【精品】四年級的想象作文300字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的想象作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的想象作文300字 篇1

鋼筆和墨水，由於經常受主人的表揚，越來越驕傲了。

一天，鋼筆和墨水都說自己的本領大，於是，它們爭吵起來了，爭了半天，誰也不服誰。後來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領最大。

紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的道理後，就讓它們當場比一比。

墨水搶先從鋼筆的肚子裏流出來，把紙弄得亂七八糟，字不成字，畫不像畫，鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接着，鋼筆得意地跳在紙伯伯的身上，走來走去，可是，鋼筆不管怎麼使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時鋼筆看着墨水，墨水看着鋼筆，都低下了頭，誰也不吭聲。

紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰也不行啊！”

從此，鋼筆和墨水再也不爭吵了，互相密切配合，成了一對永不分離的朋友。

四年級的想象作文300字 篇2

目前，有很多小孩子都爲近視而煩惱，我也覺得那一天也會來到我的身邊，因此我想發明一種筆它就是——防近視多功能筆。

這筆視一種兔子筆頭，這種筆頭可不是普通筆頭，它裏面有一個微型電腦控制的，每當人使用這筆時微型電腦就開啓了，這時會發出一種氣體，當氣體碰到眼睛後會形成一層保護蠟，是眼睛不會近視，如果已經近視他還會慢慢的治療近視。

這種筆桿時用一種特殊材料做的，當有人用它時它會讓人不會疲勞，令使用者感到輕鬆這樣就會使你更快的完成老師佈置的作業。

有人會說那筆芯用完了怎麼辦？這個你放心，這種筆的筆芯時用特殊液體做的，當你用它寫字時候你手中的熱能量可以讓它吸收空氣，從而補充液體。

這種筆的筆底還有記憶功能，如果你上課的`時沒將重點地記牢，下課後只需要把筆底旋轉一下，就能把你沒聽清楚的部分再講一遍讓你記清楚......

我相信，聽啦我的介紹後你一定心動了，但目前，我還沒辦法發明這種筆，不過我相信，未來一定會有這種筆的，一定會讓更多的人不在爲近視而煩惱了，也不會爲其他事情而煩惱了。

四年級的想象作文300字 篇3

未來的學校都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……

關於教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的

關於考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）

關於下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘後回教室，差學生禁止出去

關於操場：四個按鈕，按紅色按鈕是遊樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦遊戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣

關於廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事

缺陷：考試行爲像作弊行爲也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的

要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。

總之，未來的學校比現在的學校好！