精選小狗四年級的作文彙總7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的小狗四年級的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小狗四年級的作文 篇1

主人公吉婭是一個熱愛動物的小女孩，12歲的她和大多數這個年紀的孩子一樣，對理財沒有什麼概念。然而，無意中她收留了一隻會說話的小狗，這個名叫錢錢的小狗，教會了吉婭與錢打交道的方法。小女孩不僅自己掌握了使用錢的技巧，還幫助父母走出了財務危機。

這本書中的故事或許不會在我們身邊發生，但它包含的道理卻可以幫助我們在遭遇困境時找到出路。本書分1、2兩冊，第一冊講述的是基本的理財知識。比如說：每天堅持寫成功日記；當有一筆收入的時候，將收入的50%存起來，這就是書中提到的“鵝”，一隻下金蛋的鵝，不要動這隻鵝，讓它爲你生蛋，當你每次都將收入的50%存起來，你的鵝會變大；40%放入自己的夢想儲蓄罐；剩下的10%用來花銷。如果從很小的時候開始這麼做，在將來就會收穫巨大的財富。

通過這些方法養成了很好的理財習慣，同時，給自己以信心。不要輕易否定自己，當遇到困難的時候，排除外因，從自己本身出發，那麼結果往往比預期的好很多。

第二本內容的開始，吉婭因爲學會了理財變得與同齡孩子不太一樣了，也變得有名起來。這時候她的心境也發生了一些變化，這對一個12歲的孩子來說是難免的。幸好，她的身邊有很多關心、愛護她的朋友，不斷的引導她、幫助她，使她走出了誤區。

比起第一本所說的理財小知識，我更喜歡第二本所講的以小見大，爲人生理財、投資的故事。

“許多人寧可安逸地活着也不去追尋應有的幸福，不想選擇一種充滿活力的充實生活，僅僅因爲他們畏懼困難。”這是老婦人對吉婭的引導，也是對我們生活態度的引導。

‘如果有一天你不再相信自己可以進步，從此以後你演奏的就只是同一首樂曲。’這句話的意思是：只要能堅持不懈地學習，生活就總是多姿多彩的。

書中由老婦人委婉告訴吉婭的話，恰恰是我們生活中應該去遵循和努力地。我想活的更精彩，是不是就要爲此學習更多的知識，爲此付出更多的努力呢？答案是顯而易見的。

收穫最大的還是書中提到的養成優秀品格的7條準則。

1.友好親和 2. 勇於承擔 3. 善待他人 4. 幫助給予 5. 感恩之心 6. 勤學不輟 7. 值得信賴

這7條準則一目瞭然，讓人一看就懂，可是深層的含義又不是那麼簡單。

友好親和

● 我有一個強烈的願望，希望其他人能夠像我一樣生活美好而幸福。

● 我不會傷害任何人。我剋制自己，不介入任何爭端。

● 我謙虛有禮，尊重他人。我並不是永遠正確。

親和有理很簡單，但要做到不傷害任何人卻很難，需要自己不斷去強化這個概念，將無心的傷害也降低到最小。

勇於承擔

● 遇事我能自我抉擇。我能自行判斷對某種情況應該作何反應。

● 我不受不公平之事的影響，而是將注意力集中在我能做的事情、我知道的知識和我擁有的東西之上。

● 我把責任推託給別人的同時，也把相應的權利轉交給了對方。

不受不公平之事的影響是很難的，可是書中說的一個例子，又讓人豁然開朗。

有一個桔子，我用拳頭打它，得到的是什麼？桔子汁。我用腳去踩它，得到的是什麼？桔子汁。我用汽車從它上面壓過去，得到的是什麼？依然還會是桔子汁。所以，關鍵在於我將注意力放在我能做的事情上，而不是受無用的事影響。

“權力有多大，責任就有多大”，反過來說，是不是責任越大，就會享有更多的權力？一旦你放棄了該履行的責任，那麼賦予你的權力也會隨之而去。

善待他人

● 我只稱讚他人。如果確實無法稱讚他人，那就最好什麼都不說。

● 我儘量不批評他人。如果不得不批評，也要用非常禮貌和友善的方式。

● 我將注意力集中在他人的優點和閃光點上。

“我只稱讚他人”這條很難，特別是對我這種有些憤青精神的人來說。可身邊的人卻有能做到，很了不起，我也要努力。第三條應該不停地強化，當我的注意力都集中在別人的優點上，那麼生活會發生質的改變。

