【實用】四年級小河的作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級小河的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級小河的作文 篇1

秋如約而至，枯葉飄零，勾起了我對家鄉的記憶。模糊的景象在我腦中重現——家鄉的那條小河。

家鄉有一條小河，不算大，也不算小。小時候，這條小河是我的祕密基地。當不開心的時候，我就會靜靜地坐在河上的小橋上，對着小河訴說着我的煩惱；當遇到開心的事時，我也會和這條河分享我的快樂……而這條河，就如一個知心的朋友，靜靜地聽我訴說，撫慰我的心。

冬天時河上結了冰，我便把冰砸成一個個小碎片，和這條河比一比打水漂，看誰漂得最多，每當我贏的時候，她都會蕩起一圈圈漣漪，如一個個笑臉，彷彿在恭喜我：“你真厲害！又贏了我！”看着她那溫柔的笑容，我的心不禁悸動。

當春風吹起時，所有的生靈都被喚醒，河邊的柳樹總會如窈窕淑女般洗滌着自己的柔發，河邊也會長出許多不知名的小花，每當這時，我便會摘下幾條柳枝和一些花，編起一個花冠戴在頭上，再向小河問道：“小河啊！我好不好看？”這時小河會在微風中舒展一圈一圈的圓暈，彷彿在說：“當然好看了，我的小公主。”她是如此溫柔，永遠使人覺得溫暖。

夏天來了，我便會和小河賽一賽，誰游泳遊得最快，她每次總是帶給我一身清爽，洗去夏天的悶熱，我也忽然發現，她是如此的體貼。

然而，在秋天到來的時候，我卻離開了她，離開了家鄉，再也看不到她溫柔的一笑了，於是，我在離之前，與她定下約定：“十年之後，我會來的，你要在這等我回來。”我對她說道。

她，是否還在等我？不管怎樣，這個約定永不褪色。

四年級小河的作文 篇2

我的老家在武鳴。那兒有‘哞哞’叫的老牛，‘喵喵’叫的小貓，‘汪汪’，叫的小狗熱情好客的鄉親和筆直的公路。

老牛、小貓、小狗我都喜歡，但是我最喜歡的還是水平如鏡清澈見底的小河。沿着公路的旁邊走去就會看到這一條美麗的小河。這條小河靜靜的流着，在陽光的照耀下像一條閃光的銀帶子，遠遠望去又像一條蜿蜒爬行的銀蛇。沒有風的河面水平如鏡，朝陽灑下來的光灑在水面上，像是一圈柔和的光環漂浮在河上。可當風一吹這彎彎曲曲的小河就漾起了輕柔的漣漪，就像抖動着碧綠的綢子。小河邊的書，枝繁葉茂，好似一朵朵美麗的綠雲又像姑娘喜愛的綠頭巾。它們一棵棵立在那兒像整裝待發的哨兵。

鄉親們的家裏雖然也有能夠流出乾淨水的水龍頭，但是鄉親們還是更喜歡原來的小河水，因爲那裏的水不但乾淨而且還有一股清甜。牛合租了擡頭張望，好像在說這河水多甘甜啊。有一次我回老家就和媽媽、表姐一起去河邊洗菜。因爲覺得好玩所以我用手拍到水面，水花立刻就濺了起來。落到水面時就敲出了一個個圓坑和圓暈。媽媽和我把手放到水裏，把菜根上的泥土和灰塵一點一點慢慢的洗乾淨。當我剛把手放進水裏時就感覺一股清涼向我奔來。當我們準備離開時，我看見一條條小魚在水中自由自在的遊動，時而左，時而右，時而前，時而下，好像在玩捉迷藏。時不時還看見一兩隻龍蝦在水中爬動。

家鄉的小河真是清澈見底。

四年級小河的作文 篇3

小河聲明：我是一條美麗的小河，讓雨絲兒用第一人稱來寫我，以下都是我的親身經歷。

我從遙遠的大山裏走來，年年月月，春夏秋冬，用我清爽的流水，給田野帶來了一季又一季豐收，給人們帶來了甜甜美美的生活。在我的懷抱裏，生活着無數的魚蝦，還有茂盛的水草，一到夏天，沿河的垂柳把河水都染綠了，這兒也成了小鳥的樂園。

可是，不知什麼時候，樹木被砍伐完了，就像脫了我的衣裳，我的水量越來越少，到了乾旱季節，竟然能露出乾瘦的河牀。不知什麼時候，沿河建起了一座座工廠，那有毒的污水，日日夜夜地往我身體裏排放，我不但變黑了，而且變醜了，變臭了，沒有多久，生活在我懷抱裏的魚蝦都死光了，人們討厭我，罵我，可是，這一切能怨我嗎？

值得慶幸的是，時間進入了21世紀，國家的環境保護立法了，大力治理污染，終於給我帶來了新生的希望。你看，沿河的小樹林正茁壯成長，我身體裏的流水正逐漸變得清澈，我相信，離舊貌變新顏的日子已經不遠了。

作者留言：聽了小河的訴說，我心裏很激動，就替她寫下了上面的話。治理和發展環境是每一個人的事，我要從自己做起，從身邊事做起，培養良好的環境意識和環境習慣，做一個環境保護志願者。

