實用的四年級的玩具作文合集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的玩具作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的玩具作文 篇1

在我小小的房間裏，有一張小小的書桌，小小的書桌上，擺着一個小小的小娃娃，她可是我的知心娃娃呢！我可喜歡她了。

小娃娃是個不倒翁，她小巧的鼻子上有一顆圓圓的、黑黑的小圓痣，烏黑神氣的大眼睛快活的眨巴着，就像夜空中那顆最燦爛的星星，明亮而溫暖，亮晶晶的，兩片桃花瓣兒似的嘴總是樂呵呵地大張着，露出好看的貝齒，胖乎乎的小手調皮地左搖右擺，加上搖搖晃晃的小身子，像一個剛學會走路的小企鵝，紅衣紅褲，打扮得像個小新娘，可愛極了！娃娃手中還拿着一幅對聯，哎----是什麼？讓我看看！書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，橫批：好好學習、天天向上！你呀，可別看她這一股調皮子勁，學習還蠻認真的嘛！

小娃娃機靈、活潑、可愛、愛學習，但這些原因還不是我很喜歡她的重要原因，而最令我佩服的還是她那頑強的、永遠不肯服輸的精神。

爲什麼說小娃娃頑強呢？因爲她是不倒翁呀，我曾經一次又一次的把她按倒，放倒在桌子上，可當我的手一離開，小娃娃就又倔強得跳起來，一副看你能把我怎麼着的樣子，就這樣，按倒、跳起、按倒、跳起……重複了好幾遍，她都勇猛地跳起來。想到這兒，我不禁深受啓發：連不倒翁娃娃都這麼頑強，那我們人呢？有的人只因一點挫折就號啕大哭，或者心灰意冷，而有的人無論遇到多大的困難，都會面帶微笑，頑強不屈的面對風雨，以苦爲樂。是啊！不經歷風雨，怎麼見彩虹？最終，這些堅強的人們，一定會迎來彩虹。

我在心裏默唸：小娃娃啊，小娃娃，你不僅是個觀賞物，你更教給我們如此深刻的道理！此時，我覺得小娃娃笑得更歡了……

這就是我的知心娃娃，教給我這令人深思的道理，我喜愛她，但我更佩服她的精神！頑強不屈的精神……

四年級的玩具作文 篇2

“我是最美麗的”，“我纔是最美麗的”······咦？這是誰的聲音？原來是珍珍和雅雅在爭吵。珍珍是我的毛絨玩具貓，潔白的毛，藍藍的大眼睛，打開電源開關，就會喵喵叫着走來走去。雅雅是我的毛絨玩具羊，全身長滿黃色的羊毛，手裏拿着一個漂亮的彩色包包。它們倆是我最喜歡的玩具，我把它們兩個放在一個櫥窗裏。這時只聽小貓珍珍說：“我是最美的，我的毛又白又亮，看，我脖子上還有一隻粉色的蝴蝶結，多漂亮呀，主人最喜歡我了。”小羊雅雅不甘示弱的回敬道：“淡黃色多雅緻，我是主人最早帶回家的玩具，我纔是主人的最愛，你的毛雖然白，但是最容易髒，髒了可就難看死了！”我又聽到玩具們七嘴八舌的吵嚷着“珍珍好看”，“雅雅漂亮······。”一陣陣的吵鬧聲把我吵醒了。

我問身邊的玩具小豬：“珍珍和雅雅在幹嗎”，小豬回答：“它們倆都認爲自己最漂亮，誰也不服誰”。我聽了走到他倆面前，對他兩說“好了，不要吵了，多丟人，你們倆住在一個房間，朝夕相處，比親姐妹還親呢，這麼吵架多傷感情呀！珍珍你的毛雖然很白很漂亮，可是黃色也很好看呀，雅雅，雖然黃色比白色不容易髒，但是你也不能專門揭別人的短處，好了，你們和好吧，只有和睦相處我才喜歡你們呢。”在我的批評教育下，他兩不好意思的地下了頭。珍珍對雅雅說“對不起，我以後再也不和你吵架了”，雅雅點點頭“那咱們永遠做好朋友吧！”

