四年級六一的作文彙總10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級六一的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級六一的作文 篇1

一年一度的兒童節又到了，上次六一沒有過好，這一次我一定要好好過。

我希望這次六一兒童節老師不留作業，讓我們開開心心地玩。節日嘛，如果有一大堆作業壓着多沒意思呀！沒有了作業，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車，和大哥好好碰一碰。我先把車開到哥哥的後面，碰他的車尾，然後再開到哥哥的前面和他來個硬碰硬，最後把他的車碰到牆的邊上，再用力一撞把他碰到牆上。哈，那多過癮！當然了，哥哥不會讓我隨便碰，我要和他決戰。

然後我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的感覺真奇妙！閉上眼睛，我真的覺得自己就是上戰場作戰的騎士，駿馬在飛馳，一個個敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的將軍！

當我們玩累了，回到家裏，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村裏的熱鬧與友好，再玩一會遙控車，翻翻漫畫書，然後再睡上一覺……啊，這一天真是開心啊！

雖然第二天又要上學了，快樂的日子總是覺得短暫，但節日裏的快樂沒有錯過！哦，我真希望六一真的能這樣度過啊！

四年級六一的作文 篇2

對於我們小朋友的世界，什麼節日是我們最喜歡的節日呢？是國慶節？聖誕節？還是春節？不。不。不。都不是。六一兒童節纔是我們最喜歡的節日。

到了六一兒童節，教師裏可漂亮了。門口貼着花兒，掛着五顏六色的氣球和閃閃發亮的綵帶。黑板上畫着許多美麗的圖案，在五顏六色的五角星間，有好似在隨風飄揚的柳枝。還有幾個又搞笑又含有深刻意義的內容。在黑板的正中間，寫着幾個大字‘心有靈犀’，這是我們班開展的主題活動。在全校每個班都有一個主題活動，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的動手實踐。

歡慶的活動開始了，老師發給我們每人一張紅紙條，我打開一看，上面寫着‘五子棋’三個字。這可是我是我最喜歡的了，平常在班上我可是難逢對手哦。我興沖沖地來到下棋的地方，只見好幾個棋盤前圍着好幾同學。有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的聚精會神一言不發。找了一會也沒人和我玩，這時候我看見隔壁班的王老師正興致勃勃地觀戰，於是我和她來了一盤。拿着棋子，我心裏有些緊張，畢竟人家是班主任。一開始我們你來我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，兩人都緊鎖着眉頭，目不轉睛的盯着棋盤，小心翼翼的落子。圍觀的同學也越來越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手來。突然，我發現了王老師大意了，她一心想着進攻，沒發現我有三個子已經成了，我抓住機會一蹴而就。王老師連連嘆息‘大意了’‘大意了’。同學們發出陣陣笑聲，我也高興極了。

在這個六一兒童節，我雖然不是以奔跑遊戲去獲取快樂，但我以我的智力獲得了勝利。

四年級六一的作文 篇3

在這個星期三，迎來了我們小學生的節日，六一兒童節！

上午舉行了班班有歌聲的活動，我們班得了二等獎，也還算是不錯吧。我們學校還成立了小記者站，真是可喜可賀呀！就這樣度過了一個漫長的上午。

下午纔是我們真正的節日，一下午都是聯歡，大家全都吃好喝好，最重要的當然是玩好。

老師準備了許多遊戲和節目，還是黃老師親自己評分，最後哪組第一名，哪組就可以獲得最多的獎勵。第一個是表演性節目，滿分是10分，我們組的彭程澤得了9分。第二個是遊戲踩氣球，就是把兩個小氣球綁在雙腳上，然後大家開始互相踩，看誰最後腳上還剩氣球，誰就是勝利者，滿分10分，第一名10分，第二名9分，共六個組，依次排下去。我派上了郭汝代，比賽一開始就大亂鬥了，郭汝代十分明智，躲在一旁坐山觀虎鬥。只剩下三個人了，我讓郭汝代只守不攻，先讓他們拼個魚死網破，就剩下二個人了，我對郭汝代說上啊，“啪”的一聲，我們贏得了勝利，直接得9分，真是開場就遙遙領先啊。下面是穿針，我讓毛承旭上場，最後得了第四，也算了意料之內吧。搶凳子遺憾的是隻得了最後一名。最後那些表演性節目全都交給了蔣偉，算24點有我上場，先是輪流算，算對了給分，我當然是算出來的了，再是全班搶答，答對了給自己組加分。