四年級小河的作文 篇4

我的家鄉在鄉下的一個村子裏。

30年前，家鄉的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。村子裏有一條小河，河水清澈見底，小魚小蝦成羣結隊地在河裏歡快地游泳玩耍。夏天，大人和小孩只要一有時間就往水裏跳，有的游泳，有的摸魚捉蝦，特別快樂。

可是30年後的現在，家鄉的環境變化極大，河水變得渾濁不堪，河面上漂浮着垃圾，河邊堆滿了泥巴，一踩下去，整個人都會往下沉。魚蝦都被嚇跑了，只有一些很小的小魚，能勉強地在骯髒的河水裏生活。現在還有誰會下河游泳？還有誰會下河摸魚捉蝦呢？

這條小河已不是原來的.那條小河了，它沒有了美麗清澈的樣子，只剩骯髒。曾經，河水是小魚的搖籃，是小魚的樂園，可現在，河水是小魚的噩夢，是垃圾的天堂，河水已經嚴重地被垃圾污染，小魚已經無家可歸了。

爲此，我想大聲呼籲人類：“人類啊，保護環境就是在保護人類自己呀！如果你們不保護環境，一定會得到大自然無情的報應！”

讓我們行動起來吧，爲了讓我們的家園更美麗，從現在開始，做環境的保衛者！

四年級小河的作文 篇5

一條小河在茂密的樹林間歡歌，吸引住了正在“郊遊”的我。

我停下自行車，來到河邊，向小河的上游望去，鬱鬱蔥蔥的樹木遮擋我的視線，向下遊看去，小河流到看不見的“天盡頭”。四周鳥語蟲鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱着歡快的歌兒，捲起陣陣白色的浪花。河底長滿了水草，隨着小河優雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看着它打着卷，流到我看不到的遠方……我愛上了這條小河。

幾個月後；我又來到了這條小河邊。可是四周的樹木不見了，只有草地依舊，河裏的水草也不見了蹤影，沒有了歡快的鳥鳴，只有幾隻小蟲彷彿在傾訴它們的不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進水中，看它有氣無力地流向遠方。我心中一陣惆悵。

第三次來到小河邊時，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無聲，河中到處是農藥瓶，散發出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。

第四次，我看到小河只有乾涸的河牀，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個世界上消失了。

一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬倍於這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎？更爲可怕的是，其他資源也在被人類破壞，被人類揮霍殆盡。

小河的變遷給我的啓示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。

四年級小河的作文 篇6

家鄉的小河是多麼的美麗，多麼的迷人。

春天，小河是個清秀的小姑娘。小河裏的水可清了，清得可以看見河底的小蝦和小魚，他們時而躲到了大石頭後面，時而浮到水面上。當陽光照射到水面上，水面就閃閃發光，就像小河姑娘穿上了金色的衣服，好看極了。

夏天，小河是個奔放的少年。一場雨過後，小河裏的水漲了，河水就向邊上的小草和石牆衝了過去，好像一個小姑娘一下子變成了一個奔放的少年。夏天的小河也是孩子們的樂園：孩子們光着小腳丫，在大人們的陪伴下來到小河邊玩，有的打水仗，有的游泳，有的幾個在一起嬉戲，有的躺在游泳圈裏休息。

秋天，小河是個魔術師，把自己變得非常美麗。它把落葉放到了自己身上，好像在自己身上繡出好看的花紋。魚兒游過來，把他們當做小傘，螞蟻爬上落葉，把它當做小船。

冬天，小河是個睡美人。雪花紛飛，河水結上了冰，好像給自己蓋了牀冬被，準備美美地睡一覺。

小河，我想變成浪花，和你在一起，永遠向前，因爲你是那麼的美麗、迷人。

四年級小河的作文 篇7

噓！“滴答--滴答--”，聽聽，小河的聲音。

春天到了，河岸邊，“沙沙”，柳樹伸出了嫩綠的葉子，試探着春天。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的向媽媽討食吃。“哈哈哈”，一陣歡笑聲打破了寧靜，五六個小學生正在玩打水漂的遊戲。突然，一陣“汪汪”聲，嚇到了兩三個小學生，原來，有一個小學生帶了只又瘦又可愛的小狗。“噗通”，一顆顆石子被小學生打進了河裏。

石子濺起了一朵又一朵的水花，像一朵朵爭奇鬥豔的雪蓮花。河水清澈見底，清的連河底的沙石都可以看得清清楚楚，紅色的像火，黑色的像烏雲……美麗極了！沙石的縫隙中夾雜着許許多多的水草，水草裏藏着許許多多五顏六色的小魚。它們有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，突然，一條小魚躍出了水面，劃出了一道美麗的弧線，又”噗通“一聲，回到了小河的懷抱。

小河慢慢的流淌，好像要去旅行似的。突然，”嘭“小河撞上了一塊石頭，濺起了一朵朵水花，小河爲了流向遠方，”叮叮咚咚“地從縫隙中流過。”嘩嘩——“小河順着懸崖流了下去，看見如此壯觀的瀑布，讓我不禁吟起了兩句古詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。河水歷經千辛萬苦，”嘩啦啦，嘩啦啦“，最終流入了大海。

河水的聲音是不是很好聽呢？