四年級作文：雨15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文：雨，希望對大家有所幫助。

四年級作文：雨1

那一夜，雨不停地下，溼了窗外的葉兒，也溼了你的心……

那一夜，宿舍裏不斷的聲音，就如窗外的雨兒，淅淅瀝瀝地下着。或許對我們來說，那是一時的快活，但是給你帶來的，卻是一夜的煩惱。幾天後，看了博客，我才知道，你那種說不出的感覺使你輾轉反側是多麼惱人，我現在只想對你說一句：“對不起！”第二天早上，你找了我們，眉頭緊鎖還有躊躇的樣子，真的讓我很害怕，想到剛開學時的那個劉老師。你的目光瞬間掃到了我，“昨晚到底講到了幾點啊？”，我自責了，到底我爲什麼要不聽勸阻的講那麼久的話；我害怕了，害怕我在你心中的形象就會因此而破滅，如氣泡一般直揚而上。我不敢回答，其實是不知道該怎麼回答，我只能低頭看着腳尖，手不那麼自然地不知該放在哪裏。果然，最後我們還是帶着後悔離開了那傷心的嚴肅的師生會議。結果，你又在班級裏說，你就因爲這件事情，在博客上寫了一篇文章，讓我們回去自己看看去，我好像有點着急了，我們到底是以怎麼樣形象出現在你的文筆之下的，會不會讓全班的人都對我印象不好呢？這讓我真的想要好好的改變自己了。

這一夜，以後的幾夜，我表現都很好，可以說是真的很好，因爲，我十分急切地想看到一個月前的你，那個和我們有說有笑，就像年齡和我們相仿的大姐姐一樣。

終於，我做到了，其他的人也都做到了，心中那難以抵擋的喜悅蜂擁而至，儘管你沒有找我們提起這一回事，但我仍很高興，最起碼，我沒有再讓你操心了。

今夜，窗外的雨已停，我們可以看到的是一道彩虹，一道閃眼奪目的彩虹，架在了你我的心靈之間，它，我相信再也不會消失了！

四年級作文：雨2

在藍藍的天空上，有個溫暖的家，裏面住着雨媽媽生下的四個女兒。大女兒是春雨，二女兒是夏雨，三女兒是秋雨，四女兒是最小的一個，媽媽和姐姐都叫她“雪”。

雨媽媽的四個女兒漸漸長大了。一天，雨媽媽說：“你們已經長大了，該去地球上看一看了。”

大女兒聽了非常高興。她來到地球，看到河水飛快地流着，鴨媽媽帶着她的孩子來到河邊，“嘎嘎”地叫着，“撲通撲通”地跳下水，快樂地游泳；小青蛙在荷葉上展開歌喉，“呱呱”地叫着。大女兒春雨輕輕抖動身子，一場春雨“沙沙”地下起來了。雨停後，小草悄悄地從泥土裏冒出頭來，樹木長出了嫩嫩的新芽，花兒不約而同地露出笑臉。大女兒唱着快樂的歌回到了媽媽身邊。

雨媽媽說：“這下夏雨該去地球看一看了。”

於是，夏雨來到地球上。她感覺天氣很熱，就翻個筋斗，一場夏雨“嘩啦啦”地下着。雨後，空氣變得更清新了，柳樹彷彿是個大姑娘了，一根根小辮兒多美呀。二女兒回到了媽媽身邊。

這下，三女兒秋雨也來到地球上，她婀娜地扭動身子，一場秋雨“颯颯”地來了……雨停後，蘋果嚷着冷了，要穿紅襖；葡萄嚷着冷了，要披紫袍……三女兒也回到了媽媽身邊。

接着，四女兒雪來到地球，看到到處是一片枯黃，就抖一抖身子，一場“唰唰”的大雪下起來了。只一會兒功夫，一個銀白的世界就出現在大家的眼前，一羣羣可愛的孩子奔出家門，歡呼着來到雪地上，堆雪人，打雪仗……那歡樂的叫喊聲彷彿可以震落了樹枝上的雪。

