【精選】四年級橋的作文彙編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級橋的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級橋的作文 篇1

橋，像一條小船，把人們從河這邊送到河那邊；橋，似一條水上的路，讓人們在水面上隨意行走；橋，更如一首悠悠的歌，喚醒我童年的記憶。

我的老家在雅安的天全縣，這裏山清水秀，景美如畫。仙境般的龍灣湖上，有一座遠近馳名的橋——龍灣橋。

龍灣橋十分威武，它由許多堅固的木板鋪成。如果從天上往下看，保證會讓你大吃一驚，因爲它的形狀極像一條正在戲水的巨龍！龍頭上有一個精巧的亭子，亭子的頂上雕刻着許多姿態各異的龍和鳳凰，甚至連柱子上也盤繞着一條條栩栩如生的龍。如果遇到下雨天，人們就可以到裏面避雨。龍尾是由一些灰白色的石塊砌成，十分美麗。

橋下是一眼望不到邊的龍灣湖。湖裏有一些水草，特別特別綠！尤其在陽光燦爛的日子，整個湖面猶如一塊巨的翡翠鑲嵌在山間，美麗極了！湖裏的石頭五顏六色，一塊石頭就似一顆鑽石，將龍灣湖打扮得絢麗多彩。漂亮的湖面襯托着威風凜凜的橋體，別有一番韻味。

龍灣橋每天都在爲人們默默無聞地付出。不管是天寒地凍，還是烈日炎炎，它都履行着自己的職責。清晨，天剛矇矇亮，晨練的人們就來到這裏，在它身上散步、舞劍、跳廣場舞……中午，火辣辣的太陽炙烤着大地，龍灣橋毫不退縮，陪伴着坐在亭子裏貪戀美景的人們；晚上，北風呼呼地颳着，龍灣橋像一名堅強的戰士，昂首挺胸地跨在龍灣湖上……

每年暑假，我一回到老家，就會迫不及待地來到龍灣橋，見到它就像見到了一位老朋友，見到它就會情不自禁地想起：爺爺牽着我的小手在橋上一邊走一邊教我背李白的詩，媽媽揹着我欣賞美麗的朝霞，好朋友紅紅和我在橋上追逐嬉戲……

我愛你，家鄉的龍灣橋！你給我們帶來方便的同時，更給我們帶來了無限的樂趣！

四年級橋的作文 篇2

未來20年來我是一名工程設計師，我將設計了一座小車橋，想知道這座橋是怎樣做的，就看下面吧。

它是用一新發明出來的鋼片和一種用塑料蓋子製成的，總長1000米，有10輛小車(小型號)無論發大洪水時，火山爆發，融漿流出來時，也都還是一動不動的站在那裏;速度就可以說非常刺激了，就像玩過山車一樣，一會兒轉彎，一會兒一個俯衝可能會弄得你驚心動魄，害怕地把眼睛閉上了……

幾得有一次，我坐上了“小車橋”去找天文學家楊記博士去聊天，我做上“小車”，先用拼音打字法輸入我要去的地方（天文氣象研究所），然後按一個紅色的鈕，寫着一個詞語“出發”，“小車”就真想過山車似的速度，把我帶到了天文氣象研究所；我走了進去，穿過大廳，來到了風雨走廊，我走着走着，看見了楊博士，剛好又是她休息的時間，我們就找了一個安靜的地方坐了下來，就開始聊起天來。

過了一會兒，時間到了，我跟楊博士說了聲再見，就又做上“小車橋”，回到自己的公司的辦公室去了。

這就是未來的我想發明的“小車橋”，我一定會好好學習，實現我的夢想的。

四年級橋的作文 篇3

橋，無處不在，它給我們的生活帶來便捷，但事實上，橋不僅僅架在江河上。

在未來的某一天，地球瀰漫着一股緊張的氣氛，因爲經過各國的頂尖科學家的預測：“再過100年，地球上的資源就將會枯竭，人類將不能在地球上生存，只能移居外星球！”