幫助給予

● 我祝願自己遇到過的所有人都能一切順利。

● 我送給某人禮物，因爲我想表達自己對他的好感。

● 最美好的事情莫過於幫助他人。我總是在想自己能夠幫助誰，沒有什麼比這更令人快樂。

“我總是在想自己能夠幫助誰”，這是一條很好的建議，如果一直在這種狀態，那麼用書中的話來說，就是爲人生儲蓄理財。比如說我們有一個賬戶，那麼幫助別人就是往裏面存錢、投資，當你有需要的時候，可以從中取現，尋求朋友的幫助。可是，如果你從未在裏面存錢，無心的一句傷害或者是單方面的尋求更多的幫助，就無異於向一個空空的賬戶賒賬，透支你的賬戶。

感恩之心

● 我總是心懷感恩，哪怕是對看似尋常的事情。

● 即便遇到了困難，我還是會關注值得感激的事物。

● 我對身邊的人都充滿感激之情，並非常享受和他們共度的美好時光。

感恩的心不是在遇到大事以後纔要有，而是要變成生活中的常態，對周邊的一切都要有感恩之情，不能認爲是理所應得。

勤學不輟

● 如果我驕傲自滿，那無異於說自己不必再學任何東西了。因此我應該保持謙恭好學的態度。

● 我不僅要閱讀好的書籍、寫成功日記和知識筆記，還要儘可能多地向他人學習。● 我不拿自己和別人比較，而是盡我所能做到最好。

謙恭好學可以使我不斷進步，積極向他人求教，也會使我不斷進步。不要講比較對象視爲別人，與自己比較，纔來的更加真實。

一年前的我，剛剛能拿起羽毛球拍打幾下球，最多堅持半個小時就會氣喘吁吁。一年後的我，打完兩個小時後，回家還能繼續正常的'勞動，這讓我看到了自己堅持後的收穫。

半年前的我，對營養知識只知皮毛，經過一段時間不斷地學習，已經能將基本的原理用於指導家裏人的飲食，使生活更加健康，這使我特別開心。

值得信賴

● 我能否成功總是取決於自身培養出的習慣。

● 如果我是一個非常自律的人，我就能比那些雖有天賦但卻懶惰散漫的人獲得更多的成功。

● 我總是很守時。我信守對他人做出的承諾。

自律是一種特別難能可貴的品德，也是我特別欠缺的。每個人對成功都有不同的定義，對我而言，今天比昨天過的充實，收穫了更多，那麼我當下的一天就是成功的。

這本書看似很簡單，裏面包含的內容卻是特別豐富的，值得閱讀的一套書，推薦給大家。

同時，僅以此文恭賀讀書會1週歲生日。

感謝會長和會友們（曹媛媛、林偉、李梅、徐偉偉……）的諸多付出，讓我在工作之餘，捧起心愛的書，和越來越多志同道合的朋友，把“書”言歡。

小狗四年級的作文 篇2

前幾天，爸爸見我那麼喜歡小狗，便幫我買了一隻可愛頑皮的小狗。爸爸說它是一隻小母狗，品種是薩摩耶哦。

我蹲下仔細端詳着它：一身雪白的絨毛，一雙烏黑光亮的小眼睛，眼睛下方一個小巧玲瓏的鼻子，加上那小小的嘴巴，真是可愛極了！我給它起了個好聽的名字——-貝貝。

剛抱回來的時候，貝貝似乎對一切都很陌生。每當有人向它走去，它都會用嬰兒般的聲音向他哼兩聲，膽怯地向後退。我想：貝貝一定是想它媽媽了。我問媽媽：“它現在還喝奶嗎？”媽媽笑着說：＂它現在還是個嬰兒當然要喝奶粉。“那我們又沒有奶粉，貝貝喝什麼呢？”＂小傻瓜，我早有準備啦！”站在一旁的爸爸邊說邊撫摸着小狗的頭，說：＂有關小狗的必備品我全都買好了。＂

爸爸從櫃子裏拿出奶粉，倒了一杯溫開水，把奶粉均勻地攪拌好，放在盤子裏給貝貝喝。貝貝先是用鼻子警惕地聞了聞，然後小口小口地喝了起來。看着它喝得那麼開心的樣子，我笑了。

就這樣，貝貝成了我家的一員。沒幾天，我和貝貝成了好朋友，每當我放學回家，它都會跑過來抱住我的腿，與我哼哧哼哧親熱一番；吃完晚飯後，我會牽着它在小區裏散步，它會開心地屁顛屁顛跟在我後面。