比賽結束了，我們組和另一組並列第一，這個六一節過得太開心了！

四年級六一的作文 篇4

今天是一個難忘的日子，你們猜猜是什麼日子呢？這個日子不僅是六一國際兒童節，而且還是我的生日呢！在這個難忘的日子，我帶你們去快樂童年託管中心玩玩吧！

六一節的下午，我邀請了我的好朋友星星和響響，還有我的媽媽一起去參加快樂童年舉行的一系列活動，有包糉子比賽，廣播操比賽環保創意比賽和個人才藝表演。第一個活動是包糉子，這可是我第一次包包糉子哦，真是又新鮮又緊張。只見盛老師先叫我們用雙手把一張綠色的棕葉圍成成一個漏斗形，別看這麼一個簡單的形狀，我可是試了好幾次才成功的。然後再用左手託着這個漏斗形，右手從鍋裏抓起一把米慢慢的放到漏斗裏，當把米大約放滿漏斗的一半時，就放進去一顆蜜棗，再用米把漏斗的其他空間放滿，然後就把棕葉翻折下來，蓋住整個漏斗。最後在媽的幫助下，我用一根線把糉子捆得緊緊的，並在糉子的中間部了個結，這樣我可愛的小糉子作品終於誕生了！

盛老師還叫我們在自己包的糉子上寫上名字，煮熟了還讓我們品嚐自己包的`糉子，真是有意思啊！我的好朋友星星和響響也在在我媽媽的幫助下各自包了一個糉子。在大家的團結合作下，我們貝貝班包得最多，獲得了包糉子比賽的第一名，第二個活動是廣播操比賽，雖然我們沒有獲獎，但是老師們都誇我們做得很有精神。在接下來的環保創意比賽中，我們又獲得了第三名。

我的作品是一個可愛的筆桶，你們肯定想不到它是用一個牙膏盒做成的吧！我先用橙色的包裝紙把它包裝起來，再用畫畫筆在包裝紙上畫上綠綠的青草，然後我還貼了個喜洋洋的粘組紙來裝飾它，你們覺得我的創意作品漂亮嗎？

最後的活動是個人才藝表演，我唱了―首《誰在叫》的兒歌，贏得了同學和老師們的陣陣掌聲……

這真是在快樂童年度過的一個快樂而又難忘的六一節啊！

四年級六一的作文 篇5

今天是我們全世界小朋友最高興的日子，因爲今天是國際“六一”兒童節。我們懷着興奮的心情來到碧翠軒。我最喜歡來這裏玩了，這裏可以玩乒乓球、電腦、桌球室和電影院等，我最喜歡玩電腦。這裏還有自助餐吃呢！有排骨、雞肉、點心的食物等，我們吃的津津有味。然後我去玩電腦，我玩的遊戲很有趣，那裏有很多隻小豬，你一碰小豬你就輸了，這一個遊戲是我玩過的遊戲之中最好玩的。

接着我又去看電影，這個電影很恐布，有怪物的，有幾個人去拿一樣很重要的東西，在途中會遇見很多怪物，你不機靈點就會失去生命，結果他們每個人都很安全而且成功的拿到了他們想要的東西，我嚇得差點就哭了，太恐怖了。看完了電影，覺得累了，就去大廳，大廳有很多很大的椅子可以睡覺的任你調動,每張椅子的前面都有一臺液晶電視，你看什麼頻道都行，很舒服的。我們到了中午12點整就離開碧翠軒去麥當勞吃東西，哇，有很多小朋友，人山人海，我們等了很久纔有坐位，吃完了我們一家三口就回家裏了，這一天我很開心。另外還有值得開心的事情，爸爸媽媽一共送了4個禮物我，有鞋子、衣服、打印機，我感到在這麼多的兒童節之中這個兒童節最開心了，我永遠不會忘記這個“六一”兒童節，謝謝爸爸媽媽送了這麼豐盛的禮物給我，還很開心的玩了一天，也永遠不會忘記裏們的！

四年級六一的作文 篇6

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”兒童節，學校爲我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”的主題活動。

一進校園，映入眼簾的是一個喜慶的拱門，樹上還掛着許多五顏六色的綵帶，每間教室在老師、家長們和同學們的辛勤裝扮下變得不一樣了，我們的教室天花板上粘着亮晶晶的綵帶和五顏六色的氣球，黑板也穿上了“花衣”，整個校園都呈現出一片節日的歡樂。

老師給我們講解了遊戲內容和規則後，我和搭檔就興致勃勃地衝出教室，去尋找好玩的遊戲了。

我們一共玩了三個遊戲，“丟手絹”、“天黑請閉眼”、“掌上明珠”。其中我覺得最有意思的就是“掌上明珠”，光聽它的名字，就覺得好玩，遊戲規則是四人一組，用乒乓球拍一邊運球，一邊背古詩，中途不能用手碰球，球不能落地，每組有兩次機會。

遊戲開始了，我們四個人一邊小心翼翼地運着球，一邊揹着《靜夜思》，咦！一個不小心，旁邊的搭檔的球就掉了，我們只好又從頭來，剛走幾步，我就聽到“哎呀！”一聲，旁邊的搭檔的球又掉了，老師宣佈我們挑戰失敗了，雖然我們沒能成功，但我從中明白了一個道理，一個團體離不開相互幫忙，相互配合。