雖然，我們已有能力移居外星球，但是，人們卻從沒有想過離開地球。不但這樣，從地球移居外星球，外星球的環境和地球的一定不同。這意味着人們不一定能適應外星球的環境，還有可能遇上外星生物，即使一切順利，人類的經濟也會倒退幾百年，甚至幾千年，這對人類文明是個嚴重的打擊。

但是，最令科學家頭痛的是各國的來往，因爲一個星球太小，所有的人不可能全住的下，要分好幾個星球住，但星球之間距離太長，而宇宙飛船太小，大的貨物來往不能運輸，而且即使運過來，運輸費也十分貴，從而物品的單價也提高了，人們就消費不起。

忽然，有一位科學家想起了橋的技術，他們研究，發現因爲太空沒有引力，用什麼做橋都可以，只要在外面加一個反彈保護罩，橋身增加了地心引力的材料，太陽能汽車就可以在上面飛馳了，而且造橋是比較便宜的。於是他們決定，就造橋立即執行，那座大橋就叫“星際大橋”。

這一座大橋大大地方便了人們去另一星球，看望親人、朋友。橋，這一門古老地技術得到了新地應用，橋的技術，迎來了又一個鼎盛時期。

四年級橋的作文 篇4

社會發展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊，生活在這個日新月異的時代，只有不斷地創新，不斷推陳出新，纔不會被時代、現實所淘汰。

創新是推動社會發展進步的源泉，有了創新精神，我們纔能有更好的發展空間。創新是一個企業得以長期發展的不竭動力，一個企業要想立足於社會，就必須不斷地創新，不斷推陳出新。世界在變化，時代在變遷，唯有發揮創新精神，轉變舊的方式，根據時代的發展引進新的技術，唯有這樣，產品才能更好地贏得市場，受到人們的青睞。

古詩云：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”新事物必將會代替舊事物，所以如果故步自封，抱殘守缺必將會在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢於挑戰自我，敢於突破原有的侷限去開創新的一番天地。所謂創新精神，便是把保守的`思維方式轉變爲新的思維方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮，沒有侷限。人總說，沒有你做不到的，只有你想不到的。所以，我們要發揮創新精神，創造美好的明天。

縱觀古今世事，創新無不影響着我們的生存生活。商鞅變法，開創了秦國的盛大局面，促進了秦國的發展繁榮，雖車裂人死，卻被世人銘記。在炎黃時期，皇帝種植穀物，養殖牲畜解決了人民的飲食問題，也推動了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字爲人類傳遞文明創造了卓越的貢獻。創新是時代的發展的必需品，唯有創新我們才能更好的發展，更好的進步。

屠呦呦從衆多的醫學記載中，發現了提取青蒿素的方法，並將其成功提取出來，繼而她又不斷研究，帶領研究人員開創研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創新，爲人類治療疾病做出了卓越貢獻，使之不再成爲困擾人類的病魔。

創新推動生活方方面面的發展，唯有從舊事物中觀察，研究，總結，找出其各類事物的聯繫，繼而提出自我見解，打破常規，纔有可能取得開創性的成就。

我們走在時代的發展的路上，需要不斷開拓創新，推陳出新，纔能有美好的未來。讓我們一起創造美好的明天吧！

四年級橋的作文 篇5

家鄉有座橋，一座美麗的橋。

我的家鄉在鄰水，它是一個縣。恐怕大家都沒有聽說過吧。可是當你來到這裏，看那裏，一排翠綠的柳樹，你一定會看到，柳樹旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。

橋用石頭做的，由於年代比較久遠了，石頭上已經有着明顯的青苔。碧綠的青苔爲年邁的老橋增添了一絲“青春”的氣息。我不知道老橋年輕的時候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會有許多人走過，但是沒有人注意了這座橋，沿途的風景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫了老橋的年齡已經很大了，他沒有樹木的年輪來記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。