這時，我忽然醒了。噢！原來這是我做的一個夢。我想如果玩具真的有生命，我希望它們能夠相親相愛，幸福快樂的生活。

四年級的玩具作文 篇3

這個玩具雖然不華麗，但它有着我對我朋友的一個思念。

它是一個瓢蟲狀的小汽車，是我同學在一個兒童節時送給我的。它的整體是半個球體，紅紅的“翅膀”上有着一個個大小不一的黑圈，在最前面有一個肉色的小臉，大大的眼睛加上微笑，讓我覺得它是十分的可愛。當把它按在桌子上向後拖，再鬆開手，它便會飛快地向前奔去。我很喜歡這個“瓢蟲車”。這個朋友算是我從幼兒園到小學的第一個朋友。因爲在幼兒園的時候，我十分膽小，大家都不想和我交朋友。

當上小學時，他是第一個主動和我交朋友的，我也知道他對我來說是一個來之不易的人，便十分的珍惜這個朋友，沒到下課時，就聚在一起玩耍、談心，也因爲他，我交到了更多的朋友。

可在四年級下學期時，他轉學了。這個同我形影不離的夥伴便不再遇到了。而這個“瓢蟲車”是他送給我的唯一的禮物。從此，我便更加愛惜它，看到這個車，我便像見到了他一樣。

雖然，現在我已不再有閒時玩玩具，但每當我見到這個車時，都會想起這個我最要好的朋友。

四年級的玩具作文 篇4

我有許多玩具，堆滿了我家的一個小儲藏室，但是其中我最喜歡的玩具就是貪吃狗了，那是爸爸媽媽給我買的最好玩的一樣玩具。

貪吃狗可神氣了，它仰着頭，眼睛炯炯有神，樣子真威武！

它身材勻稱，一身黃毛，看起來光滑整潔。它的尾巴是個小小的開關，只要把它的尾巴一按，它的頭就會搖來搖去，好像在說：“你好，我的小主人。”我可喜歡貪吃狗了，因爲它還會“說話”呢！

每當我傷心的'時候，它就用柔柔的眼神看着我，好像在安慰我：“小主人，不要難過，我來陪着你。”每當我開心的時候，它就用高興的眼神看着我，好像在祝賀我：“小主人，你真棒！”慢慢地，我和小貪吃狗感情越來越深，變得形影不離了。小朋友們到我家來做客，我第一個就介紹我的貪吃狗。晚上睡覺的時候，我要抱着它才能睡着。晚上，我做了一個夢，夢見我的貪吃狗變成了一隻真正的小狗，它和我一起在草地上玩耍，可開心了。早上，媽媽叫醒了我，我趕緊找我的貪吃狗，看見它還像以前一樣靜靜地躺在我的旁邊。哦，原來我做了一個有趣的夢呀！

四年級的玩具作文 篇5

從小到大，我擁有各式各樣的玩具，而我最喜歡的是：遙控賽車，它是一臺黑色的跑車，不但跑得很快，上山下海也難不倒它，只要把手中的遙控器輕輕一按，感覺自己就像是個賽車手一般。

我會這麼珍惜和愛護這個玩具，那是因爲這個玩具有着不平凡的”回憶”，那是在我十歲那一年，媽媽送給我的生日禮物，可能對別人來說只是一個普通的玩具，可是對我而言”它”就是我的寶貝。

我覺得操作遙控車，就好像開賽車一樣，叫它往東，它就往東，叫它往西，它就往西。從不會對我說：”不”，這種感覺讓我有一種說不出的開心，因爲它讓我感受到自己可以掌控一件事，不會有患失患得的心情產生，總覺得信心十足。

每個人都有自己的最愛，而我的最愛就是遙控車和家人源源不斷付出的真愛與支持，希望每個人都能好好的珍惜身邊所擁有的一切，在平凡中尋找幸福的回憶。

四年級的玩具作文 篇6

我最喜歡的玩具是皮卡丘，它可是去年夏天哥哥參加工作後買給我的第一件禮物，在衆多玩具中，我最喜歡它了。

皮卡丘很胖，穿着黃色的外衣，身體圓圓的，臉上有兩個小小的紅點，大大的眼睛，還有一條又長又彎的尾巴。我可喜歡我的皮卡丘了，晚上睡覺時我都要把它放到枕頭邊，讓它伴着我一起進入夢鄉。早上起來的第一件事就是先摸摸我的皮卡丘在不在，然後把它摟在懷裏一會再起牀。上學了，我依然都把它放到書包裏，帶着它一起去學校。但是有一天卻發生了一件讓我怎麼也沒想到的事。