雨媽媽的四個女兒都喜歡地球，他們期待着明年的“地球之旅”。

四年級作文：雨3

我是一滴快樂而又煩惱的小不點兒——小雨，我在大自然中是不可缺少的，可是有一些小朋友不喜歡我，而有一些小朋友卻特別喜歡我，雖然我小，可我的作用可大了。

嘩啦啦，嘩啦啦，我下來了，我給大地解渴、給花草滋潤、給大樹洗澡，我還在那些漂亮的花花傘上跳舞。在許多喜歡我的小朋友之中，我很快樂，有時我掉在葉子上面，雨後，小朋友們就會手拉着手，一起高高興興、開開心心地去小葉子上面收集我、找我，就像玩捉迷藏一樣，那時的我多淘氣、多快樂啊！看！又來一個小朋友，小樹枝一搖，嘩啦啦，我滾動着跳了下來……他仰起小臉、張開雙臂，快樂地迎接我的到來，我輕輕地拂着他的小臉，此刻的我是多麼幸福啊！

在許多不喜歡我的小朋友中，我不高興，因爲有些小朋友愛運動，喜歡踢球啊、跑步啊等等，因爲我掉下來，把大地弄溼，他們一踩我，水就跳到他們的褲子、衣服上去了，因此他們常常說我的壞話，我很煩惱、也很傷心，真不知我該不該下來。有時地面凹凸不平，我一不小心掉進了一個個臭水坑，那裏又髒又臭，令我難以呼吸，自己也變髒了，那時的我多痛苦啊！。還記得幾年前，人類不注意環保，砍樹，綠油油的植物被無情破壞的時候，當我和我的兄弟姐妹從天空掉下來，越聚越多、越聚越大的時候，我就會不受控制地變成可怕的洪水，淹沒了大地和農田，給人們帶來了無比的傷害和損失，那時的我又煩惱又慚愧，

我想告訴喜歡和不喜歡我的小朋友：我是小雨，我喜歡大地，喜歡小朋友、親近人類。讓我們成爲朋友，相互關愛，我要成爲你們快樂的小雨。

四年級作文：雨4

秋姑娘悄無聲息的來到了人間，向人們展現出她那獨特的美。她把那金黃的顏料灑在公園裏那顆桂花樹上，讓她顯得更加美麗。

在這個陽光明媚的早晨，我興奮地來到公園賞桂花。走進公園，一陣帶着桂花香的微風向我飛來，急着把我推到樹下賞桂花，彷彿在歡迎我這個小客人。我朝桂花樹望去，啊！那粗壯的樹幹筆直地站着，猶如一位站崗的士兵，守衛着這個公園。那一串串金黃的桂花，在微風中翩翩起舞，就像一位羞滴滴的少女，十分快樂。從遠處望去，那巨大的樹冠似乎是一個綠黃相間的大圓盤，那筆直的樹幹就像在小心翼翼地拖着大圓盤，生怕一不小心，大圓盤就掉下來摔碎了。

看着這優美的景色，我情不自禁地來到桂花樹下，只見那桂花有的含苞欲放，飽脹得要破裂似的，有的早已綻開，露出她那可愛的小臉，正在向我們打招呼呢！還有的半開半掩，似乎十分害羞，不敢探出頭來。她們一個個千姿百態，美麗極了。這美景不禁讓人想起“桂子月中落，天香雲外飄”的千古佳句。這時，一個調皮的小男孩來到桂樹下，搖起了美麗的桂樹，頃刻間，一隻只金黃的小蝴蝶從天上飛了下來，落在我的頭上、脖子上、衣服上······幾片桂花落在我臉上，似乎在輕輕地撫摸着我的小臉。一陣陣桂香傳進我的鼻子裏，那香味不是濃濃的香水味，也不是那飯菜香噴噴的氣味兒，而是那種獨特、說也說不出的味兒。真香！真美！

啊！那清清的桂花香，那桂花美麗的身姿，將永遠迴盪在我的心田。

四年級作文：雨5

夏天的中午，驕陽似火。瞧，街上走着的人們汗流浹背，好似烤在鐵板燒上一樣熱。就連花草樹木也耷拉着腦袋，樹上的蟬“知知”地直喊：“太熱了，太熱了。”

夏天的午後，雲朵讀懂了人們思念雨的心情，雷電明白了戶外工作人員的艱辛。突然，天際邊滾來團團烏雲，像是有人不小心打翻了墨汁似的，一塊黑，一塊藍。接着烏雲密佈，雷霆萬鈞，大家都歡呼着趕緊來一場暢酣暢淋漓的瓢潑大雨吧！果真，雨帶着大地萬物對它的思念落了下來，那身姿是那麼的輕盈。起初，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，千萬條細絲盪漾在半空中，彷彿迷迷漫漫的輕紗，絲絲縷縷，若隱若現。慢慢的，慢慢的，雨寶寶開始變得熱情了，它像炸了鍋的大豆似的，打得瓦片叮噹作響。剎那間，夏雨像一張巨大的網鋪天蓋地地罩了下來，可謂“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”

