四年級春的作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級春的作文 篇1

春天，像一個害羞的小姑娘，躲躲藏藏的不敢出來，雖然聽媽媽說春天來了，我要用自己的眼睛去找春天。

到了公園，我大體的看了一眼，沒有找到春天。我想：不沒有春天嗎？我走了走，發現了一棵梅花樹，許多梅花還沒有開花，是一個粉嘟嘟的小花苞，在藍天的映襯下，閃閃發亮，非常可愛。我拿出筆記本記錄下來：梅花長出了花苞。

繼續向前去，我發現了小竹筍。它長在樹叢裏，我看了看，紅色的，就像是一個三角形的小帽子。

向前走去，走着走着我發現了迎春花，迎春花開了，在陽光的映照下，金燦燦的。迎春花就像是春天的音符。它長在清澈見底的小河旁。

在迎春花旁邊，還有一棵高大的柳樹，柳樹吐出了鵝黃色的嫩芽，風一吹，柳枝就像小女孩的辮子一樣，迎風飄蕩，飄進了小河裏。

瞧，那邊的小草綠油油的，草地上，人們在那裏玩耍呢！

春姑娘終於被我找到了。我心裏高興的不得了。

四年級春的作文 篇2

春天不知不覺就來了。瞧，她派了使者來給我們報信呢!

走在路上，你會看見許多杜鵑花，遠遠地看，五顏六色的杜鵑在風中搖曳，你走近花壇，會聞到淡淡的花香，讓人感到欣慰，再配上嫩綠的葉子，它們顯得更加美麗，你再認真的看，白色的杜鵑花像一位穿着白衣的天使，粉色的像一位位羞澀的女子，紅色的像熱情的鄉間女子……所有的杜鵑都在風中搖曳，不時的還有幾隻麻雀在她們的身邊飛來飛去，聞着她們那迷人的花香……在杜鵑的映襯下，嬌小的雛菊也在雨露的滋潤下擡起頭來，使勁地吸收着甘露，好像在爲明天更美麗而努力地開放，她們那一層一層的花瓣，像金色的禮服，裝點着嬌小美麗的雛菊，讓她們那原本不起眼的小個子也 變成一種美，讓人們感受春天的活力。雛菊和杜鵑花旁邊的新綠色的嫩葉，也成爲了引人注目的焦點，花們的金色，紅色，粉色配上那清新的嫩綠，也變得更加活潑，雛菊襯着綠葉在風中跳起了優美的“華爾茲”。

她們，是春的使者，帶來了春天的美麗！

四年級春的作文 篇3

我愛春天！春天好似一個美麗的姑娘，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到我們的身旁。

她給銀裝素裹的大地，換上了綠油油的新衣裳。鮮花，被春姑娘從甜甜的美夢中喚醒。有的小花紅得像火；有的白得像雪；有的粉得像霞；有的黃得像金子；還有的藍得像寶石……漫山遍野都是五彩繽紛的，樹上的鳥兒看見了，也開心地唱起歌來。歌聲和着春風，越飄越遠……小草從土地裏探出頭，好奇地觀望着這新世界。

春姑娘又來到小河邊，楊柳妹妹抽出了新枝條。春風吹來，楊柳跳起了舞，開心地迎接春姑娘的到來。結成冰的小河也恢復了往日的活潑、可愛，“叮叮咚咚”地爲楊柳伴起奏來。河中的小魚再也按不住自己的心情了，興奮地吐着泡泡，擺着尾巴。

我愛春天！春天好似一個“溫暖製造機”。

每當春季來臨，金燦燦的陽光灑滿大地，人們也會脫下舊棉襖，穿上薄新衣。綠得發亮的竹子開始一節節生長，千萬朵桃花慢慢張開笑臉，碧綠的江水中，鴨子也在自由自在的玩耍。真是像大詩人蘇軾寫的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……

我愛春天！春天是多麼美麗、迷人啊！

四年級春的作文 篇4

春天來了，春姑娘來了，綠精靈也跟着一起來了。瞧，她要把春天染成綠色呢！

光禿禿的柳樹，在春姑娘的擁抱下變得富有生機，可是沒有綠色的枝葉怎麼行呢？"彆着急嘛，我來了！"綠精靈大喊。哎呀，她總是這麼慢，等着換新裝的植物們怎麼能不着急呢？

小草被寒冷的冬天凍得七零八落，他們大聲喊："春姑娘、綠精靈！快來幫幫我們呀！"春姑娘的速度特別快，她馬上來到小草面前，輕輕地吹了一口氣，小草們立刻挺直了腰桿。綠精靈呢？她還在給柳樹染色，一葉葉，一條條，慢條斯理的。"嘿，你能不能快點啊！"小草烈烈生氣地大叫。"快了，快了！"綠精靈不耐煩地回答道，"我也沒閒着啊！"各種各樣的花草樹木一起大聲地嚷着："拜託，你能不能快點！我們都急着參加春天的宴會，等着新衣服呢！"綠精靈急中生智，只見她打開顏料桶，向空中一潑。霎那間，山綠了，草綠了，樹也綠了。。。。。。一切都綠了，小朋友們高興地喊到："春天來了，春天來了。。。。。。"