那天，皮卡丘和往常一樣和我去上學，到了學校我記得自己就習慣性的就把它發放到書桌裏，下課時我們都出去玩了，等我回來卻找不見它了。我馬上把書包和書桌翻了個底朝天，還是沒有它，我又趕緊跑到操場上，也沒找到它。當時，我傷心極了，眼淚簌簌地流了下來，同學們都勸我，但是我怎麼也不能平靜下來，以至於下午的課都沒上好。

下午放學時，我也像丟了魂一樣，一言不發的和媽媽回家了。看到每天垂頭喪氣的我，週末媽媽特意帶我去圖書市場買了神氣寶貝大圖鑑。就這樣大約過了一個多星期，我才從痛苦中解脫出來。現在，我依然非常懷念我的皮卡丘，懷念它帶給我的快樂，沒有它我還真的不適應呢！

四年級的玩具作文 篇7

我的家裏有許許多多的玩具，有毛絨小熊，小兔，還有會唱歌，搖頭的大象，小毛驢，還有滿屋亂跑的電動大螞蟻……其中我最喜歡的毛絨小熊，我每天都摟着他睡覺。

有一天，我媽媽對我說要把這些玩具送人，送給大姨的小孩，我真的有點捨不得，因爲它們陪伴我長大，給我帶來了許多的快樂和歡笑。

那天晚上我做了一個特別的夢，夢見我的玩具們都會說話了，它們把我圍在了中間，只見我心愛的小熊，撅着小嘴對我說：“小主人，你別把我送走，我不願意離開你，每天晚上你把我摟在懷裏給我講故事，給我背課文當我的小老師，讓我學到了許多的知識。你還把小時候穿過的漂亮衣服給我穿，小夥伴們都吃醋了。你別把我送給別人，我會給你跳舞，唱歌”

說着，就扭着胖嘟嘟的身體給我跳舞，看着它那滑稽的樣子，我笑的前仰後合，大螞蟻一閃一閃亮着燈，向我眨眨大眼睛，也爲我跳了一支舞，小白兔也唱起動聽的歌，他們是那麼的可愛，我被它們感動了。多麼善解人意的小夥伴，我們摟在一起，誰也不離開睡了。

鈴——鈴——，起牀了，這一覺睡到了天亮，忽然想起昨天做的一場夢，我對媽媽說：“媽媽，我不捨得它們，等小妹妹長大點兒，在送給她吧。”看着我請求的眼神，媽媽心軟了，答應了我。我心愛的玩具們正坐在我家的窗臺上，衝我笑呢。

四年級的玩具作文 篇8

你好，我是個小巧玲瓏的小玩具。我的外殼是藍色的銀光閃閃，頭上有朵精巧細密的小花兒，外殼底下輪胎是烏黑髮亮的。我可好看了，我原先住在一家玩具店，和其它玩具一起談笑風生，整天樂呵呵的！

有一天，一個小男孩和他爸爸媽媽來到這家商店，花錢把我給買走了。我便依依不捨的和大家一一告別。新的小主人把我帶到了另一個世界。在這裏，也有許多玩具。不過，它們有的汽車不是少了門就是少了幾個輪胎。只有幾個用鐵做成的朋友是鋼筋鐵骨的，沒有被小主人給損壞。我在商店裏的好朋友也不約而同地來到這裏。接下來讓我悲傷的事發生了！隨着小主人的玩具越來越多，我們這些可憐的玩具被損壞的也就越來越多。一大堆一大堆的玩具被小主人給扔掉，我們大家心驚膽戰！