下午，我們又在班上舉行了各種活動，老師還給我們發了好多禮物和美食，這真是一個快樂的節日呀！

四年級六一的作文 篇7

哇，今天，是我，我的同學，和全國兒童的節日----六一國際兒童節！六一前我想：今年六一演什麼節目？怎麼過呢？帶着美好的期待，我進入了夢鄉。

早上才三點，我就起牀了，問媽媽：“幾點了？”媽媽的回答讓我驚訝：怎麼才三點呀？於是，我用看書來消耗時間。書歸正傳，七點終於到了，我和我的同學，穿着整潔的校服，從學校出發，開始了我們的六一遊行。我們排着“長龍”，踏着整齊的步伐，喊着響亮的口號，在衆人讚許的目光下走着，彷彿走在鮮花、掌聲的海洋裏。

終於返回學校了，同學對我說：“呼，呼，你累嗎？我是累壞了。”我說：“打起精神來！”

這就是我的六一，快樂的六一！

四年級六一的作文 篇8

這一次“六一兒童節”，我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節的活動。

這一天，我們帶着吃的東西，早早的來到了教室。來到教室後，我們有的掃地，有的拉桌子……過了一會兒，老師說：“慶祝六一兒童節活動正式開始”。

這時，有幾名主持人說：“下面請欣賞小品《大話西遊後傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了，同學們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀看他們表演的節目。演出剛演了一會兒，有的同學都笑得前俯後仰，等小品演完了，同學們個個笑得合不攏嘴。

這時，主持人說：“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地揹着薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了，過了一會兒，同學們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學們都要求他再表演一段，可他缺笑着走下了舞臺。

這時，主持人說：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開始了，我們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的觀看的同學都在下面不停地喊着“加油，加油!”。一分鐘過去了，看了看每個人吹的氣球，最終朱可同學獲勝。“下面兩個人一組，把地上的氣球全部夾爆。”主持人說。一會兒的功夫，地上的氣球全都爆了。

下面還有許多的節目，因爲時間的關係，我就不一一的介紹給大家聽了。

四年級六一的作文 篇9

今天，我換上我平時捨不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來到了遊樂園，一到門外就想第一時間衝進去，可是，又要被可惡的售票處阻攔。可是不買票怎麼進去啊，我進去之後眼前都是我沒玩過的娛樂設施，我下定決心一定要玩完所有的設施!

一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門外排隊，一聽裏面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想：“有那麼可怕麼? 膽小鬼!”到我時。我都有點害怕，我一進去，一個賣黑蘋果的老巫婆在那說：“吃 吃 快過來吃了它!”我一聽就跑到深處去了。進去到深處時彷彿到了個“博物館”那些死的很慘的人鎖在籠子了，在那叫：“救我! 救我!”我的毛都豎了起來，我快到出口時，一個鬼追着我，我立馬跑到門外，我忽然覺得太陽轉眼變可愛了。

我玩過山車，我在車上翻轉時，總覺得自己要掉下來了。可是，很容易嚇出心臟病，我下次還是不玩了。我現在玩了碰碰車、激流勇進、叢林飛鼠……

我回到家，不知不覺的睡着了，這麼一個刺激 快樂的六一就走了。

四年級六一的作文 篇10

“六一”就好似一位仙女，帶着熱鬧和喜悅來到了我們的學校，那天我們學校舉行了遊園活動。

我帶着一顆好奇的心，先來到五(2)班，啊哈！原來是吹蠟燭啊！我站在門口整裝待發，聽着門裏一聲聲連綿起伏的驚呼聲，宛如中彩票的男人激動地大喊；沒有成功的人也沒有泄氣，夾着五顏六色。不知不覺，就輪到我了，我小心翼翼地站在黃線後面，深深地吸了一口氣，用力一吹，哈哈！我一下子就吹滅了兩根蠟燭，一旁的女老師也微笑着看我說：“還有一根蠟燭！加油！”

老師的鼓勵讓我信息大增，可是，這些蠟燭猶如大晴天裏突然出現一道閃電似的，一根被吹滅的蠟燭又重新竄出紅色的火苗，這下我可慌了，因爲只能吹三口氣，而現在只剩兩口氣了，所以，最後我以失敗告終，我失落極了，垂頭喪氣的走到門口，看着別人是怎麼“大顯身手”。

我後面的是黃佳怡，她先是理了理她的長髮，昂首闊步地走黃線的後面，把眼睛睜得滴溜圓，彷彿她和這蠟燭有仇似的，她深深的吸了一口氣，好像吸進了大地的精華，“呼”的一聲吹了出去，當大家都滿懷期待時,萬萬沒想到，蠟燭居然一根都沒滅。黃佳怡見到一根蠟燭一根都沒滅，立刻像一個泄了氣的皮球，兩隻手垂在下面，可不到一會兒，她又重新站了起來，像一位寧死不屈的士兵，可老天爺好想再和她開玩笑，在剩下的兩口氣裏，黃佳怡都沒成功，但她後來還是開開心心的，彷彿什麼事也沒發生。

這真是個快樂的“六一”，一個讓人難忘的“六一”。