老橋如一位德高望重的老人，他可沒有柺杖。他的朋友很多，柳樹、小河……老橋沒有寂寞，因爲有大自然陪伴他。

春節期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時他是多麼快樂啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語中，年輕了許多……

四年級橋的作文 篇6

橋？大家一定都不陌生吧？今天，我就來給你們介紹一下。

獨木橋是古時候人民用斧頭砍下樹木，然後就地一推，就成了獨木橋，可是獨木橋很不安全，經過風吹日曬，是很容易斷的。

石拱橋是古人繼獨木橋之後發明的第二種橋，這種橋下面有很多小拱洞，是可以防止漲潮的，水可以從小拱洞中流走，只不過不能在太寬的河水上架，否則非拱到天上哦！

長江大橋可是一大壯舉啊！就連可親可敬的毛爺爺還爲它題過詞呢！內容是：“一橋飛架南北，天塹變通途。”長江大橋是很堅固的，用鋼鐵做成，可以過火車，真可以稱是爲武漢江面上的一條“鋼鐵巨龍”啊！

立交橋是最常見的橋了，以各種各樣的姿態橫跨在公路上，就是爲了使交通方便，很快速拐彎，還能不等紅綠燈就可以快速行駛，真的是又實用又美觀。

現在的橋都越來越寬，越來越安全，這代表着祖國的明天會更好，世界的明天會更好，人類的明天會更好。

四年級橋的作文 篇7

我的家住在閩北山區的一個小鎮上。小鎮的右邊有一條曲曲彎彎的由北往南流的小河，河上有一座橫跨東西的橋。它雖然沒有趙州橋那樣歷史悠久，沒有盧溝橋那樣意義深遠，也沒有南京長江大橋那樣雄偉壯觀。可是，在我們東遊鎮四萬人的心目中，它卻是無與倫比的。

這座橋堅固耐用。它興建於1976年8月，橋長312米，寬9米，是用巨大的條石砌成的弓形橋。20多年來的風雨侵襲和烈日暴曬，它都依然如故。尤其是1998年6月22日，東遊鎮遭受百年未遇的特大洪災，當時洪水已漫過橋面，村民們都以爲大橋必跨無疑，結果它卻巋然不動。這充分體現了建橋技術的高超。

這座橋美觀大方。橋面用水泥混凝土鋪成，十分平整，兩邊設有寬0。8米的人行道，中間是機動車道。人行道的兩旁是齊胸高的水泥欄杆，最近還塗上了白石灰，格外耀眼。欄杆每隔3米處就有一根欄柱，共有190根，像190位威武的士兵守護着大橋的安寧，守護着東遊人民的安寧。每兩根欄柱之間都是造型相同的3扇水泥花窗、3個水泥花格和6個水泥花洞。橋左邊等距離地安裝8盞路燈，右邊兩端各裝5盞彩燈，中間一盞最大，其餘4盞較小。橋底呈拱形，有7個大拱，3個小拱。要是天氣好，還真有“盧溝曉月”之感，真是美不勝收。

白天，橋上車水馬龍，絡繹不絕。那汽車的呼嘯，摩托的笛音，自行車的叮鈴，合奏着交響樂；夜晚，橋上那一羣羣小孩的嬉戲玩耍，一對對情侶的談情說愛，一排排老人的延年散步……繪出交流歡樂圖。

啊，家鄉的橋！你是家鄉人心目中最美最重要的橋。

四年級橋的作文 篇8

地處江南，坐擁水鄉。說起這樣的江山，怎麼能少了家鄉的橋？古人常說“見字如面”，今朝我雲“見橋如面”。橋，就像一本厚厚的書，書寫着家鄉的歷史變遷。見了家鄉的橋，就瞧見了江山的貌。

我家門口就有一座古橋，已經有147年曆史了。它像一個巨人，叉開有力的雙腿，擔負着守衛江河的重任。站在橋頭眺望，只見遠處青山如黛，近處綠水無痕，古橋把山山水水聯結一起，如同一幅美麗的畫卷，盡展家鄉迷人風情。