這時，一個個小雨滴彷彿一個個音樂家，落在屋頂上，“噼啪，噼啪……”落在臉盆上，“咚咚，咚咚……”成羣結隊地落在地上，“嘩啦啦，嘩啦啦……”譜成了一首迎接夏天的讚歌！

雨點用自己的身軀滋潤着大地，它帶走了空氣中的塵埃，使原來蔫蔫的小草慢慢地挺直了，連樹葉也變得蒼欲滴。

夏天的雨，可愛的雨，你就是一位美麗的天使，給大地帶來甘露，給人們帶來歡樂，我愛夏天的雨。

四年級作文：雨6

我6歲的時候，上高一。我不僅知道如何關心我的同學，也知道如何愛他們。不是從書本上學來的，不是父母教的，也不是老師教的。我是用心體會到的。是因爲一把小雨傘。

夏令營期間，我們去了多雨的南方。經過一天的訓練，我和同伴們走回營地。天空就像一個京劇演員，變成了一個不偏不倚的包青天。說無私是無私。忽然烏雲密佈，一道閃電劈開了烏雲的水袋。突然，下起了傾盆大雨。還好我帶了傘，真的準備好了。我撐着傘走回營地。

這時，我看到同一個營地的一個小姐姐，低着頭，雙手遮雨，馬不停蹄地跑着。我想：別給她打傘，反正離營地不遠，讓她自己跑回去吧！當時小姐姐打了幾個噴嚏，我心軟了，心想：不會吧！她比我小，抵抗力差，會感冒。我擡頭看了看我的傘。它太小了，一個人用不了。那我就犧牲了！想到這，我跟着她，用傘矇住她的頭。一瞬間，雨水滴落在我身上。我用手止住了雨，對小姐姐說：“小姐姐，你一定是溼了。把這把傘給你！”我沒多說，因爲雨下得很大，我把傘遞給她，匆匆趕回營地。

當我到達營地時，我已經成了落湯雞。我剛要換，“咚，咚！”有人在敲門。我推門一看，啊，剛纔是小姐姐。小姐姐說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的讚美使我臉紅。突然，我的心又暖又冷。

這讓我知道幫助別人也是很幸福的。真的是送人玫瑰，雙手留香。現在，我還能清晰地記得當時的情景，因爲長大後，我學會了關心同學，在生活中收穫了很多財富！

四年級作文：雨7

雨，又下雨了，“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五根寒”，看着窗外的雨點連成了線，心，忽然也跟着暢快淋漓起來。泡一杯香茗，獨坐窗前，臨風聽雨。

雨，是時間的`精靈，在歷史的長空中飄然而下，是古人暢想的未來，是今人懷念的過去，是千年之前與千年之後的人們共同緬懷時光流逝的憂傷。

它是張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的豁達。

是杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的絕句。

是陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的悠然。

亦是蘇軾“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇”的驚歎……

叮叮咚咚的雨聲將我拉回現實世界，杯中的茶以盡，不願意在來一杯，“茶，一杯是品，兩杯便是解渴的蠢物了。”

現在，如果說春雨是綿綿不盡的相思，那秋雨便瀟瀟淒涼的相盼，如果說是夏雨沙沙驟然的相戀，那冬雨便瀝瀝寒心的相別。

以前，曾寫過一篇雨的文章，那時筆下的雨是天空中歡樂的精靈，如今，想再寫一次雨，卻遲遲爲敢動筆，我怕會把雨寫成那個有着丁香一樣顏色的在悠長雨巷裏行走的姑娘。

雨，停了。打開窗戶，有風從窗臺飄過，想着這亦真亦幻，飄忽不定的雨，低低的吟出一句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”再望望天空，深邃悠長……

四年級作文：雨8

太陽和雨，相信你一定最熟悉不過了。可是你見過晴天下白雨嗎？我就見過。

記得二年級放學前的一個下午，白晃晃的太陽曬得越來越起勁，幾朵白雲病懨懨地垂掛在空中，翻滾的熱浪興高采烈地四處亂撞，燙得樹葉下的知了不時發出刺耳的尖叫聲，我的汗水剛涌出就被烘乾了。我心想，今天別指望下雨了！