有一次，小主人做完作業，來玩我們玩具，只見小主人拿出一個搖控車，開始三心二意地開了起來，那搖控車不由自主地飛速開了起來。小主人一邊開一邊跟他媽媽說說話，一會又跟爸爸談幾句。把搖控車弄的東撞一下，西撞一下，搖控車撞地慘不忍睹！我生怕有一天我也會被弄壞。

我真希望小主人能夠好好關心一下我們、愛護我們。不要把我們損壞。這讓我常常心驚膽戰、魂不附體。真想仰天長嘯，說說這些悲哀的事。爲什麼小主人你就不感到無地自容呢？

四年級的玩具作文 篇9

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”

而我想種文具應該得文具吧！因爲種什麼得什麼！

每次讀這句話，我就會哈哈大笑，那是因爲這句話中有個令人搞笑的故事呢！

那時我還小，不懂事，但對種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常瞭解，意思是種什麼就會得到什麼，我很喜歡文具，所以我就循着這個道理開始了種文具。

首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進去，爸爸媽媽還不懂我在幹什麼。便想問：“你在幹什麼，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽笑得站都站不直了，但我卻不知道他們在笑什麼？媽媽對我說：“種東西，要種有生命力的才行。”我不信，還在種我的文具。

我放了我的最愛，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時趕緊把它拿了進來，讓它吃好喝好還不夠，每天像個寶貝一樣捧在手心裏。

一個月過去了，終於發芽了，我開心極了，爸爸說：“那是你仍進去的花生，不是文具，”可我不信，一直等着小苗結文具，但幾個月過去了，小苗也沒有結，有一天我在書上看到花生的苗，和我家一模一樣，我纔信了爸爸的話。

沒種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過程卻非常有趣，它也將成爲我一生美好的記憶。

四年級的玩具作文 篇10

我的玩具是小神遊sp多媒體遊戲機。它的外型美觀大方，看上去就像一個灰白兩色的兩層方蛋糕。當你掀開上面的方蓋子，呈現在眼前的是一個屏幕，四周是白色與灰色相間的條紋，下部分是紅黑相間的條紋，這就是多媒體遊戲機的操控臺。操控臺中間有九個按鍵，分別爲操作鍵和功能鍵，操作鍵是一個十字型的按鈕，分別控制往前、往後、往左、往右；功能鍵有亮度鍵、菜單鍵、確定鍵、退出鍵；兩側有開關和音量鍵。在遊戲機的後腦勺，長着一張大嘴，那是插卡的地方。我就喜歡它餓，因爲它一想吃飯，我就有遊戲可玩啦！這種遊戲機還有一種特殊功能——就是可以和別人的遊戲機連機比賽，這樣玩起來就更有趣了。

我經常玩神奇寶貝的遊戲。每當我把卡插進去，打開遊戲機，屏幕上就會出現我所在的位置。有時我會在黑漆漆的山洞裏碰到精靈，與它們對戰；有時會走在茂密的樹林裏，只不定什麼時候就會鑽出一個小精靈攔路阻截；有時會潛入神祕的海底，穿梭於繁華的現代化城市。我要想得到神奇寶貝的消息，可不是一件容易的事情！我得去商店與店主聊天，然後去購買能夠收精靈的精靈球，萬事具備就可以收捕神奇寶貝，最有趣是跟神奇寶貝訓練師戰鬥。我通常選擇噴火龍，只要一發“旋轉翼”的招數，對面神奇寶貝就輕而易舉地被打敗了。這時，我的經驗值就會提升。經驗值到了一定數量的時候，我就能夠升級啦！所以，我特愛跟神奇寶貝打仗。噴火龍的噴射火焰、噴火龍的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大蔥鴨的間合斬……這些都是我常用的招數。我已經發現了對待不同神奇寶貝用什麼招數最靈了。就因爲這，我已在班中小有名氣了！

我喜歡我的小神遊sp遊戲機，它帶我進入奇妙的世界，體驗到了強者的快樂，從而提升了自信。

點評：

真是個小遊戲謎！你把遊戲機的外形、構造，介紹得清楚。從你介紹的玩法中，我這個不愛玩遊戲的人都產生了濃厚的興趣。因爲，你用語言給讀者搭建起了一個樂園，通過你的描述我能夠想象出那個奇妙的世界。