貝貝很是頑皮，當我抱它的時候，它會用嘴不停舔我，啃我，甚至咬我的衣服。有時鞋子放在樓下，它會把鞋子叼跑。最誇張的是有一次它竟咬了我的腳，雖然有點疼，但我卻不捨得罵它，畢竟貝貝才兩個多月，還是個孩子哪！

這就是我們家可愛又頑皮的貝貝，它會陪伴着我，爲我們家增添許多樂趣，我喜歡它！

小狗四年級的作文 篇3

一天，我和弟弟在桃園小區打完羽毛球，正準備回家。這時迎面走來一位小哥哥，他的手裏拿着一個紙盒。我很好奇，就問“小哥哥，你手裏拿的是什麼呀？”“這裏面是小狗。”小哥哥說着打開了盒子前面的一個小門。我果然看見兩隻可愛的小狗。

兩隻小狗長的很像，鼻子圓圓的、黑黑的、亮亮的，爪子小小的、尖尖的，皮毛都是棕色的，很漂亮。它們的性格各不相同，一隻很怕人，見人就急忙躲開；另一隻喜歡睡懶覺，後腿伸的長長的，頭枕在前腳上。睡覺的樣子非常有趣，可愛。

轉眼間，我們身邊來了很多小朋友，他們都急切的想看看可愛的小狗。由於小朋友老是動手動腳的摸小狗，我怕小朋友傷着它，於是我當起了小狗的“保護傘”。過了一會兒，小哥哥要回家了。他打開盒子，一隻小狗一動不動的躺在裏面，好像死了！我們非常着急。小哥哥使勁拽它的耳朵，好不容易纔把它拽起來。原來它在睡覺呀！它睡的可真香啊！真是虛驚一場。

我也想有一條可愛的小狗！

小狗四年級的作文 篇4

自從張瀟灑的“小狗樂園”倒閉，同班同學就都不大相信他了，也很少和他說話，還故意躲着他。張瀟灑剛開始不去理會，可他漸漸地受不了了：“照這樣下去可不行，爲了我的好名聲得再拼一次”。

放學回家的路上，張瀟灑低頭看着自己的腳一步一步地向前挪動着，微風拂過，他擡起頭，眼前是一家服裝店。張瀟灑眼睛一亮，對！就開一家“小狗服裝店”，他飛奔回家。

到了家，張瀟灑把大曬衣架從屋裏搬進了院子，打算把小狗的衣服掛在上面，又擺了幾個小凳子，供小一點兒的狗站在上面試衣服，大一點兒的狗坐在上面試衣服，最後在院子門口的牆壁上釘了個釘子，掛了一個木頭牌子——小狗服裝店。一切都妥當，就差做衣服了。張瀟灑拿了幾張紙。在上面畫起草稿，他畫的衣服與衆不同，有婉約派、豪爽派、誇張派、真實派……而且尺碼有大有小，最小的只有15釐米，最大的可達1米。張瀟灑不忘在自己的草稿本的每件衣服上寫上或大或小或潦草或工整的“瀟灑牌”。

第二天上學，張瀟灑爲自己的服裝店做廣告：“我的小狗服裝店就要開張了，歡迎家裏養狗的同學來這裏爲寵物買衣服，我會給你們打折的……”。同學們聽了都撇了撇嘴。

當然也不怪同學們撇嘴，“小狗服裝店”最終還是沒開張就倒閉了，原因是：張瀟灑不會做衣服。

小狗四年級的作文 篇5

我的鄰居有一隻可愛的狗狗，每次在小區裏散步，總會碰見被主人打扮得漂漂亮亮的狗狗，只要它在小區裏一出現，就會引來無數讚歎的目光。

狗狗長得比較高，是一條大狗。一身淡黃色的皮毛，摸起來軟綿綿的，走起路來搖着粗大的尾巴，那樣子神奇極了！如果你很友好地對待它，它就會跟着你，非常討人喜歡。

一天，狗狗的主人給它穿了一條美麗的花裙子，頭上用蝴蝶結紮了一個辮子。大家圍着狗狗看着它，稱讚它。狗狗聽到大家的稱讚，伸了伸脖子，把脖子仰得更高了，彷彿是一個驕傲的小公主。這時，背後傳來“汪、汪”的叫聲，只見一隻髒兮兮的狗躥了進來。狗狗聽聽到叫聲，毫不示弱，“汪汪汪”的對叫着，生怕被它搶了風頭。頓時，淑女般的小公主不見了。