突然，遠處傳來噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨聲，緊接着晶瑩剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在乾燥的土地上，濺起了絲絲灰塵，驚得我目瞪口呆。我想這一定是學校新採取的空中降雨吧。正在我想探個究竟時，有人興奮地高呼起來：“太陽雨、太陽雨”，頓時人聲鼎沸。我伴隨着沸騰的人羣，爭先恐後地衝進雨中，感受着這“傳說中”的太陽雨。這雨打在身上涼涼的，像是吃了冰棍般地給力。

倏地，雨停了。就這會兒工夫，太陽依舊高高的掛在空中，天上烏雲卻無影無蹤，好像從沒下過雨似的，只有草葉上、雙槓上還留有溼漉漉的痕跡。真是神龍見首不見尾。

這奇特的太陽雨到底是怎麼回事呢？帶着疑問，我開始在網上查找資料。原來下太陽雨時，還是有云的。有的太陽雨是因爲遠方的烏雲產生雨，被強風吹到另一地落下的，就像俗語說的“東山飄雨,西山晴”；有的是因爲太陽輻射而使水汽蒸發的較快，從高空降下的雨，還沒落地，雲就已經消失了，所以天氣看起來雖然晴朗，卻下起雨來了。如果運氣好的話，還能見到彩虹呢!

太陽雨真奇特！同學們，如果你也見過，千萬記得和我一起分享啊。

四年級作文：雨9

天氣變得陰沉沉的，老天爺訴說着痛苦陰暗天變的黑暗，似乎有末日的氣氛，風嗚嗚地颳着，吹斷了樹枝，吹動了石頭，它很瘋狂，很暴力，感覺要吹滅一切，行人被這樣的環境弄得風分恐懼，他們在猜想，下一刻會怎樣，像避難似的紛紛射回家，但還未歸，就看到了令人顫抖的景象，黑色的天際之間突然被切開一條裂縫，閃着光，隨後便“咔嚓”一聲發出了巨響，像盤古開天劈地一樣，只是雲並未去掉，甚至比黑夜還黑……

雷電漸漸多了起來，響聲一次比一次多了起來，也大了起來，忽然間，天上撒下了上億顆“魔種”由於被風吹了，魔種變的風一樣瘋狂，用力散打着人們，人們在雨中和，風雨做戰，但雨傘被吹成喇叭形的了，雨鞋中灌滿了水，就連防雨必殺技——雨衣，也總是被風吹開，人們作戰失敗了，只好逃跑，路上總是捱到魔種，回來時，個個全部負傷，有的因被魔種澆灌，感染了感冒，發燒；有的被魔種灑的喘不過氣來，還的，回到家裏，可給家裏添了禍害，——家中的人們也只能踩水了，因爲淋的水太多，水全流到地下…….雷電咆哮的更大了，似乎在興奮自己打退了人們，風也更狂了，外面的雨之世界變得喪心狂，不可理喻。

這世界彷彿耍英雄來拯救，剛也生的孩子被這樣的天氣嚇得大哭，大人們也像上帝祈禱。一會兒，雷、風、雨好像變得微弱了，被黑雲封住的太陽金光燦爛，用光破開了烏雲，雷和風見他們的主人烏雲被打破了，見勢不利，就趁機逃跑了！

太陽神氣地立在天上，放出了它那七色光茫和彩虹，啊！好美麗，猶如仙境。人們又再次從窗中探出頭來。

啊！我愛夏天的雨！

四年級作文：雨10

雨，似乎越下越大，那如煙的年齡，感到震撼與無賴，但似乎又很放鬆。

這雨，是思鄉的雨。

聽鄉村的雨，淅淅瀝瀝的下個不停，像小夜曲一樣動人心絃。記憶中，甜甜的，總能讓人想起炎熱天氣裏的那一泓清泉，引發人無限的憐惜。時值三月，春天到，春雨到，人們都說：春雨貴如油。農民伯伯開始了一年的耕作，一年之計在於春呀!那滿眼的笑容是在期待着秋的收穫呀！和孩子們在雨中跳啊、唱啊。那無盡的喜悅都沉浸在那如絲、如縷、如煙的細雨之中。雨在半空之中化作一絲煙、一絲霧，飄落下來，籠罩在那黑色瓦房的上空，似乎，也讓人想起了捉迷藏的遊戲吧！那細雨在綿綿的下着，思鄉的雨也在其中無盡地流着。

