了公園，我大體的看了一眼，沒有找到春天。我想：不沒有春天嗎？我走了走，發現了一棵梅花樹，許多梅花還沒有開花，是一個粉嘟嘟的小花苞，在藍天的映襯下，閃閃發亮，非常可愛。我拿出筆記本記錄下來：梅花長出了花苞。
繼續向前去，我發現了小竹筍。它長在樹叢裏，我看了看，紅色的，就像是一個三角形的小帽子。
向前走去，走着走着我發現了迎春花，迎春花開了，在陽光的映照下，金燦燦的。迎春花就像是春天的音符。它長在清澈見底的小河旁。
在迎春花旁邊，還有一棵高大的柳樹，柳樹吐出了鵝黃色的嫩芽，風一吹，柳枝就像小女孩的辮子一樣，迎風飄蕩，飄進了小河裏。
瞧，那邊的小草綠油油的，草地上，人們在那裏玩耍呢！
春姑娘終於被我找到了。我心裏高興的不得了。
四年級春的作文 篇2
躊躇、躊躇，往前還是向後？前進還是後退？心一寸寸燒，前進吧前進吧，內心在喊，我是多麼想呀，多麼想呀，想到夢裏都痛了呀！只爲能夠在人羣中再多看你一眼，從此又開始思念。
一步一步開始接近那所小屋，那麼舊那麼黃，那是多老的一間小屋啊！這間小屋啊，是你生長的地方，它住着你的小時候，裝滿着你的印跡，你在裏面玩，裏面哭，裏面笑，我都沒來得及參加啊。
但是愛烏及屋，這家裝滿你回憶的小屋，我是多麼愛呀好麼愛。
再一步一步，漸漸地接近了呀，越來越接近，心臟怦怦跳呀，一聲重過一聲。你在不在，在不在，應該在吧，哦，也許。希望吧，事隔多年，你的`模樣己在我的腦海裏開始模糊，多想再見你一眼呀。這樣我又可以在想你的夜裏在腦海裏細細描摩你的模樣了吧。
吸噠吸噠，有人來了，踩着拖鞋，走的緩慢，來到跟前，斜了我一眼，不認識，擡腳，繼續走。
“阿叔”趁還沒失掉勇氣前，叫住這位可能知道你行蹤的人。( 文章閱讀網： )
“請問你知道XX在嗎？”聲細如蚊，把頭低了再低
“他呀，前兩天回來過，走了。”阿叔很瀟灑的說完揚頭走了，留下若木雞呆的我。
就是這麼，也是這麼，多年前你與我擦身而過，而今重複着昨天的故事，我一直等着，等着你的消息，等着春天帶來好消息，他竟又消失在茫茫人海當中，我竟又錯失一步，一步差步步差，從此你在海角，我在天邊，這生就註定我對你求而不得，這春天的風可以告訴你，我有多想你！這春天的雨可以告訴你，我一直愛着你。
可那又怎麼樣，事隔多年，從別人口中，得知你己盤起她人的頭髮，得知你的笑臉爲別人綻放。
從此把你埋在心度，連同春的回憶埋在一個叫時光的隧道里。咫尺天涯，你在我心最深的那個地方住下了，也許哪個春的季節裏把你拿出來翻一翻。拿出來曬曬太陽，如此而己。
四年級春的作文 篇3
瞧！
翠綠的天幕徐徐拉開，春姑娘穿着五彩的衣裳，輕快的走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木就被染上了綠色，春姑娘又從身後拿出一個花籃，用細巧的手從裏面拿出一束束開的燦爛的鮮花撒了下來。鮮花落在大地上，爲大地增添了一分生機，鮮花落在樹爺爺身上，樹爺爺年輕了。
山上這兒一片紅，那兒一片白，彷彿在那綠色的山上鑲了一顆紅寶石，正在閃閃發亮，也彷彿飄着一朵朵白雲，多像一幅無邊無際的水彩畫呀！
在那清澈見底的小溪裏、河流裏，魚兒們像在爲春天的到來喝彩，在水裏歡快的流着；天上，太陽微笑的照耀着大地，鳥兒在天空中自由的飛翔，大雁成羣結隊從北方歸來，蝴蝶穿着美麗的花裙子在跳舞；蜜蜂忙碌地工作着，它們的工作是什麼呢？哦！
它們的工作就是從花叢中採花蜜啊！
在城裏的小村莊中，雖然只有三四十個人，但也充滿着生機，小孩子們拉着長長的線跑來跑去，線那頭是一隻只美麗的風箏，它們爲孩子們帶來歡樂。中年婦女、老人家們都在屋外貪婪地吸取着春姑娘帶來的新鮮空氣。草地上，成羣結隊的綿羊在吃着嫩嫩的草，“咩--咩--咩”得高興的叫着。
春雨也來湊熱鬧，它從天而降，到了樹爺爺身上，到了草地上，到了鮮花上，到了風箏上，爲這美麗的春天增添了一絲秀麗...... 春天在我的心中美極了......
四年級春的作文 篇4
冬爺爺翹着白鬍子正講述着雪花的故事，我彷彿聞到了春天的氣息，冬天來了，春天就不遠了，我想念春天，想念春的氣息，想念春的顏色，想念踏春的快樂。
田野裏，微風徐徐，春暖花開，一片生機盎然的景象。黃色的油菜花好似金色的海洋，雪白的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；麥苗青青彷彿一片濃綠的湖水，兩三朵嬌嫩小野花點綴在那“湖水”中，清風一吹，蕩起陣陣漣漪。桃樹滿目嫣紅、梨花雪白純潔……。這一排排果樹彷彿一條條舞動的綵帶。
“春江水暖鴨先知”，最先感受大地回春的河水歡快的流淌着，那“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動聽的音樂，就連水裏的小蝌蚪也停止了嬉戲，靜靜地傾聽小河“演奏”，岸邊一排排白楊合着節拍輕輕搖着嫩綠的葉子……，他們聽得是多麼認真入神。
站在高處，映入眼簾的是一個五彩斑斕的世界，那一簇簇、一片片紅、白、黃、綠,相互輝映，鑲嵌在春天的田野上、天空裏，令人賞心悅目，心曠神怡！
我愛春天，愛她的五彩繽紛、愛她的豐富多彩、愛她的生機勃勃！
四年級春的作文 篇5
“春天到了，春天到了”。春姑娘邁着輕盈的步子，喊着春天來到的消息。同學們也背上書包，去尋找春天的印跡。
“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，彷彿在說我就是春的使者；有的正享受着陽光的照射；還有的正和小夥伴談論着我們來找春天的消息……當然這一點還體現不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什麼變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映着兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機。
但春的印跡不單單指景色哦！它還體現在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！
南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與製作方法。看到這兒，你可能還會繼續發問，這跟春天有底有啥關係呢？
告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的生機和古人對春的嚮往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現了剛剛遊八卦田時的那一片春天的畫面。
轉完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶着今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……