週末散步時，我看見狗狗的脖子上戴了一串金色的鈴鐺，它正和一條黑色的小狗在綠油油的草地上打滾，遊玩，鈴鐺不時地發出陣陣清脆的響聲。小狗時不時地蹭蹭狗狗的身體，狗狗並不生氣，一副很享受的樣子。

狗狗給我的生活帶來了快樂，我真想擁有一隻這樣的狗狗！

小狗四年級的作文 篇6

人們的印象中，狗狗是很聽話的。可是，我家這隻狗，是十分調皮的，與其叫他真名，我更願意叫他搗蛋包。

它是一隻象牙白色的狗，身上有兩三個淺褐色的圓點，脖子上沒有一點雜毛。他的頭上的毛有一點點的黑色，這不是它天生的，只是十個月時，那時的它儼然有了一點搗蛋包的氣質，我把它抱到椅子上。他百般無聊地叫着，它很小，還不及我的小腿長，一不留神，一下子踩空，摔了下去，頭就跟地來了個親密接觸。毛變黑了，像揮之不去的童年一樣，黑毛也揮之不去了。它鼻子周圍有個紅外環。腿在同種狗中已算挺長的了，大有“長腿歐巴”的感覺。

它一歲時，我已經跑不過它了，這位仁兄大概認定這一點，開始欺負我。好！你欺負我是吧，看我欺負你，我騎上自行車，一會就追上你。結果就是：我找不到這位仁兄了。回到家，這位仁兄正端坐在家裏，若無其事地朝我叫了叫，像是說：“啊，你回來了，幹什麼去了？玩的開心不？”我氣瘋了，抄了根棍子過來。哦，我的上帝，這貨又跑了。

當然它也不是屢教不改，好歹比一歲時聽話多了。不過這個搗蛋包一出家門，就玩地忘了時間，常常整夜不歸。倒是學貓頭鷹，白天睡大覺，晚上夜遊神，快成“貓頭狗”了。

它完美地搗蛋包、小壞蛋、貓頭鷹、夜遊神這些詞聚集於一身。形成了我最喜愛的這隻小狗。

小狗四年級的作文 篇7

在美麗的大自然中，生活着各種各樣的動物。有高大粗壯的大象、有黑白相間的斑馬、有溫順可愛的小貓、還有愛吃愛睡的豬等等。而我最喜歡的動物則是我家那隻既可愛、又通人性的小狗阿黃了。

阿黃非常可愛，它的眼睛圓溜溜的，像兩顆小小的玻璃球。眼睛下面有一個靈敏的鼻子。它總愛用鼻子聞來聞去，什麼東西都要聞一聞。每當我家買了肉腸，它總是立馬跑過來要吃的。它的耳朵尖尖的，一旦聽到什麼聲音，耳朵立馬豎起來，一動一動的，可愛極了！每當有人看到它，都忍不住把它抱起來，不停的稱讚它！

小狗阿黃不但惹人喜愛，在生活中也有自己的個性。在它高興的時候，它那隻尾巴會不停的搖擺，而且還會叫幾聲。它生氣時，會把你的東西咬呀咬，直到咬爛爲止。它睡覺時，會倦縮在一起，然後慢慢地把眼睛閉上。它肚子餓時，會拖着我來到廚房，然後用爪子打開冰箱的門。可厲害了！有時，它還會做一些我們搞不懂的動作讓我們哈哈大笑。

它還很通人性。有一次，我們球掉進了縫隙裏，手也伸不進去，我和同伴急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。這時，阿黃來了，但是我沒發現它，嘴裏還說着：怎麼辦……怎麼辦……，球竟掉縫裏了。阿黃聽到了，立馬鑽進去，不一會兒就叨着球出來了。我高興的喊道：阿黃，你真棒！阿黃也跳到我身上，歡快地叫了幾聲，我們都被它逗笑了。

還有一次，我媽媽正在織毛衣，它覺得那條毛線很好玩，就叨着毛線跑了。不知不覺，毛衣就被拆了。正當媽媽準備去興師問罪時，阿黃又跑回來了，搖着尾巴繞着媽媽轉。媽媽沒辦法，只能把它放了。

我愛我的阿黃。它給我們帶來了無窮的樂趣！