這雨，是奮鬥的雨。

這讓我想起了三年初中生活，初中三年的奮鬥告訴了我，高中又怎能不奮鬥!學校的雨！不會讓我興奮，而是一年的惆悵與無奈。滴答滴答滴答落下來，沒有山泉演奏美妙，沒有黃河氣勢洶涌。聽起來不再像牛毛、像細絲般的鄉村小雨，而變得急躁，似乎是在等信的烽火小子，那雨嘩嘩的下來了，不等人的來臨，就嘀嗒一聲，掉落進了大而高的房屋上、地板上，噹的一聲，就像玻璃碎地的聲音。節奏比人們每天工作都還快，爭先恐後，生怕自己比別人慢了半拍。靠近河的居民遇到這種情況，可就不妙了，得趕緊搬家才行。雨越下愈大，河面不斷上漲，以致淹沒了房屋，這才，雨才肯停留半分。但那氣勢，依舊讓人看了害怕。

今天，是奮鬥的時候。或許，小時再天真，也不再適應今日的生活。

相對相思的雨，我更喜歡奮鬥！

四年級作文：雨11

“啪啪啪，啪啪啪……”。這夏天的雨是個急性子，很涼又很密。這麼有個性的雨肯定是夏天的雨了，這麼蒼勁有力的聲音恐怕只有夏天的雨才這麼猛。

今天早晨，太陽掛在天空，像個紅紅的火球，天空沒有一絲風。可是到了下午，天氣很悶熱，天空黑壓壓的一片烏雲，好像要下雨了。

快到6：00時，突然狂風大作，把地上的沙子、樹葉吹得滿天飛舞，大樹在風的搖擺下，樹葉紛紛落了下來。隨後，豆大般的雨滴跟着風一起落下來打在地上、窗戶上、樹葉上、屋檐上，發出“啪啪啪”的聲音，還會濺起潔白的水花。交織在一起，像在演奏一場動聽的交響曲。漸漸地，雨越下越大，一陣狂風吹過，那雨像水盆往下倒水一樣，連綿不斷地下了起來，像水管漏水了，鋪天蓋地地下了起來。透過窗子看外面的景物，外面景物若影若現，很難看清楚。街上的行人少了，汽車也是匆匆而過，雨這樣瘋狂了很久，漸漸地，雨似乎沒有水可以下了，雨漸漸停了，收回瘋狂的一面。

這時，太陽撥開了烏雲，似乎比下雨前更亮堂了。走出家門，哇！空氣格外清新，一股清新的涼爽的氣息撲鼻而來，放眼望去，天空更藍了，樹木更加青翠欲滴，葉片上還掛着一顆顆晶瑩的珍珠，在太陽的照射下閃閃發光。被雨水沖刷過的整個城市變得更加乾淨、明亮了。

這夏天的雨啊！你總是來得那麼快，走得那麼急，你讓我怎麼開口好呢！哦，我愛夏天的雨！

四年級作文：雨12

窗外一片漆黑，除了雨花打在窗上“叮咚”的聲音，什麼都聽不見。

記得小時候自己十分討厭雨，看見雨就心煩，聽着雨就覺得悲傷。但此時我卻正在靜靜地聽雨。在這個萬籟俱寂的深夜，下着不尋常的雨，此情此景使我這個不沾一滴咖啡的小男孩，不由自主地涌出一股衝咖啡的慾望。僅僅一分鐘，便捧着一杯正冒着熱氣的雀巢，細細地品味着，感受它的芳醇和濃香，也許雨可以改變一個人的想法吧。

淅淅瀝瀝的小雨輕輕地下着，古人形容得真好，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”那雨不也是如此的潔身自好嗎？就算自己不被污染，也要硬生生地把自己蒸發掉，絕不苟且於污泥之中。人又怎麼樣呢？或許還不如雨，那做一滴雨豈不快哉！

我趴在書桌上，朝窗外望去，天就像一個黑色的大屏障，連一絲星光和一束朦朧的月光都沒有。雨也和人一樣，也有喜怒哀樂，高興時就化作水蒸氣飄浮在瀰漫的空氣中，悲哀時就從天空“嘀嗒”地落下來，由此看來，雨是沒有盡頭的，只是一種形式循環。而人卻只愁在一時，悲在一朝，只是情緒的衝動，並沒有徹底地感悟，通達。雨的心胸確確實實比人開闊多了！