奶奶說，古橋就像水上的路，聯結着通往收穫的兩岸。挑水澆地，不管是雞鳴曉月，還是烈日高照，古橋都印下串串足跡、汗珠，古橋孕育了鄉親們豐年的希望。彎彎古橋，輕吟低唱着豐收之歌，露出舒心的笑容。

叔叔說，古橋就像水上的虹，架起了通往富強的康莊。經過翻新，蛻變的古橋傳遞了家鄉進步的消息，透露了家鄉富裕的聲音。聽！古橋敞開胸懷與汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴合奏着交響樂。古橋拉開了五彩斑斕的新時代，繪出了一幅交流歡悅圖。

彎彎的橋橫跨江面，堅實的橋墩屹立江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人。我摸着古橋的石碑“名片”，和這個巨人輕聲對話。無數車輛從它身上駛過，腳下的流水一刻不停地衝擊着它。然而，它從未有過怨言，只是埋頭在自己的崗位上，履行自己的職責。

人們爲達到終點而歡心鼓舞時，往往忘記了這曾經走過的橋，而橋卻一直記着他們，念着他們，把自己奉獻給他們。我仰望藍天，心底輕聲呼喊：“見橋如見家鄉。我的家鄉，我的橋！”

四年級橋的作文 篇9

每當我打開電腦，看見那幾張照片時，就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啓示。

那是一個週日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開心，忽然，我發現不遠處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那裏跑去，原來是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個柱子的頂端，有一個大大的平臺，平臺上有一位大哥哥向我打了一個招呼，表示他要下來。等大哥哥下來後，我要往上爬，可爸爸沒讓我爬，他自己卻先爬了一遍。

等爸爸下來，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高啊！我有些害怕了，萬一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話嗎？！這時，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就衝我喊：“別往上爬了，下來歇會兒，下的時候慢一點。”爸爸的話給了我一個下去的理由，於是我小心翼翼地爬了下來，坐在草地上我感覺我的腿軟軟的，心怦怦巨跳。

休息了一會兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這麼高我下不來咋辦？下，一定要下！當我再次下到地面，我手心都出汗了。

雖然一次次地失敗，但我並不灰心，休息了一陣子，爸爸說要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩。就這樣，我一步步往上爬。當我爬到約13米高的地方時，眼睛不禁又往下看了看，好高啊！我停在了半空中，心又開始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心裏又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩，近了、更近了······我終於邁過最後一階，登上了頂端的平臺。站在平臺上，手扶着欄杆，一顆懸着的心終於落了下來。迎着陣陣春風，我感到無比自豪，心裏激動萬分！

經過這件事後，給了我很大的啓示：面對困難，不能退縮，要有勇氣去戰勝它；其實，不是戰勝別人，而是戰勝自己！我要永遠記住這件事，它給我的啓示太大了！

哈哈，勝利了!

這幾張照片是我往上爬的時候，爸爸拍下的。

爸爸的話：這是不久前我們去戚城公園玩的時候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓練營所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒有安全帶，所以我們都沒有跨越斷橋，我雖然沒有鼓勵孩子一定要爬上，但對於孩子一次次的嘗試我也沒有阻止。身旁有幾位媽媽對我說，如果是他媽媽帶孩子來的話，絕不捨得讓一個不到11歲的孩子爬那麼高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我並不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢於嘗試，在硬件條件安全的情況下，爲什麼不能讓孩子挑戰一下自己呢？其實孩子比我們想象的更注重安全，當我在斷橋上往前邁步的時候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當他第一次、第二次爬到一定高度的時候，當高度超過他的底線時，他自然就下來了，這時，你再鼓勵他都不會上去，其實這是一次心理挑戰。或許經過這件事後，孩子如果遇到類似的危險情況時，或許會更加鎮定。我們並不能把孩子放到一個絕對安全的環境，所以讓孩子挑戰一下自我也並不是一件壞事。