春姑娘和綠精靈看着這美麗的景色，開心地笑了，她們對花草樹木說："別忘記我們的宴會哦！我們晚上見！"

看，這就是那個提着綠色顏料桶的綠精靈，那個可愛的小綠精靈！

四年級春的作文 篇5

“春天到了，春天到了”。春姑娘邁着輕盈的步子，喊着春天來到的消息。同學們也背上書包，去尋找春天的印跡。

“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！

放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，彷彿在說我就是春的使者；有的正享受着陽光的照射；還有的正和小夥伴談論着我們來找春天的消息……當然這一點還體現不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什麼變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映着兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機。

但春的印跡不單單指景色哦！它還體現在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！

南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與製作方法。看到這兒，你可能還會繼續發問，這跟春天有底有啥關係呢？

告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的'生機和古人對春的嚮往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現了剛剛遊八卦田時的那一片春天的畫面。

轉完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶着今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……

四年級春的作文 篇6

婀娜多姿的春姑娘踏着輕快的步伐悄悄的來到了人間，只見她像一個魔術師一樣；輕輕一拂，小草從睡夢中睜開朦朧的雙眼；慢慢一吹，小花耷拉着的臉也重新綻放了迷人的笑臉；輕輕一點，小樹苗開始慢慢成長……

生機勃勃的春天讓小草變的更加美麗，我看着這又美麗又肥沃的小草，我彷彿看見了一羣天真可愛的男孩子在草坪上踢着足球；一羣美麗可愛的小姑娘在放風箏；我彷彿還看見那幸福的一家三口在草地上野餐……。

萬紫千紅的春天讓花的笑臉變得更加迷人，我看着這美麗的花，彷彿看見了那天真無邪的孩子們的迷人笑臉；我彷彿看到一羣可愛的孩子微笑着說：“您好……”。

鳥語花香的春天讓“活潑”的小樹苗開始慢慢成長，我彷彿看見它長大後人們在那涼爽的樹蔭下乘涼……。

這可真是：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

四年級春的作文 篇7

近了，近了，我聞到了春的氣息。

春的氣息是香的。撲面而來的花香使我心情愉快。你看，春姑娘用手一點，那象徵着春的迎春花開得多麼鮮豔，多麼芬芳啊，真不愧是春之花呀！

春的氣息是甜的。你看那鳥兒的雛兒叫聲多麼細膩，多麼甜美啊！你聽，你聽，“嘰嘰喳喳”的叫着好像在說：“呀！呀！春天來了！媽媽，春天來了！”

春的氣息是醉人的。你看，你看，那遍地綠苗正是農民伯伯辛勞的成果。綠苗們好像在對我們說：“是農民伯伯培育了我們，我們要報答他們呀！”中國不是有句古話“滴水之恩，涌泉相報”嗎！

春天，我們爲你驕傲！

這就是春的氣息，春的氣息是香的、甜的、醉人的……

實驗小學四年級：董珂

四年級春的作文 篇8

“春天在哪裏呀，春天在哪裏…”我們唱着歡快的歌，迎接春姑娘的到來。

“春姑娘來了”風弟弟開心地說。我急忙尋找那景色迷人的春天。呀！柳樹發芽了，露出了嫩綠色的葉子，花兒開放了，爭奇鬥豔，五彩繽紛。“快看，快看！”小燕子也從南方急匆匆地趕回來了！咦，這是什麼？怎麼在岩石裏？噢，原來是小草不怕艱難險阻地要從岩石中冒出來呢！多麼堅強的小草呀！“喳喳喳！瞧，幾隻淘氣的黃鸝鳥在玩耍呢！嘿嘿，我看見了一隻小蚯蚓，它可是花的好夥伴呢！小蝴蝶圍着花兒翩翩起舞，小蜜蜂唱着勤勞的歌，採着自己心愛地花蜜。春姑娘看着身下一片生機勃勃的景色，滿意地笑了。

春天真是一幅美麗的圖畫！