發了一會兒呆，再細細一聽，以現雨發怒了，它們以極速衝向大地，力爭打破土層，以它們最頑強的力量來考驗花草們的決心。一首交響樂開始了……

不知過了多久，我張開了雙眼，才發現雨已經遠去了。我想，或許是因爲雨已經完成了任務。希望人也一樣，徹徹底底地驅除心中的煩惱，忘記所有的不愉快，以笑臉來面對生活，以樂觀來面對困難。

雨已經停了，我相信，明天的陽光一定更加燦爛。

四年級作文：雨13

我心中的雨來是個小英雄，他愛國、聰明、機智、勇敢，不畏強敵。

小英雄雨來有很多英雄故事，其中有兩件事讓我們至今難忘，一件事是他們渡河的事情，雨來和他的小夥伴爲了渡河找八路軍，他們去找漁船，剛開始他們沒有找到，但他們沒有氣餒，相互鼓勵，他們說：“越是在困難的時候，我們越不埋怨，越團結。”終於在大家的鼓勵下，找到了漁船渡過了河。這件事告訴我們，在遇到困難時不能相互埋怨，要團結一致，相互幫助，共同找到解決問題的方法。還有件事就是雨來和夥伴們幫村長埋地雷，他們畫了很多假地雷，埋完後雨來就爬到樟樹上去看看敵人有沒有來？結果一不小心掉了下來，剛好踩到日本特務的頭，小夥伴們都嚇得趕緊逃跑了，日本鬼子抓住了雨來，並讓他帶路。雨來剛開始不同意，後來他靈機一動，心想我剛好可以把日本鬼子帶進我們的地雷區，他先帶敵人走進假雷區，嚇得敵人一驚一乍的，就在敵人驚魂未定時，雨來又把敵人帶進了真正的地雷埋伏區，日本鬼子一半被炸死，一半被埋伏在那裏的八路軍殺死了，而小雨來也趁機跳河逃跑了。

讀完《小英雄雨來》，我很佩服小雨來，他雖然年齡很小，只有12歲，但他非常機智，勇敢，他不懼怕日本鬼子，能勇敢的對抗日本鬼子。同時，我還特別感謝像雨來這樣的千千萬萬的小英雄們，因爲如果不是小雨蘭們和八路軍的戰士共同消滅敵人，我們也不會過上和平的日子，我們也不會有嶄新的課桌椅，明亮的教室，美味的午餐。我覺得我們應該像雨來一樣，面對生活、學習上的困難，不能退縮，要勇敢面對，並用自己的智慧去解決難題。我們更應該珍惜已擁有的幸福生活，懂得我們現在的一切來之不易，要熱愛祖國。

四年級作文：雨14

一陣緊似一緊，一陣猛似一陣，一陣狂似一陣，似那傾天而下的珍珠，如那玉帝賞賜人間的瓊漿玉液，這夏天的雨，這聚集了幾個月的能量的雨，便瓢潑而下了。

你看，它們張着大大的白嘴脣，啪啪地親吻在樹梢、大地、空中的浮塵、萬物身上。於是，樹梢墜滿了一串串的“銅錢”，嘩嘩撒下；大地積滿了銀色的水銀，亮汪汪的一片連一片，浮塵卻受不住了，裹在雨裏，瘋下墜；萬物都在接受這場雨的盛宴，這場雨的洗禮……

有人說，夏天的雨是天使。“譁”的一陣過後，天空碧瑩瑩的，像閃爍着藍寶石的光茫，那雨後的七彩虹斜掛在天際，放出赤橙黃綠青藍紫的魔幻色。於是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的夢，他們開始幻想天外來客，開始幻想空中閣樓：開始幻想仙女的七彩衣……

有人說，夏天的雨是魔鬼。“譁”的一陣過後，萬物都成了“落湯雞”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光禿禿的。湖爆滿了，窪地腫脹起來，大地似成了盛滿酒的酒杯，卻不小心被打破了。於是，這白色的液體便開始橫行霸道起來。一會兒，衝破了堤岸，一會了，割裂了四野；一會兒，又把山坡“五馬分屍”起來……

那麼，夏天的雨到底是什麼呢？在我們這些嬉戲的孩子眼中，它永遠都不是魔鬼，我們在夏中瘋着、跑着、笑着、鬧着。於是，這夏天的雨便成了快樂的鈴鐺，任我們拼命搖響；這夏天的雨便成了舞臺，任我們拼命鬧騰着……

哦，夏天的雨……